福建师范大学21秋《小学生心理健康教育》在线作业一答案参考61

福建师范大学21秋小学生心理健康教育在线作业一答案参考1. 核心家庭是指( )A.一对夫妇与已婚子女组成的三代同堂的家庭B.一对夫妇与多对已婚子女组成的家庭C.一对夫妇与未成年子女组成的家庭D.父亲或母亲与未成年子女组成的家庭E.祖父或祖母与未成年子女组成的家庭参考答案：C2. 工作压力过度时，人产生身体疲劳，甚至死亡，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：B3. 家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括( )A.防治性目标和任B.家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识C.发展性目标和任务D.家长不断提升自己的心理健康水平参考答案：AC4. ( )是通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估A.调查法B.观察法C.测验法D.问卷法参考答案：C5. 心理咨询强调一种特殊的人际关系。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 平常所说的“迁怒于人”“寻找替罪羊”，是何种心理防御机制?( )A.转移B.合理化C.补偿D.升华E.幻想参考答案：A7. 识记的最佳时机是在遗忘之前及时复习。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 发展性心理咨询所着重解决的问题，是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突，大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助。( )A.错误B.正确参考答案：A9. 心理咨询解决的是来询者心理或精神方面存在的问题，而不是帮助他们处理生活中的具体问题，也不是治疗精神类病症。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 癌症病人的患病原因中，生活方式不良占( )A.17%B.27%C.37%D.47%E.57%参考答案：C11. 工作压力过度时，人产生心率加快，血压增高，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：B12. 47岁儿童需要睡眠( )A.910小时B.10小时C.11小时D.12小时E.1314小时参考答案：C13. 分析诊断阶段主要任务是，心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。( )A.错误B.正确参考答案：A15. 24岁儿童需要睡眠( )A.910小时B.10小时C.11小时D.12小时E.1314小时参考答案：D16. 工作压力过度时，人产生精神疲劳和低智能工作，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A17. 常用的厌恶刺激有电击、橡皮圈弹痛、呕吐剂、图像刺激。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 巩固与结束阶段的任务有( )。A.巩固效果B.总结咨询经验C.指导来访学生真正认识到自己的进步D.追踪调查参考答案：AD19. 工作压力过度时，人产生孤独感和疏远感，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A20. 真诚就是有什么说什么，想到什么说什么，想怎么说就怎么说。( )A.错误B.正确参考答案：A21. 心理健康教育的基础目标是防治心理疾病，增进心理健康。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 小学低、中年级学生在评价道德行为时，往往要依赖教师，带有很大片面性。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 进行心理测验与调查，开展心理咨询与辅导，是组织压力管理策略里的( )A.角色认知与目标设置B.工作扩大化模式C.工作丰富化模式D.员工参与管理E.身心健康方案参考答案：E24. 人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为基础的。( )A.错误B.正确参考答案：A25. 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含哪一项?( )A.教育在家长学校中开设心理健康教育课程B.代替家长解决不了的问题，学校应出面解决C.引导邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D.辅导开展家长心理辅导与咨询活动参考答案：B26. 小学生心理咨询是以适应性咨询为主要内容。( )A.错误B.正确参考答案：A27. 亲属关系减少( )A.降低了家庭之间的交往和互动B.促进了家庭之间的交往和互动C.影响了孩子的人际交往D.影响了我国的家庭亲情E.影响了夫妻感情参考答案：B28. 心理疾病( )A.与道德品质有紧密联系B.与道德品质等同C.与道德品质无关D.部分与道德属性有关E.对道德品质毫无影响参考答案：D29. 焦虑，通常表现为情绪的衰竭，长期的精神不振或疲乏，对外界事物失去兴趣，对学生淡漠等等。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质、程度及原因，并对其做出正确的应对。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 同化(名词解释)参考答案：同化是皮亚杰从生物学移植到心理学和认识论中的概念，同化是指对所获得的信息进行转换，以使它符合现有的认知方式，尽管这种转换可能会使信息受到一定程度的扭曲。32. 心理障碍(名词解释)参考答案：心理障碍是指人们遭遇不顺、不幸、刺激、恐怖等不良事件以后出现的一系列心理异常活动，如焦虑、抑郁、恐怖等。33. 行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状，抛弃了精神分析学派所说的无意识，从而消除了咨询过程的神秘化色彩。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 增强员工对工作计划、执行和评估的控制程度，是组织压力管理策略里的( )A.角色认知与目标设置B.工作扩大化模式C.工作丰富化模式D.员工参与管理E.身心健康方案参考答案：C35. 沮丧是个体在从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，个人行动目标不能达到，需要不能满足时的情绪状态。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 小学生的个性结构正处于初步发展的阶段，个性特征还不够丰富。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 下面的策略中，可用于应对紧张的有( )。A.自我防御机制B.自我想象，放松身心C.评价推迟法D.目标升华法参考答案：A38. 创造力是提出有价值的新问题、新点子、新想法造新事物的学习能力。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 如果来访学生在谈话时突然停顿下来，目光凝视着某个地方，表现出若有所思的神情，咨询教师应该( )。A.允许对方暂作保留B.主动表示关心，给予必要的开导和保证C.避免过量发言，鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题，也可以保持沉默，耐心地等待D.耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励参考答案：D40. 结束咨询可采取采用逐渐结束的方式。( )A.错误B.正确参考答案：B41. 辅助学生改掉马虎习惯应采取( )。A.养成认真检查的习惯B.使用厌恶疗法C.对马虎形成正确的认知D.学会自我暗示参考答案：ABCD42. 教师角色的认同，指对自己的行为很满意。( )A.正确B.错误参考答案：B43. 体内有过多的脂肪，致使体重超过应有标准的反常现象，是( )A.异食癖B.厌食症C.贪食症D.肥胖症E.过度控制饮食参考答案：D44. 放松法亦称“交互抑制法”。( )A.错误B.正确参考答案：A45. 工作压力过度时，人产生情绪过敏和反应过敏，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A46. 看到白色，使人( )A.联想到阳光和火焰，从而感到温暖、快乐B.联想到海水、天空和绿荫，从而感到清新、凉爽C.感到雅静D.感到庄重E.激动和烦躁参考答案：C47. 解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法。( )A.错误B.正确参考答案：B48. 家庭成员间的沟通和交流，最重要的是( )A.家庭成员间没有秘密B.能够坦诚地批评C.表达D.倾听E.意见一致参考答案：D49. 面部表情是非言语交流的技巧。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 无条件的积极尊重指( )。A.把每个学生都看成是独特而有价值的人B.接纳学生C.关心学生D.信任学生参考答案：A51. 工作压力过度时，人产生注意力分散，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A52. 有人根据在校学生活动的范围，从以下四个方面( )制订了心理健康的标准。A.学习方面B.人际交往C.家庭活动D.社会适应E.与自我有关的活动参考答案：ABDE53. 使用重复技术时，咨询师应该注意( )。A.敏感性的词汇和重要的词句，仍以来访学生用过的词(句)为好B.重复不能增加或减少来访学生表达的基本思想C.重复可使用专业性或生僻的词汇D.重复不可过度使用参考答案：ABD54. 心理辅导课是适应性心理咨询的运作模式。( )A.错误B.正确参考答案：A55. 辅助学生改掉马虎习惯时可以使用厌恶法。( )A.错误B.正确参考答案：B56. 下列关于教师职业倦怠的说法，错误的( )。A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D.职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满参考答案：D57. 老年人需要睡眠( )A.910小时B.10小时C.68小时D.56小时E.4小时参考答案：D58. 某一来访者向咨询则透露学校最近丢失的V8摄影机是他偷的，咨询者应该为其保密。( )A.错误B.正确参考答案：A59. 重复就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述。( )A.错误B.正确参考答案：B60. 解释应能够与来访学生的思想方式相符合。( )A.错误B.正确参考答案：B