北京师范大学21秋《统计学》在线作业一答案参考72

北京师范大学21秋统计学在线作业一答案参考1. 四分位差是( )A.上四分位数减下四分位数的结果B.下四分位数减上四分位数的结果C.下四分位数加上四分位数D.下四分位数与上四分位数的中间值参考答案：A2. 抽样平均误差就是( )A.样本的标准差B.总体的标准差C.随机误差D.样本指标的标准差参考答案：D3. 关于假设检验，下面的说法错误的是( )。A.第一类错误原假设为真，却错误地拒绝了原假设B.第二类错误原假设为假，却错误地接受了原假设C.第一类错误发生的概率与第二类错误发生的概率之和等于1D.样本容量固定时，不可能使两类错误发生概率都减小参考答案：C4. 数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( )。A.指数化指标的性质不同B.所反映的对象范围不同C.编制指数的任务不同D.所比较的现象特征不同参考答案：A5. 某单位有两个部门，2007年一部门、二部门平均工资分别为2000元，2100元。2008年一部门职工在全单位职工中所占比重上升，二部门所占比重下降，如两部门职工的工资水平不变。该单位平均工资2008年比2007年( )A.提高B.下降C.持平D.不一定参考答案：B6. 统计分组的基本作用是( )A.划分社会类型B.揭示事物发展变化的规律性C.研究现象内部的矛盾运动D.说明现象的内部结构E.揭示现象间的依存关系参考答案：ADE7. 定基指数和环比指数是根据对比基期的选择不同而划分的。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 时间序列在一年内重复出现的周期性波动，称为( )。A.长期趋势因素B.季节变动因素C.周期波动因素D.无规则波动因素参考答案：B9. 编制数量指标综合指数的一般原则是采用( )作为同度量因素。A.报告期的质量指标B.报告期的数量指标C.基期的质量指标D.基期的数量指标参考答案：C10. 已知一批人身高的标准差是32.76cm，体重的标准差是5.43kg，试比较这批人身高和体系的变异情况( )A.体重变异小B.体重误差小C.不可比，因为不知道抽样误差D.不可比，因为不知道变异系数参考答案：D11. 对调查数据的审核主要包括( )。A.准确性B.完整性C.及时性D.科学性参考答案：ABC12. 在估计的回归方程y=a+bx中，关于回归系数b，下列说法中正确的有( )。A.回归直线的斜率B.回归直线的截距C.越接近于0，表示自变量对因变量的影响越小D.越接近于0，表示自变量对因变量的影响越大参考答案：AC13. 如果总体的标准差相等，则两总体的离散程度相同。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 统计研究小的变异是指总体单位质的差别。( )A.错误B.正确参考答案：A15. 描述一组偏态分布的资料的变异，宜选用的指标为( )A.全距B.四分位间距C.标准差D.变异系数参考答案：B16. 甲乙两个生产小组人均月工资分别为420元和537元，其标准差均为12元，则小组人均工资代表性( )。A.甲大于乙B.甲等于乙C.甲小于乙D.难以判断参考答案：C17. 对某地区的人口按年龄分组如下：不满周岁，13岁，46岁，712岁，6064岁，6579岁，8099岁，100岁以上。最后一组的组中值为( )A.110岁B.109岁C.109.5岁D.119岁参考答案：A18. 反映同一总体在不同时间上的数量对比关系的指标是( )。A.比较相对指标B.比例相对指标C.动态相对指标D.强度相对指标参考答案：C19. 统计中广泛应用大量观察法，是因为( )A.只有进行大量观察，才能排除偶然因素的影响而把握现象的本质和规律B.大量观察法是一种有效的综合分析法C.大量观察法可以研究总体的内部结构D.大量观察法可以分析现象间的联系参考答案：A20. 抽样推断是在抽样调查的基础上，利用样本资料计算样本指标，并据以推算总体特征的一种统计分析方法。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 对一个时间数列作3项移动平均，则所形成的新的时间数列首位将各减少3项。( )A.正确B.错误参考答案：B22. 时点序列中各个指标数值可以相加。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 统计整理是( )。A.统计调查的继续B.统计设计的继续C.统计调查的基础D.统计分析的前提E.对社会经济现象从个体量观察到总体量认识的连接点参考答案：ADE24. 在假设检验中，“=”一般放在( )。A.备择假设上B.原假设上C.可以放在原假设上，也可以放在备择假设上D.根据具体情况决定参考答案：B25. 编制质量指标综合指数时，同度量因素通常固定在( )。A.最初期B.报告期C.基期D.中间期参考答案：B26. 重点调查的重点单位是根据当前的工作重点来确定的。( )A.错误B.正确参考答案：A27. 调查单位是调查项目的承担者，填报单位是提交调查资料的单位。( )A.正确B.错误参考答案：A28. 总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平，但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 当各变量值大小不等时，算术平均数、调和平均数、几何平均数的大小关系是( )。A.算术平均数最大B.调和平均数最大C.几何平均数最大D.不一定参考答案：A30. 数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 假设检验是指对未知总体的某一数量特征(比如均值、方差)提出某种假设，然后根据所获得的样本数据，按照一定的程序，对该假设做出拒绝或接受的判断。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是( )。A.指标B.标志C.变量D.标志值参考答案：D33. ( )调查方式可以避免访员误差。A.入户访谈B.拦截式访谈C.电话调查D.邮件调查参考答案：D34. 一数列，直接利用未分组资料计算算术平均数和先分组再计算算术平均数，二者的结果完全一致。( )A.正确B.错误参考答案：B35. 构成统计总体的必要条件是( )。A.差异性B.综合性C.社会性D.同质性参考答案：D36. 下面现象间的关系属于相关关系的是( )。A.圆的周长和它的半径之间的关系B.价格不变条件下，商品销售额与销售量之间的关系C.家庭收入愈多，其消费支出也有增长的趋势D.正方形面积和它的边长之间的关系参考答案：C37. 样本均值与总体均值( )。A.前者是一个确定值，后者是随机变量B.前者是随机变量，后者是一个确定值C.两者都是随机变量D.两者都是确定值参考答案：B38. 以1960年为基期，1993年为报告期，计算某现象的平均发展速度应开( )。A.33次方B.32次方C.31次方D.30次方参考答案：A39. 抽样调查的组织形式有( )A.重复抽样B.不重复抽样C.纯随机抽样D.等距抽样E.类型抽样参考答案：CDE40. 国家统计系统的功能或统计的职能有( )A.信息职能B.咨询职能C.监督职能D.决策职能E.协调职能参考答案：ABC41. 在回归分析中，要求自变量是随机的，因变量是确定的。( )A.正确B.错误参考答案：B42. 采用调查问卷可以避免由于问卷和访员造成的主观误差。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 抽样推断是在抽样调查的基础上，利用样本资料计算样本指标，并据以推算总体特征的一种统计分析方法。( )A.正确B.错误参考答案：A44. 各实际观测值与回归拟合值的离差平方和称为( )。A.残差平方和B.回归平方和C.总离差平方和D.残差参考答案：A45. 通常所说的大样本是指样本容量大于等于50。( )A.正确B.错误参考答案：B46. 一份完整的调查问卷通常由( )组成。A.开头部分B.甄别部分C.主体部分D.背景部分参考答案：ABCD47. 某连续变量数列，其末组为500以上。又如其邻近组的组中值为480，则末组的组中值为( )。A.520B.510C.530D.540参考答案：A48. 计算平均发展速度有两种方法，即几何平均法和方程式法，这两种方法是根据分析目的不同划分的。( )A.错误B.正确参考答案：B49. 根据指标概念反映的内容不同，可以分为( )。A.品质指标B.性质指标C.数量指标D.质量指标参考答案：CD50. 如果CPI上涨20%，则现在的1元钱只值原来的( )元。A.0.8B.0.9C.0.93D.0.83参考答案：D51. 动态数列是由在不同时间上的一系列统计指标按时间先后顺序排列形成的。( )A.错误B.正确参考答案：A52. 变异系数的主要用途是( )A.比较几组资料的标准差B.比较几组资料的均数C.均数相差悬殊或度量单位不同时，比较几组资料的变异大小D.比较几组资料的方差参考答案：C53. 调查单位是调查项目的承担者，填报单位是提交调查资料的单位。( )A.错误B.正确参考答案：B54. 茎叶图中每条茎代表一个原始数据，每片叶表示一个组别。( )A.错误B.正确参考答案：A55. 下列指标中为非随机变量的是( )。A.样本均值B.样本方差C.样本比率D.样本容量参考答案：D56. 在比较两组数据的离散程度时，不能直接比较它们的标准差，因为两组数据的( )A.标准差不同B.方差不同C.数据个数不同D.计量单位不同参考答案：D57. 增长量的计算结果可能是( )。A.正数B.负数C.正数表示增加D.负数表示降低参考答案：ABCD58. 定性数据的整理方法同样适用于定量数据。( )A.正确B.错误参考答案：B59. 在其他条件相同的情况下，双侧检验和单侧检验的结论可能不同。( )A.正确B.错误参考答案：A60. 当两个变量的相关系数为1时，它们实际上是函数关系。( )A.正确B.错误参考答案：A