专题讲座资料2022年工程造价专业培养方案含教学计划

工程造价专业培养方案（含教学计划）学科门类：管理学专业代码：120105学制：四年 修业年限：3-6年 授予学位：工学学士毕业要求最低学分：185学分主干学科：土木工程、管理科学与工程、经济学。相近专业：工程管理、建筑经济、土木工程。院部负责人：胡跃进 审核：方辉平 校长：汪建利日期：2016年8月1、培养目标与服务面向工程造价专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握土木工程及相关工程的基本技术知识，掌握与工程造价管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，具有较高的科学文化素养、专业综合素质与能力，具备较强的实践应用能力、社会适应能力和一定的创新能力，全面获得工程师基本训练，能在工程建设管理领域、以及古建筑修复及仿古建筑建设行业从事工程造价的计算与审计、工程决策、工程咨询、工程项目管理、工程BIM的实践应用，且具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。工程造价专业毕业生能够在建设工程领域、以及古建筑修复及仿古建筑建设行业的勘察、设计、施工、监理、投资、招标代理、造价咨询、审计、金融及保险等企事业单位、房地产领域的企事业单位和相关政府部门，从事工程决策分析与经济评价、工程计量与计价、工程造价控制、工程建设全过程造价管理与咨询、工程合同管理、工程审计、工程造价鉴定、工程BIM等方面的技术和管理工作。2、知识、能力、素质要素及实现矩阵（1）.知识结构1）人文社会科学知识：熟悉哲学、政治学、社会学、心理学、历史学等社会学科基本知识，了解文学、艺术等方面的基本知识。2）自然科学知识：掌握高等数学、工程数学知识，熟悉信息科学、环境科学的基本知识，了解可持续发展相关知识，了解当代科学技术发展现状及趋势。3）工具性知识：掌握一门外语，掌握计算机及信息技术的基本原理及相关知识。4）专业知识：掌握工程制图与识图、工程测量、工程材料、土木工程（或建筑工程、机电安装工程、古建工程）、工程力学、工程施工技术等工程技术知识；掌握工程项目管理、工程计量与计价、工程造价管理、施工组织等工程造价管理知识；掌握经济学原理、工程经济学、会计学基础、工程财务等经济与财务管理知识；掌握经济法、建设法规、工程招投标及合同管理等法律法规与合同管理知识；熟悉工程计量与计价软件及其应用，工程BIM原理及软件应用、工程管理软件及其应用等信息技术知识。5）相关专业领域知识：了解城乡规划、建筑、市政、设备、电气、园林以及金融保险、工商管理、公共管理等相关专业知识（2）.能力结构1）综合专业能力能够掌握和应用现代工程造价管理的科学理论、方法和手段，具有发现、分析、研究、解决工程建设全过程造价管理实际问题的能力；能够进行工程项目策划及投融资分析，具备编制和审查工程投资估算的能力；能够进行工程设计方案的技术经济分析，具备编制和审查工程设计概预算的能力；能够进行工程招标投标策划、合同策划，具备编制工程招标投标文件及工程量清单、确定合同价款和进行工程合同管理的能力；能够进行工程施工方案的技术经济分析，具备编制资金使用计划及工程成本规划的能力；具备能够进行工程风险管理的能力；能够进行工程计量与成本控制，具备编制和审查工程结算文件、工程变更和索赔文件、竣工决算报告的能力；能够进行工程造价分析与核算，具备工程造价审计、工程造价纠纷鉴定的能力。2)表达、信息技术应用及创新能力具备较强的中外文书面和口头表达能力；能够检索和分析中外文专业文献、具备对专业外语文献进行读、写、译的基本能力；具备运用计算机及信息技术辅助解决工程造价专业相关问题的基本能力；初步具备创新意识和创新能力，能够发现、分析、提出新观点和新方法，具备初步进行科学研究的能力。（3）.素质结构1）思想道德：具有正确的政治方向，行为举止符合社会道德规范，愿为国家富强、民族振兴服务；爱岗敬业、坚持原则、勇于担当，具有良好的职业道德和敬业精神；树立科学的世界观、正确的人生观和价值观；具有诚信为本、以诚待人的思想，求真务实、言行一致；关心集体，具有较强的集体荣誉感和团结协作的精神。2）文化素质：具有宽厚的文化知识积累，初步了解中外历史，尊重不同文化与风俗，有一定的文化与艺术鉴赏能力；具有积极进取、开拓创新的现代意识和精神；具有较强的与他人交往的意识和能力。3）专业素质：获得科学思维方法的基本训练，养成严谨求实、理论联系实际、不断追求真理的良好科学素养；具有系统工程意识和综合分析素养，能够从工程造价角度分析工程设计与施工中的不足和缺陷，具有预防和处理与工程造价管理有关的重点难点和关键问题的能力。4）身心素质：身体健康，达到国家体育锻炼合格标准要求；能理性客观分析事物，具有正确评价自己与周围环境的能力；具有较强的情绪控制能力，能乐观面对挑战和挫折，具有良好的心理承受能力和自我调适能力。3、理论教学体系核心课程：工程制图、建筑工程CAD制图、工程材料，工程造价专业导论、房屋建筑学、土木工程测量、工程力学、工程财务、工程结构、建设法规、工程经济学、土木工程施工技术与施工组织、建筑设备工程、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程招投标与合同管理、建设工程项目管理、工程造价管理、工程项目成本管理、可行性研究与项目评估、工程造价及工程管理软件应用。理论教学体系示意图见附图1。4、实践教学体系主要专业实践环节：工程造价专业认识实习、建筑工程CAD实验、房屋建筑学课程设计、土木工程测量课程设计、土木工程施工技术与施工组织、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价课程设计、工程项目管理课程设计、工程招投标与合同管理课程设计、市政工程预算课程设计、可行性研究与项目评估课程设计、工程造价软件应用实训、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。实践教学体系示意图见附图2。5、 知识、能力、素质要素及实现矩阵培养要求（知识、能力、素质）实现方式（课程）1.基础素质与能力1.1政治素质热爱祖国，遵纪守法，掌握马克思主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，具有良好的政治素质和高尚的社会道德思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、入学教育和军训等1.2人文素质掌握一门外语、有较好的自然管理科学基础及人文社会科学基础、具备较强的学习能力,树立终身学习的意识大学英语、专业英语、大学语文、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要1.3分析运算能力具有较强的工程数学计算和软件使用能力高等数学、线形代数、概率论与数理统计、管理运筹学1.4英语应用能力掌握一门外语并能运用进行业务工作大学英语、专业英语、毕业设计1.5计算机应用能力及利用现代化手段获取信息能力具备计算机基础知识、熟练使用计算机语言，具备计算机建筑辅助设计的基本技能，具备计算机与网络基础知识、具备科技文献检索技能计算机基础、计算机语言、土木工程CAD、工程造价软件应用、工程管理软件应用、工程BIM原理及软件应用1.6组织管理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的能力具备较强的组织和协调能力，有较强的文字和语言表达能力、技巧，具有团队协作精神。实习、军训、体育、社会调查、技能培训、学术活动、课程设计、论文等1.7身心素质具有健康的体魄，达到国家大学生体质健康标准。具有良好的心理素质，心理健康，沟通和协调能力较强体育、大学生心理健康教育、社会调查等2.专业基础理论及应用能力具有建筑施工图识图和CAD绘图能力；测量放线能力；具有扎实的工程造价理论知识；初步掌握投资经济的基本理论和基本知识，具有工程造价成本与价值分析能力；工程制图识图、土木工程CAD操作与应用；基本测量放线；工程造价基本理论；熟悉工程经济学；会计基础与财务管理；建设工程估价工程制图与识图、建筑工程CAD制图、工程测量、工程经济学、经济学原理、会计学基础、工程财务、工程造价导论、工程力学、经济法、建设法规、工程投资与融资、可行性研究与项目评估、计算机上机操作。3.专业知识及应用能力具有施工技术和管理能力、工程项目管理、工程概预算、招投标及相应软件应用能力、市政工程、工程投融资等工程造价管理及控制能力。工程造价管理和造价控制；各专业工程管理及造价软件的应用，工程招投标；施工技术和施工管理；招标文件和投标文件的编制。土木工程施工技术与施工组织、设备工程、建筑工程计量与计价、安装工程计量计价工程、项目管理、工程造价管理、工程造价软件应用、工程管理软件应用、工程BIM技术应用、招投标与合同管理，概预算实训及相关课程的实训等4.专业基本技能具有专业计算机应用能力、工程预决算能力、测量定位放线能力、施工技术和工程项目管理能力。计算机应用、工程预决算、招投标、测量定位放线、土木工程施工技术。计算机基础和计算机语言、工程造价软件应用，工程计量与计价，土木工程施工技术与施工组织、工程项目管理。5.职业资质证书证书名称培训机构发证单位施工员岗位证书省住建厅所属培训机构安徽省住房和城乡建设厅6、学时、学分分配表课程体系课程类别课程性质学分学分比例%学时学时比例%理论教学体系通识教育课程必修58.531.62 114047.74 选修84.32 1285.36 学科教育课程必修115.95 1767.37 专业教育课程专业基础及核心课程必修3820.54 60825.46 专业方向课程限选94.86 1446.03 专业拓展课程任选94.86 1446.03 实践教学体系通识实践必修105.41 482.01 学科实践必修21.08 00.00 专业实践必修30.516.49 00.00 选修10.54 00.00 创新实践必修84.32 00.00 合计185100.00 2388100.00 理论教学体系中的实践环节179.19 实践教学体系51.527.84 实践教学环节学分合计68.537.03 注：实践教学环节总学分含通识实践环节、学科实践环节、专业实践环节、创新实践环节及理论教学体系中的实践、实验学分；7、课外实践教学环节要求项目内容综合素质学分至少完成8学分按黄山学院关于加强学生社会责任感和综合素质培养工作的实施意见规定执行8、教学计划表附图1：理论教学体系鱼骨图新生入学学生毕业通识教育学科教育专业认知工程造价专业导论大学英语大学体育思想政治理论课数学类课程大学计算机基础大学生心理健康教育职业生涯规划与就业指导创业基础专业能力基础教育专业能力拓展教育专业能力方向教育房屋建筑学土木工程测量会计学基础工程财务数据库设计工程力学工程制图与识图、CAD制图工程经济学土木工程实施与组织设计、建筑设备工程力学土建、安装计量与计价工程造价管理工程造价、工程管理、BIM软件应用工程项目管理、招投标与合同管理古建筑构造学、中国建筑史、古建筑木作及瓦石作、古建筑工程施工与组织管理、古建工程计量与计价工程咨询概论、项目决策分析与评价宏观经济政策与发展规划、建设项目风险管理，现代咨询方法与实务古建筑构造学、中国建筑史工程定额原理、管理运筹学经济学原理、专业外语、国际工程合同管理工程投资与项目融资工程风险管理工程咨询概论学市政工程技术与计量可行性研究与项目评估经济法、建设法规附图2：实践教学体系鱼骨图新生入学学生毕业通识实践入学教育公益劳动大学计算机基础实验社会实践国防教育和军事训练专业综合实践毕业实习毕业论文、设计学科教育实践房屋建筑学课程设计土木工程测量专业能力基础教育实践工程造价认识实习工程施工课程实习制图与识图实践工程施工课程设计工程估价课程设计工程项目管理课程设计工程招投标和合同管理课程设计可行性研究与项目评估课程设计专业能力方向实践可行性研究与项目评估市政工程技术与计量专业能力拓展实践古建工程计量与计价工程咨询课程设计