2022年二年级美术上册 第14课 变形金刚教案 岭南版

2022年二年级美术上册 第14课 变形金刚教案 岭南版一、教学目的：培养学生的设计能力。二、教学重点：谁的七巧板拼摆的花样最多。三、教学难点：把七巧板进行装饰。四、授课时间和作业要求：1一课时 2做一副七巧板，看能变出什么。五、教学过程：教师活动学生活动效果引入1实物投影机2欣赏教师手中的制作变形金刚3了解决制作中存在的问题。1.欣赏作品。2.讨论问题。3.回答问题初步了解变形金刚给我们留下了什么印象。讲授新课1、继续欣赏。2.课题变形金刚3.指导学生观看图、课件，并仔细观察课件中的动化片中各种各样的变形金刚。 4.教师边讲边示范，启发学生思维。（1）提问：“那个同学会玩七巧板？（2）展示课件，结合课件讲解，今天我们自己动手制作一副七巧板的变形金刚？（3）制作方法：（4）最重要的是大胆设想（5）把正方形进行分割。1.继续欣赏2.回老师的问题。3. 谈一谈自己玩过的七巧板是什么样子，好不好玩？4.分组讨论自己的感受和想法。1.学生小结。2.谈出欣赏后的感想。学生创作1.学生创作。2.把分割好的七巧板进行装饰。3.可以涂色也可以黑白装饰。4.作成七巧板后进行拼摆，看谁拼摆得最巧妙，花样最多。学生小结：比一比，看谁拼摆得最巧妙，花样最多。 让学生看谁能用自己的七巧板能拼一拼，画一画。小结把色彩装饰最好的看谁拼摆得最巧妙，花样最多的作业进行表扬。课后记：通过制作几何的基本形和懂得了各种造型，发挥学生的创造力。附送：2022年二年级美术上册 第14课 自画像教案 湘美版教学目标：1、 情感目标：通过绘制自己的头像，提高学生绘画的自信和爱护自己的情感。2、 知识目标：培养学生的观察能力，让学生养成大胆作画3、 大胆创作的作风。4、 技能目标：能抓住人物特点，大胆、生动、细致地进行绘画表现。教学重点：肖像画的基本绘画方法和构图方法。 教学难点：用夸张、变形的手法画出自己的特征。教学准备：水彩笔或者油画棒，铅笔，橡皮，美术本。教学过程： 一、 组织教学： 检查学生用具准备，并集中学生的注意力。 二、 讲授新课： （1） 引入： 出现一些人物的漫画像。 提问：这些人物你们都熟悉吗？你觉得他们的画像怎么样？你们为什么呢能够一眼认出他们呢？答：每个人的长相都是各不相同的，这主要是因为每个人的五官，脸型，发型等都各不相同。每个人都拥有自己独特的容貌。小结：这些是漫画像。是让人们看了想笑，并能留下深刻的印象一种画头像的方法。我们今天也来画一画自己的头像。在画自画像之前，我们先来学习一下自画像最重要的一些知识。（2）观察分析脸型： 我们来看一看这些同学的照片，他们每个人都有自己不同的特征跟脸型对吗？（同学间可以互相讨论一下）。 小结：我们在画头像的时候最重要的，就是要首先分析我们要画的对象的脸型。 （3） 观察表情： 你想为自己画一幅自画像，除了脸型，我们还要注意什么呢？ 你们看这个小朋友，每张照片有什么不同？小结：他在哭，发呆，大笑，微笑。对不对？所以我们画像的时候，表情是构成我们画像的第二个重要组成。 （4） 观察发型： 我们每个人。除了脸型，表情不一样以外，还有什么很明显的不一样啊？（发型）（5）分组相互观察：看看自己的同学都是什么脸型，看看同学的那个五官最漂亮，讲讲同学的新发型。（6）示范： 老师从整体入手，简单的像学生演示作画步骤跟方法，学生认真观察领悟。 三、 学生作业： 可以先用铅笔画出自己的头像，修改准确后，再用深色的油画棒或彩笔勾勒出来。最后完成上色。画完后可以贴到前面来。 四、 总结：展评作业。