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我爱读书主题会我爱读书主题会084班 1学习园地戏剧大师莎士比亚说过：戏剧大师莎士比亚说过：“书书籍是全世界的营养品，生活里籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。没有翅膀。”同学们，由此可同学们，由此可以想到，读书对我们是何等的以想到，读书对我们是何等的重要，正像俄国作家普希金所重要，正像俄国作家普希金所说：说：“书籍是我们的精神食书籍是我们的精神食粮。粮。”。2学习园地 高尔基先生说过：高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读多读书，可以让你多增加一些课外知识。书，可以让你多增加一些课外知识。 3学习园地读书的作用读书的作用4学习园地读书的益处多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。 用读书来为自己放松心情也是一种十分用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！的人生道路打下好的、扎实的基础！ 读书看报看电视已成为我们生活的重要节目，尤读书看报看电视已成为我们生活的重要节目，尤其是读书其是读书给予了我们很多思考和帮助给予了我们很多思考和帮助，并使我们养成，并使我们养成了购书藏书的爱好。一有时间便与书相伴相爱，打起了购书藏书的爱好。一有时间便与书相伴相爱，打起了交道。我们也由此拥有着各自的心得和见解。了交道。我们也由此拥有着各自的心得和见解。 读书与做人做事有着割舍不开的联系，因为觉得读书与做人做事有着割舍不开的联系，因为觉得读书对人的教育和启示，是其它的事情替代不了的。读书对人的教育和启示，是其它的事情替代不了的。其作用和享受是影响人生与激励人生获取其作用和享受是影响人生与激励人生获取“财富财富”最最宝贵的东西。读书使我们宝贵的东西。读书使我们懂得道理懂得道理，使我们，使我们知道美好知道美好，使我们，使我们学会思考学会思考，使我们，使我们更加聪明更加聪明。不读书人就会。不读书人就会荒废，就会失去思考和美丽，失去聪明和品质。一个荒废，就会失去思考和美丽，失去聪明和品质。一个人假如没有了思考，也就失缺了聪明，不聪明就近于人假如没有了思考，也就失缺了聪明，不聪明就近于动物和走向愚昧。动物和走向愚昧。 如果读书不是为了修身养性，不是为了更高境界如果读书不是为了修身养性，不是为了更高境界和其它目的，读书只能是为升官发财和为工作饭碗而和其它目的，读书只能是为升官发财和为工作饭碗而经济实惠。读书读到何种地步，达到何种境界，这都经济实惠。读书读到何种地步，达到何种境界，这都是因人因事因环境因条件而不同。读书若读得超凡脱是因人因事因环境因条件而不同。读书若读得超凡脱俗，那人的气质、性格、品德、风度、才能和才情等俗，那人的气质、性格、品德、风度、才能和才情等都将是过人的。读书读出思想和智慧，读得不被他人都将是过人的。读书读出思想和智慧，读得不被他人它物所左右所诱惑，这就进入了不一般的生活境界了它物所左右所诱惑，这就进入了不一般的生活境界了。5学习园地6学习园地 司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了学识渊博的，写出了资治通鉴资治通鉴的大文豪。的大文豪。 7学习园地图书漂流图书漂流8学习园地凿壁借光凿壁借光 西汉时，有个叫匡衡的人，非常勤奋好学，但家境西汉时，有个叫匡衡的人，非常勤奋好学，但家境贫困，买不起蜡烛。匡衡的邻居，家境富裕，夜间贫困，买不起蜡烛。匡衡的邻居，家境富裕，夜间烛火通明。匡衡请求晚上去他家读书，但邻居不允烛火通明。匡衡请求晚上去他家读书，但邻居不允许。不得已，匡衡想了一个办法，偷偷地在墙壁上许。不得已，匡衡想了一个办法，偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，让邻居的亮光透过来，借着这点亮凿了一个小洞，让邻居的亮光透过来，借着这点亮光读书。光读书。 用这种方法，匡衡读完了一些书，但他用这种方法，匡衡读完了一些书，但他买不起新书。有一天，他发现一个财主家里藏着许买不起新书。有一天，他发现一个财主家里藏着许多书，于是他向财主提出，愿意帮助干活，不要工多书，于是他向财主提出，愿意帮助干活，不要工钱。财主很奇怪，问其原因，匡衡说：钱。财主很奇怪，问其原因，匡衡说：“我给你干我给你干活，不要工钱，只是想借你家里的书看看。活，不要工钱，只是想借你家里的书看看。”财主财主听说只借书看而不要工钱，很是高兴。匡衡就这样听说只借书看而不要工钱，很是高兴。匡衡就这样读了很多书，因而成为一个很有学问的人。读了很多书，因而成为一个很有学问的人。 9学习园地鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江在江南水师学堂读书南水师学堂读书,第一学期成绩优异第一学期成绩优异,学学校奖一枚金质奖章校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼他立即拿到南京鼓楼街头卖掉街头卖掉,然后买了几本书然后买了几本书,又买了一串又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐夜读难耐,他他便摘下一颗辣椒便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着放在嘴里嚼着,直辣得直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书书。由于苦读书,后来终于成为我国著名后来终于成为我国著名的文学家。的文学家。 10学习园地王亚南苦读成才王亚南苦读成才王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。我国杰出的经济学家。 11学习园地12学习园地中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的课内阅读量和课余阅读量作过对比统计：初中一年课内阅读量和课余阅读量作过对比统计：初中一年级学生在一学期内所读的各类教科书约共级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字，万字，高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计130万字；而在同一时间内，他们在课余进行感兴趣万字；而在同一时间内，他们在课余进行感兴趣的课外阅读，阅读量分别可达的课外阅读，阅读量分别可达700万字和万字和1000万字万字，课内和课外的平均比值为，课内和课外的平均比值为1：9。如此浩大的阅读。如此浩大的阅读量，如果我们能确立自己的中心兴趣，按自己的兴量，如果我们能确立自己的中心兴趣，按自己的兴趣、目标、能力进行定向阅读，一定会有很大的收趣、目标、能力进行定向阅读，一定会有很大的收获。获。13学习园地世上有各种各样的书：有的不值一看，有的只值看世上有各种各样的书：有的不值一看，有的只值看20分钟、有分钟、有的可看的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。即使是不朽年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。即使是不朽的超级名著，由于我们的精力与时间有限，也必须加以选择。的超级名著，由于我们的精力与时间有限，也必须加以选择。选择阅读策略有两层含义：选择阅读策略有两层含义：第一层选择含义是，第一层选择含义是，“读第一流的书读第一流的书”。在浩如烟海的图。在浩如烟海的图书文章中，只要经过认真书文章中，只要经过认真 的筛选和比较，你就不难发现，属于的筛选和比较，你就不难发现，属于某一学科的第一流的代表著作有哪些，只要熟读这些著作，你某一学科的第一流的代表著作有哪些，只要熟读这些著作，你就可以领略学科的全貌，了解学科的前沿和发展。就可以领略学科的全貌，了解学科的前沿和发展。第二层选择含义是，第二层选择含义是，“读一流学者写的书读一流学者写的书”。所谓的第一。所谓的第一流的学者，是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学家、流的学者，是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学家、学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿，洞察该领域发展学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿，洞察该领域发展源流和发展趋势。读他们写的书，能够全面、准确地了解该学源流和发展趋势。读他们写的书，能够全面、准确地了解该学科领域的发展。要了解科领域的发展。要了解“第一流的书第一流的书”和和“第一流作者写的书第一流作者写的书”，其方法是通过推荐书目了解，或是请老师、家长推荐介绍，其方法是通过推荐书目了解，或是请老师、家长推荐介绍。 14学习园地零星时间阅读法零星时间阅读法。要善于利用课余之后点滴零星。要善于利用课余之后点滴零星时间阅读，积少成多。著名数学家苏步青说过：时间阅读，积少成多。著名数学家苏步青说过：“我用的是零头布，做衣服有整料固然好，没有我用的是零头布，做衣服有整料固然好，没有整段时间，就尽量把零星时间利用起来，加起来整段时间，就尽量把零星时间利用起来，加起来可观得很。可观得很。”写下皇皇巨著物种起源的生物写下皇皇巨著物种起源的生物学家达尔文说：学家达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的很小的我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。一段时间。”整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的中学生来说，是十分珍贵的。同学们在适当书的中学生来说，是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根据自己的兴趣，广泛娱乐、温习功课之后，可根据自己的兴趣，广泛涉猎，大量阅读，多读书，读好书。涉猎，大量阅读，多读书，读好书。 15学习园地 在心理行为矫正中，揩模的作用是巨大的。它改变了在心理行为矫正中，揩模的作用是巨大的。它改变了学生被动地接受奖与罚的外在控制，而转向主动学习向状学生被动地接受奖与罚的外在控制，而转向主动学习向状况的自我匡正方式。所谓况的自我匡正方式。所谓“耳濡目染耳濡目染”、“见贤思齐见贤思齐”、“见善则迁见善则迁”。但我们并不立足于古今中外那些具有良。但我们并不立足于古今中外那些具有良好阅读心理行为并取得巨大成就的人，而是努力引导学生好阅读心理行为并取得巨大成就的人，而是努力引导学生在自己的周围寻找成功的楷模。我们要求学生选择自己最在自己的周围寻找成功的楷模。我们要求学生选择自己最钦佩的那个人，接着写下自己在阅读方面钦佩他的原因。钦佩的那个人，接着写下自己在阅读方面钦佩他的原因。然后以此为楷模，订下行为的标准，时常拿来对照、评价然后以此为楷模，订下行为的标准，时常拿来对照、评价、改正自己，进行自我规范。当学生觉得自己的行为符合、改正自己，进行自我规范。当学生觉得自己的行为符合了标准，就会感到江中，江中之后就强化了他所模仿的行了标准，就会感到江中，江中之后就强化了他所模仿的行为，最终形成自己良好的阅读习惯和阅读心理。这就是心为，最终形成自己良好的阅读习惯和阅读心理。这就是心理学所谓的理学所谓的“自我增强的效能自我增强的效能”。16学习园地读书十法读书十法1 1、泛读：广泛涉猎、泛读：广泛涉猎2 2、精读：熟读精思、精读：熟读精思3 3、通读：鸟瞰全景、通读：鸟瞰全景4 4、跳读：思维跳跃、跳读：思维跳跃5 5、速读：一目十行、速读：一目十行 6 6、略读：略观大意、略读：略观大意 7 7、再读：温故知新、再读：温故知新 8 8、写读：动动笔墨、写读：动动笔墨 9 9、序读：阅读书序、序读：阅读书序1010、选读：有所选、选读：有所选择择17学习园地 培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 18学习园地 有句名言说得好：读有句名言说得好：读书足以怡情，足以傅彩，书足以怡情，足以傅彩，足以长才。足以长才。 其怡情也，其怡情也，最见于独处幽居之时；其最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于之中；其长才也，最见于处世判事之际。处世判事之际。哪几位同学能说一下自己读哪几位同学能说一下自己读书所得的益处？书所得的益处？ 19学习园地20学习园地21学习园地22学习园地读书积极分子表彰大会23学习园地24学习园地25学习园地26学习园地27学习园地28学习园地后富口袋后富口袋先富脑袋29学习园地30学习园地31学习园地32学习园地33学习园地34学习园地35学习园地
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