幼儿园小班学期教学计划

幼儿园小班学期教学计划幼儿园小班学期教学打算1一、班况分析：本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期新改变，有了新挚友的参加，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的限制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的参加，孩子们实力的开展上还存在着很大的差异，详细分析如下：1、安康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理实力。但新生完全不行，最至少的勺子都不会拿;2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强;3、社会领域：能理解并遵守日常生活中根本的行为规那么，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待协助;4、艺术领域：孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和标准方面还需提高;5、科学领域：孩子们很有探究的爱好和欲望，乐意提出问题，需接着造就他们的自信念。对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，造就做事的条理性和学习的主动性的造就。本期将接着开展丰富的活动，老师们将与保育员协作做好保育工作，在教学上多以嬉戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充溢、快乐。二、教育教学总目标：依据我们班幼儿的年龄特点、实际开展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标：1.心情欢乐、稳定，驾驭根本的自我效劳实力。生活卫生习惯有条理、有规律。2.能踊跃参与各项集体活动，在活动中学会初步限制自己的心情，养成必须的规那么意识。3.情愿主动同成人及同伴进展语言沟通，语言表达完整有条理，能较静谧的阅读和倾听。4.情愿参加各类嬉戏活动。情愿与别人共享玩具与食物，讲礼貌，开展交往实力。各项详细教育目标(一)安康：1、喜爱上幼儿园，有自己的挚友，乐于参加集体生活。2、进一步稳固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面干净。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。3、能静谧入睡。造就幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。4、相识五官及肢体，了解其根本功能，懂得简洁的爱护方法，了解一些简洁的平安常识，造就初步的自我爱护意识。5、初步建立体育活动的规那么意识。6、在集体活动中，心情安定开心，不乱发脾气。7、在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。(二)语言：1、学会静谧的听他人说话，不随意插嘴。2、喜爱与教师、同伴沟通，情愿在集风光前讲话表演。3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。5、能较静谧的倾听故事、儿歌等，情愿学说简洁的书面语言，丰富词汇量。6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简洁的英语单词和简短口语。(三)科学：1、乐意参与科学活动，如：视察、种植、饲养、小试验等，初步形成新奇、好问的科学品质。2、能关怀和爱惜常见的动物、植物及四周的自然环境。3、初步学会视察四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经历。4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉。5、学习运用日常生活中常用的科技产品的简洁方法，参加简洁的制作活动。6、能留意并感知四周环境中物体的形态、数量等。7、情愿参与数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。8、学习一些常用的量词。9、学习按物体量(大小、长短)的差异进展5以内物体的排序。10、学习手口相同点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。(四)社会：1、能大方地与成人、同伴交往。2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。3、合理地表达自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。4、知道爱家人、教师、同伴，会感谢，有爱心。5、了解社会生活中的一些根本规那么。6、会初步运用礼貌用语与他人交往。(五)艺术：1、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢乐。2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简洁歌曲的内容。3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简洁的根本动作。学习简洁的集体舞和音乐嬉戏。4、情愿参与美术活动，体验美术活动的欢乐。5、识别和选用多种颜色缔造五彩缤纷的画面。会主动选择和调换颜色，有限制地涂色。6、情愿尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简洁的形象。7、学习运用剪刀，会沿线条剪纸。三、重点工作及措施：(一)创设良好班级气氛，赐予幼儿行为习惯正确导向1、班主任带着班组成员按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点。多沟通、多视察，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学最优化的切合点。2、老师充分标准自身行为，为幼儿树立典范。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教育的一个重要方面。(二)通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课1、通过连续、紧凑、刚好的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。2、依据主题活动进展状况，敏捷的选用教材内容，及进展个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。(三)严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安1、老师自学平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无平安隐患，如有发觉刚好采纳措施。开展平安教育活动，增加幼儿平安意识。2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进展全方位的熬炼和造就，增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早日康复。3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣服。4、给幼儿必须的换牙护齿的常识，标准幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。5、造就幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力。四、平安工作：想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，幸免幼儿吃错药。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作4.、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。五、卫生保健：1、谨慎搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、对生病幼儿刚好处理，必要时进展隔离。4、给幼儿必须的换牙护齿的常识，懂得在日常活动中有自我爱护的意识。六、家长工作：1、做好家长工作多与家长沟通，树立一心一意为家长效劳的意识，刚好将幼儿在园活动内容及开展状况刚好向家长反应。2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参加到活动教育中去。3、按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。幼儿园小班学期教学打算2本学期，由我们三位教师担当本班的教育保育工作。班级幼儿共26人，男生12人，女生14人。开学初，我们谨慎总结上学年的工作，吸取经历，反省缺乏，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，依据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作打算，如下：一、努力提高老师自身素养一谨慎学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。二坚持开展读书笔记活动，并沟通心得。三每周一召开园教职工会议，刚好沟通并解决问题。四做好幼儿视察记录。我们将时常细心视察、记录幼儿学习开展情形，了解每位幼儿的开展程度、爱好、须要及行为类型，注意收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经历和时机。二、班级经营目标：1、造就孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感，造就幼儿的责任感。3、协助幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。4、协助家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是特性实力的造就，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。三、幼儿重点实力的造就一造就幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的看法和品质。 尤其是在幼儿阶段的造就更为重要。我们将通过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去造就。比方，可以让幼儿整理自己的床铺，竞赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿协助教师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。二造就幼儿良好的学习习惯1、造就幼儿要有较强的时间观念。2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲解并描述给父母听。长期坚持不仅能提高_我是分割线_孩子的留意力、记忆力和口语表达实力，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。三开展识字活动，造就幼儿早期阅读的实力1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最正确环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到学问。2、以嬉戏的形式识字，激发幼儿学习的爱好。3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，表达口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快驾驭。四造就幼儿的社会交往实力。通过交换玩具，共享经历，合作嬉戏，共同完成一件事情，建立挚友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，协助幼儿开展对人亲近、合作的看法。懂得轮番和共享等方面的实力。五造就幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并开展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断造就幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的安康。六造就幼儿的留意力：造就幼儿用心运用各种物品进展各种活动，详细措施：1、划分清晰班级活动区，使幼儿留意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进展的活动。2、打算足够、好玩的材料吸引幼儿的留意，不被其它活动所干扰。3、开展幼儿的独立性：造就幼儿作出选择的实力，发觉他们自己的爱好开展特性。详细措施：结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并协助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有必须的吸引力，教师与幼儿一同动手制作的，能够引发幼儿爱好，便利他们单独取放，独立运用。当活动完毕后，老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。四、建立民主、同等的新型师生互动关系一酷爱关怀幼儿，使孩子感到教师象妈妈。敬重、信任幼儿，使孩子感到教师是挚友。二教师要关注到每个幼儿的点滴进步，赐予确定，使幼儿感到自己的进步，从而造就自信念。我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓舞和要求孩子每天至少和教师说一句话，从最为简洁的起先，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生相互的沟通和沟通。五、家长工作家长是教师亲密的合作伙伴，我们将共同担当教育的重任。本学期将开展以下工作：一定期召开家长座谈会。二谨慎并刚好填写家园联系手册。三请局部家长当助教，使家长更加了解_我是分割线_幼儿的活动状况，提出自己的看法和建议。四充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。五充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，刚好地反应其他家长的看法，向教师引荐书籍、信息，供应教育资源，协助教师实施各项活动。以上是本学期的班务打算。附：每月工作重点：八九月份支配：1、进展环境布置，创设主墙饰、各区角等。2、做好期初打算工作，做好各项打算探讨制订幼儿一人活动常规和班级工作打算。3、召开班级家长会。4、结合老师节、中秋节、国庆节，开展丰富多彩的主题活动。5、编出一套适合小班幼儿的早操。6、制定适合本班幼儿的教研课题。十月份支配：1、协作年段，开展“德育专栏”竞赛。2、进展幼儿早操训练。十一月份支配：1、进展期中测查幼儿开展状况及保教、常规工作检查。2、进展环境及自制玩具的评比。3、组织幼儿秋游。4、协作幼儿园，承受教委对我园的复评。5、请专家为老师举办业务讲座。十二月份支配：1、踊跃参与冬季户外体育活动。2、结合月目标，开展“迎新年”主题教育活动。3、向家长开放，举办观摩教学活动。4、反应期末保教工作状况。一月份支配：1、测查幼儿开展状况，填写幼儿在园状况报告表。_我是分割线_2、 进展期末家访撰写期末总结，并进展沟通。3、期末家访。二三月份支配：1、布置班级环境，开设活动区，组织幼儿参加种植园地的种植活动。2、探讨班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。3、召开期初班级家长会。4、开展主题活动“学雷锋、爱妈妈、植树节”的活动。5、编排新操节。6、加强常规的训练。四月份支配：1、组织幼儿春游。2、协作年段开展家长学校专题讲座活动。五月份支配：1、筹备“六一”家园同乐活动。2、开展主题活动“酷爱劳动人民”。3、举办家长开放日活动。六七月份支配：1、开展“六一”家园同乐活动。2、召开期末家长会。3、测查幼儿开展的状况，填写幼儿在园状况报告册。4、对班级一学年的工作状况作出总结。5、撰写专题总结。6、举办“暑假班”并进展招生工幼儿园小班学期教学打算3一、幼儿根本状况分析本班幼儿共35人，班上的孩子年龄在33岁半之间。3岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能运用言语表达自己的看法、愿望、情感，并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参与集体生活、进展各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最正确年龄， 幼儿入园是幼儿集体生活的开端，是孩子参与学前教育的一个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是势必的。在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，心情不稳，哭泣不止；任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。我们两位教师探究确定从小班的幼儿特点入手，逐步对他们进展造就，使他们养成良好的学习活动习惯，为今后开展打好根底。二、常规方面这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，很多事情还不会自己去做，如：吃饭，穿衣，穿鞋，自己上厕所，饭前便后洗手等等，这学期我们依据幼儿的实际状况，要对他们进展一系列的生活自理实力的造就。如引导幼儿能用汤匙舀取食物，会自己进食，会整理图书角，会穿衣，穿鞋子，系纽扣，会刷牙，会整理玩具，会整理玩具，把物品放回原处，能排队等候，遵守嬉戏规那么，能保持教室的清洁，观赏表演后有礼貌地鼓掌，造就对动物的爱心。造就幼儿学会倾听别人说话。 依据我班幼儿的实际状况和幼儿园教育指导纲要和36岁儿童开展指南的要求，我们制定了本学期的教育教学打算，从以下几个方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼安康地成长三、本学期幼儿开展总目标1、造就幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食。让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情；初步造就幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；初步造就幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。2、造就幼儿对运动的爱好，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运 动中逐步造就幼儿大胆、自信、英勇的特性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱好，鼓舞胆子小的幼儿在集风光前多表达、造就良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动，鼓舞幼儿踊跃参与活动四、详细目标与措施一、生活活动目标：1、开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能适应集体生活。2、学习运用小勺吃饭，在教师的协助提示下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。3、订正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便会运用蹲坑。6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节改变、运动量的大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。9、学会运用毛巾进展擦脸、擦嘴。措施：1、鼓舞幼儿高开心兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长刚好沟通，指导家长正确协作教师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、嬉戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性嬉戏中供应一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子熬炼的时机。4、在分组教学中进展个别幼儿的教育。5、通过每天的进餐活动，造就幼儿文明进餐习惯。6、班级三位一体，共同管理好班级工作。二、运动活动目标：1、在体育熬炼中，能做到爱护好自己，不到危急的地方玩。2、在教师的鼓舞下情愿参与各类活动。3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、会玩中型玩具。5、学习效仿操和诵读操措施：1、开展区域性体育活动，造就幼儿的参加性与爱好，促进肌体的协调开展。2、保证每天一到两小时的户外熬炼时间。3、鼓舞家长参加制作并供应多种运动小器具沙袋、罐子、球蓝等等，丰富幼儿的体育熬炼活动内容。三、学习活动目标：1、知道自己的姓名，年龄，性别，喜爱教师，爱爷爷奶奶，爱爸爸、妈妈，情愿上幼儿园。2、在教师的引导下，产生对四周事物的爱好。学着用各种感官感知四周四周的事物，感知其明显的特征。3、视察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。4、经常看、听、触摸四周生活中各种颜色、形态、声音，并对它们改变、声响发生爱好，喜爱音乐活动、美工活动。5、在教师的指导下学唱简洁的歌曲，做简洁的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。6、学听平凡话，能与同伴一起静谧地听教师讲话。学说平凡话情愿效仿教师的发音，爱跟教师学念儿歌，讲故事中简洁短句。情愿用语言答复别人的问题。7、能口手相同点数13，相识几何图形，学习排序归类，学习辨别白天黑夜，拼简洁的人物动物拼版。8、能以开心心情参与英语活动，学会用英语问教师好。措施：1、创设符合小班幼儿年龄的环境，表达以幼儿为主的指导思想，依据主题活动布置环境，使幼儿、家长参加环境布置，做到师生互动，生生互动。2、定期将幼儿作品进展展示活动，使每个幼儿体验成就感。3、特色英语课，使小挚友在其中开心参加学习，学会一些简洁的口语、儿歌、歌曲。4、参与各项活动，学会动手动脑想结合。5、在带幼儿走出去的活动中，赐予幼儿丰富的学问，满意他们的新奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的时机，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验。四、嬉戏活动目标：1、丰富生活经历，能用语言和动作去效仿，踊跃体验角色的情感和看法。2、创设条件，丰富幼儿的学问经历，感性经历和嬉戏语言。3、初步驾驭一些进展角色嬉戏的根本技能。4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。5、初步驾驭构造嬉戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比拟粗轮廓的物体。6、爱惜玩具，嬉戏后送玩具回家。措施：1、供应符合小班幼儿的玩具。2、在嬉戏中留意视察幼儿的活动并为他们供应须要的嬉戏材料。3、幼儿自选主题，充当角色，并在嬉戏中感到欢乐。五、家长工作1、召开家长会，彼此沟通。2、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，接着做好家园沟通平台关西小三班的博客及亲亲宝贝飞信平台，利用家园联系墙向家长定期汇报幼儿在园状况。3、经常与家长沟通，刚好反应幼儿的在园状况。特殊是对工作劳碌，很少来园的家长刚好电访或家访。4、做好家园联系工作，真实反应幼儿状况，老师的建议，刚好答复家长的疑问。5、针对班级中出现的问题与状况，踊跃与家长沟通，把家长的想法与看法在家园互动窗张贴公布6、按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支 持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。7、创立幼儿成长手册留下幼儿成长的轨迹。幼儿园小班学期教学打算4一、幼儿根本状况分析我班现有幼儿 名，其中有 名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，体质有所增加，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们教师身边，一起嬉戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和教师，小挚友们一起学本事，而且大局部幼儿的生活自理实力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园会主动同教师问“早”，“好”，“再见”。平常大局部幼儿能够大胆，清晰的用平凡话表达自己的愿望和恳求。刚入园的插班生不愿自己动手吃饭。起先除了哄幼儿自己吃以外，也协助一些小挚友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越机灵，我们也总是表扬鼓舞那些自己吃，吃得多的小挚友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周时间的教育协助，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。小班幼儿年龄小，一起先对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们教师就带他们一起玩，一起开展竞赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和教师竞赛往往会激起幼儿的爱好，也就自然参加到活动中来了。总之，小班幼儿的活动须要教师的带着，此时此刻，我班小挚友都会围着教师开心地跑、跳、做嬉戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小挚友也比开学初有了进步。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏，对于一些体育器械他们能娴熟的运用，并会想多种方法来玩。但终归还是小班孩子嘛，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作开展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟紧要。二、本学期主要工作任务及实施措施(一) 合理支配日常教育教学活动详细措施1、制定适合本班幼儿年龄特点及开展水平的教学打算和班务打算2、缔造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的开展。3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时协助幼儿相识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。4、老师在活动实施前作好充分的教学打算(包括活动材料的打算，经历，学问的打算)。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。(二) 熬炼幼儿身体，促进其身心全面安康的开展详细措施:1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3、注意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所开展和提高，在期末对幼儿进展测查，检测幼儿的身体动作开展状况。(三) 加强班级常规管理，形成良好常规详细措施:1、依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的班务工作打算，并保证在日常工作中逐步落实，协助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规。3、踊跃协作幼儿园开展各项工作。(四) 做好家长工作，取得家长信任详细措施:1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿开展。2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性、管用性、教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3、每月谨慎写好家园联系卡，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。(五)造就幼儿美工爱好，开展班级特色。详细措施:1、利用班级环境创设美工气氛。2、每周开展手工训练，造就幼儿爱好。3、区域活动投放足够的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。以上是我们班新学期的班务打算，在工作过程中我们将依据实际调整和完善，现将工作支配如下:二月份1、谨慎做好开学大扫除、家访。2、完成班内环境创设3、常规训练4、教幼儿早操5、开展“嘟嘟车”的主题活动三月份1、植树节爱绿护绿活动。2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”的系列活动3、接着加强常规训练4、开展“圆圆的一家”的主题活动四月份1、组织幼儿参与漂亮的春天春游活动2、更换主题“糖果宝宝乐园”3、结合主题对幼儿进展良好的生活习惯的造就五月份1、结合“五一劳动节”开展系列活动2、选择节目为“六一节”做打算3、开展“安康宝宝”主题活动六月份1、开展庆“六一”汇报表演。2、幼儿口语测试及口语大赛。3、幼儿开展评估。4、收集,资料，归放物品，做好学期完毕前的各项考核、评价工作。幼儿园小班学期教学打算5一、幼儿根本状况分析我班现有幼儿 24名，其中有 2名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，体质有所增加，而且大局部幼儿都情愿离开父母的怀抱来到我们教师身边，一起嬉戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和教师，小挚友们一起学本事，而且大局部幼儿的生活自理实力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园会主动同教师问“早”，“好”，“再见”。平常大局部幼儿能够大胆，清晰的用平凡话表达自己的愿望和恳求。刚入园的插班生不愿自己动手吃饭。起先除了哄幼儿自己吃以外，也协助一些小挚友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越机灵，我们也总是表扬鼓舞那些自己吃，吃得多的小挚友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周时间的教育协助，大局部幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。，在做操方面我们班小挚友也比开学初有了进步。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏，对于一些体育器械他们能娴熟的运用，并会想多种方法来玩。但终归还是小班孩子嘛，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作开展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。二、本学期主要工作要求及实施措施工作要求:1、思想品德教育(1)造就幼儿爱幼儿园，能高开心兴地自己走着上幼儿园;(2)造就幼儿习惯于集体生活，乐意参与各项活动;(3)造就幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己学着穿鞋，认清左右脚。学着折被子、衣服、并放整齐;(4)造就幼儿爱父母、教师，能听教师、父母的话，不乱发脾气;(5)增长幼儿爱惜玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔;(6)造就幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具;(7)平安教育、酷爱劳动造就(整个学期);(8)造就幼儿敬重教师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“感谢”、“对不起”等用语(整个学期)。2、卫生习惯(1)教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手;(2)教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，静谧地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐;(3)教育幼儿不大声叫喊;(4)教会幼儿正确运用运动器具，留意平安。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来;(5)教育幼儿不随地抛纸屑，望见纸屑能捡起来丢进纸篓3、美育方面美化室内环境，并利用饭后及课余时间带幼儿漫步，视察园内外自然风光;有打算地给幼儿观赏适合年龄特点的美术作品和乐曲，给幼儿讲一些美丽的童话故事，造就他们对美的感受力。4、智育方面尽量采纳直观嬉戏形式进展各项教学活动，以造就幼儿对学习的爱好。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步造就幼儿的求知欲望。教育要面对全体幼儿，并依据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简洁的语言表达自己的恳求和愿望，喜爱与老师、同伴交谈，开展幼儿的语言表达实力;造就幼儿静谧，喜爱听成人讲解并描述和朗读的习惯，并情愿观赏不同形式的文学作品。学会手口相同地从左到右点数5以内的实物，能说出总数;并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体;乐意参与数学活动，喜爱摆布、操作数学活动材料;造就幼儿的动手操作实力，促进每个幼儿在不同水平上得到开展。实施措施:1、制定适合本班幼儿年龄特点及开展水平的教学打算和班务打算2、缔造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的开展。3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时协助幼儿相识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。4、老师在活动实施前作好充分的教学打算(包括活动材料的打算，经历，学问的打算)。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。5、加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规那么要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步造就幼儿能遵守各项规那么，并加强平安教育6、多开展手指嬉戏，开展幼儿的灵敏度7、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间8、加强与家长的联系，做好每周的家园联系手册9、加强学习，遵守师德，酷爱幼儿，全面关怀幼儿成长。坚持以鼓舞为主的正面教育，班内保教人员团结相同，亲密协作，谨慎完成各项任务，不断总结经历，改组工作，提高我园效劳满足度以上是我们班新学期的班务打算，在工作过程中我们将依据实际调整和完善，现将工作支配如下:二月份1、常规训练2、练习幼儿早操3、谨慎做好各项工作4、开展我长大了一岁、主题活动三月份1、植树节爱绿护绿活动2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”的系列活动3、接着加强常规训练4、开展“得意的春天”的主题活动四月份1、结合清明节来绽开系列活动2、通过一些故事对幼儿进展良好的生活习惯的造就3 开展/喜爱和你在一起/主题活动五月份1、结合“五一劳动节”开展系列活动2、选择节目为“六一节”做打算3，接着加强常规造就六月份1、开展庆“六一”汇报表演2、做好学期总结3、公开课的打算工作幼儿园小班学期教学打算6每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分缔造条件和时机，在大自然和社会生活文化中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和缔造力，引导幼儿学会专心灵去感受和发觉美，用自己的方式表现和缔造美。本学期的艺术教学将从美术绘画、手工、音乐歌颂、演奏活动、韵律活动、观赏活动等方面绽开。一、美术绘画1、情愿参与绘画活动，体验绘画的欢乐，养成大胆作画的习惯。2、相识油画棒、水彩笔和图画纸等绘画工具和材料，驾驭它们的根本运用方法。3、大胆涂鸦，尝试用点、线来表现简洁的形态。视察各点的大小、形态，线的长短、粗细、曲直等不同形态，感受线条的丰富性和形态美。4、知道红、黄、蓝等颜色，对色调敏感，初步学会自由选用宠爱的颜色作画，尝试手掌印画、手指引画。二、手工1、对手工活动感爱好。2、初步驾驭撕、搓等纸工技能。3、能开心地玩泥：团、搓、压等。三、音乐歌颂1、喜爱自己唱歌，也喜爱和同伴一起唱歌，体验唱歌的愉悦。2、初步学会用自然的声音唱歌，学习正确的唱歌姿态。对唱曲的起先和完毕作出反映。3、能感受并根本表现歌曲的形象和情感。尝试理解并表现歌曲的形象和情感。四、演奏活动1、探究发觉两种简洁易驾驭的打击乐器的音色及演奏方法，并知道他们的名称。2、养成正确运用、轻拿轻放打击乐器的良好习惯。五、韵律活动1、喜爱参与集体的韵律活动和音乐嬉戏。2、能随音乐做简洁的动作。3、初步体验用动作、表情、姿态与他人沟通。六、观赏活动1、能喜爱倾听四周生活中的各种声音，在教师的提示下，静谧倾听音乐。初步感受音乐特点并理解其根本内容和心情。2、能初步听辨、感知音乐的速度改变。3、能初步感受摇篮曲的特点。幼儿园小班学期教学打算7一、幼儿状况分析小班幼儿由于年龄小、他们对一些简洁的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解实力差。对数与数之间的落差关系理解实力差，对于身边自然环境中常见的事物不能够理解，由于这些意识还没有养成，还有待进一步造就。二、科学领域的教育目标和内容(一)科学领域的教育目标1、学问方面(1)在生活中视察和摆布各种物体、探究各种现象，获得对事物特征及其联系的粗浅理解。(2)在生活，嬉戏及其他活动中理解建立初步的数学关系。2、实力方面(1)运用多种感官、动手动脑、探究问题，并能用适当的方法表达和沟通探究的过程和结果。(2)借助详细的事物和形像进展初步的逻辑思索，运用以有的科学学问和数学学问解决生活中的简洁问题。3、情感方面(1)对四周的事物、现象感爱好、喜爱探究和思索，有新奇心和求知欲。(2)关怀和爱惜四周环境中的事物，亲近自然，珍惜自然资源(二)科学领域的内容1、科学、(自然、科技)局部相识身边自然环境中常见事物，包括有生命物质(动物、植物等)和无生命物质(砂、石、土、水、阳光、空气等)，通过对自然环境的相识和了解它们和生活的详细联系。2、数学局部学习分类、排序和对应、包括：按物体的外部特征及多种特征进展分类，按物体内在的包含关系，按物体量的差异及按某种规律进展排序;将相关物体进展一一匹配，用一一对应的逻辑方法比拟两组物体的数量等。学习10以内自然数及其加减运算，包括;感知物体的数量理解数的实际意义，理解数与数的数差关系，相识数的组成，体验局部和整体的关系、相识数字理解数字的含义、理解加减法的意义，驾驭10以内整数加减运算的计算技能。相识几何图形，分辨常见的正面图形、理解平面图形的特征以及图形之间的简洁关系相识立体图形，应分平面图形和立体图形。相识量、区分和比拟物体和各种量的差异，感受量的守恒，在比拟量时初步理解量的相对性。学习生活中常见饿数学学问，如相识人民币、相识空间、相识时间和时钟等。三、科学领域教育活动的实施1、内容的广泛性科学教育的内容涉及许多自然科学的学科内容非常广泛，同时决大多数的科学内容的各种形式呈此时此刻幼儿的常生活中，吸引着幼儿去留意、去探究。2、学问的逻辑性科学学问提醒的自然世界中的逻辑联系，因此逻辑性是它的重要特点，而数学学问所缺的事物之间抽象的数量关系，更是一种逻辑性学问。四、教学进度支配1、我会放玩具(数学)2、甜甜的糖果(科学)3、喂宝宝吃饼干(数学)4、感官嬉戏-奥妙的口袋(科学)5、分糖果(数学)6、感官嬉戏-奇妙的罐子(科学)7、水果有几个(数学)8、种大蒜(科学)9、大大小小的树叶(数学)10、一串红(科学)11、小小送货员(数学)12、苹果娃娃(科学)13、铺地板(数学)14、我喜爱的水果(科学)15、放烟花(数学)16、好玩的核(科学)17、娃娃超市(数学)18、照镜子(科学)幼儿园小班学期教学打算8导语：教学打算课程打算是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互构造的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面支配，详细规定了学校应设置的学科、课程开设的依次及课时安排，并对学期、学年、假期进展划分。经过上学期的学习生活，大局部孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往实力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。而本学期刚进来的新生，总体存在心情不稳定，比拟难融入集体活动，没有形成规那么意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是坚信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期如下：一、总目标本学期，我们将接着谨慎贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作打算为指导，踊跃开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从视察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、同等、互动的活动环境，促进其安康、自由、欢乐地开展。幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点，时时加以参照，了解并把握我班幼儿的开展水平，踊跃引导，把握好教育的时机，并组织生动，好玩的教学打算，为孩子创设良好的学习气氛。二、本学期主要工作任务及实施措施一合理支配日常教育教学活动详细措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及开展水平的教学打算和班务打算。2、缔造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知实力的开展。3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时协助幼儿相识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。4、老师在活动实施前作好充分的教学打算包括活动材料的打算，经历、学问的打算。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。二熬炼幼儿身体，促进其身心全面安康开展的详细措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操。3、注意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所开展和提高。三加强班级常规管理，形成良好常规；详细措施如下：1、依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理、科学的班务工作打算，并保证在日常工作中逐步落实，协助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规。3、踊跃协作幼儿园任务开展各项工作。四平安教育1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿踊跃参与活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。3、会依据天气的改变自动增加衣物，不在锋利物边追逐，留意平安。五做好家长工作，取得家长信任、协作的详细措施：1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿开展。2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择表达丰富性，管用性，教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3、谨慎填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。六造就幼儿欢乐阅读和欢乐歌颂的爱好，开展班级特色。详细措施：1、利用班级环境创设特色气氛。2、区域活动投放足够的材料，以便幼儿在活动中自由选择。3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。4、将共享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。三、本学期的重要活动内容预设如下二月份：1、完善环境布置。2、选择主题教学内容。3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。三月份：1、开展主题“我们吃什么”。2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿知道应敬重妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家协助妈妈做力所能及的事情。3、制定具体的班级工作打算、周打算。4、对幼儿进展常规的造就和各方面好习惯的造就。四月份：1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。2、举办“清明节”扫墓活动。3、开展春游活动。4、对幼儿进展平安教育5、向幼儿传播奥运小学问，相识五福娃。6、排练迎“六一”节目五月份：1、开展主题“小兔儿乖乖”。2、五一放假平安教育。3、接着排练六一节目六、七月份：1、开展主题“奥妙的水”。2、庆“六一”活动。3、爱好小组成果展示。4、期末平安教育工作。5、班级工作。6、开展主题“夏天到”：1夏天真热；2消暑方法多；3夏日好时间；四、特色班的实施打算本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际开展水平的音乐环境、音乐活动我们将以嬉戏的方法、讲故事、观赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的爱好。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的爱好，只要有了爱好孩子们都能学好。幼儿园小班学期教学打算9一、班务状况分析本期小班工作由我和何润兰，周八姐一起负责，这是我进入幼儿园其次次教小班，很久没有教小班了起先还有点不习惯，但在何润兰教师和周八姐的协助下，我此时此刻喜爱上教小班了，和教大班不一样，小班幼儿须要用更多的耐性和关怀去和他们相处。本学期全班共有幼儿48人，其中男22人，女25人，一位幼儿因身体状况休学，小班幼儿全为刚入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，心情很不稳定，刚入园的第一周内，班级内哭闹征象比力紧要，如：李金柯、鞠梦真，匡睿涵等依靠性特殊强，还影响到其它的孩子，经过家园的协作教育，此时此刻初步适应了无趣园生活，不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的留意力，协助孩子感受无趣园的欢乐，使之渐渐适应无趣园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不一样，因为此时此刻都是独生子女，特殊宝贝，所以大多数幼儿都比拟任性、娇惯，以自我为中心，不情愿同别人共享。经过这段日子的视察，大局部的幼儿都能做到自己穿鞋子。小便会自己脱裤子，但有时鞋子会穿反。大多幼儿会自己吃饭，小挚友由于在家但凡大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有偏食的坏毛病大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人，有个别幼儿的攻击性行为较多如：冯鑫琳时时欺压身边的小挚友；还有的幼儿不乐意交往，在自由活动中，时时一个人坐在座位上，如：高玉琳，性格较内向；还有个别幼儿限制力较差，不听教师的指令，随意得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作打算，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增加幼儿体质，开展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。小班幼儿多以嬉戏为主，我们会依据小班幼儿的特点，逐步开设娃娃家，小医院、幼儿园等嬉戏内容。每次嬉戏，依据幼儿的爱好所在来开设必须的嬉戏主题，并视察记录幼儿每一次的嬉戏状况，以便在下一次对同一主题进展深化。教师通过引导和探讨，结合参观活动，共同使嬉戏内容更丰富、更生动，这样，使幼儿在嬉戏时都能有深厚爱好，不断提高幼儿嬉戏水平三、开展目标依据小班幼儿的特点，制定如下开展目标：生活、卫生习惯：1、在成人的协助下学会饭前洗手，学会运用手巾、谨慎洗手不玩水。2、会运用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。造就幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和安康的简洁关系，懂得安康的重要性。3、静谧就寝，在成人的协助下有次序把鞋子放在固定地方。4、爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。协助幼儿保持仪表干净。5、知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能运用他人的物品。6、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感、依靠感。语言：1、学习能听别人讲话，不随意插嘴。喜爱与同伴和教师说话，对教师有礼貌。2、会说平凡话。3、能主动参加听、说、答复，学习用较为清晰简洁的语言大胆表达自己的愿望和恳求。科学：1、对四周事物有爱好，会用感观干脆感知和视察四周常见的事物和现象，有初步的思维实力。2、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类3、学习1、2、3、4等数字，并理解它们的关系。能手口相同的认读。4、相识三角形、圆形、正方形幼儿园小班学期教学打算10一.班级状况分析1.本班此时此刻幼儿13人.其中男孩7人,女孩6人,均为本学期刚刚入园的新生,在新生调查表中我们了解到几乎没有幼儿上过幼儿园,新生刚来园时,哭闹状况比拟多,对父母和祖辈依靠性较强,在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理实力和行为习惯较差,如:不会自己吃饭.不会入厕.有的特性较强,形成了很多坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有