大数据专业培养能力总结标准

大数据专业培养能力总结标准撰写人：_日 期：_大数据专业培养能力总结标准大数据产业人才培养计划_省在着力打造大数据产业发展应用新高地，推动大数据产业成为_经济社会发展的新引擎，建成全国领先的大数据资源中心和大数据应用服务示范基地。按照“基础构建、集群聚集、创新突破”的思路，科学规划大数据产业布局，建基地、引人才、聚企业、抓应用、保安全、促创新，建设信息资源聚集地。_年_月，_印发_加快大数据产业发展应用若干政策_。明确从_年起连续_年，省和_市、贵安新区每年各安排不少于_亿元资金，用于支持大数据产业发展及应用。到_年，_将形成1_个大数据产业示范园区，引进和培育_户大数据龙头企业，聚集_户创新型大数据相关企业，通过大数据带动相关产业规模达_亿元，引进大数据领军人才_名，引进和培养高端人才_名。一方面，根据idc的调查报告，全球从_年至_年的_年之间里，云计算的相关工作需求将出现_%的年增长率，超过1/4的增长率再次证明了企业对云计算人才的巨大需求。idc的预测还表明，_年有约_万的云计算相关岗位出现真空，而这方面的求职者也都缺乏云计算方面的实践经验，并且不具备完善的培训机制；值得警醒的是，到_年，这个数字将有_万上升到_万，云计算产业面临着更大的人才缺口。若以地区来看，亚太地区的云计算人才缺失要更加严重一些，根据idc预测，亚太区的云计算相关人才需求年增长率将达到_%，超过欧洲、中东等地区_个百分点，到_年的人才需求是_万。这其中，中国地区也占了很大比例，尤其中国还是一个拥有巨大发展潜力的市场。另一方面，根据麦肯锡报告，仅仅在美国市场，_年大数据人才和高级分析专家的人才缺口将高达_万。此外美国企业还需要_万位能够提出正确问题、运用大数据分析结果的大数据相关管理人才。大数据产业在中国已经被提高到国家战略层面，在_印发的促进大数据发展行动纲要中就明确指出要以企业为主体，营造宽松公平环境，加极大数据关键技术研发、产业发展和人才培养力度，着力推进数据汇集和发掘，深化大数据在各行业创新应用，促进大数据产业健康发展。发展大数据在工业、新兴产业、农业农村等行业领域应用，推动大数据发展与科研创新有机结合，推进基础研究和核心技术攻关，形成大数据产品体系，完善大数据产业链。然而，目前在云计算和大数据行业打拼的从业者中，大部分都是_，极少有人受过系统化的培养和教育。在信息周刊的调查显示bi、数据分析和信息管理人才认为技术培训、认证课程和统计/分析培训是最重要的三种培训课程选择。有趣的是，数据分析人才对财务、营销等商务技能课程的兴趣远高于其他it专业人士。我国大数据所需人才储量小，符合条件的人才严重不足，供需矛盾明显。我国能否在云计算和大数据时代这一轮新的竞争中取得先机，人才是关键。在一个产业来说，高端科研和开发人才其实需求量并不大，市场需要的更多是基础开发、项目实施和维护人员，这就给我省大数据人才培养和大数据产业弯道取直提供了一个非常好的机会。_市高新区、_学大数据与信息工程学院、_创客科技孵化器有限公司结合各自优势、整合资源，共建大数据产业人才培养基地，把呼叫中心、统计师、电商人员基本培训与数据分析师、大数据高端分析挖掘串联培养，打通大数据产业各层次人才链，造就_数据产业人才、助力_数据产业发展。使命1、造就_数据产业人才；2、助力_数据产业发展；愿景：1、成为_数据产业人才培训培养平台；2、成为_数据产业人才评估评测平台；3、成为_数据产业人才就业服务平台；4、成为_数据产业人才创业孵化平台；5、成为_数据产业人才公共服务平台；6、成为_数据产业人才智慧聚合平台；7、成为_数据产业人才国际交流平台；8、成为_数据产业人才社群社区平台；培训培养平台总体思路：1、老师资源。外部合作、聚合吸引，以本地尤其是贵大师资为主，引进外部相关成熟机构或资深教师。2、学生资源。政府助推、宣传影响，政、校、企联合创新高校学生3+1培养计划，加极大数据人才培养和职位宣传，明确职位需求。3、学生就业：企业预订-代培、主动输送、供需对接，收集和对接全省企业或机构大数据产业相关需求，明确目标、针对岗位培训，预定就业；4、价值创造(赢利模式)：政府配套扶持、学生深入培训支付(就业后返还)、企业人才委培费用；5、培训方式：项目实战型培训、定向定岗型培训、基础技能型培训、专业认证型培训；6、内容设置(暂定)。基础技能性人才；数据分析类人才；专业工具类人才；平台技术类人才；数据库类人才；应用开发类人才；运营维护类人才；信息安全类人才；移动互联网应用类人才；定向委培类人才等。7、认证考核：国家认证、行业认证、学校认证；(大数据学院结合其多年教学和相关合作单位拥有iso_0认证数据中心认证(cdcp/cdcs/cdce/cdfom)认证绿色数据中心能源与效率专家，红帽认证工程师、微软认证工程师、戴尔认证存储工程师、博科认证网络工程师、数据统计师(全省唯一一家)等等)；8、外部合作与资源整合：认证机构合作、培训机构合作、用人单位合作、创业项目合作、研究课题合作、政府机构合作、产业行业合作；9、实习培训：到机构、项目、单位实习锻炼；参与项目课题组实战锻炼；10、呼叫中心、电商等相关行业计策人才培养。整体切入点：1、_学六度创客工场(_创客科技孵化器有限公司和_学大数据学院合作打造)_初创技术团队；_相关软件技术和大数据基础培训。2、_学大数据学院_授课老师和相关培训资质和证书。3、高新区收集本区内相关外包项目，统一打包给六度创客工场。优点：1、可以解决高新区企业技术外包难题，为高新区培养大量技术人才缓解高新区企业技术短缺、人才紧缺问题；2、培养成熟的技术团队或人员推荐到高新区落户注册企业；3、扶持一部分初创公司，帮助他们度过创业初期艰难时刻；4、外包项目极大增加培训实战环节，有利的提高培训质量。本地化人才是_数据产业发展的基础。通过建设培训培养基地、构建运营服务体系、打造产业服务平台，快速高效地培训培养出大数据产业发展所需要的各类人才，是_省大数据产业快速起步和长远发展的当务之急。我们将在省大数据产业人才培养相关部门的指导下，密切配合大数据产业人才发展计划，做好_数据人才需求规划和培养计划，力争在_年培训培养大数据产业人才_人，_年培训培养出_人才，以满足持续增长的人才需求，为_数据产业的发展添柴加油。第7页共7页 范文仅供参考 感谢浏览