《科学探索者

科学探索者 ?地球上的水第一章 地球：水的星球 2学习要点 2木章导读 2第二章淡水 4学习要点 4木章导读 4第三章 淡水资源 6学习要点 6木章导读 6第四章海洋运动 8学习要点 8木章导读 8第五章海洋区域 10学习要点 10木章导读 10温馨提示：? 在你完成学案之前，请先完整地阅读完一章，然后再根据学案的提示，做重点阅读。? 在阅读的过程中，你也可以将自己的疑问和困惑记录下来，在后续的阅读过程中，看看这些疑问和困 惑是否得到解答。? 完成导读学案的过程中，对于比较肯定的答案，无需另外做标记，对于不太确定的问题，可以做特殊标记，以备与大家一起讨论或者请老师解答。第一章地球：水的星球A.溶液B.溶剂C.固体D.分子学习要点人们对水的应用有很多种：生活用水、工业用水、农业用水、交通和娱乐用水。所有生物的生命过程都需要水。地球上97%的水是存在于海洋的咸水，可使用 的 淡水不到1%。水分子由两个氢原子和一个氧原子构成；分子的氢端带弱正电荷，分子的氧端带弱负电荷。水分子中带电荷端吸引了其他的水分子，水分子对其他带电荷的微粒也有吸引力。因水分子间的吸引力而产生的特征有：水的表面张力、毛细作用和高比热。水能溶解许多物质，因此被称为“万能溶剂”地球上的水以三种状态存在：液态（水）、固 态 （冰）和气态（水蒸气）。水分子通过吸收或释放能量来改变水的存在状态。与其他大多数物质不同，水在固体时的密度比液体时小。在水循环过程中，水从地球表面蒸发到大气中，水形成了云，然后以降水形式返回地球。太阳 的能量 驱动了水的循环。水循环过程更新了地球淡水的供给，在全世界 范 围内，蒸发和降水量相互平衡。本章导读选择题：1. 向土地输送水，以便使它适合于农作的过程是：A.蒸腾B.灌溉C.凝结D.毛细作用2. 地球水源总量的97%是在A.冰层B.大气C.海洋D.地下水3. 分子两端带有电荷的分子是 :A.非极性分子B.溶液C.极性分子D.气体4. 当你将盐加入水中时，你在制作 :5. 驱动水循环过程的能量来自于 A. 地球B.太阳C.雨D.海洋判断题（如果该陈述是对的，就写“T如果是错 的，就修改划线部分。）6. 植物利用水、光和二氧化碳来制造食物的过程被称作光合作用。V7. 地球上大部分液态淡水是在湖泊里。X地下浅层水8. 表面张力这一特征使得昆虫可在水面行走。V9. 在水循环的过程中，降水将咸丞返回地球。X淡水10. 植物叶子将水送入大气的过程是凝结。X蒸腾简述题（完成在学案的背面）11 ?共给植物的水对于地球上许多生物的重要意义何在？水是生物生长、繁殖和完成其它重要生长过程必不可少的物质，也可提供栖息地。12?说说为什么地球被称为“水的星球？从太空遥望地球，宇航员能看到的水面远大于 陆地，海洋占地球表面积的 71%。13.解释为什么地球上能供给人类使用的水那么少。地球上97%的水是存在于海洋的咸水，只有3%的为淡水， 这 3%中，2/3 为储藏在南极和北极百勺巨 大冰川中，大气中的水，基本上以不可见的水蒸气的形式存在，因此地球上可供人类使用的淡水不到总水量的%14.画一张图来说明为什么水分子是极性的，图上h2oB-示了氢和氧原子是怎样组合成一个水分子的。每一 个 水分子的一端都有弱电荷，氧的一端带负电荷， 氢的 一端带负电荷，所以 7K 分子为极性分子15. 水的许多特征是由水分子间的引力产生的，请举两个这样的例子。因水分子间的吸引力而产生的特征有：水的表 面张力、毛细作用和高比热。水能溶解许多物质，因此被称为“万能溶剂7K的表面张力，使得最小的水珠几乎是标准的球形。这是因为水的表面被表面张力的强大拉力聚 拢 在一块，而使得水看上去好像周围有一层薄而又有弹11性的 表皮；使得有些小昆虫才能无拘无束地 在水面 上行走自如。水的毛细作用，使得水可以吸附到管壁或者纤维上。的高比热，使得大面积水域边上的地区的温差要比内陆深处的地区小得多。16. 说一说水循环过程中水的两种状态变化。在水循环过程中，水从地球表面蒸发到大气中，水形成了云，然后以降水形式返回地球。17. 科技写作：地球信息发布员要乘星际飞艇去太空，请你为来自其他星系的访问者写一本介绍地球 上 的水的指南。请写一段说明文，解释水对于地球 上的 生物的重要性。形象思维18. 循环图完成下面的循环图，看看水分子运动用水占总用水量的68%,工业用水量占总用水量的21% ；生活用水量占总用水量的11%制作2002年全国总用水量的饼图，并回答19?20题。19. 全国用水量饼图20.问题：我国用水最多的一部分是哪项？最少的哪项？最多的是农业，最少的是生活是21.预测：如农业用水再增加，这张图表会发生什变化？如果农业用水再增加，其它部分会减少么理性思维22.概括：解释为什么城镇常常建在水体的附近。人们的生产生活都离不开水，人们的日常生活需要淡水供给；对于农业生产来说，不间断的淡水供应是必不可少的。工业上需要谁的额地方也很多，河流和海洋是重要的交通运输通道；等等23.对比：从分子的排列和运行速度来比较水的三形态。种24?预测：南卡罗来纳州的查尔斯顿市位于大西洋海岸，位于该市西部 340千米的内陆是乔治亚州的 梅肯固态液态气态分子排列固态冰的 分子紧挨 在一起，形 成坚固的 结构分子移动 更为自由， 水能占据 所给予的 各种形状 的容器分子活动 非常自由， 能够弥散 并充满所 在的空间运行速度最慢适当最快市，预测在夏天哪一个城市会凉爽些，并说明理由查尔斯顿市夏季会比较凉爽，因为查尔斯顿市靠近大西洋，水的高比热性使得大面积水域边上的 地区 的温差要比内陆深处的地区小得多。夏天，位 于内陆 的乔治亚州，阳光照射在陆地上，温度升高 要比水面 快，受热的陆地对空气的加热也快于海 面，结果内陆 的空气要比海边的空气热。25. 因果推断：水分子在赤道附近的加勒比海里的 蒸 发要比在大西洋里来得快，为什么这一说法是正确 的？蒸发式液体表面 的分子在获得足够的 能量后 转 化为气体的过程。赤道附近阳光直射，使得水分子获得的能量更多，分子速度加快，蒸发的速度加 快。26. 推理：固态金的密度要大于液态金。在质量一 定 的情况下，固态金变为液态金时，体积会发生怎 样的 变化？根据：密度=质量/体积，可知，体积 =质量/密 度，已知一定质量的金，从固态变为液态，密度降 低，则体积会增大，也即液态金要比固态金体积大。第二章淡水学习要点由大气降水而来的地表流水形成溪流，溪流汇集形成河流。河流系统流经的区域称为该系统的流域。河流通过侵蚀磨损地形，通过沉积构建新的地形。河流从上游向河口前行的时候，坡度、速度和流量不断变化。当河流流过河床，向河滩平原蔓延的时候，水灾就发生了。池塘和湖泊是淡水在低地聚集形成的静水体。因为阳光可以照入池塘底部，植物就能够遍布整个池塘生长。湖泊水体对流是一种更新湖泊养分供应的季节性水体混合。沼泽地一年四季或一年中的部分时间覆盖着一层浅水。沼泽地既为鸟类和其他生物提供筑巢地，同时也 为它们提供觅食处。另外，沼泽地也有过滤流水的作用，并有助于控制洪水。冰川形成于雪的层层堆积。堆积着的雪之间强大的压力将雪挤压成冰。当临近海洋的冰川崩塌后，就生成了冰川。当水渗入地下后，它就顺着土壤和岩石颗粒间 的 空隙流动，水容易通过可渗透性物质，但难以通过不可渗透性物质。人们通过挖井来获取含水层中的地下水，为使井能够供水，它必须被挖到以下部分。在自流井、喷泉和间歇温泉中，水压自然地把地下水压到地表。本章导读选择题：1. 在雷雨时，下落到陡峭且铺筑过的路面上的大气降水量形成：A.地下水B.地表径流C.喷泉D.水库2. 以下四个描述中，哪一个是河流上游最典型的特征 OA.宽阔平坦的山谷B.瀑布与急流C.蜿蜒的河曲D.泥泞、缓慢的流水3. 为方便人们使用而蓄水的湖，称为一：A冰库B.含水层C.牛辄湖D.沼泽地4. 地球上有2/3以上的淡水储存于 :A.河流B.池塘和湖泊C.沼泽地D.冰川和冰山5. 地下水储存于A.沼泽地B.地下水位C.含水土层D.不可渗透层判断题（如果该陈述是对的，就写“T如果是错 的，就修改划线部分。）6. 在侵蚀的过程中，流水冲脱岩石和土壤，并把它们带到下游。V7. 坝是在洪水易发生的河流里天然形成的垄。X冲积堤8. 麵冰川的移动就像冰河沿着山坡往下流。X山谷9. 水容易流过可渗透性岩石层。V10. 为了使井能供应水，它的底部必须位于饱和萤。V简述题（完成在学案的背面）11. 影响径流的三个因素是什么？其一，地表的特性， 7K在地表上的渗入量多少与组成地表颗粒间的空隙大小有关；其二，雨水下落的速度，短时间内降下大量的雨水不能立即渗入地下，形成地表径流；其三，地形的坡度，在相同条件下，雨水流过陡坡的速度比平地的快，极快的流速使得雨水难以渗入地面从而形成地表径流12.解释河流中的河曲是怎样形成的？流水侵蚀流过的区域，再通过沉积，构造出新的地形。河流不断改变它的流向，久而久之，形成螺旋状的河曲。13.描述一下春秋天的天气变化怎样有助于整个湖泊养分的重新分配。夏天，太阳照热了湖泊的上层水体，使其浮在温度相对较低，密度相对较大的下层水体上：到了秋天，由于天气逐渐转凉，上层水体跟着冷却，从而使密度变大，逐渐下沉。这样，整个湖泊的水体混合在一起，使各种矿物质、植物体和其它一些养分得以从湖泊底部升至U表层”湖泊中的养分，通过 这种季节性的湖泊水体对流，得到了更新。14.解释为什么沼泽地对候鸟来说很重要。候鸟在沼泽地上或周围地区做中途停留，并以这里的植物或昆虫为食。15.描述一种地下水自然到达地表的途径。地下水自然到达地表的途径，如自流井或喷泉，自流井是被困于两个不透水的岩石层或沉积层之间，承受着巨大压力的含水土层，一旦上面的岩石层被穿透，重压下的水就会从洞中冒岀。喷泉是地下水沸腾起泡或者溢出地下岩层裂缝。形象思维16. 制作有关沼泽地的概念图，并给它加一个标题。应用技能运用下面这张地下岩层图回答问题17-19题Gl17. 推断：作为挖井的地点，D点好还是E点好？并说明理由。D点比E点好，因为 D点距离含水层比较近。19. 推理：在哪一位置获取地下水不必采用抽水设 备？这样的地方称作什么？C点；称为自流井。20. 推测：画一张简图描述在持续下雨的季节里，这一地区会出现什么样的情形？理性思维21. 对比：你在池塘中心发现的生物跟你在湖泊中 心 的深水里发现的生物有哪些不同？湖泊深处的生物比较少，因为与池塘不同的 是， 阳光不能直接射入湖泊中心底部，没有阳光，植物就不能在深水里生存。22. 分类：下面哪些材料是可渗透的？哪些是不可 渗 透的？铝箔、棉花、塑料纸、玻璃、纸巾、面包。可渗透百勺有： 棉花、 纸巾、 面包不可渗透的有：铝箔、塑料纸、玻璃23. 解决问题：假设春天的时候，你所在地区的地下水位一般在地表以下 8米处，当夏天结束时，地 表 水位下降了 2米。为了确保你的井里不断水，需 要将 它挖至多深？至少10米第三章淡水资源学习要点饮用水来源包括河流、湖泊、水库和地下水。许多社区用公共供水系统收集、处理水，并把水输送到居民手中，也有些家庭拥有私人水井。大多数饮用水是经过处理后确定无害后，才供人们饮用。水泵和重力都可以提高水压和通过水管系统输送水。废水、污水处理可防止饮用水受污染。许多地方水资源匮乏，导致对水资源的竞争。一个地区的水过于缺乏或水需求量过大就会发生水短缺。工业部门可以通过减少用水、使水再循环或水的回收利用来保护水资源。海水脱盐和冰山是未来淡水资源的两大可能来源。水的污染来源包括人体和动物的粪便、工农业化学药品，以及道路地表径流。酸雨是由来自烟囱和汽车废气中的硫、氮引起的。含化肥的径流进入水体，导致植物生长过快，改变了那里生物的生长环境。有机物可用于除去水中的许多污染物，但也有很多污染物很难除掉。水力发电站捕获水流的动能并转化为电能。水能是一种干净的可更新资源，但水坝造价昂贵且会影响周围环境。本章导读1. 在水处理中加氯是为了一：A.使微粒形成絮状物B.杀死致病有机物C.改善水的味道D.除去例如鱼、垃圾等物质2. 废水处理的第一步主要包括 。A.加氯B.凝岀固状物C.加入淤泥D.加入食用废物的细菌3. 用于从咸水中获取淡水的一个过程是一：A.凝结B.过滤C.再填充D.脱盐4. 酸性沉淀物的主要来源是:A. 用煤燃烧的工厂排岀的烟B. 喷洒在空气中的杀虫剂C. 流经农场的地表径流D. 埋在地下的有毒化学药品5. 水急速流动时具有-A.机械能B.电能C.势能D.动能判断题（如果该陈述 是对的，就写“T；如果是错的，就修改划线部分。）6. 水的咀表示钙、镁含量的大小。X硬度7. 淤泥是在饮用水处理过程中产生的。X污水&如果井的水位下降，干旱可导致井水干涸。V9. 流经高速公路的油性径流是担鱼性污染源的一个样例。X非指向性10 ?流经农田的地表径流中携带的杀虫剂经常会加速附近池塘和溪流中的植物生长。X化肥 简述题（完成在学案的背面）11. 描述饮用水从其源头进入家庭的可能途径。公共供水系统或私人供水系统12. 解释化粪池是如何工作的。生活污水流入化粪池，淤泥先沉积下来，池中 所 含的细菌则分解污水中的其他废物；清洁后的水流岀化粪池进入到一个过滤场，在那里，水缓冲曼地:te剩余的已分解的矿物质排入土壤。13. 在干旱地区，水的使用权是个十分重要的问题，为什么？选择题:干旱地区，水资源匮乏，无法满足人们对水的淡水污染I可能来自应用技能杀虫剂 化肥化学药品热污染烟雾和废气7K需求的增加，导致含水土层的过渡使用，当 用水速度大于含水土层中水的补给速度时，含水土 层 的水减少，使得失去了土层中水压的支撑，土层上方的地表就会下沉或崩塌。对比：脱盐过程与水循环有哪些相似之处和不处？脱盐的一种方法是蒸徭，将水蒸发得到盐，水蒸气经压缩生成液态淡水。该过程类似于水循环中海水蒸发成水蒸气，水蒸气再凝结成降水。不同之需求，这样的情况下，水的使用权是个十分重要的问题。14. 描述农民在灌溉时减少用水损失的一种方法。用管道输水以减少水在空气中暴露的时间，如 喷灌和滴灌，喷灌是把水通过高处的水管向庄稼喷 洒；滴灌是通过水管细孔输送水，把这些水直接输 送至植物根部的土壤，可以减少水的浪费。15 ?解释溪流中一种低含量的污染物对其中或其附近的生物如何产生毒害作用？溪流中含量低的污染物，被藻类吸收，藻类被小的水生动物吃掉，当青蛙或鱼吃了这些小动物 后，他们也从被小动物吃掉的藻类中获取这种污染 物，青蛙和鱼被鸟类或其他动物吃掉，这样污染物 经过在生物体内的积累，达到比较高的浓度，从而 对生物产生危害。16. 建一座大坝对附近居民可能会产生什么影响？建大坝减少了河流所携带物质的沉积，不能给河两旁的平原补充养分；大坝的水库，淹没了以前 的地方，使得居民扌般迁；等会对当地居民的生活产 生影响。17. 科技写作：你应聘成为一名公共事务专家，你的第一任务是为城市居民准备一份有关保护水资源重要性的简要实地考察表。这张表必须包括有关家庭保护水资源的简要建议。形象思维18. 制作概念图：完成有关淡水污染的概念图，并 加上标题。表所示，利用表中数据回答1921题。饮用水水样检测结果铅0.2ppm铜0.006ppmPH5.0大肠杆菌指数100群落/升19. 推论：屋主怀疑他们家的化粪池污染了水井有什么证据可以支持这个结论？大肠杆菌指数超过了饮用水标准（V 10群落/升），人类和动物的粪便中存在这些细菌，据此可以推测水源遭到了化粪池的污染。20. 实验设计：水中的铅有哪些可能来源？如何证明你的答案？水中铅可能是水流经工厂、街道或者管道本身等带来的污染物。21. 提岀假设：水的PH很低，它跟铅污染存在什 么 联系？水的PH彳艮低，说明水的酸，性比较强，酸性 水在经过管道时，可以溶解铅或其他金属而使水污 染。22. 预测：屋主已经注意到他们的水和肥皂粉混合时产生的泡沫不多，预测水中还有什么物质的含量很咼。水和肥皂粉混合时产生的泡沫不多，可预测水 中钙、镁两种矿物质的含量比较高。理性思维23. 因果推断：水需求的增加怎样使含水土层上方的土地崩塌？25.得岀结论：你认为水电能利大于弊吗？给岀理 由论 证你的答案。水电能利处：水电能污染小，供电量比较大，除了供给电能，水坝还能供水灌溉，有助于控制水灾。水电能弊端：大坝会影响周围的生物，对大坝 周 围生活的人产生影响，同时导致下流的水域土壤 肥力 降低等。第四章海洋运动学习要点大多数波浪是由吹过洋面的风引起的。当波浪进入浅水区时，波长缩短，波高增加，波浪变得不稳定，并最终在岸边破碎。波浪侵蚀海岸线，冲刷出悬崖，并能把岩石粉碎成鹅卵石和沙子。洋底的地震能引起被称之为海啸的强大波浪。潮汐是由地球、月球和太阳三者的相互作用引起的。在大多数地区，一天中一般有两个高潮和两个低潮。随着地球、月球和太阳三者位置的变化，在一个月中，潮水的高度也是不断变化的。氯和钠是海水中含量最丰富的两种离子。由于蒸发量、结冰程度和由河水或降水所增加淡水量的不同，海水中不同地区的盐度也是不同的。在洋面以下，海水由于温度不同而划分为不同的水层。在深水里，温度一般较低。随着深度的增加，压力也增加。洋流是由地球自转、风和水体温度的差别等引起的。温水与冷水表面洋流的运动带动了全球海洋水的运动，并对沿海地区的气候产生影响。温水与冷水之间的密度差引起了海洋中的深 层洋 流。厄尔尼诺改变风和洋流的运动模式，影响全球气候。本章导读选择题：1. 波峰间距离较大的波浪有较大的一：A.波高B.波长C.频率D.波谷2. 建立海岸防波堤是为了减少 的影响。A.海啸B.沿岸漂流C.激流D.深层洋流3. 在满月时，太阳和月球的合力使潮水的高潮和低潮之间产生了最大的差别，称之为一：A.表面洋流B.小潮C.大潮D.激流4. 在相同温度下，海水的密度比淡水大，这是因为:A.压力B.地球旋转偏向力作用C.上升流D.盐度5. 风和洋流的曲线运动，是因一引起的。A.地球旋转偏向力作用B.沿岸漂流C.波高D.潮汐判断题（如果该陈述是对的，就写“T如果是错 的，就修改划线部分。）6. 通过上升流,沙从海滩上被逐渐带走。X沿岸漂沙7. 海水中溶解的最常见的离子是钠和锂。X氯8. 在海水中溶解的对生物具有重要作用的气体是氧气和二氧化碳。V9. 当你潜入水下时，周围的水体变冷，压力减小。X升高10. 洼流带动全球范围内的冷水和温水。V简述题（完成在学案的背面）11. 解释激流是如何形成的。沙洲可以阻止沿岸流动的洋流流岀，在某些地方，zK冲破沙洲而流回倾斜的洋底，形成激流，激流是通过狭窄出口 流回海洋的海水，流速很大。12. 解释海啸是如何形成和运动的。海啸为什么具 有 如此大的破坏性？海啸通常由海底的地震引起，出现在距海洋表面很深的水下。洋底的断裂运动通过水传播能量，深水中的海啸有200千米甚至更长的波长，但是波 高不超过1米，当海啸到达沿岸的浅水区时，洋底的摩擦使其波长锐减，波高增加使海啸变成一睹高耸的水墙，当海啸到达海岸时，能像陆地上的地震一样具有破坏性，摧毁建筑物和桥梁。13. 为什么在大多数地方一天中有两次高潮？月球对地球水体的拉力引起了靠月球最近和 离它 最远的点出现潮汐凸起，地球一天自转一次，使得高潮通常间隔12小时25分钟发生，所以在大 多数地方 一天中有两次高潮。14. 温水洋流是怎样影响气候的？洋流通过移动全球范围内的冷水和温水来影 响气 候，当把温水从热水送到极地，暖流吹来的风 一般带 来湿润的空气，带来温和多雨的天气。15. 描述上升流的原因和结果。上升流是指位于海洋深层的冷水的上升运动， 使 得表层水体和深层水土混合。原因是当风吹走洋 面上 的温水层时，下层的冷水会上升而取代它的位 置。当 冷水从海洋深处上升时，扌巴新的营养成份带 到了表 层，使得大群的鱼获得充足的食物。16. 科技写作：想一想你曾去过的或正准备去的海 滩 或海滨。用你所学的关于波浪运动的知识，写一 篇关 于海滩、沙滩、悬崖、沙丘的形成和其它特性。形象思维17. 流程图:把下面5个步骤按照顺序，制作关于波浪运动 的 流程图，并加上标题。风吹引起洋面上的涟漪I具有微小涟漪的波浪运动I波浪冲击浅水低部波长减小，波高增加岸边波浪破碎应用技能下表中的温度值是百慕大群岛附近测得的。运用这些数据回答第18? 20题。深度(m)温度(C)深度(m)温度(C)01910009200181200540018140056001616004800121800418. 绘图：运用上表数据绘制一张曲线图，横轴代表深度，纵轴代表温度。百慕大群岛附近海水温度随深度的变化19. 推断：运用你所制作的曲线图推断岀过渡层的温度变化范围。过渡层是指从表层底大约 500m到1000m左右 的区域，由上图可知，该区域温度变化在 17C到9C 之间。20. 预测：预测在该地区深度为 0米和1400米处 水 的温度是如何变化的，并说明原因。从水面到水下约 500米左右，平均温度在 18C 左右。在过渡层，500-1000m区域，温度迅速下降。 到了深层，1200m以下，温度降到4C左右，水总 是 非常冷的。 宽阔的海洋表面吸收来自太阳的能量，由于温水的密度比较小，所以总是位于上层。 理性思维21. 分类：把下列海水运动按是否由风力引起进行 分 类：波浪、海啸、潮汐、表面洋流、深层洋流、 上升 流。由风力引起的有：波浪、表面洋流，上升流22. 应用概念：你认为河流入口处多雨的海洋区域盐度是高还是低？为什么？河流入口岀处多雨的海洋区域，盐度比较低，是因为河流将犬量的淡水汇入海洋。23. 对比：在同一地区，海洋的 1000米深处与洋面 之间有哪些不同？同一地区，海洋 1000m 深处与洋面之间的差别 在于：从洋面到深处，阳光照射强度降低；温度不 断 降彳氐； 盐度增加；密度增加； 压力增加。24. 因果推断：如何用洋流运动的知识解释西欧大部分地区拥有温和、湿润的气候？表面洋流使得北赤道洋流沿北美洲东海岸移 向 西欧，带来温暖、湿润的空气，使西欧拥有温暖湿润的气候。第五章海洋区域学习要点尽管海洋底部漆黑、冰冷，有着巨大的压力，科学家们还是能通过声纳这样的技术对那里进行研究。海底的面貌和陆地上的面貌相似，有平原、山脉、火山和峡谷，这些都是通过地球板块移动时的相互作用产生的。在海底扩张的过程中，在飘离的板块之间产生了新的岩石，老的岩石则在聚合的板块之间沉没。影响海洋生物的物理因素有盐度、水温、光照、水中溶解的氧气、养分和波浪的运动。生长在岩礁潮间带的生物必须能忍受住波浪 的冲 击，既能在水中生活，又能在空气中暴露很长 一段时 间。海岸沼泽地有盐沼和红树林沼两类。浅海区接受阳光照射和来自陆地的养分，该地 区 栖息地类型中有大型褐藻从和珊瑚礁。海藻生长需要阳光，深海表面能被阳光照射到 的 一层薄薄的区域是深海中能生产海藻的唯一地 区。其 它的海洋生物以海藻产生的食物为生。近的生物提供食物。如果合理使用，渔场是一种可更新的资源。在 不 过渡捕捞、不使鱼的数量减少得太快的前提下，新生的鱼群会补充被捕捞走的鱼的数量。海洋里的非生物资源包括海水资源及海底的矿产和燃料。各国必须通过合作来共同管理和保护海洋。本章导读选择题：1. 地球的地壳是由移动一组成的：A.岩浆B.板块C.峡谷D.深海平原2. 在河流进入海洋时，河水和海水混合的地方叫做 oA.潮汐池塘B.热流泉涌C.河口D.大型褐藻从3. 由微小动物组成，体内长着海藻的热带海洋群体是：A.红树林沼泽B.盐沼C.潮间带D.珊瑚礁4. 在深海区域，生物直接或间接依赖的食物是由生产的。A.海洋哺乳动物B.水中的浮游生物C.长在深海底部的植物 D.海水浅表的海藻5. 海里大部分的污染物是来自 oA.海洋生物B.大陆C.大气D.地心判断题（如果该陈 述是对的，就写“T如果是错 的，就修改划线部 分。）6?洋中脊是在连个板块聚盒时形成的。X漂离7.在高潮和低潮线之间的地区是浅海区。X潮间带&由部分淡水部分盐水混合的水是微咸水。V9. 围绕着潟湖的环形珊瑚礁叫做海山。X环礁10. 许多深海鱼类用它们的牛物发光器来吸引猎物。简述题（完成在学案的背面）11.介绍一种研究海底的方法。可以例举声纳、海底遥控探测器、潜水艇等。12.描述生长在岩礁潮间带的生物必须克服的三种自然情况。生活在岩礁潮间带的生物必须能够抵御海浪的冲击，并忍受海水温度和盐度的变化，还要能够在水下生活一段时间，又到空气中暴露一段时间。13.解释为什么河流入海口最容易被污染。河口是河流进入大海的岀口，或者海洋侵入陆地的港湾。污染物质，如农药、生活污水和工业废水进入河流后，最终都汇集到了河口，同时要让海潮将河口里大量的污染物冲入大海，需要较长的时间。14.说一说为什么科学家见到热流泉涌附近生活的各种生物时会感到吃惊。大海深处是冰冷、漆黑的，食物匮乏，是生物不易生存的地方。阿尔文号的科学家，在热流泉涌附近看到的生物形状古怪，数量之多也超岀想象。形象思维15. 比较表：完成以下关于海洋栖息地的表格，并加上标题。栖息地区域条件生物潮汐池塘潮间区盐度和温度变化大，大 浪的冲击海星、海 胆、海葵、海绵珊瑚礁大陆架上和 火山岛附近 等热带浅海区域是由珊瑚小动物组成 的，细小的 海藻生活在 珊瑚动物体珊瑚鱼类虾类鳍鱼浅表区深海阳光照射强度低,营养物质少磷虾、蟹 类、软体动物等热流涌泉洋底热流出口附近咼压化学营养物质黑暗温暖技能应用运用一份海底局部图表来回答 16-18题。16. 图解：A点和C点的高度差大约是多少？大约1000m17. 推论：A点和B点之间的地形特征是什么？D点的地形特征又是什么？A点和B点之间的地形特征是平坦的深海平原，覆盖着厚厚的沉积物。D点是海沟。18.提岀问题：要确定 A点还是E点离海洋中脊更 近，你还需要哪些信息的帮助？请解释。从A和E点取岩石标本，检测形成年龄，洋中脊近处岩石的形成年代要远远迟于洋中脊远处岩石的形成年代，据此可推测两点距离洋中脊的距离。仔细思考19.分类：将下列生物按浮游生物、游泳生物和底 生物分类：乌贼、海星、微型海藻、鲸鱼、海獭、 琶鱼、巨蚌。浮游生物：微型海藻栖琵游泳生物：乌贼、鲸鱼、海獭、琵琶鱼底栖生物：海星、巨虫丰20.概括：说明为什么世界上大部分渔场都位于浅地区？因为它位于大陆架上，大陆架的浅海深度比较海浅，能吸收到阳光和来自大陆稳定的营养物质的补充。阳光和营养物质使得大型浮游海藻得以生长，这些海藻又成为其它生物的食物来源和生存庇护所。21.预测：假设海洋里浮游生物数量突然减少了一半，预测这一变化对其他海洋生物会产生什么影响？浮游生物是海洋食物链的基础，鱼类等以浮游生物为食，这些鱼类再被其它生物捕食，如果浮游生物数量突然减少，会影响到其它海洋生物的数量。22.因果关系：在农田里使用化肥会对近海造成怎 的污染？化肥会导致水体富营养化，使水中的藻类等大样量繁殖，导致赤潮现象，藻类等产生的毒素会让鱼虾死亡。