临床医学八年制病原生物学教学大纲

临床医学八年制病原生物学教学大纲、八、刖言病原生物学是一门医学基础课程， 其教学内容包括医学微生物学和寄生虫学。病原生物学主要研究与医学有关的病原微生物和寄生虫的生物学特性、致病性和免疫性、病原学检查方法及流行与防治原则，以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫损伤等疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。根据病原生物学的系统性和教学上的循序渐进的原则，本课程内容中的医学微生物学由原核微生物、真核微生物和非细胞型微生物三个部分组成，每一部分又分为总论和个论两部分，前者主要介绍原核微生物、真核微生物和非细胞型微生物在形态结构，生长繁殖，遗传变异等生物学性状，病原微生物和宿主机体的相互关系以及特异性诊断和防治措施等方面的 共同特点和原则，在学习各论时有指导意义。而后者具体介绍了与临床感染性疾病密切相关 的每一个病原微生物上述各方面的特点，对今后医学课程的学习和临床防病治病具有基础和实际应用意义。人体寄生虫学教学内容有四个部分组成。第一部分为总论，学习总论内容着重掌握寄生虫学的基本概念，寄生虫与宿主相互作用及其结果，寄生虫病的特点和影响寄生虫病流行的因素。第二、三部分为医学原虫和医学蠕虫，学习时要将各种寄生虫生长发育的特点与寄生虫病的临床医学和预防医学相关内容紧密联系，以掌握寄生虫病的致病机理和特点、实验室诊断方法、寄生虫病的流行与防治。第四部分为医学节肢动物，主要掌握医学节肢动物的生物学特性及对人体致病和传播疾病的关系，以及主要防治原则。根据教学安排，本课程要求学生较全面地掌握上述病原生物各方面的基础理论、基本 知识和基本技能，特别要求注重病原体的生物学与临床诊断，治疗和预防相关的理论和实践的联系，为进一步学习其他各门医学基础课程和临床基础课程打下基础。此外，在学习方法上要求注意运用总论的指导作用，使纷繁的个论内容有机的联系在一起，提高学习效果，做的真正融会贯通，提高运用知识，解决问题的能力。同时要加强对专业外语的学习。本大纲根据郭晓奎主编的病原微生物学、病原生物学纲要第二版（双语版）修订上述两本教材均为教育部十一五”规划教材，由科学出版社2007年出版。主要参考书：1刘晶星主编的医学微生物学（第七版）（卫生部全国规划教材，人民卫生出版社，2007）2. Murray PR, Rosenthal KS, Kobayashi GS et al. 2002. Medical Microbiology. 4th ed. Louis: Mosby3. Markell EK, John DT, Krotoski WA. Medical Parasitology , 8 th ed时间安排内容理论时数实验时数微生物学绪论细菌的形态与结构22细菌的生理22消毒与火菌噬菌体2细菌的遗传变异22细菌的感染与免疫 细菌感染的检查方法与防治原则22球菌22肠杆菌科弧菌属22厌氧性细菌放线菌属与诺卡菌属棒状杆菌属22分枝杆菌属动物源性细菌22其他细菌支原体立克次体衣原体螺旋体32真菌学2病毒的基本性状22病毒的感染与免疫22病毒感染的检查方法与防治原则呼吸道病毒肠道病毒3肠道病毒 急性胃肠炎病毒 肝炎病毒32肝炎病毒黄病毒出血热病毒3疱疹病毒逆转录病毒其他病毒朊粒3寄生虫学总论2肠道线虫32丝虫、旋毛虫2.51.5肝吸虫、肺吸虫、姜片虫21血吸虫21猪带绦虫、牛带绦虫、细粒棘球绦虫31原虫概论、阿米巴2.51.5疟原虫21鞭毛虫、机会性致病原虫31病原学标本（线虫、吸虫、绦虫、原虫）3标本考核1总计6138微生物学绪论【目的要求】一、掌握微生物的基本概念，种类和分布二、熟悉微生物与人类的关系，学习医学微生物学的目的和意义三、了解微生物学和微生物学发展史【教学要点】微生物的定义、分类和分布微生物与人类的关系微生物的发现和微生物学的创立、微生物学的分支医学微生物学的定义和今后的发展方向一 细菌的形态与结构【目的要求】一、掌握1细菌细胞壁、荚膜、鞭毛、菌毛和芽胞的生物学特性及与医学的关系2 革兰染色的步骤、结果及意义二、熟悉1细菌的中介体、核糖体、质粒、异染颗粒的概念 2细菌的大小、形态和排列三、了解细菌形态与结构的检查法【教学要点】 细菌的大小、形态和排列 : 细菌的测量单位 主要形态及排列方式细菌的结构细胞壁 主要组分：肽聚糖 特殊组分：g+菌的磷壁酸（壁和膜）及一些特殊表面蛋白组分 G-菌的外膜 脂蛋白 脂质双层 脂多糖：脂质 A 、核心多糖、特异多糖G+和G-菌染色性、抗原性、毒性、对药物敏感性的差别及与细胞壁的关系 细胞壁的功能 细胞 L 型形成、生物学特性 与医学实践的关系细菌膜特点：不含胆固醇细胞质核糖体质粒 异染颗粒核质特点荚膜荚膜的概念荚膜的功能与医学的关系鞭毛 鞭毛的概念 鞭毛的功能与医学的关系菌毛 菌毛的概念 菌毛的功能与医学的关系芽胞 芽胞的概念 芽胞的功能与医学的关系 革兰染色的步骤、结果和意义细菌的生理 【目的要求】一、掌握1细菌生长繁殖的基本条件2与医学有关的细菌合成代谢产物二、熟悉1细菌生长繁殖的规律和人工培养2常见生化反应3细菌的分类和命名原则三、了解1细菌的理化性状、营养类型2细菌的新陈代谢与能量转换3细菌的分类原则与层次【教学要点】细菌的营养与生长繁殖细菌的营养类型自养菌、异养菌 细菌生长所需的营养物质 水、碳源、氮源、无机盐、生长因子 影响细菌生长的环境因素营养物质、Ph、温度、气体根据对分子氧的需要与否，细菌的分类 细菌的生长繁殖细菌个体的繁殖：二分裂 细菌群体的生长繁殖：生长曲线 细菌的新陈代谢与能量转换细菌的能量代谢细菌的生化反应 细菌合成代谢产物及其在医学上的意义 细菌的人工培养细菌培养基的概念和种类 细菌在培养基中的生长情况 细菌人工培养的用途细菌的分类细菌的分类原则与层次细菌的命名三 消毒与灭菌目的要求】、掌握1 消毒、灭菌、防腐、无菌和无菌操作的概念2高压蒸气灭菌法、紫外线杀菌应用范围及注意点二、熟悉 1热力灭菌、辐射杀菌法和滤过除菌的种类、应用范围及注意点 2常用化学消毒剂的种类、作用原理、使用对象和影响因素 三、了解1超声波杀菌法2干燥与低温抑菌法【教学要点】 几个概念：消毒，灭菌，抑菌，防腐，无菌和无菌操作 物理消毒灭菌法热力灭菌法 干热灭菌法：焚烧、烧灼、干烤 湿热灭菌法：巴氏消毒法、煮沸法、间歇蒸气灭菌法、高压蒸气灭菌法 辐射杀菌法：紫外线、电离辐射、微波滤过除菌法化学消毒灭菌法：消毒剂主要种类消毒剂作用机制消毒剂的应用影响消毒灭菌效果的因素四 噬菌体【目的要求】一、掌握1噬菌体的概念2温和噬菌体二、熟悉 1噬菌体的生物学特性 2 毒性噬菌体三、了解噬菌体的应用【教学要点】噬菌体的概念 噬菌体的生物学性状形态与结构化学组成抗原性与抵抗力毒性噬菌体定义复制周期噬菌现象和噬斑温和噬菌体几个概念：温和噬菌体，前噬菌体，溶原性细菌，溶原性，溶原性转换 温和噬菌体的三种存在状态 温和噬菌体溶原性周期和溶菌性周期噬菌体的应用五 细菌的遗传和变异【目的要求】一、掌握 细菌基因的转移与重组二、熟悉1细菌的变异现象 2细菌遗传变异的物质基础三、了解1基因突变与损失后修复2细菌遗传变异的实际意义【教学要点】 几个概念：遗传，变异，基因型变异，表型变异 细菌的变异现象形态结构的变异毒力变异耐药性变异菌落变异细菌遗传变异的物质基础细菌基因组的概念染色体质粒：定义、种类、特征 转位因子：定义、种类细菌变异的机制基因突变与损失后修复（略） 基因的转移与重组转化：概念，肺炎链球菌的转化现象接合概念， R 质粒的结构F 质粒的接合R 质粒的接合转导普遍性转导局限性转导溶原性转换原生质体融合细菌遗传变异的实际意义六 细菌的感染与免疫【目的要求】一、掌握1条件致病菌形成的特定条件2细菌的致病机制3宿主的免疫防御机制二、熟悉1感染、致病菌、非致病菌、正常菌群、条件致病菌、医院获得性感染、微生态学、毒力、 半数致死量、半数感染量、毒血症、菌血症、败血症、脓毒血症、内毒素血症、带菌者和 带菌状态的含义2。正常菌群的生理学意义3细菌感染的来源4传播方式与途径5感染的类型三、了解1外毒素的作用机制2环境因素对感染的影响【教学要点】 基本概念：感染、致病菌、非致病菌、条件致病菌、微生态学 正常菌群与条件致病菌正常菌群的含义、分布和生理学意义 成为条件致病菌的条件 医院获得性感染细菌的致病机制细菌的毒力：侵袭力：荚膜粘附素侵袭性物质毒 素：外毒性：理化特性、结构特征、种类和生物学活性 内毒素：理化特性、结构特征、生物学活性 细菌侵入的数量 细菌侵入的部位宿主的免疫性 天然免疫：屏障结构（皮肤粘膜屏障、血脑屏障、胎盘屏障） 吞噬细胞体液因素（补体、防御素、溶菌酶等）获得性免疫机制胞外菌感染的免疫胞内菌感染的免疫感染的发生与发展感染的来源外源性感染内源性感染传播方式与途径 感染的类型：不感染隐性感染潜伏感染显性感染带菌状态 局部感染 全身感染：毒血症 菌血症 败血症 脓毒血症 内毒素血症七 细菌感染的检查方法与防治原则【目的要求】一、掌握 1人工主动免疫和人工被动免疫的原理与主要生物制品 2标本采集和送检的原则 3人工免疫与生物制品定义二、熟悉 1获得性免疫产生的方式 2病原菌的检验程序 3常用血清学试验的原理三、了解 1动物试验、分子生物学技术、其他检验方法 2 DNA 重组疫苗、核酸疫苗、治疗性疫苗、抗菌血清、胎盘球蛋白【教学要点】 细菌学诊断标本的采集与送检病原菌的检验程序 直接涂片镜检 分离培养 生化试验 血清学试验 动物试验 药物敏感试验 血清学诊断：原理效价的含义及应用 血清学试验类型 获得性免疫的产生方式 人工主动免疫死疫苗活疫苗、”类毒素 亚单位疫苗DNA 重组疫苗 核酸疫苗 治疗性疫苗 人工被动免疫抗菌血清 胎盘球蛋白、丙种球蛋白 细胞免疫制剂人工主动免疫与人工被动免疫的比较八 球菌【目的要求】一、掌握 1葡萄球菌的形态染色、分类、凝固酶、肠毒素、所致疾病和防治原则；致病性葡萄球菌的鉴别要点 2链球菌的形态染色、培养特性、分类、链球菌溶素和抗O 试验、所致疾病和防治原则3肺炎链球菌与甲型链球菌的鉴别要点 4脑膜炎奈瑟菌的形态染色、培养特性、抵抗力、致病性与免疫性、标本采集及注意点 5淋病奈瑟菌的形态染色、培养特性、抵抗力、所致疾病与免疫性、二、熟悉 1葡萄球菌的培养特性、抗原结构、抵抗力、致病物质、微生物检查法 2链球菌的抗原结构、抵抗力、致病物质、免疫性、微生物学检查 3甲型溶血性链球菌 4肺炎链球菌5脑膜炎奈瑟菌荚膜多糖群特异性抗原、微生物学检查及防治原则 6淋病奈瑟菌的致病物质、微生物学检查与防治原则引起人类化脓性感染的主要病原性球菌的种类、形态染色、培养特性、 致病物质、 所致 疾病及微生物学检查方法三、了解 1葡萄球菌的生化反应，凝固酶阴性葡萄球菌 2.链球菌的生化反应、超抗原、B群、D群链球菌3肺炎链球菌的菌体抗原、肺炎链球菌0、脂磷壁酸、神经氨酸酶4. 脑膜炎奈瑟菌的生化反应、抗原结构5. 淋病奈瑟菌的生化反应、抗原结构与分类6. 卡他布兰汉菌【教学要点】 球菌概述 葡萄球菌生物学特性：形态染色 培养特性 抗原构造：葡萄球菌 A 蛋白、荚膜 抵抗力 分类：根据色素和生化反应根据噬菌体致病性 金黄色葡萄球 致病物质：毒素（葡萄球菌溶血毒、杀白细胞素、肠毒素、表皮剥脱毒素、 毒性休克综合征毒素 -1 等）、 酶类（凝固酶及其他与侵袭力有关的酶类） 特殊结构（荚膜、胞壁肽聚糖等） ；所致疾病 侵袭性疾病：局部感染 全身感染 毒素性疾病：食物中毒 假膜性肠炎 烫伤样皮肤综合征毒素休克综合征凝固酶阴性葡萄球菌免疫性 微生物学检查法：标本采集和初步诊断、分离培养、致病株的确认、肠毒素检查 防治原则：个人卫生与食品制作医源性感染耐药问题自身菌苗链球菌生物学特性形态染色培养特性抗原结构：多糖抗原、蛋白质抗原 分类：根据溶血现象；根据抗原结构 抵抗力致病性A 群链球菌 致病物质：特殊结构（ LTA、M 蛋白、 F 蛋白）毒素（S与0溶毒、致热外毒素）侵袭酶类（透明质酸酶、链激毒、链道酶等） 所致疾病：化脓性中毒性：猩红热 变态反应性： 风湿热急性肾小球肾炎 甲型溶血性链球菌免疫性 微生物学检查：标本采集与初步诊断，分离培养，抗“0”试验防治原则肺炎链球菌生物学性状形态染色与培养 抗原构造与分型：荚膜多糖抗原、C 多糖抵抗力致病性致病物质：荚膜 所致疾病：大叶性肺炎 免疫性 微生物学检查：注意与甲型链球菌相鉴别 防治原则：多价菌苗奈瑟菌属膜膜炎奈瑟菌生物学性状 形态染色 培养 抗原结构与分类：荚膜多糖群特异性抗原 抵抗力致病性免疫性微生物学检查防治原则淋病奈瑟菌生物学性状 形态染色 培养 抵抗力致病性免疫性微生物学检查 防治原则九 肠杆菌科【目的要求】一、掌握 1致病性大肠埃希菌及其所致疾病 2志贺菌属的致病性 3沙门菌属的致病性与免疫性 4埃希菌属、志贺菌属和沙门菌属与微生物学分离鉴定有关的生物学特性二、熟悉1肠杆菌科的共同特性 2大肠埃希菌与人类关系及致病性大肠埃希菌致病机制； 3埃希菌属、志贺菌属和沙门菌属的微生物学检查步骤 4肥达试验三、了解1大肠埃希菌的微生物学检查及防治原则 2志贺菌和沙门菌的防治原则 3沙门菌分类4其他肠道细菌【教学要点】肠杆菌科的共性 形态、染色、培养、生化反应（乳糖的地位） 、抗原（ O、H、 K） 埃希菌属生化特点致病性正常菌群大多为条件致病菌致病性大肠埃希菌 种类、所致疾病和致病机制； 志贺菌属生物学性状形态结构 抗原与分类 致病性致病物：质侵袭力、内毒素、外毒素所致疾病：细菌性痢疾、传播途径、传染源、临床类型和特点 免疫性： SIgA微生物学检查法标本的收集和保存、细菌的分离和培养菌苗预防与耐药性沙门菌属生物学性状形态结构及主要生化反应 抗原构造与分类： O、 H、 Vi 抗原 致病性致病物质：侵袭力、内毒素、肠毒素 所致疾病：肠热症（临床特点及细菌在体内活动的关系） 、食物中毒、败血症、无 症状带菌者免疫性：胞内菌、细胞免疫微生物学检查法病原体的分离鉴定：标本采集的时间和部位、分离鉴定 肥达反应的方法、原理、结果判断防治原则：菌苗十 弧菌【目的要求】一、掌握 霍乱肠毒素的作用机制二、熟悉 1霍乱弧菌的主要生物学特性、所致疾病、免疫性和防治原则 2副溶血弧菌的主要生物学特性、所致疾病、诊断与防治三、了解1霍乱弧菌的微生物学检查法 2副溶血弧菌的致病物质【教学要点】弧菌属概述霍乱弧菌生物学性状 形态结构、培养（耐碱性）抗原构造与分型：01群与0139群；古典生物型与 EL Tor生物型；抵抗力致病性 致病物质：霍乱肠毒素的作用机理、鞭毛、菌毛 所致疾病：霍乱的传染源、传染途径、临床特点免疫性微生物学检查：标本的收集和保存、分离培养和鉴定防治原则副溶血弧菌生物学性状：形态、培养（嗜盐性） ；神奈川试验； 所致疾病：传染源、传染途径、临床特点防治原则 十一 厌氧性细菌【目的要求】一、掌握1破伤风梭菌致病性和防治原则2产气荚膜梭菌致病性和防治原则3肉毒梭菌致病性和防治原则二、熟悉1破伤风梭菌的生物学特性2产气荚膜梭菌的生物学特性3肉毒梭菌的生物学特性4艰难梭菌的生物学特性与致病性5产气荚膜梭菌的微生物学检查6无芽胞厌氧菌感染的特点和标本采集三、了解1破伤风梭菌和肉毒梭菌的微生物学检查2厌氧菌的种类与分类，所致疾病，微生物学检查和防治原则【教学要点】 厌氧芽胞梭菌属 破伤风梭菌生物学特性 形态染色及抵抗力致病性 致病物质：破伤风痉挛毒素及其致病机制 所致疾病：致病条件及临床特点防治 特异性预防：类毒素、抗毒素紧急预防 治疗：伤口处理、特异性抗毒素、抗生素 产气荚膜梭菌生物学特性形态染色（有荚膜的 G+大杆菌）培养（双层溶血环、 Nagler 反应） 生化反应（汹涌发酵） 致病性致病物质（种类多、既是外毒素又具有侵袭性酶功能） 所致疾病 气体坏疽（产气荚膜梭菌与气性坏疽的关系及临床特点） 食物中毒微生物学检查 涂片镜检、分离培养及动物实验防治原则肉毒梭菌生物学特性 形态染色（芽胞与破伤风梭菌、产气荚膜梭菌比较） 致病性致病物质（肉毒毒素特点、产生特点） 所致疾病：食物中毒、婴儿肉毒病的传染途径、临床特点 艰难梭菌生物学特性与致病性 无芽胞厌氧菌种类 致病性：致病的条件、感染特征 微生物学检查：标本采集和分离培养原则 防治原则十二 放线菌属与诺卡菌属【目的要求】一、掌握 1放线菌的概念 2硫磺样颗粒二、熟悉 衣氏放线菌的生物学性状、致病性和诊断三、了解诺卡菌属【教学要点】放线菌形态染色与培养特性 致病性放线菌病的临床特点 慢性无痛性炎症、多发性瘘管和排出硫磺样颗粒 诺卡菌致病性十三 棒状杆菌【目的要求】一、掌握 1白喉棒状杆菌和形态染色和培养； 2白喉外毒素3白喉的防治原则二、熟悉 1白喉棒状杆菌的培养特性和抵抗力 2白喉棒状杆菌所致疾病及免疫性3 Shick 试验原理、方法、结果及判定 4白喉棒状杆菌的微生物学检查三、了解其他棒状杆菌属【教学要点】白喉棒状杆菌生物学特性： 形态染色：菌体形态、 Albert 染色、异染颗粒 培养：吕氏培养基、亚碲酸钾培养基 致病性：致病物质： 白喉外毒素：产生条件、作用机制 所致疾病免疫性： 特异性免疫的类型及人群免疫状况 Shick 试验：原理、方法、结果及判定 微生物学检查：形态学检查、培养及毒力鉴定 防治原则：预防：人工主动、人工被动 治疗：抗毒素、抗生素十四 分枝杆菌属【目的要求】一、掌握 结核分枝杆菌的生物学性状、免疫特点、结核菌素试验和卡介苗预防二、熟悉 结核分枝杆菌的致病和免疫机制、微生物学检查法三、了解 1分枝杆菌属的通性和种类 2非结核分枝杆菌 3麻风分枝杆菌的生物学特性及致病性【教学要点】一、结核分枝杆菌生物学特性： 形态染色：抗酸性与抗酸染色法 培养：生长特点、培养基及生长现象 抵抗力变异性： BCG 、耐药性变异致病性： 菌体成份简介：荚膜、脂质、蛋白质 肺部感染原发感染和原发后感染肺外感染免疫性： 细胞免疫为主，属感染免疫（有菌免疫） Koch 现象 说明感染、免疫、变态反应三者关系 OT 试验：原理、方法、结果判断及应用 微生物学检查：形态学检查浓缩集菌分离培养动物试验防治：BCG 抗痨药物二、麻风分枝杆菌生物学特性 致病性与免疫性两型两类十五 动物源性细菌【目的要求】一、掌握 动物源性细菌的概念二、熟悉1布鲁菌种类、形态、致病性、免疫性及防治原则2鼠疫耶氏菌菌形态、致病性及防治原则3炭疽芽胞杆菌形态、培养特点、抵抗力、致病性及防治原则4蜡样芽胞杆菌的致病性三、了解1布鲁菌培养、生化、抗原结构和分型；致病物质，微生物学检查 2鼠疫杆菌培养、生化、抗原结构和分型；致病物质，微生物学检查 3小肠结肠炎耶氏菌和假结核耶氏菌4炭疽芽胞杆菌抗原结构和分型；致病物质，微生物学检查 【教学要点】布鲁菌属种类 生物学性状：形态染色 所致疾病：波浪热临床特点与菌血症的关系 对动物的致病性免疫性防治原则 耶尔森菌属鼠疫杆菌形态和染色特征、变异 所致疾病的临床类型 免疫性和菌苗预防 小肠结肠炎耶氏杆菌与假结核耶氏杆菌的致病性 芽胞杆菌属炭疽芽胞杆菌 形态特征、培养特性、抵抗力 所致疾病的临床类型 蜡样芽胞杆菌的致病性十六 其他细菌【目的要求】一、熟悉 1空肠弯曲菌的形态、培养特点和所致疾病 2幽门螺杆菌的生物学特性、致病性、诊断与防治 3铜绿假单胞菌的生物学特性和致病性 4流感嗜血杆菌生物学特性、致病性和免疫性和防治 5嗜肺军团菌生物学特性和致病性 6百日咳鲍特菌生物学特性、致病性和免疫性二、了解 以上微生物的抗原结构，致病物质，微生物学检查和防治【教学要点】空肠弯曲菌 形态特点、培养特点、所致疾病幽门螺杆菌 生物学特性、致病性、诊断与防治铜绿假单胞菌 形态特点、培养特点、所致疾病流感嗜血杆菌形态 培养：生长因子，卫星现象 抗原 所致疾病 特异性预防嗜肺军团菌形态染色、培养和致病性百日咳鲍特菌 形态、致病性与免疫性、预防十七 支原体 【目的要求】一、掌握1支原体的定义2肺炎支原体与人类疾病的关系3溶脲脲原体与人类疾病的关系二、熟悉 支原体的形态结构、培养特性、致病性、与细菌 L 型的区别三、了解1支原体的生物学地位、种类 2支原体的生化反应、抗原结构、抵抗力、免疫性 3肺炎支原体检查4溶脲脲原体检查3穿透支原体【教学要点】支原体的定义生物学性状形态结构培养特性抵抗力致病性支原体与细菌 L 型的区别肺炎支原体所致疾病泌尿生殖道感染支原体 :溶脲脲原体十八 立克次体【目的要求】一、掌握1立克次体的定义2主要致病性立克次体二、熟悉1立克次体的共同特点2立克次体的形态与染色、培养特性、抗原结构、致病性与免疫性、诊断与防治三、了解1立克次体的生物学地位、种类2立克次体结构与组成【教学要点】立克次体的定义 立克次体的共同特点 概述生物学性状形态染色培养特性抗原构造：与变形杆菌某些菌株的共同抗原致病性感染途径致病机制所致疾病 免疫性 诊断分离培养 血清学试验：外斐反应 防治原则主要致病性立克次体 普氏伤寒立克次体： 传播媒介与传播方式、致病与免疫 斑疹伤寒立克次体：传染源、传播媒介与传播方式、致病与免疫 恙虫热立克次体：传染源、传播媒介与传播方式、致病与免疫 贝纳柯克斯体传染源、传播媒介与传播方式、致病与免疫 汉赛巴通体传染源、传播方式、所致疾病十九 衣原体【目的要求】一、掌握1衣原体的定义2发育周期与形态染色3沙眼衣原体沙眼亚种致病性二、熟悉1衣原体的共同特性2衣原体的培养、致病性与免疫性3沙眼衣原体沙眼亚种生物学特性及微生物学检查法4肺炎衣原体致病性三、了解1衣原体的生物学地位；种类2衣原体的抗原结构、抵抗力3性病淋巴肉芽肿亚种4肺炎衣原体生物学特性及微生物学检查法【教学要点】衣原体的概念 衣原体的共同特征 概述生物学特性形态染色 发育周期：原体、始体、包涵体 培养特性：致病机制 免疫性 主要致病性衣原体沙眼衣原体分类沙眼亚种：致病性 传播方式 血清型与所致疾病关系 微生物学检查方法 肺炎衣原体：致病性 鹦鹉热衣原体