七年级上册礼貌的力量微格课教案

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资源描述
学习必备欢迎下载思想品德微格课教案科目:思想品德(教科版)课题:礼貌的力量(七年级上册第四单元第 11课)主要教学技能:导入、启发式教学、案例研讨、指导阅读、总结归纳 教学目标:1、情感、态度与价值观目标:树立文明交往意识,养成文明礼貌行为习惯,学会在交往中成为受欢迎的人,形成良好、健康、和 谐的人际关系。2、能力目标:学会基本的人际交往礼仪与技能,提高人 际交往能力。3、知识目标:认识礼貌是文明交往的前提;了解文明礼貌 的基本要求。教学重点:掌握基本的交往礼仪与技能。教学难点:理解文明礼貌对交往的意义。教学准备:PPT、情境问答的纸条教学过程:时间 分配教师行为教学 技能学生行 为教学 媒体板书 内容第1分钟组织教学,师生问好同学们,我们每节课上课前,在值日生喊 “起立”后,老师都会说什么?同学们又 会说什么?(生齐答)总结:这就是课堂礼貌,它是文明礼貌的 一部分。PPT卷首语今天开始,我们学习第11课:交往有艺 术。在日常生活中,同样一件事情,如果 我们有礼貌就可能办好;反之则可能办不 成事情,甚至把事情搞得一团糟。所以说, 礼貌的力量是巨大的。今天我们学习第一 部分:礼貌的力量。导入启发思考板书思考、回答 问题;找到课本 相应的教 学内容。PPT交往 有艺 术、礼貌 的力 量第2-3分钟首先,请同学们看书85页,思考、归纳 问题:我们为什么要讲究礼貌?(生答) 总结:我们可以归纳为3个方面:是中 华民族的优良传统既有利于对指导 阅读阅读课文; 归纳、回答 勾划笔记。PPT1、为什么 要讲 究礼我们的成长和发展所以,论语说:不学礼,无以立。意 思是说:不学习礼仪就无法立足于世。荀 子说:人无礼则不生,事无礼则不成,家 无礼则不兴,国无礼则不宁。意思是说: 人不懂得为礼就不能生存,做事情不讲究 礼就不会成功,家庭里没有礼就不会兴 旺,国家里没有礼就不能安宁。这些都充 分说明了讲究礼貌的重要性。貌?第那么,讲究文明礼貌表现在哪些方面呢?启发思考、回2、怎4-7我们怎样才能做到讲究礼貌呢?请同学提问答;么做分钟们浏览第85-89页,归纳一下。(生答,到讲师复述)现在我们请7个同学根据纸条上归纳纸条究礼的情境回答问题:当我早上看到老师,我应该说(活动)1貌?(赞扬)礼貌首先反映在语言上。谦虚恭勾划笔记;PPT语敬、文明咼雅的语言不仅反映了个人的优、- 、 言文秀品质,还可以熏陶他人,影响社会。明中国谚语说:良言一句三冬暖,恶语伤人行六月寒。所以,我们在交往中要使用谦虚为文恭敬、文明咼雅的语言。首先,我们要学 会使用礼貌用语。这有助于我们开展文明纸条明的交往,建立融洽的人际关系。PPT礼 貌十字用语2与陌生人交往是日常的一种人际交往。 我勾划笔记;PPT们与陌生人交往时,要与人为善,学会基 本的交往礼仪与技巧。打招呼是第一步, 这就恰当地称呼对方。看书86页下方知识框:称呼他人有学冋。纸条PPT我们应该怎么称呼他们? 现在,我们再请5个同学根据纸条上的情 境回答问题:接受颁奖时,要(活动) 文明礼貌还体现在行为中,我们的行为应 该谦虚、恭敬、彬彬有礼。彬彬有礼,意 为文质兼备,形谷文雅有礼貌的样子。何 兰科学家温特说:彬彬有礼是高贵的品格运用;3中最美丽的化木。PPT蒙娜丽莎、陈忠和等,他们为什么 有如此大的魅力?在交往中,最不可忽视的是微笑。微笑是 社会交往中最有吸引力、最有价值、最受 欢迎的表情。我们要学会微笑。PPT请大家一起跟着音乐朗诵诗歌微 笑。PPT改变世界的握手。这说明了什么道理?在国际交往中,礼貌也无时无刻不显示着 它的巨大力量。PPT因此,西班牙小说家松苏内吉说: 礼貌是人类共处的金钥匙。思考、回答勾划笔记;朗诵。思考、回答 勾划笔记;第8分钟我们前面知道了讲究礼貌表现在语言文 明和行为文明两方面。现在我们请两个同 学为我们进行剧情表演:晚饭后,爸爸的 朋友王叔叔来找爸爸,我应该怎么说?怎 么做?同学们说说:他们刚才的表演哪些符合语 言文明的要求?哪些符合行为文明的要 求?哪些做得不够好?应该如何做?案例研讨即兴表演; 综合运用。思考、回答PPT第9分钟下面,我们一起分享今天的收获:1、文明礼貌反映着:文明礼貌有利于:2、文明礼貌体现在让我们铭记礼貌的力量,学习中、生活中 讲文明、有礼貌,共建和谐校园和文明社 会。总结归纳总结。PPT第10分钟巩固练习:作业布置:成长手册 结束课程。教学反思:附1 :板书设计交往有艺术1、为什么要讲究礼貌?2 、怎么做到讲究礼貌? 语言文明行为文明附2:情境问答的纸条内容纸条1:当我早上遇到老师,我应该说 当我不小心撞了同学,我应该说 当我想借用同学的钢笔时,我应该说 当老师给我讲解了难题之后,我应该说 向交警叔叔打听到博物馆的路,我应该说 打县长热线电话反映问题,我应该说 在图书馆向管理员借书时,我应该说纸条2:接受颁奖时,要 遇到老弱病残孕时,要 进入别人的房间,要 家里来了客人,要 想去访问他人时,要
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