《结构力学教案设计》

word某某工业大学教 案2012/2013 学年 1 学期学 院 土木工程学院 系 别 建筑工程系 课程名称 结构力学M 授课对象 土木10-9班 主讲教师 时金娜 职 称 助教 课程学时 96学时 某某工业大学教案(课程)教案编写时间：2012年8月课程名称结构力学M课程代码060203004M总学时：96 学时讲课： 96 学时上机： 0学时实验： 0学时其他： 0学时学 时96课程类别公共课 ( ) 根底课 ( ) 专业课( )技术根底课( ) 专业选修课( ) 公共选修课( )授课对象土木工程10-9班教材： 结构力学上、下册 包世华 主编 某某工业大学 中国土木工程学会教育工作委员会审定教材主要参考资料：1、结构力学解疑 雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学3、结构力学教程 龙驭球 包世华 主编 高等教育教学目的、要求：结构力学课程是土木工程专业的技术根底课，在该专业中占有重要地位。设置本课程的目的是使学生系统的掌握杆件结构体系强度、刚度、稳定性的根本理论和根本方法，为土木工程的结构设计与建筑施工提供必要的理论知识和分析方法，为后继专业课程的学习奠定必要的力学根底。教学重点、难点：1、 结构的几何组成分析2、 静定结构在静力荷载作用下内力的分析计算3、 静定结构在移动荷载作用下内力的分析计算影响线4、 静定结构位移的分析计算5、 超静定结构的计算力法、位移法、力矩分配法6、 结构的动力计算注：1、本页内容针对所讲授课程的总体情况填写； 2、预留版面不够可另附页。某某工业大学教案(课次) 第1次课 2学时授课题目： 第一章绪论教学目的、要求：了解结构力学的任务，与其他课程间的关系与常见杆件结构类型。掌握结构计算简图的概念和确定计算简图的原如此。掌握杆件结构的支座分类、结点分类。教学重点、难点：本章重点：各种支座、铰结点、刚结点的特点；确定计算简图的原如此。本章难点：计算简图的选择。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：1.1 结构和结构的分类(30分钟) 1、结构定义；2、结构分类依据几何特征：杆件结构、板壳结构、实体结构。1.2 结构力学的任务与方法(20分钟)1.3 结构的计算简图(50分钟) 1、计算简图与其选择原如此； 10分钟 2、计算简图的简化要点：结构体系的简化、杆件的简化、结点的简化、支座的简化、材料性质的简化、荷载的简化40分钟二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置：无主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第2次课 2学时授课题目： 第一章绪论 第二章 结构的几何组成分析教学目的、要求：了解常见杆件结构类型和荷载的分类。了解几何组成分析的目的，掌握几何不变、几何可变体系和刚片、自由度、约束等概念。教学重点、难点：本章重点：结构的几何组成分析本章难点：结构的几何组成分析教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容： 第一章：1.4 杆件结构的分类25分钟 1、按结构组成和受力特点分：梁、拱、刚架、桁架、组合结构。 2、根据结构的计算特点分：静定结构和超静定结构。3、根据杆件和荷载的位置：平面结构和空间结构。1.5 荷载的分类25分钟 1、根据作用时间：恒载和活载。 2、根据作用性质：静力荷载和动力荷载。第二章：50分钟2.1 几何组成分析的目的、几何不变体系和几何可变体系2.2 自由度和约束的概念二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置：无主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第3次课 2学时授课题目：第二章 结构的几何组成分析教学目的、要求：掌握无多余约束的几何不变体系的几何组成规如此。熟练掌握平面结构的几何组成分析。理解结构的几何特性与静力特性的关系。教学重点、难点：本章重点：无多余约束几何不变体系的概念与组成规如此；二元体的概念。本章难点：无多余约束几何不变体系的概念与组成规如此。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：2.3 几何不变无多余约束的平面杆件体系的几何组成规律25分钟2.4 瞬变体系25分钟2.5 几何组成分析举例25分钟2.6 结构的几何组成与静定性的关系25分钟二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置：题1、2、3、7、8、9、11、12主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第4次课 2学时授课题目：第三章 静定梁教学目的、要求：要掌握熟练静定梁内力分析计算的根本原理和方法。教学重点、难点：本章重点：静定单跨梁受力特点；荷载内力微分关系；利用分段叠加法作弯矩图。本章难点：静定单跨梁的弯矩图、剪力图绘制方法。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：3.1 静定单跨梁的计算100分钟 1、用截面法求指定截面控制截面的内力；25分钟2、利用荷载与内力的微分关系作内力图；25分钟3、利用分段叠加法作弯矩图。25分钟 4、例题的分析与讲解25分钟二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置：题1、2a、b主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第5次课 2学时授课题目：第三章 静定梁教学目的、要求：要掌握简支斜梁和静定多跨静定梁内力分析计算的根本原理和方法。教学重点、难点：本章重点：静定多跨静定梁受力特点、层次图、内力计算。本章难点：静定多跨静定梁的层次图、内力计算与弯矩图绘制。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：3.2 简支斜梁的计算50分钟 1、简支斜梁承受竖向均布荷载时的两种表示方法15分钟 2、简支斜梁在竖向均布荷载作用下内力的分析计算15分钟 3、例题的分析与讲解20分钟3.3 多跨静定梁50分钟 1、几何组成特点与关系图层次图做法5分钟2、分析总结多跨静定梁受力特点10分钟3、多跨静定梁内力分析计算的方法和步骤10分钟 4、例题的分析与讲解25分钟二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置：题3、4、5主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第6次课 2学时授课题目：第三章 静定梁教学目的、要求：通过习题练习和讲解，学生要熟练掌握静定梁内力分析计算的根本原理、方法和步骤。教学重点、难点：本章重点：静定静定梁受力特点、内力分析计算的原理和方法。本章难点：静定多跨静定梁的层次图做法、内力计算与弯矩图绘制。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容： 本章习题讲解100分钟二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置：主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第7次课 2学时授课题目：第四章 静定刚架教学目的、要求：通过本节学习，学生要掌握静定刚架内力分析计算的根本原理、方法和步骤。教学重点、难点：本章重点：静定刚架内力特点；作刚架弯矩图时结点平衡条件的利用。本章难点：计算刚架指定截面的弯矩、剪力、轴力；绘制刚架弯矩图、剪力图、轴力图。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：4.1 静定平面刚架的几何组成与特点 1、静定平面刚架的几何组成与特点 2、静定平面刚架的分类4.2 静定刚架支座反力的计算 1、支座反力的分析计算 2、例题的分析与讲解4.3 静定刚架内力计算和内力图的绘制 1、内力的分析计算，内力图的绘制 2、例题的分析与讲解二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置：题1、2主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第8次课 2学时授课题目：第四章 静定刚架教学目的、要求： 通过本节学习，要掌握三铰刚架、多跨静定刚架内力分析计算的根本原理与方法。教学重点、难点：本章重点：三铰刚架、多跨静定刚架的组成与受力特点。本章难点：计算三铰刚架、多跨静定刚架指定截面的内力；绘制刚架内力图。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：4.4 三铰刚架与多层多跨静定刚架的内力图1、内力分析计算的原理、方法和步骤； 2、例题的分析与讲解二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置：题3、4、6主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第9次课 2学时授课题目：第四章 静定刚架教学目的、要求：通过习题的练习和讲解，学生要熟练掌握刚架内力分析计算的根本原理、方法和步骤。教学重点、难点：本章重点：静定刚架的组成与受力特点。本章难点：计算刚架控制截面的内力；绘制刚架内力图。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容： 本章习题讲解二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置：无 主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第10次课 2学时授课题目：第五章 三铰拱教学目的、要求： 通过本节学习，学生要了解三铰拱的组成和类型，掌握竖向荷载作用下三铰拱支反力、内力分析计算的根本原理和方法。教学重点、难点：本章重点：三铰拱的的组成和类型；三铰拱的支座反力、内力的计算方法。 本章难点：三铰拱的支反力计算与指定截面内力的分析计算。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：5.1 三铰拱的组成和类型 1、拱的组成、特点与形式 2、三铰拱的特点3、三铰拱支反力和内力正负号的规定5.2 竖向荷载作用下三铰拱的支座反力和截面内力的计算公式 1、支反力的分析计算 三铰拱与对应简支梁关系 2、内力的分析计算三铰拱与对应简支梁关系 3、绘制三铰拱的内力图 4、例题的分析与讲解二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置：题1主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第11次课 2学时授课题目：第五章 三铰拱教学目的、要求： 通过本节学习，学生要掌握三铰拱的受力特点和合理轴线。教学重点、难点：教学重点：三铰拱的受力特点； 教学难点：三铰拱的受力特点；教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：5.3 三铰拱的受力特点5.4 三铰拱的合理轴线 1、合理轴线的定义 2、利用数解法和图解法求拱的合理轴线 3、各种荷载作用下拱的合理轴线形式二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时作业布置：主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第12次课 2学时授课题目：第六章 静定桁架和组合结构教学目的、要求： 通过本节学习，学生要了解静定桁架的特点和组成分类，掌握用结点法分析计算桁架杆件内力的方法。教学重点、难点：结点法的应用，桁架中零杆的分析。 教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：6.1 桁架的特点和组成分类 1、桁架的组成和特点2、桁架的分类6.2 结点法 1、结点法的特点 2、例题的分析计算 3、桁架中零杆的分析二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第13次课 2学时授课题目：第六章 静定桁架和组合结构教学目的、要求：通过本节学习，要掌握用截面法、结点法和截面法联合应用分析计算桁架杆件内力的方法。 教学重点、难点：结点法和截面法联合应用分析计算桁架杆件的内力。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：6.3 截面法1、截面法分析计算静定桁架的内力 2、例题的分析计算6.4 结点法和截面法的联合应用1、结点法和截面法分析计算静定桁架的内力 2、例题的分析计算二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置： 题2、3主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第14次课 2学时授课题目：第六章 静定桁架和组合结构教学目的、要求：掌握组合结构的特点与其分析计算的根本原理和方法。教学重点、难点：组合结构内力的分析计算教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：6.5 组合结构 1、组合结构的概念：梁式杆以受弯为主 + 桁架杆只受轴力 2、组合结构的特点 3、组合结构的内力分析4、例题的分析计算本章习题的分析与讲解二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置： 题4主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第15次课 2学时授课题目：第七章 静定结构总论教学目的、要求：通过本节学习，要掌握静定结构受力分析的方法，静定结构的一般性质和各种结构形式的受力特点。教学重点、难点：静定结构受力分析的方法，静定结构的一般性质和各种结构形式的受力特点。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：7.1 静定结构受力分析的方法7.2 静定结构的一般性质 1、静定结构的根本特性：满足平衡条件的内力解答的唯一性。 2、静定结构的一般性质： A、温度变化、支座沉降的因数不会在静定结构中引起内力。 B、静定结构局部平衡性。 C、静定结构荷载等效性。 D、静定结构的构造变换特性。7.3 各种结构形式的受力特点 1、梁、拱、刚架、桁架的受力特点 2、梁式桁架的形式与受力特点二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置：主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：某某工业大学教案(课次) 第16次课 2学时授课题目：第八章 影响线教学目的、要求：通过本节学习，掌握影响线的概念和绘制影响线的根本方法。熟练掌握用静力法绘制静定单跨梁支座反力和内力的影响线。教学重点、难点：重点：影响线的含义；静力法作静定单跨梁内力影响线的步骤。 难点：静力法作静定单跨梁的内力影响线。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：8.1 影响线的概念 1、荷载的分类 2、影响线的概念 3、影响线的正负 4、移动荷载作用下结构计算的2个问题8.2 静力法作静定单跨梁影响线 1、影响线方程 2、简支梁的影响线 3、伸臂梁的影响线 4、例题的分析与讲解二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时 主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第17次课 2学时授课题目：第八章 影响线教学目的、要求：通过本节学习掌握结点荷载作用下梁的影响线作法，静力法作桁架的影响线。教学重点、难点：节点荷载作用下梁的影响线绘制，静力法作桁架的影响线。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：8.3 结点荷载作用下梁的影响线 1、结点荷载作用下梁的影响线的特点 2、结点荷载作用下梁的影响线的作法 3、结点荷载作用下梁的影响线的做法应注意的问题 4、例题的分析与讲解8.4 静力法作桁架的影响线 1、桁架的影响线的做法 2、桁架的影响线的特点 3、例题的分析与讲解二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时 作业布置：题6、7、8、9、10主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第18次课 2学时授课题目：第八章 影响线教学目的、要求：通过本节学习，掌握机动法作静定梁影响线、掌握影响量的计算、掌握影响线最不利荷载位置确实定。教学重点、难点：机动法作静定梁内力影响线的步骤；临界位置的判别条件；在移动荷载作用下求内力最大值的步骤。 教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：8.5 机动法作静定单跨梁的影响线 1、机动法作梁的影响线的依据：刚体体系的虚功原理 2、机动法作梁的影响线的原理、步骤 3、机动法作简支梁的影响线4、机动法作静定多跨梁的影响线8.6 影响线的应用 1、求解影响量值 2、可动均布荷载的最不利布置 3、移动荷载的最不利布置二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时作业布置：题12、13、14、15、21、23主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第19次课 2学时授课题目：第八章 影响线教学目的、要求：通过习题课的练习与讲解，使学生更好掌握影响线概念、绘制方法与其应用；教学重点、难点：教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：本章习题的分析与讲解二教学方法：习题讲授 三时间分配：练习+讲授2学时。作业布置：主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：某某工业大学教案(课次) 第20次课 2学时授课题目：第九章 虚功原理和结构的位移计算教学目的、要求：通过本节学习，理解变形体的虚功方程；掌握实功、虚功、广义力、广义位移；掌握单位荷载法计算位移和位移计算的一般公式。教学重点、难点：杆系虚功方程表达式； 单位荷载法计算位移和位移计算的一般公式教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：9.1 位移计算概述 1、位移的概念 2、引起位移的因素 3、位移计算的目的 4、线形变形体系9.2 虚功和虚功原理 1、虚功的概念 2、刚体体系的虚功原理与应用 3、变形体系的虚功原理9.3 单位荷载法计算位移和位移计算的一般公式 1、单位荷载法 2、位移计算的一般公式与对公式的说明二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时作业布置：无主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第21次课 2学时授课题目：第九章 虚功原理和结构的位移计算教学目的、要求：通过本节学习，理解、掌握荷载作用下的位移计算。教学重点、难点：在荷载作用下梁、刚架、桁架的位移计算。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：9.4 荷载作用下的位移计算 1、荷载作用下的位移计算公式的推导 2、位移求解的步骤 3、不同结构位移计算公式的简化。 4、例题的分析与讲解二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置：题2、3、4、5、6、8、9、10主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第22次课 2学时授课题目：第九章 虚功原理和结构的位移计算教学目的、要求：熟练掌握用图乘法求解结构位移教学重点、难点：应用图乘法计算梁、刚架的位移计算。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：9.5 图乘法 1、图乘法公式的推导与其对公式的说明。 2、常见图形的面积与其形心的位置。 3、图乘的分段和叠加。 4、例题的分析与讲解二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置：题20、21、22、23、24主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第23次课 2学时授课题目：第九章 虚功原理和结构的位移计算教学目的、要求：通过本节学习，掌握由于温度改变和支座沉降引起静定结构位移分析计算的根本原理和方法。教学重点、难点：静定结构温度改变、支座移动时产生位移的分析计算；教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：9.6 温度作用时的位移计算 1、温度变化时位移计算公式的推导与说明 2、例题的分析与讲解9.7 支座移动时的位移计算1、支座移动时位移计算公式的推导与说明 2、例题的分析与讲解二教学方法：讲授 三时间分配：集中授课2学时。作业布置：题27、28、29、30主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次) 第24次课 2学时授课题目：第九章 虚功原理和结构的位移计算教学目的、要求：1、 掌握功互等定理、位移互等定理、反力互等定理。2、 本章习题的练习与讲解，更好掌握静定结构位移的分析计算教学重点、难点：功的互等定理、位移互等定理、反力互等定理。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一教学内容：9.8 线形变形体系的互等定理 1、功的互等定理2、位移互等定理3、反力互等定理本章习题讲解二教学方法：讲授 、习题三时间分配：讲授 1学时、习题1学时。作业布置：主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进展调整。某某工业大学教案(课次)第 25 次课 2学时授课题目：第十章 力 法教学目的、要求：掌握超静定次数确定方法，理解力法根本未知量和根本体系概念、掌握力法典型方程建立的原理和方法。教学重点、难点：教学重点: 力法根本未知量、根本体系、典型方程的建立教学难点：典型方程的建立教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：教学内容： 10.1超静定结构和超静定次数1、超静定结构概念2、超静定次数确实定1、几何组成角度，静力分析角度 2、拆成静定结构的方法3、多余约束与对应未知力 力法的根本概念 1、力法的根本未知量、根本结构和根本体系2、力法的根本方程3、力法解题的步骤4、例题的分析与讲解10.3 力法方程的典型形式1、两次超静定结构的力法方程2、n次超静定结构的力法方程教学方法：讲授时间分配：讲授2学时作业布置：题1主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：某某工业大学教案(课次)第26 次课 2学时授课题目：第十章 力 法教学目的、要求：目的：讲授用力法分析计算超静定结构的步骤。要求：掌握力法计算超静定结构的步骤，重点是超静定梁、刚架的计算步骤。教学重点、难点：教学重点: 超静定梁、刚架的计算步骤。教学难点：力法分析计算超静定刚架，绘制内力图。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：教学内容： 10.4 超静定梁、刚架和排架1、超静定梁、刚架：1、用力法分析计算超静定梁、刚架的步骤注意：系数与自由项计算公式2、例题的分析与讲解2、排架：1、排架的组成与特点 2、用力法分析计算超静定排架的步骤注意：系数与自由项计算公式3、例题的分析与讲解教学方法：讲授时间分配：讲授2学时作业布置：题2、3、4、5主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析： 某某工业大学教案(课次)第27 次课 2学时授课题目：第十章 力 法教学目的、要求：掌握用力法分析计算超静定桁架和组合结构的根本原理和方法。教学重点、难点：超静定桁架和组合结构的分析计算。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：教学内容： 10.5 超静定桁架和组合结构1、超静定桁架：1、用力法分析计算超静定梁、刚架的步骤注意：系数与自由项计算公式2、例题的分析与讲解2、超静定组合结构：1、用力法分析计算超静定梁、刚架的步骤注意：系数与自由项计算公式2、例题的分析与讲解教学方法：讲授时间分配：讲授2学时作业布置：题6、7主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析： 某某工业大学教案(课次)第 28 次课 2学时授课题目：第十章 力 法教学目的、要求：掌握用力法分析计算对称结构的根本原理和方法教学重点、难点：对称结构在对称和反对称荷载作用下的受力特点， 利用受力特点对结构分析计算进展简化取半边结构分析计算。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：教学内容： 10.6 对称结构的计算1、结构和荷载的对称性1结构的对称性 2荷载的对称性2、取对称根本体系计算 3、取半边结构计算 1、奇数跨对称结构在对称和反对称荷载作用下的分析计算2、偶数跨对称结构在对称和反对称荷载作用下的分析计算 3、例题的分析与讲解教学方法：讲授时间分配：2 学时作业布置：题9、10、11主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：某某工业大学教案(课次)第 29 次课 2学时授课题目：第十章 力 法教学目的、要求：掌握温度变化和支座位移时超静定结构内力的分析计算，掌握超静定结构位移的分析计算。教学重点、难点：掌握温度变化和支座位移时超静定结构内力的分析计算，掌握超静定结构位移的分析计算。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：教学内容： 10.9 温度变化和支座位移时超静定结构的内力计算1、温度变化时的内力计算 1、温度变化时超静定结构的受力特点 2、温度变化时超静定结构内力分析计算的根本原理、方法和步骤 3、例题的分析与讲解2、支座位移时的内力计算1、支座位移时超静定结构的受力特点 2、支座位移时超静定结构内力分析计算的根本原理、方法和步骤 3、例题的分析与讲解10. 10 超静定结构位移计算1、超静定结构位移计算的根本原理2、位移计算一般公式3、例题的分析与讲解教学方法：讲授时间分配：2学时作业布置：题18、19、20、22、24主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：某某工业大学教案(课次)第30次课 2学时授课题目：第十章 力 法教学目的、要求：掌握超静定结构计算校核。教学重点、难点：教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：教学内容： 1011 超静定结构计算校核1、必要性：2、校核工作的三个方面：1计算过程的校核： 2变形条件校核： 3平衡条件的校核：本章习题讲解教学方法：讲授时间分配：讲授1学时，习题1学时。作业布置：1022，1024主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析： 某某工业大学教案(课次)第31 次课 2学时授课题目：第十一章 位移法教学目的、要求：通过本节学习，学生要了解位移法的根本概念，掌握等截面直杆的形常数和载常数。教学重点、难点：教学重点：位移法的根本未知量、根本体系、位移法方程，等截面直杆的形常数和载常数。教学难点：等截面直杆的形常数和载常数。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：教学内容： 11.1 位移法根本概念 1、位移法的根本思路结合例子进展分析总结 2、位移法的要点4个11.2 等截面直杆的形常数和载常数1、等截面直杆的形常数定义、物理意义、形常数表(表11.1)2、等截面直杆的载常数定义、物理意义、载常数表(表11.2)11.3 位移法的根本未知量和根本体系1、位移法的根本未知量2、位移法的根本体系教学方法：讲授多媒体+板书时间分配：讲授2学时作业布置：题17主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析： 某某工业大学教案(课次)第 32 次课 2学时授课题目：第十一章 位移法教学目的、要求：通过本节学习，学生要掌握位移法根本方程，掌握利用位移法分析计算连续梁和无侧移刚架。教学重点、难点：教学重点：位移法根本方程，用位移法分析计算连续梁和无侧移刚架。教学难点：用位移法分析计算连续梁和无侧移刚架。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：教学内容： 11.4 位移法方程1、位移法方程的建立原理和方法2、位移方程的典型形式：1、两个根本未知量的位移法的典型形式2、n个根本未知量的位移法的典型形式11.5 位移法计算连续梁和无侧移刚架 1、位移法分析计算连续梁和无侧移刚架的方法和步骤 2、例题的分析与讲解教学方法：讲授多媒体+板书时间分配：讲授2学时作业布置：题9、13、16主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：某某工业大学教案(课次)第 33 次课 2学时授课题目：第十一章 位移法教学目的、要求：通过本节学习，学生要掌握利用位移法分析计算有侧移刚架、排架与对称结构的根本原理、方法和步骤。教学重点、难点：用位移法分析计算有侧移刚架、排架与对称结构。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：教学内容： 11.6 位移法计算有侧移刚架、排架1、位移法分析计算有侧移刚架、排架的方法和步骤 2、例题的分析、讲解11.7 位移法计算对称结构1、位移法分析计算对称结构的方法和步骤 2、例题的分析、讲解教学方法：讲授多媒体+板书时间分配：讲授2学时作业布置：题17、19、21、23、25、29主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析：某某工业大学教案(课次)第34次课 2学时授课题目：第十一章 位移法教学目的、要求：通过本节学习，学生要掌握直接平衡法建立位移法方程。通过习题的练习和讲解，学生要熟练掌握利用位移法分析计算超静定结构的根本原理、方法和解题步骤。教学重点、难点：教学重点：等截面直杆转角位移方程。教学难点：用直接平衡法计算超静定结构，绘制内力图。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：教学内容： 11.9 用直接平衡法建立位移法方程1、等截面直杆转角位移方程的建立2、用直接平衡法计算超静定结构3、例题的分析与讲解本章习题的练习与讲解教学方法：讲授，习题。时间分配：讲授0.5学时，习题1.5学时。作业布置：题35主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析： 某某工业大学教案(课次) 第35 次课 2学时授课题目：第十二章 渐近法和超静定结构的影响线教学目的、要求：要求掌握力矩分配法的根本概念、根本原理、方法和解题步骤。教学重点、难点：教学重点: 远端为各种支承情况的转动刚度、传递系数，根本运算步骤。教学难点：单结点的力矩分配的根本原理、方法的渐进过程。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：教学内容： 12.1 渐近法概述1、力法与位移法比拟 2、力矩分配法的概念、优点、应用X围12.2 力矩分配法的概述1、力矩分配法2、正负号规定3、结点集中力偶的分配与传递4、根本概念：转动刚度、分配系数、传递系数、力矩分配与传递12.3 单结点的力矩分配根本运算1、 渐进过程2、 力矩分配法根本步骤3、 例题的分析与讲解教学方法：讲授时间分配：讲授2学时作业布置：题1、2、3、5主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析： 某某工业大学教案(课次)第36次课 2学时授课题目：第十二章 渐近法和超静定结构的影响线教学目的、要求：目的：要求掌握多结点力矩分配法运算的根本概念、根本原理、方法和步骤。要求：能够利用力矩分配法计算多结点连续梁和无侧移刚架。教学重点、难点：教学重点：多结点力矩分配法运算的根本概念、根本原理、方法和步骤。教学难点：利用力矩分配法计算多结点连续梁和无侧移刚架。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：教学内容： 12.4 多结点力矩分配渐近运算1、多结点力矩分配的根本原理2、利用多结点力矩分配的解题步骤3、例题的分析与讲解教学方法：讲授时间分配：讲授2学时作业布置：6、8、9、10、12主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析： 某某工业大学教案(课次)第37次课 2学时授课题目：第十二章 渐近法和超静定结构的影响线教学目的、要求：要求掌握无剪力分配法的根本原理、方法和解题步骤，掌握超静定结构影响线的绘制。教学重点、难点：无剪力分配法的根本原理、方法和解题步骤，掌握超静定结构影响线的绘制。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：教学内容： 12.5 无剪力分配法1、无剪力分配法应用条件2、剪力静定杆件的固端弯矩3、零剪力杆件的转动刚度和传递系数4、例题的分析与讲解12.6剪力分配法1、柱顶有水平荷载作用的铰接排架2、横梁刚度无限大时刚架的剪力分配3、柱间有水平荷载作用时的计算4、例题的分析与讲解教学方法：讲授时间分配：讲授2学时作业布置：题17主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学2、结构力学解题方法与复习指导、 徐新济主编 同济大学课后自我总结分析： 某某工业大学教案(课次)第38次课 2学时授课题目：第十二章 渐近法和超静定结构的影响线教学目的、要求：目的：了解连续梁的内力影响线与连续梁的荷载最不利位置。要求：利用影响线判定连续梁的荷载最不利位置。教学重点、难点： 机动法绘制连续梁的内力影响线形状与判定连续梁的荷载最不利位置。教学组织(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：教学内容：12.6 超静定力的影响线1、静力法绘制超静定影响线的原理2、机动法制超静定影响线的原理：3、例题的分析与讲解12.7 连续梁的最不利荷载分布与内力包络图1、连续梁的最不利荷载分布2、内力包络图本章习题讲解教学方法：讲授和习题作业布置：无主要参考资料：1、结构力学解疑、雷钟和 主编、清华大学