人教版八年级第九章-第3节-大气压强辅导教学案（拔高版）

第九章 第3节 大气压强 辅导科目物理年 级八年级教材版本人教版讲义类型拔高版（适用于考试得分率高于80%的学员）教学目的1.理解大气压的存在，知道证明气体压强的一些实验现象和利用大气压的实例。2.掌握大气压的测量：托里拆利实验3.知道大气压和人类生活的一些关系和实例。重、难点重点：马德堡半球实验、托里拆利实验难点：大气压的计算授课时长建议授课时长2小时教学内容【课程导入】【新知讲解】知识点一：大气压强的存在1、体验大气压强的存在液体由于受重力作用且具有流动性，液内部体向各个方向都有压强。那么气体也受重力作用，也具有流动性，气体内部是否也存在压强呢？ (1)水杯倒置实验 (2)吸盘实验 总结展示：空气（大气）也受_作用且有_性，因而大气对浸入其中的物体有压强，这个压强就叫大气压强，简称_。大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强。证明大气压存在的实验还有_、_等。 具体事例：（1）用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来， （2）自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘（原因：利用大气压强存在的原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方）。 （3）用吊瓶向静脉注射药物是，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？（原因：药液滴出后，里面的空气压强会变小，压强太小，在大气压强的作用下，药液就不能继续滴出，插进针头后，可以及时给瓶内补充空气，使瓶内空气的压强大致等于外界压强，保证药液持续滴出）。2、马德堡半球实验：证明了大气压强的存在及大气压强是很大的。 【设问】大气压确实是存在的，而且各个方向上都有压强。那么大气压究竟有多大呢？【探究】马德堡半球实验实验现象：两个半球需用很大的力才能拉开提出疑问：是什么力使两个半球合得那么拢？【讨论】：是大气的压力把两个半球紧紧压在一起的，大气压的存在因为地球周围的大气受到地球的吸引，即大气也受到重力的作用，所以大气对浸在其内的物体就有压力、压强。如果半球内为真空，那么要拉开半球需要的力约为7065牛。马德堡半球实验证明了大气压的存在，而且说明大气压是很大的。例题【例1】将刚装满水的热水瓶中的水倒掉，并用瓶塞塞住，若瓶塞不漏气，刚过一段时间后，瓶塞很难拨出，造成这一现象的正确解释为( )A由于瓶口的热胀冷缩，瓶口对瓶塞的压力增大了B经过一段时间后，瓶口处水蒸气过多，使摩擦增大C经过一段时间后瓶内的气体压强减小，使瓶内外压强差增大D以上说法都不对练习1、一种塑料做的方便衣钩，只要将它往很平的墙上一按，便牢牢地贴在墙上，并可以挂上衣服。衣钩能贴在墙上，这是由于( )A墙对塑料衣钩有吸引力 B有大气压强作用在塑料衣钩上面C地球对塑料衣钩没有吸引力 D墙壁受大气压力作用知识小结 知识点二：大气压的测量1、估测大气压的值 器材 容积为20mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺。实验原理 。步骤（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。（2）如图所示，用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，立即记下弹簧测力计的示数F。（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L，读出注射器筒上标注的容积V。得到活塞的横截面积表达式为： 。（4）由P=F/S计算此时大气压的数值。实验数据大气压对活塞的压力F/N注射器的容积V/cm3注射器的全部刻度长度L/ cm活塞的横截面积S/cm2大气压强的值p/Pa讨论（1）注射器内气体有部分残留，可造成测量结果 （偏大或偏小）；（2）注射器活塞与筒壁有较大摩擦，可造成测量结果 （偏大或偏小），可采取什么方法减小摩擦带来的误差？ ；（3）该实验过程中造成误差的原因还可能有哪些？ 。2、托里拆利实验：测量大气压强托里拆利实验测量出：大气压强支持着管内760毫米高的水银柱，也就是大气压强与760毫米高水银柱产生的压强相等。托里拆利测的管内外水银高度差为_mm，通常把这样大小的气压称为_。测得一标准大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强，P0=1.013105Pa0液g h=13.6103/m39.8N/ 0.76m=1.013105Pa1105Pa0液g h=13.6103/m39.8N/ 0.76m=1.013105Pa1105Pa思考：标准大气压能支撑多高的水柱？（g取10N/kg） 用水银代替水 用水来做实验，所用的玻璃管至少要10米长，做起实验来很不方便。用地球上密度最大的液代替吧！3、思考做托里拆利实验时，下列几种情况对实验结果有无影响？1、玻璃管选择粗一些或细一些。2、向水银槽再注入水银，使液面上升2cm。3、玻璃管向上提起一段距离，但下端管口没离开水银面时，玻璃管内外水银柱高度将 4、实验时若玻璃管倾斜，水银柱的长度_，竖直高度_。5、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔，水银_（会、不会）喷出。6、若管中混入空气则会使水银柱的高度_，测出的气压会（偏大、偏小）。例题【例1】将一满罐纯净水(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是( )A.仍是满罐水 B.水将流出一部分C.水将全部流出 D.以上都不对【例2】如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是( )A换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760 mmB往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差仍等于760 mmC将玻璃管轻轻上提一点，管内外水银面的高度差将大于760 mmD将玻璃管稍微倾斜一些，管内外水银面的高度差将大于760 mm【答案】B【例3】在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g，烧杯质量为100g，活塞面积为7105m2，g10N/kg轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压的值应为（）A1.26105PaB1.10105PaC1.01105PaD0.96105Pa【解答】解：当注射器中的活塞开始向左滑动时，G1（0.88+0.1）kg10N/kg9.8N，对活塞受力分析：f+FG19.8N；当注射器中的活塞开始向右滑动时，G2（0.46+0.1）kg10N/kg5.6N，对活塞受力分析：FfG25.6N；两式联立解得：F7.7N；p1.10105Pa；故选：B。练习1、取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口，从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这是由于瓶内气体压强_ _(填“大于”、“小于”或“等于”)大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶(不用手直接拿瓶子)，玻璃管内水柱高度将_ _(填“升高”、“不变”、“降低”)。2、如图所示，关于托里拆利实验，下列说法正确的是( )A换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小B玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长C此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值D将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升【答案】B3小明看到护士姐姐给病人输液，不断换输液瓶非常辛苦，想减轻护士姐姐的负担。他用课本中学到的物理知识，设计了如图所示输液装置，A、B、C三个输液瓶用导管D、E连接，A瓶连有输液软导管F，C瓶连有与大气相通的软导管G用此装置输三瓶相同液体，在输液过程中，输液瓶（）AA先空BB先空CC先空DA、B、C同时空【解答】解：因为A、B、C三瓶采用串联的方式，其工作情况是这样的：药液从A瓶中流下，A瓶中空气体积增大，压强下降，B瓶中空气将B瓶中药液压入A瓶补充，使A瓶液面保持不变。药液从B瓶中流至A瓶后，B瓶中体积增大，压强下降，C瓶中空气将C瓶中药液压入B瓶补充，使B瓶液面保持不变。药液从C瓶中流至B瓶后，C瓶中体积增大，压强下降，大气压将外界空气压入C瓶，C瓶中液面下降。液体如此流动，直到C瓶中的药液全部流完，这时C瓶中空气与外界直接连通，连接CB两瓶的管子相当于C瓶当初的进气管。以后的过程是药液从A瓶中流入血管，B瓶中药液流入A瓶补充，空气流入B瓶，直至B瓶中药液流完，B瓶与大气相通。然后才是空气直接进入A瓶，直至A瓶中药液逐渐流完。所以C瓶的药液先流空。故选：C。知识小结 知识点三：大气压的应用： 1、“活塞式抽水机”活塞式抽水机又叫“吸取式抽水机”。是利用活塞的移动来排出空气，活塞有个阀门，下部还有个阀门造成内外气压差而使水在气压作用下上升抽出，当活塞压下时，进水阀门关闭而排气阀门打开；当活塞提上时，排气阀门关闭，进水阀门打开，在外界大气压的作用下，水从进水管通过进水阀门从上方的出水口被压出。这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把水抽出来抽水机是利用 来抽水的；这样的抽水机提升水的最大高度是_m。2、离心式抽水机离心式水泵(Centrifugal pump)简称“离心泵，也叫离心式抽水机。它是一种利用水的离心运动的抽水机械。原理：起动前应先往泵里灌满水，起动后旋转的叶轮带动泵里的水高速旋转，水作离心运动，向外甩出并被压入出水管。水被甩出后，叶轮附近的压强减小，在转轴附近就形成一个低压区。这里的压强比大气压低得多，外面的水就在大气压的作用下，冲开底阀从进水管进入泵内。冲进来的水在随叶轮高速旋转中又被甩出，并压入出水管。叶轮在动力机带动下不断高速旋转，水就源源不断地从低处被抽到高处。泵的总扬程=吸水扬程+压水扬程，其中吸水扬程由大气压决定。离心式水泵的抽水高度称为扬程。它是采用“吸进来”、“甩出去”，的方法来抽水的。第一级扬程称为“吸水扬程”，靠叶片旋转形成一个低压区，靠大气压把水压入低压区，而1标准大气压能支持10.336米高的水柱，所以吸水扬程的极限值是10.336米；第二级扬程称为“压水扬程”，靠叶片旋转把水甩出去，水甩出去的速度越大，这一级扬程也越大。因此，离心式水泵的扬程是两级扬程之和，也就是它的抽水高度远远超过了10.336米。4. 测量大气压的仪器 ：气压计根据托里拆利的实验原理而制成，用以测量大气压强的仪器。气压计的种类有水银气压计及无液气压计。无液气压计原理：抽去内部空气的薄金属盒在大气压发生变化时会发生形变，这种形变经放大并显示出来，可用它测量大气压的值用途：可预测天气的变化气压高时天气晴朗；气压降低时，将有风雨天气出现。可测高度每升高12米，水银柱即降低大约1毫米，因此可测山的高度及飞机在空中飞行时的高度。5、大气压的变化（1) 大气压的大小与大气的密度有关解释：大气压的产生是由于大气有重力。（2)大气压的大小随着高度的增加而减小解释：大气的密度随着高度而减小。实例：高山上气压很低。有些登山运动员在进入高山地区后，会发生高山病。高山病的症状差别很大，包括：头晕、头痛、耳鸣、恶心、呕吐、脉搏和呼吸加速、四肢麻木等。每个人的反应随一系列的条件而不同，主要决定于训练的程度和海拔高度的转变速度等。登山运动员初次迅速攀登很高的山峰时，会出现以下现象：睡眠不好，全身感觉不舒服，软弱无力，懒散和情绪低落，动作协调性差。呼吸系统的症状是：气喘，时常感到空气不足，睡眠时发生周期性的呼吸停顿，夜间感到窒息发闷。由于心脏血管系统机能状况变化引起头晕、鼻出血、耳鸣和血管跳动的感觉，皮肤和粘膜变得青紫或苍白，常常恶心和呕吐。严重的会陷入昏迷、甚至死亡。高山病的主要原因是高山地区空气稀薄，大气压低，人们呼吸时吸入的氧气的分压也低，造成肺泡中的氧分压降低，血液中含氧量减少。平原地区的青年人在高山地区居住一段时间后，对高山气候的适应能力和缺氧的抵抗能力都会提高。一般地说，高山病的急性症状就会逐渐减轻，以至消失。身体健康的人和训练有素的登山运动员对高山气候的适应能力也强。（3）在海平面附近，大气压的数值接近1.01105帕（760毫米汞柱）规定：这个大气压值称为标准大气压。【问题】这么大的压强，我们为什么没有受压的感觉? 解释：人对环境的适应，人的体内也有压强，它抗衡着体外的大气压。6、大气压与人类生活（1）大气压对天气的影响在相同高度上，气压高的区域叫高压区，气压低的区域叫低压区，高压区：天气晴朗，空气干燥； 低压区：阴雨天气，天空多云。（2）大气压对人体的影响高山反应；拔火罐原理；飞机在高空飞行时，机舱内必须进行增压；宇航员在太空行走时必须穿上加压的宇航服。（3）大气压对液体沸点的影响气压增大时，液体沸点 升高 ，气压减小时，液体沸点 降低 具体事例： 在高山上，普通的锅难以将饭煮熟, 原因：高山上，气压降低，沸点降低 高压锅的使用原理高压锅煮饭的原理：利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理 优点：可提高烧煮的速度，节省燃料。（4）生活用品与大气压 真空压缩保存袋吸尘器：利用大气压工作的一种清洁工具原理：靠电动机高速驱动风机叶轮旋转，使空气高速排出，致使吸尘器内部产生瞬时真空，和外界大气压形成气压差，在这一作用下，吸入含灰尘的空气，经滤尘器过滤，排出清净的空气，气压差越大，吸尘器能力越强。例题【例1】制药时为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80的温度下提取，应采用的方法是()A增加容器内的气压，使水的沸点低于80 B降低容器内的气压，使水的沸点低于80 C缩短加热沸腾的时间 D用微火加热使其沸腾练习1、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ）A用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D用抽气机抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪知识小结 【课堂检测】1.甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（ ）A往水银槽内加少量水银 B用粗一些的玻璃管做实验C把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D把实验移到高山上去做2.在如图所示的现象中，不是大气压强引起的是（ ）3.如图所示，晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于（）A晓明对牛奶产生吸引力的作用B吸管本身有吸牛奶的作用C大气压作用在牛奶液面上的结果 D牛奶压力的作用4.如图所示，两端开口的弯折玻璃管竖直放置，左管有一段高为h1的水银柱，右管有一段高为h2的水银柱，中间一段水银柱将管内空气分为两段，三段水银柱均静止，则中间管内水银柱的高度h为（）Ah1-h2 B C. Dh1+h25.如图所示，两端开口的弯管，右管插入水银槽中，左管有一段高为h的水银柱，中间封有一段空气，则（）A弯管右管内外水银面的高度差为hB若把弯管向上移动少许，则管内气体体积增大C若把弯管向下移动少许，则右管内的水银柱的高度上升D若环境温度升高，则右管内的水银柱沿管壁上升6如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。两船将 ()A静止不动B向中间靠拢C向两侧分开 D向同侧偏移7将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将 (）A相互靠近B相互远离C先相互远离，后相互靠近D既不相互靠近，又不相互远离8.1644年，意大利科学家 精确的测出了大气压强的值，1.01105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为 m。（g=10N/kg）9.矿泉水瓶装满水，用乒乓球盖严瓶口，手按住乒乓球把瓶子倒过来，如图所示，放开手后水不会流出来。这说明了_的存在。10.如图所示，是小明家使用的高压锅示意图。锅盖的直径为24cm，锅盖上的空心柱为横截面积是0.1cm2的排气孔，空心柱上带有限压阀。当高压锅内气压超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀跑出一部分，使锅内气压减小，以保证高压锅安全使用。若此高压锅工作时锅内气体压强为1.5个标准大气压则为保证安全使用高压锅，应配备一个质量为 g的限压阀。（g取10N/kg，1标准大气压取l.0105Pa）11.在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。（1）为了测得大气压的值，这时必须测量_。如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是_。（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱_下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱_向上喷出。（均选填“会”或“不会”）12.如图所示，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是 ，这个现象说明 ；若倒置，应在瓶底浇 水（选填“冷”或“热”），才能使烧瓶中的水重新沸腾。13.科学探究需要收集和处理数据，在已有大量数据时，要想更容易地了解概况并找出规律，对数据的处理方法就显得十分重要。下表给出的是大气压跟对应高度的一些测量数据，请你采用学过的方法或自己创造的方法（只写出一种方法），形象、准确地表示出大气压强随高度的变化情况。根据你对数据的处理分析，你认为大气压随高度变化有什么规律?若某地的大气压强为7.010Pa，请你推测一下当地的高度。高度km024681012大气压kPa10180624736261914.生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝试或观察过：喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_和_有关。15.高压锅的锅盖通过几个牙齿似的锅齿与锅镶嵌旋紧，锅盖与锅之间有橡皮制的密封圈，不会漏气。锅盖中间有一排气孔，上面套着类似砝码的限压阀将排气孔堵住，当加热高压锅（锅内有水、食物），锅内气体压强增加到一定程度时，气体就会把限压阀顶起来，蒸气即可从排气孔排出锅外，这样就不会因为锅内压强过大而造成爆炸，以确保安全（如图所示）。已知高压锅的限压阀的质量为100.8g，排气孔的面积为7mm2。求：锅内气体的压强最大可达多少？设锅内压强每增加3.6103Pa，水的沸点就相应的增加1，则锅内的最高温度可达多高？（g取10N/kg，外界大气压强为1标准大气压，计算时取1105Pa）16.我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在现提供下列器材：A塑料吸盘两个；B玻璃片一块；C玻璃杯一个；D带吸管的纸盒饮料一盒；E水。请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。（1）写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象；（2）请举出一个在生活中应用大气压的例子。【答案】1.D详解：往水银槽加水银、使玻璃管倾斜、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化。只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小2.B详解：用吸管吸饮料，在大气压强的作用下饮料上升到嘴里；救生锤能击碎车窗玻璃是利用救生锤头尖，受力面积小，对玻璃的压强大；吸盘在大气压强的作用下能吸附墙上；水杯倒置，水和纸板在大气压强的作用下不会往下掉。本题应选B3.C 详解：用吸管吸牛奶时，吸管内气压减小、小于外界大气压，在大气压的作用下牛奶被压入吸管。故选C4.D详解：以cmHg为气压单位，设大气压强为p0，左边空气的压强p左=p0-h1，右边空气的压强p右=p0+h2=p左+h=p0-h1+h，则h=h1+h2。本题应选D5.A详解：对左管中的水银受力分析知，管中气体压强比大气压强高hcmHg，所以弯管右管内外水银面的高度差为h，故A正确；弯管上下移动，封闭气体温度和压强不变，体积不变，故B错误；封闭气体温度和压强不变，体积不变。所以弯管向下移动少许，则右管内的水银柱高度不变，仍为h，故C错误；环境温度升高，气体压强不变，封闭气体体积增大，则右管内的水银柱高度不变，故D错误。本题应选A6B【解析】 两纸船间水流流速大，压强小，两纸船在外侧水压的作用下，向中间靠拢。7A【解析】 向吸管内持续吹气时，纸带之间气体流速大，纸带之间气压小于大气压，纸带的上下部分相互靠近8 .托里拆利；10.1详解：有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；最早测出大气压值的科学家是托里拆利；根据液体压强的计算公式p=gh可知，水柱的高度h=9.大气压详解：瓶内的水处于平衡状态，它一定受平衡力的作用。对瓶内的水进行受力分析，在竖直方向上，受到竖直向下的重力，根据二力平衡的条件，一定有一个竖直向上的力来平衡重力，而乒乓球的下方只有空气，所以是空气施加了这个力。由此得到答案 ：大气压10.50详解：根据题意得：G阀+p0S阀=p内S阀，则：G阀=p内S阀-p0S阀=l.5105Pa0.110-4m2-1.0105Pa0.110-4m2=0.5N，m=0.05kg=50g10.（1）管内外水银面高度差；管内水银柱高度变高 （2）不会；不会详解：（1）实验中大气压强为玻璃管中水银柱产生的压强，为了测得大气压的值，这时必须测量管内外水银面高度差。大气压随高度的减小而增大，如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，所能支持的水银柱高度也变高，将观察到管内水银柱高度变高；（2）一个标准大气压为760毫米汞柱，由p=水银gh水银=水gh水，可知，如果水银气压计中的水银用水代替，那么玻璃管的长度约为 10.3m，所以把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱不会下降；当管顶开一个小孔时，管内的水与外界的大气相通，玻璃管和水槽组成连通器，则管内的水不会从小孔喷出，水在重力作用下会立即下降，直到与容器中液面相平11.水又重新沸腾；水的沸点随气压的降低而降低；冷详解：（1）在注射器的活塞向外拉的过程中，瓶内空气减少，气压降低，从而沸点就会降低，水又重新沸腾起来；这个现象说明水的沸点随着气压的降低而降低；（2）将烧瓶倒置，在瓶底浇冷水，瓶内气体温度突然降低，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的12.约为3km详解：把大气压强随高度的变化形象地表示出来，可采用的方法较多，其中把抽象的数据用图形表示可以较为直观的表示出数据里所蕴含的物理规律。由表格中数据可得如图所示的图像，由图可看出大气压强随高度的增加而减小。查图像可得压强为7.010Pa的海拔高度约为3km。13.质量（密度）；温度【设计并进行实验】增大 b处位置如图所示【实验拓展】相同；液体压强只与液体的密度和深度有关上升；大气压随高度升高而降低详解：猜想与假设：由可以猜想气体压强可能与质量多少有关，由可以猜想气体压强可能与温度有关；进行实验：往烧瓶里吹气时，烧瓶内的气体质量增加，细玻璃管液面上升，说明气体的压强增加，用手握住烧瓶颈部，使瓶内气体的温度升高，液面会继续上升，b处位置要在a的上方；实验拓展：液体的压强只与液体密度和液体的深度有关，跟玻璃管的粗细无关，当压强不变时，水柱的高度不会变化；大气压强随着海拔高度的增加而减小，当由山脚移到山顶时，外界的气压降低，瓶内的压强不变，使细玻璃管内的液面上升15.见详解详解：（1）所需实验器材有：A塑料吸盘两个；E水；实验方法：将两个吸盘沾一下水，将它们正对并挤压在一起，然后用力拉它们；现象：用很大的力也很难把它们拉开；因为经过挤压，吸盘里的气体被挤出，几乎真空，没有气压，这说明它们是被大气压压在一起的；（2）生活中应用大气压的例子：医生用针筒抽药水【课堂总结】 【家庭作业】1在下列器材或装置中，利用大气压工作的是（ ）A涵洞 B船闸 C钢笔吸墨水 D密度计2关于厨房中的物理现象，以下说法中正确的是（ ）A电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故B用高压锅煮饭熟得快是因为高压锅内气压大，水的沸点低C洗碗时“油珠”漂在水面上，其原因是油的密度比水小D工作着的电饭锅与抽油烟机的连接方式为并联3下列说法符合事实的是（ ）A马德堡半球实验首先测出大气压值B法拉第发现电磁感应现象C电动机是把电能转化为机械能的装置D牛顿通过大量实验探究，得到惯性定律4第一个用实验的方法测定大气压强值的科学家（ ）A牛顿 B帕斯卡 C托里拆利 D阿基米德5茶壶的盖上有一个小孔，其作用是（ ）A便于观察壶内的水位B便于壶内水面上方空气流动，加快茶水冷却C可以调节水温D让外面空气进入壶内，便于茶水倒出6如图所示，把一张小纸片放在水平的硬币上表面，松手后纸片不是单独飘落而是和硬币贴在一起下落使纸片跟硬币贴在一起的力是（ ）A重力B分子间引力C电荷间引力D大气压力7登上数千米高山的登山运动员，观察所带的温度计和气压计，从山顶回到山下气压和温度的变化正确的是 （ ）A.气压下降，气温上升 B.气压下降，气温下降C.气压上升，气温下降 D.气压上升，气温上升8下列实例中不是利用大气压工作的是 （ ）A用塑料吸盘挂物体B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C人将新鲜空气吸进肺里D用塑料吸管吸饮料9根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是：（ ）A.人步行的速度约为1.4m/sB.课桌的高度约为1.5mC.一个中学生的质量约为500kgD.教室里的大气压强约为两个标准大气压10下列现象及其原因分析，错误的是 （ ）A高压锅容易将食物煮熟液体表面气压增大，液体沸点升高B台风掀开屋顶的瓦屋内外空气的流速不同，压强不同C托里拆利实验测出的大气压值比实际值小玻璃管倾斜D软包装饮料吸管一端做成尖形减小受力面积，增大压强 11下列数据符合实际的是（ ）A 中学生正常步行的速度约为5m/sB 一个普通木块的密度约为0.6g/cm3C 正常成年人的鞋子的长度约为42cmD 珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5105Pa12下面关于丹东地区部分旅游景点的说法正确的是（ ）A.凤凰山山顶的大气压低于山脚的大气压B.青山沟“青山瀑布”飞流直下，水的重力势能转化为动能C.大东港内停泊的货轮只受到浮力的作用D.鸭绿江大桥在江水中的倒影是光的折射形成的13下列选项中说法不正确的是 ( )A拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大B狂风掀翻屋顶是因为屋顶的空气流速快，压强小，屋内的空气流速慢，压强大C行进中的汽车突然刹车，乘客向前倾倒是由于乘客具有惯性D用注射器推药液是利用大气压强14下列现象中不是利用大气压工作的是A. 用塑料吸盘挂物体B. 用塑料吸管吸饮料C. 用注射器将药液注入病人体内D. 用活塞式抽水机抽水15对于图中所示的四幅图，运用物理知识解释不正确的是（ ）A甲图中铁圈在飞行过程中不受力的作用B乙图中房屋建在地基上，是为了减小对地面的压强C丙图中小红主要利用了大气压知识D丁图中小明对箱子没有做功16感受生活中的物理知识，小明在喝饮料时，想到吸管的一端特别的尖，这是为了_压强，那么饮料是在_作用下进入口中的17著名的 实验向人们显示大气压强是存在的；托里拆利用 做实验测出了大气压强的值（选填“水”或“水银”）；海拔高度越高，大气压强越 。18著名的_实验向人们显示大气压强是很大的，意大利科学家_首次测定了大气压强的数值为101105帕，它的含义是每平方米的面积上受到的_为101105牛。19护士在使用注射器吸取药液时，先将活塞推到针筒底部，这是为了_，然后将针尖浸入药液中，利用_吸取药液；现今医院对患者进行静脉抽血时，将贮血管做成真空（低压）的，它是利用_让血液自动进入管内。20抽水机是利用 来工作的，在标准大气压下抽水机能把水抽到的最大高度约是 m21最早测出大气压大小的著名实验是 实验一标准大气压等于 帕，相当于 厘米水银柱产生的压强22生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同，如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在的作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越 的缘故被“吸”入吸尘器的。23在海拔2000米以内，可以近似地认为，每升高10米，大气压降低 帕（即1毫米水银柱）如果测得山上的大气压比山下的大气压低5.6厘米水银柱，那么这座山的高大约为 米24大气压是由于 而产生的，证明大气压存在的著名实验是 ，最早测出大气压的科学家是意大利的 25内地游客到青藏高原时，会头晕、耳鸣，甚至出现呕吐等情况，其主要原因是青藏高原上空空气稀薄，大气压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准到气。测量大气压的仪器叫 【答案】1C【解析】解：AB、涵洞、船闸都是连通器原理；C、钢笔吸墨水时，挤出笔胆中的空气，使里面压强减小，小于外界大气压，墨水在大气压的作用下进入笔胆中，故C是利用大气压工作的D、密度计的设计利用了物体的浮沉条件，即让密度计在液体中漂浮，则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力故选C2ACD【解析】试题分析：（1）金属外壳的用电器必须接地线；（2）沸点与气压的关系：气压越大，沸点越高；（3）密度小的液体总是漂浮在密度大的液体上面；（4）家庭电路中的用电器与用电器之间是并联连接的解：A、金属外壳的用电器必须接地线，因此电饭锅必须用三角插头，因为三孔插座是接地线的，这样可以防止外壳带电造成触电事故；B、气压越大，沸点越高高压锅内气压大，所以水的沸点高，饭熟的快C、油的密度比水小，所以油花漂在水上面D、电饭锅和抽油烟机可以单独工作，并且互不影响，因此电饭锅和抽油烟机是并联连接的故选ACD3BC【解析】试题分析：根据对大气压、电磁感应、惯性定律相关物理史实的了解，以及对电动机原理的掌握可对选项中的描述逐一做出判断解：A、马德堡半球实验证明了大气压强的存在，托里拆利实验测出了大气压的值，故A错误；B、法拉第最早发现了电磁感应现象，从而使人类进入了电气化时代，故B正确；C、电动机工作时，是把电能转化为机械能，故C正确；D、牛顿在其他科学家实验的基础上，通过大量实验探究，通过科学推理得到了牛顿第一定律，也叫惯性定律，故D错误故选BC4C【解析】试题分析：托里拆利测出了大气压强的值，一标准大气压相当于76cm高的水银柱产生的压强，故应选C。5D【解析】解：茶壶盖上如果没有孔，随着茶水的外流，茶壶内部气体压强减小，很难将水倒出，所以壶盖上有孔，使得壶内液面上的气压始终与外界大气压相等，茶水在重力作用下能方便倒出故选D6D【解析】试题分析：A错误，由于重力的方向是竖直向下的，所以不对；B错误，这个距离远大于分子力产生的距离；C错误，它们两个都没有带电；D正确，它们处于大气的包围之中，受到的大气的压力，把它们压在了一起；应选D。7D【解析】试题分析：随着高度的增加，大气压强是越来越小的，温度随气压的降低而减小，所以从山顶回到山下气压和温度的变化是气压上升，气温上升，故应选D。8B【解析】试题分析：用塑料吸盘挂物体、人将新鲜空气吸进肺里、用塑料吸管吸饮料时，都是利用大气压来工作的，而医生用针筒把药水推入病人肌肉中是靠人的外力实现的，不是利用大气压，故应选B。9A【解析】试题分析：人步行的速度约为1.1m/s -1.4m/s故A符合实际；课桌的高度约为中学生身高的一半为0.7m，故B不符合；中学生的质量约为50kg，重为500N，故C不符合；教室里的大气压约等于一个标准大气压，故D不符合；应选A。10C【解析】试题分析：液体表面的气压增大，液体的沸点就会升高，被煮的食物就容易熟，所以A正确不符合题意；空气流速越快压强越小，所以当屋外的空气流速大是屋内空气的压强就要大于屋外空气的压强，屋顶就容易被掀掉，B正确不符合题意；托里拆利实验测出的大气压值比实际值小,可能是混入少量的空气。如果玻璃管倾斜后，测的是高度对实验结果没有影响，但测的是长度会使结果偏大。故选项C不正确，本题选C。压力一定的情况下受力面积越小压强越大，越容易穿透外包装，所以D正确不符合题意；故本题选C。11B【解析】A、中学生正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右不符合实际；B、一般木块都会漂浮在水面上，说明其密度小于水，在0.6g/cm3左右符合实际；C、正常人鞋子的号码在“42”左右，长度在（42cm+10cm）2=26cm左右不符合实际；D、标准大气压在1.5105Pa左右，珠穆朗玛峰顶气压很小，远低于1.5105Pa不符合实际12AB【解析】试题分析：A正确，大气压随高度的升高而减小；B正确，当水流下时，速度增大，位置变低了，所以是重力势能转化为动能；C.错误，货轮还受到重力的作用；D.错误，倒影是由于光的反射形成的；应选AB。考点：大气压强；机械能转化；浮力；光的反射13D【解析】试题分析：根据液体骨内部压强随深度增加而增大拦河坝修成上窄下宽的形状，坝越宽承受的压强越大；根据流体压强规律在液体或气体中流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，狂风吹过屋顶时，屋顶的空气流速快，压强小，屋内的空气流速慢，压强大；行进中的汽车中人随车一起向前运动，突然刹车时，乘客下部受车内地板的摩擦随车停止运动，而乘客上部由于惯性会继续向前运动，所以会向前倾倒；用注射器推药液是利用加在密闭液体上的压强能够大小不变地向各个方向传递，本规律在初中阶段不学。故选D。14C【解析】试题分析：压吸盘时，排出了吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上，故A正确；吸管吸饮料时，把吸管内的空气吸走了，外界大气压把饮料被压进吸管里，故B正确；注射器将药液注入病人体内是利用了人的推力，与大气压无关，故C错误；用活塞式抽水机抽水是大气压把水压上来的，故D正确；应选C。15A【解析】试题分析：甲图中铁圈在飞行过程中，要受到重力的作用，会落到地面，在地球周围的一切物体都受到重力的作用，故A错；增大地基的面积，是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故B正确；吸饮料时，吸走了管中的空气，饮料在大气压的作用下被压到了嘴里，故C正确；做功包含两个条件，一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上通过一段距离，由于箱没动，没有距离，所以不做功，故D正确；应选A.16增大 大气压【解析】试题分析：吸管的一端特别的尖，是为了减小受力面积，增大压强。饮料是在大气压的作用下进入口中的。17马德堡半球；水银；低【解析】试题分析：马德堡半球证明了大气压强的存在，托里拆利实验测出了大气压强的值，一标准大气压等于76cm高的水银柱产生的压强；大气压强随高度的增加而减小。18马德堡半球 托里拆利 大气压力【解析】试题分析：马德堡半球实验说的是用了16匹马才将抽成真空，合在一起的两个半球拉开，故马德堡半球实验显示大气压强很大；首次测量大气压数值的是托里拆利；大气压强P=101105Pa，其物理含义是每平方米的面积上受到的力是101105N。19排尽空气；大气压；液体压强【解析】试题分析：活塞推到针筒底部，可以排尽空气，在拉向外拉活塞时，在大气压的作用下，药液被压进了针管内；医院对患者进行静脉抽血时，将贮血管做成真空，这是利用液体压强让血液自动进入管内。20大气压；10.3【解析】解：抽水机是利用大气压来工作的，因为标准大气压=1.01105Pa，所以由p=gh得它能抽水的最大高度为h=10.3m故答案为：大气压；10.321托里拆利、1.013105、76【解析】解：将玻璃管内的空气排净，让液体的压强等于大气压强便可以测出大气压值，托里拆利首先用这种方法测出了大气压强的数值，用水银来做实验，测出水银的高度为76cm=0.76m；所以大气压值为P0=水银gh=13.6103kg/m39.8N/kg0.76m=1.013105Pa故答案为：托里拆利、1.013105、7622大气压 ， 小【解析】试题分析：（1）用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管；（2）用吸尘器“吸”灰尘时，吸尘器内空气流速大压强小，吸尘器外空气流速小压强大，在压强差的作用下灰尘被“吸”入吸尘器中的23133；5600【解析】试题分析：（1）大气压与高度的关系是：海拔越高，气压越低利用公式P大气=P水银=水银gh可计算1毫米水银柱大气压；（2）根据在海拔2000米以内每上升10m，大气压降低1mmHg，可求山的高度解：（1）1毫米水银柱产生的压强：P大气=P水银=水银gh=13.6103kg/m39.8N/kg1103m133Pa（2）在海拔2000米以内每上升10m，大气压降低1mmHg，来源:学.科.网此山高度h=560mmHg=5600m故答案为：133；560024空气重力；马德堡半球实验；托里拆利【解析】试题分析：气压是由于空气具有重力而产生的；要注意区分开证明大气压存在和测出大气压值的区别；大气压的值是一个常量，需要了解，支持的水柱高度可以根据液体压强的计算公式p=gh得出解：气压是由于空气具有重力而产生的；有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；最早测出大气压值的科学家是托里拆利；一个标准大气压的值是1.013105Pa；故答案为：空气重力；马德堡半球实验；托里拆利25小于，气压计【解析】试题分析：在海平面附近，大气压强大约为一个标准大气压因为大气压强随高度的增加而减小，青藏高原上空气稀薄，所以气压小，小于一个标准大气压测量气压的仪器叫气压计。32 / 32