现代企业管理系统教案设计

word课堂教案科目：现代企业管理 任课教师：班级： 年月日星期第节年月日星期第节课题第1章 现代企业管理概述1一、企业的含义、特征与类型二、管理与企业管理课时3教学目的1. 掌握企业的含义、特征与类型，了解企业的产生和开展。2. 了解管理与企业管理的概括论述。3. 掌握现代企业的特征和形态。教学重点1.掌握企业的含义、特征。3.掌握现代企业的特征。教学难点掌握现代企业的形态。课的类型讲授课教学方法讲读法、问答法、讨论法教具导入新课由“认识企业导入，讲解以下4个公司。成立于1984年，由中国科学院计算所投资20万元人民币、11名科技人员创办。当时称为中国科学院计算所新技术开展公司。1989年成立联想计算机集团公司。联想公司主要生产台式电脑、服务器、笔记本电脑、打印机、掌上电脑、主机板、手机等商品。1996年开始，联想电脑销量位居中国国市场首位。目前联想的总部设在纽约的Purchase，同时在中国和美国北卡罗来纳州的罗利设立两个主要运营中心，通过联想自己的销售机构、联想业务合作伙伴以与与IBM的联盟，新联想的销售网络遍与全世界。联想在全球有25000多名员工。研发中心分布在中国的、和，日本的东京以与美国北卡罗来纳州的罗利。根据美国财富杂志公布的2008年度全球企业500强排行榜，世界第四大计算机制造商联想集团首次上榜，排名第499位，年收入167.88亿美元。中国民生银行于1996年1月12日在正式成立，是我国首家主要由非公有制企业入股的全国性股份制商业银行。中国民生银行成立12年来，业务不断地拓展，规模不断地扩大，效益逐年递增，并保持了良好的资产质量。2005年，世界权威金融杂志英国银行家杂志公布，在亚洲200家银行中按总资产排名，民生银行位列第28位。在美国著名财经杂志福布斯评选的“2006中国顶尖企业十强榜上，民生银行位列第七名。2007年12月，民生银行荣获福布斯颁发的第三届“亚太地区最大规模上市企业50强奖项。在2008中国商业银行竞争力评价报告中民生银行核心竞争力排名第6位，在公司治理和流程银行两个单项评价中位列第一。可口可乐公司(Coca-Cola pany)成立于1892年，目前总部设在美国乔亚州亚特兰大，是全球最大的饮料公司，拥有全球48%市场占有率以与全球前三大饮料的二项(可口可乐排名第一，百事可乐第二，低热量可口可乐第三)，其2001年营收达20,092百万美元。宝马是著名世界的汽车企业，也被认为是高档汽车生产业的先导。宝马公司创建于1916年，总部设在幕尼黑。80年来，它由最初的一家飞机引擎生产厂开展成为今天以高级轿车为主导，并生产享誉全球的飞机引擎、越野车和摩托车的企业集团，名列世界汽车公司前20名。宝马也被译为“巴依尔。宝马公司的全称是“Bayerische Motoren Werhe AG德文巴伐利亚汽车工厂,BMW就是这三个单词的首位字母缩写。它原是一家专门生产发动机的公司，同时以制造高级摩托车知名，和日本的大发公司有一样之处。BMW今天已成为全球高级轿车领域王牌公司之一，德国双BBenz和BMW之名威震四海“坐奔驰，开宝马这句话家喻户。提问：它们都是企业吗？讲授新课一、企业的含义、特征与类型1.企业的含义有几种观点：美国现代经济词典把企业定义为：设在一定地点、拥有一个或一个以上的雇员的工厂、商店或办事机构。学者认为：企业是集合生产要素：土地、资本、劳动，在创造利润的动机和承当风险的准备下，对某种事业作出有计划、有组织、讲求效率的经营中国企业管理百科全书将企业定义为：从事生产、流通等经济活动，为满足社会需要并获取赢利，进展自主经营，实行独立核算，具有法人资格的根本经济单位。企业是一个在负责贯彻和约的企业家管理下的层级组织，是“假如干个人之间的一组契约关系的联系点。这里的一组契约是在所有者、经营者、劳动者、产品消费者和物质投入的供给商相互之间建立起来的。它主要强调企业是一个人的组织，是从人与人之间的角度来看待企业的。可见企业的要素：1 企业要拥有各种要素，包括土地、资本、劳动2 从事社会水平的生产、经营流通等经济活动3 进展自主经营，独立核算，并具有法人资格4 企业要以赢利为目的：获取利润1.企业的含义：在市场经济条件下，以营利为目的，直接组织和运用生产要素，从事商品生产、流通或服务等经济活动，为满足社会需要依法进展自主经营，自负盈亏、自我约束、自我开展的法人实体和市场竞争主体。是历史的产物，是社会生产力开展到一定水平的结果，是商品生产与商品交换的产物，是劳动分工的结果。产生的时间：资本主义社会第一阶段：个体手工业企业产生之前的生产组织形式特点：没有分工协作，其劳动成果也是为了自用或用于交换自己所需要的生产资料，而不是为了盈利。第二阶段：工场手工业时期企业的萌芽：手工作坊特点：有初步的分工协作；生产的目的是把产品拿到市场卖，而非用于自己消费。第三阶段：工厂制时期商人雇主制一种短暂的过度形态是以商业资本为中心的组织形式，最初由商人为手工作坊提供原料，让其加工成产品，商人再收购销售，这样就形成了以商号为中心的与许多小手工业作坊结合形成一种松散的生产联合体。第四阶段：现代企业手工业工场真正的业主企业的出现特点：资本所有者雇佣许多工人，使用一定的生产手段，共同分工协作，从事生产劳动，从而极大的提高了劳动生产率。手工业工场的出现，标志着现代意义上的企业的产生。1企业的职业特征盈利性企业从事的活动具有商品性2企业的行为特征自主性自主经营、自负盈亏的经济实体3企业的人格特征独立性具有法人资格的经济实体此外还应拥有生产设备和资金、生产者和经营者、生产场所等。1基于企业所在经济部门的类型划分1农业企业种植饲养采集林木放牧渔猎2工业企业采掘加工煤炭石油开采钢铁制药企业等3交通运输企业 4筑安装企业5商品流通企业 6电通讯企业7金融保险企业 8餐饮服务企业2基于规模大小的企业类型划分1大型企业年销售额和资产总额在5亿元以上2中型企业年销售额和资产总额大于5000万小于5亿元3小型企业年销售额和资产总额在5000万元以下3基于财产性质的企业类型划分1公有制企业2)私有制企业 3)混合所有制企业4基于法律形式的企业类型划分1)无限责任公司 是指由两个以上负无限责任的股东出资组成的公司。其主要特点是股东以各自的出资比例参与利润分配，并对公司的债务负无限清偿和连带清偿责任。一旦公司资产不足以抵补债务时，全体股东或局部股东以个人财产清偿全部债务。2)某某公司是指由两个以上股东共同出资每个股东以其所认缴的出资额对公司承当有限责任，公司以其全部资产对其债务承当责任的企业法人。5基于生产要素比重的企业类型划分：1)劳动密集型企业 2资本密集型企业 3技术与知识密集型企业二、管理与企业管理1管理的定义是通过计划、组织、领导、控制和激励等环节，协调人力、物力和财力资源以期高效率地达到组织目标的过程。 2管理的容包括计划、组织、领导、控制和激励五项根本活动。是通过人力、物力和财力资源实现组织目标的活动，即围绕着组织目标使各类资源的利用和谐化、活动同步化。是协调组织资源使组织成员更高效率地达到组织目标的过程。企业管理是管理领域中的具体应用形式之一。其主要容是合理组织生产和维护生产关系，并通过以下根本职能加以实现：计划职能首要职能组织职能领导职能控制职能激励职能三、现代企业制度制度是要求成员共同遵守的、按一定程序办事的规如此。企业制度是指国家特定法律和条件所规和约束企业外关系的行为准如此。企业制度是以产权制度为根底，以治理结构为核心的根本组织和管理制度。构成企业制度的根本容有：一是企业的产权制度，二是是企业的组织制度，三是企业的管理制度。1.现代企业的特征1拥有现代先进技术最根本的标志2股权结构的分散化与多元化3所有权与经营权相别离在管理制度上的本质特征4实现管理的现代化5具有较大规模、实力和成长能力。 2.现代企业的形态1公司制企业是现代企业的主体形态。现代企业必须依照公司法标准与规建立。2股份是现代企业的典型形态。规的股份充分表现了现代企业的各项要求，是现代企业的典型形态。三、现代企业制度1现代企业制度的概念现代企业制度是指适应社会化大生产和社会主义市场经济的要求，以完善的法人制度为根底，以公司制为主要形式，以有限责任制度为保证，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为标志的一种新型的企业制度。现代企业制度的典型形式是公司制。现代企业制度的特征产权清晰 权责明确 政企分开 管理科学2现代企业制度的构成1企业的产权制度是关于企业资本构成、由其所决定的企业财产的分配以与相应的组织形态等容的制度体系。在公司制企业中，企业的财产权属于投资者，企业拥有一切出资者形成的全部法人财产权，出资者拥有股权，以股东的身份依法可以享有权利，但不能对属于自己的局部资产进展直接的支配。只能用股东的权利影响企业的行为。2企业法人治理制度是关于企业相关权益主体之间如何建立制衡关系和实现有效治理等容的制度体系。企业法人制度是指依照法律建立起来的使其人格化和获得独立法人地位的企业制度。在这种制度下，企业是人格化的法人，具有法人地位，是独立的民事主体，自主地对外开展活动。企业法人是具有国家规定的独立财产，有健全的组织机构组织章程和固定场所，能够独立承当民事责任享有民事权利和承当民事义务的经济组织。确立企业法人制度的好处，在于使具备法人条件的企业取得独立的民事主体资格，真正成为自主经营自负盈亏的商品生产者和经营者，在法律上拥有独立的人格，象自然人一样有完全的权利能力和行为能力。现代企业的产权制度与现代企业法人治理制度的关系现代企业的产权制度是现代企业法人治理制度的根底，现代企业法人治理制度是现代企业的产权制度在管理中的表现。3现代企业制度的核心思想1有限责任原如此2多元投资原如此3在动力原如此 拓展：个人企业即个人独资设立经营的企业，是某一特定个人所有的企业。两合公司是指由一个以上无限责任股东和一个以上有限责任股东共同出资组成的公司，它是介于无限公司和之间的一种公司形式。子公司是指受集团公司或母公司控制但在法律上独立的法人企业。子公司不是母公司本身的一个组成局部或分支机构；已有自己的公司名称和董事会，有独立的法人财产并以此承当有没责任，可以以自己的名义从事各种业务活动和民事诉讼活动。母公司通过股权对于公司的经营方向和主要负责负责人的任免进展控制。分公司分公司是母公司的分支机构或附属机构，在法律上和经济上均无独立性，不是独立的法人企业。 小结： 本次课我们主要学习了企业的含义、特征与类型，企业的产生和开展。管理与企业管理的概括，现代企业的特征和形态。 布置作业完成习题册上本课练习。市高级财经学校课堂教案科目现代企业管理 任课教师：班级： 年月日星期 第 节 年月日星期 第 节课题第1章 现代企业管理概述2四、现代企业管理的组织和领导制度课时2教学目的2.了解现代企业管理的组织和领导制度。教学重点现代企业管理的组织和领导制度教学难点现代企业管理的组织和领导制度课的类型讲授课教学方法讲读法、问答法、讨论法教具复习回顾1. 企业管理的职能2. 企业制度3. 现代企业的特征4. 现代企业的形态讲授新课：四、现代企业管理的组织和领导制度1直线制 厂长机修车间主任 装配车间主任 加工车间主任磨锟组组长 成品组组长 调试组组长特点：机构简单，权力集中，责任清楚，指挥统一，决策迅速，工作效率高；但管理者负担重，要亲自处理各种事务，信息交流小。适用围：使用于劳动密集、机械化程度比教高、规模较小的企业。2职能型总经理业务经理 项目经理 行政部 财务部质检部 储运部 客服中心调度 车队长 仓储主管特点：权力集中，命令统一，信息交流多，控制严密，可以高效率地从事标准化、专业化活动；但其缺乏横向部门的有效沟通，信息路线长，适应环境变化的能力较弱。适用围：适用于劳动密集、重复劳动的大中型企业。目前绝大多数企业采用这种组织结构。3矩阵型总经理 市场部 研发部 系统部 测试部项目A项目B项目C特点：加强了横向联系和组织的机动性，集权和分权想结合，人员组合富有弹性，专业人员潜能得到发挥，能培养各种人才。适用围：适用于创新任务较多、员工素质较高、技术复杂的企业，通常用于从事项目管理的企业。4事业部型总公司研发中心 人事部 财务部 策划部手机事业部 洗衣机事业部 电冰箱事业部 电视机事业部特点：集中决策，分散经营，风险多元化，反响灵活，权力适当下放，有利于发挥事业部的积极性、主动性，更好地适应市场；但职能机构重叠，造成人员浪费。适用围：特别适合规模大、产品多、市场分散的企业。企业领导制度的核心容是企业的决策权、指挥权和监视权。1厂长经理负责制厂长经理负责制是我国普遍实行的，指以厂长经理作为企业的主要负责人和法人代表，对企业的全部经济活动负责的企业领导制度。在厂长经理负责制下，厂长经理全面领导企业的生产经营管理工作，依照国家的各项法律、法规，有权决定企业的生产经营计划、机构设置、人事任免，以作出各项经营管理中的决策。2现代企业领导制度股东大会监事会董事会董事会秘书董事长总经理股动东大会由全体股东组成，是由股东参与公司重大决策的一种组织形式，是股份公司的最高权力机关，是股东履行自己的责任、行使自己权利的机构与场所。公司每一起重大的人事任免和重大决策都要得到股东大会的认可和批准方可生效。董事会与其执行机构董事会是依照有关法律、行政法规和政策规定，按公司或企业章程设立并由全体董事组成的业务执行机关，负责公司业务经营活动的指挥与管理，对公司股东大会负责并报告工作。董事会下设总经理，总经理全面负责公司工作，直接向董事会负责。监事会是公司部的专职监视机构，其根本职能是监视公司的一切经营活动。监视特点：一是监事会具有完全独立性；二是监事个人行使监视职权具有平等性。 小结：本次课我们主要学习了现代企业管理的组织和领导制度，同学们要多复习课本里的知识，多做练习。布置作业完成习题册上本课练习。市高级财经学校课堂教案科目现代企业管理 任课教师：班级： 年月日星期 第 节年月日星期 第节课题第1章 现代企业管理概述 练 习 课 课时2教学目的1. 通过练习，掌握企业、管理、企业制度、现代企业制度、企业法人的含义。2. 通过练习，掌握企业的特征与类型、企业管理的职能、现代企业的特征、现代企业制度的构成、现代企业管理的组织和领导制度。3. 通过练习理解现代企业的核心思想。教学重点1. 通过练习，掌握企业、管理、企业制度、现代企业制度、企业法人的含义。1. 通过练习，掌握企业的特征与类型、企业管理的职能、现代企业的特征、现代企业制度的构成、现代企业管理的组织和领导制度。2. 通过练习理解现代企业的核心思想。教学难点1. 通过练习理解现代企业的核心思想。课的类型习题课教学方法讲读法、问答法、讨论法教 具复习回顾 上次课我们主要学习了现代企业管理的组织和领导制度，重点认识企业管理的组织的结构形式，同学们要多做练习巩固。 课堂练习一、名词解释1.二 解答题1.按企业的财产组织形式划分，企业分为哪些类型？2.企业管理的根本职能有哪些？3.现代企业的核心思想是什么？4.公司监事会的监视特点有哪些？一、讲解课堂练习1 企业是在市场经济条件下，以营利为目的，直接组织和运用生产要素，从事商品生产、流通或服务等经济活动，为满足社会需要依法进展自主经营，自负盈亏、自我约束、自我开展的法人实体和市场竞争主体。2 管理是通过计划、组织、领导、控制和激励等环节，协调人力、物力和财力资源以期高效率地达到组织目标的过程。3 企业制度是以产权制度为根底，以治理结构为核心的根本组织和管理制度。构成企业制度的根本容有：一是企业的产权制度，二是是企业的组织制度，三是企业的管理制度。4 现代企业制度是是指适应社会化大生产和社会主义市场经济的要求，以完善的法人制度为根底，以公司制为主要形式，以有限责任制度为保证，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为标志的一种新型的企业制度。现代企业制度的典型形式是公司制。5 企业法人是具有国家规定的独立财产，有健全的组织机构组织章程和固定场所，能够独立承当民事责任享有民事权利和承当民事义务的经济组织。（1） 公有制企业、私有制企业和混合所有制企业。（2） 计划职能、组织职能、领导职能、控制职能和激励职能。（3） 有限责任原如此、多元投资原如此和在动力原如此。（4） 一是监事会具有完全独立性；二是监事个人行使监视职权具有平等性。二 、 讲解习题册。市高级财经学校课堂教案科目现代企业管理 任课教师：班级： 年月 日星期第 节年月日星期第 节课题第二章 现代企业战略管理一、企业战略概述课时2教学目的理解企业战略的含义，特性以与体系的构成教学重点1.掌握企业战略的含义、特征、体系。教学难点企业战略的含义课的类型讲授课教学方法讲读法、问答法、讨论法教 具第一课时导入复习回顾：由“管理故事导入。学生阅读故事，得出启示，“凡事预如此立，不预如此废。在古代战争中是这样，在现代商战中同样如此。在企业管理中，企业的战略决策具有十分重要和长远的意义。讲授新课：一、企业战略管理概述1.企业战略的含义战略一词来源于希腊语Strategos，原意为“将军指挥军队的艺术。而将战略一词应用到企业管理中，最初是出现在巴纳德C.I.Bernad的名著经理的职能一书中。此后在1965年美国经济学家安索夫H.I.Ansoff所著企业战略论一书问世后开始被广泛应用。传统企业战略定义的代表有美国哈佛大学的迈克尔波特MichaelPorter教授所提出的“战略是公司为之奋斗的一些终点与公司为达到它们而寻求的途径的结合物。这一定义概括了20世纪60年代和70年代对企业战略的普遍认识。它强调了企业战略的一方面属性计划性、全局性和整体性。 现代企业战略定义的代表是明茨伯格H.Mintzberg于1989年所提出的，他将战略定义为“一系列或整套的决策或行动方式，这套方式包括刻意安排的或计划性战略和任何临时出现的或非计划性战略。这一定义强调的是企业大局部战略是由事先的计划和突发的应变的组合，即企业战略的另一方面属性应变性、竞争性和风险性。企业开展战略或企业战略,是企业为实现各种特定目标以求自身开展而设计的行动方案或纲领。概括的说，企业战略就是企业在市场经济条件下，为了求得生存与开展，对于现实总体目标与根本对策所作出的全局的、长远的谋划。教师补充：1如何理解企业战略管理这个概念？明确：理解企业战略管理这个概念，要掌握以下几点：一企业未来的生存和开展问题是企业制定战略的出发点和归宿。企业不仅需要了解企业本身与所处行业的过去和现在，还要关注外部环境的动态变化，从而把握这种变化的趋势。二战略应为企业确定一个长期的一致的目标。这种目标不仅指明未来的开展方向和引导资源的配置，而且有助于协调不同部门和个人之间的活动，增强组织的凝聚力。三企业战略应是在经营活动中有目的有意识的制定的，它应适应环境变化所带来的挑战，同时也能利用环境变化所带来的机遇。四战略的实质在于帮助企业建立和维持持久的竞争优势，这种竞争优势能给企业带来高于行业平均利润水平的超额利润，从而使企业获得良性的可持续开展。2思考，策略与战略是一样的概念吗？教师明确：策略是实现战略任务所采取的措施和手段，如同战略与战术的关系那样，企业战略与策略之间的关系，是全局与局部、长远利益与短期利益之间的关系，战略具有全局性和长远性，策略具有局部性和短期性，战略指导策略，战略目标要通过各种各样的策略予以保证和实现。策略服从战略，为战略服务。1） 全局性2） 长远性3） 竞争性4） 稳定性5） 指导性6） 风险性企业战略是一个体系，它由企业的总体战略和各方面的分战略构成。1企业总体战略1定义企业总体战略是指对企业的总体开展与其相应的目标与对策进展谋划，是属于支配地位的战略，决定企业的兴衰成败。 2分类依据企业在市场竞争中所处的地位与态势分类A攻势战略进攻型或开展型B守势战略稳定型或维持型C撤退战略退却型或紧缩型按照企业产品参与市场竞争的长度分类A单一产品战略B主导产品战略C多种经营战略2企业分战略1定义企业分战略是在企业总体战略的指导下，对企业的某一方面的开展与其相应的目标与对策进展谋划而制定的战略。分战略应该在开展方向、目标水平与主要对策等方面与总体战略相互协调一致，并保证总体战略的实现。2分类A市场战略B产品战略C技术开展战略D人才战略E投资战略F竞争战略G企业文化战略小结:本次课我们主要学习了企业战略的含义，特性以与体系的构成。同学们多上网了解巩固这些知识。布置作业完成习题册上本课练习。 市高级财经学校课堂教案科目现代企业管理 任课教师：班级： 年月日星期 第 节年月日星期第 节第2章 现代企业战略管理二、企业战略管理课时3教学目的理解企业战略管理的意义、原如此、过程、方法。教学重点理解企业战略管理的意义、方法。教学难点企业战略管理的原如此、过程课的类型讲授课教学方法讲读法、问答法、讨论法教 具复习回顾：1. 企业总体战略2. 企业分战略讲授新课：二、企业战略管理广义：是指对整个企业进展管理，它是将企业日常业务决策同长期计划决策相结合而形成的一系列经营管理业务。狭义：是通过分析、预测、规划、控制等手段，充分利用本企业的人、财、物等资源，确定企业使命，根据企业外部环境和部经营要素设定企业组织目标，保证目标正确落实并使企业使命最终得以实现的一个动态过程。 企业的战略问题的定义是指那些对企业实现战略、达到战略目标的能力有重大影响的企业部和外部即将出现问题，或企业环境中新出现的机会，或企业部可以开发的 优势，或外部的潜在威胁，或企业部足以危害企业生存和开展的劣势。 如何理解企业战略管理的定义教师明确：我们指的企业战略管理是企业对全局性的开展方向做出决策，并通过组织、领导和控制等职能，保证开展方向得到有力贯彻的一系列管理工作。企业战略管理的重要职能是构建一种机制，识辨企业的战略问题。 二、企业战略管理1有利于企业明确方向、协同作战。2有利于企业参与国际竞争。3有利于企业管理者增强战略意识。4有利于企业扬长避短，取得竞争优势。5有利于企业资源的合理配置。6有利于提高企业员工工作的积极性。1适应环境原如此企业战略管理涉与企业的里里外外，任何企业都存在于一定的环境之中，都离不开一定的环境。成功的企业战略管理重视的是企业与起所处的外部环境的互动关系，其目的是使企业能够适应、利用甚至影响环境的变化。2全过程管理原如此1战略指定是为了实施，因此战略制定后不能束之高阁。2为了有效地实施战略，要求战略的指定过程必须科学严谨，准确地分析并预测未来开展趋势，提高战略实施的可行性。3战略实施需要较长时间，在这个过程中，必须加强战略实施的控制，使战略目标和开展原如此得以贯彻，不能随意改变、调整或放弃现有的战略。4企业战略实施会面临许多突发性的新问题，因此，战略在实施中也会因之进展调整。3整体最优原如此1战略管理不强调企业某一个局部或部门的重要性，而是通过指定企业的宗旨、目标来协调单位、各部门的互动，使它们形成合力。使各部门有机的结合并激发协同效应，使各部门合作产生整体化是战略管理的主要目的。2在战略实施过程中企业组织结构、企业文化、资源分配方法等的选择，取决于它们对战略实施的影响。3在战略评价和控制过程中，战略管理更重视各部门、单位对企业实际宗旨、目标的贡献大小。4全员参与原如此企业战略管理涉与企业的上上下下和方方面面，它不仅要求企业家英明果断地决策，而且要求企业各管理者与其员工积极地参与和有力地支持。5反响修正原如此战略管理涉与的时间跨度较大，一般在五年以上。战略的实施过程通常分为多个阶段，依次分步骤地实施整体战略。战略实施通常由一系列中短期计划构成，由此使企业战略具有行动上的具体化和可操作化，没个步骤的实施效果又将成为下一阶段战略推进的根底。在战略事实过程中，环境因素可能会发生变化，此时，企业只有不断地跟踪反响方能保证战略的适应性。定义：企业战略管理过程是对一个企业的为未来开展方向制定决策和实施这些决策的动态管理过程。阶段：1战略分析战略分析就是对企业的战略环境进展分析、评价，并预测这些环境未来开展的趋势，以与这些趋势可能对企业造成影响与影响方向。分析包括企业外部环境分析和企业部环境或条件分析两局部。2战略选择与评价战略选择与评价的实质是对战略决策进展探索、制定以与选择。一个企业的战略选择应当解决以下两个根本的战略问题：A企业的经营围或战略经营领域，即规定企业从事生产经营活动的行业，明确企业的性质和所从事的事业，确定企业以什么样的产品或服务来满足哪一类顾客的需求。B企业在某一定经营领域的竞争优势，即要确定企业提供产品或服务，要在什么根底上取得超过竞争对手的优势。3战略实施与控制企业的战略方案确定后,必须通过具体化的实际行动,才能实现战略与战略目标。一般来说可在以下四个方面推进一个战略的实施：A制定职能策略。B构建企业的组织机构。C要使领导者的素质与能力与所执行的战略相匹配，即挑选适宜的企业高层管理者来贯彻既定的战略方案。D建立高校的信息反响系统。随着我国市场经济的不断深化和日趋完善，市场竞争将更加激烈，加强企业战略管理，是提高我国企业管理制度水平、提高竞争能力的有力工具。1明确战略目标2做好战略规划3夯实战略根底4落实战略保障5科学战略决策6保证战略执行7建立战略评价小结：讲解LG的实例，总结本节容。布置作业完成习题册上本课练习市高级财经学校课堂教案科目现代企业管理 任课教师：班级： 年月日星期 第 节年月日星期第 节课题第2章现代企业战略管理 练习课机动课时2教学目的1. 通过练习掌握企业战略的含义、特性、体系。2. 通过练习掌握企业战略管理的含义、原如此、过程。3. 通过练习理解企业战略管理的意义与如何加强企业管理。教学重点1. 通过练习掌握企业战略的含义、特性、体系。2. 通过练习掌握企业战略管理的含义、原如此、过程。3. 通过练习理解企业战略管理的意义与如何加强企业管理。教学难点1. 通过练习理解企业战略管理的意义与如何加强企业管理。课的类型习题课教学方法讲读法、问答法、讨论法教具课堂练习1. 名词解释1企业战略2企业总体战略3企业分战略4企业战略管理2. 简答题（1） 如何理解企业文化战略？（2） 企业战略管理过程有几个阶段？一、讲解课堂练习1名词解释1企业战略就是企业在市场经济条件下，为了求得生存与开展，对于现实总体目标与根本对策所作出的全局的、长远的谋划。2企业总体战略是指对企业的总体开展与其相应的目标与对策进展谋划，是属于支配地位的战略，决定企业的兴衰成败。3 企业分战略是在企业总体战略的指导下，对企业的某一方面的开展与其相应的目标与对策进展谋划而制定的战略。分战略应该在开展方向、目标水平与主要对策等方面与总体战略相互协调一致，并保证总体战略的实现。4 企业战略管理过程是对一个企业的为未来开展方向制定决策和实施这些决策的动态管理过程。1制定企业文化战略是为了在企业中加强社会主义精神文明建设，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍，创造能够充分调动职工的积极性、创造性的宽松和谐环境，培育职工的主人翁意识，建立共同的价值观，建设企业精神，塑造企业形象，增强企业的凝聚力和长远开展的精神动力。2三个阶段：战略分析、战略选择与评价、战略实施与控制。二、讲解习题册上的练习。市高级财经学校课堂教案科目现代企业管理 任课教师：班级： 年月日星期 第 节年月日星期第 节第3章 现代企业资源管理一、人力资源管理二、财务管理课时3教学目的1. 了解人力资源的含义、特征。2. 掌握人力资源管理的概念、特点、容和意义。3. 掌握财务管理的根本概念、目标、特征、原如此、方法和作用。教学重点1. 掌握人力资源管理的概念和意义。2. 掌握财务管理的根本概念和作用。教学难点1. 掌握人力资源管理的特点、容2. 掌握财务管理的目标、特征、原如此、方法。课的类型讲授课教学方法讲读法、问答法、讨论法教具导入通过“管理故事导入。学生阅读，得出启示，对一个国家或企业来说，人才是无价之宝，是最宝贵的资产。当代企业管理是以人为中心的管理，因为人是知识、信息、技术等资源的载体。讲授新课一、人力资源管理1人力资源的含义人力资源就是在一定围，能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口总和，包括现实的人力资源和潜在的人力资源。也就是指能够推动整个经济和社会开展的劳动者的能力，包括能够进展智力劳动和体力劳动的能力。 2人力资源的构成要素1数量：国家或地区现实人力资源数量以与在国家或地区总人口中所占的比重。2质量：劳动人口的健康状况、知识水平、技能水平和劳动态度等。3人力资源的特征1能动性：人不同于自然界的其他生物，因为人有思想、情感，具有主观能动性，能够有目的地进展活动，能动地改造客观世界。2连续性：就物资资源而言，人们对其进展一次、二次开发后形成相对固定的产品，就此资源和产品而言开发到此完毕。但人力资源如此不同，它是可连续开发的资源，尤其是智力型人力资源，其使用过程本身也是开发过程。3自有性：人力资源属于人类自身所有，具有不可剥夺性。4生物性：人力资源存在于人体之中，是一种有生命的“活资源，与人的自然生理特征相联系。5创造性：人力资源区别于其他资源的最大特征在于它的“有意识，通过其智力活动，具有巨大的创造性，能够创造出比资源本身更大的价值，促进生产力的开展。6时效性：人力资源的形成、开发和使用都会受到时间因素的限制。从个体的角度来看，作为生物有机体的人，有其生命的周期，且各阶段的体力和智力能力都有所不同。从社会的角度来看，人才的培养和使用也有培训期、成长期、成熟期和老化期。因此，人力资源的开发必须尊重其在的规律性，以使人力资源的形成、开发、分配和使用处于一种动态平衡之中。4人力资源的作用1人力资源是财富形成的关键要素。2人力资源是经济开展的主要作用。3人力资源是企业的首要资源。人口资源、劳动力资源与人力资源的区别人口资源：一个国家或地区的人口总和。劳动力资源：一个国家或地区的处于“劳动年龄以的人口总和。人力资源：一个国家或地区具有劳动能力，能够为社会创造财富，从事智力劳动和体力劳动的人口总和。1人力资源管理的概念人力资源管理就是运用现代化的方法和技巧，对人力资源的获取、整合、激励与控制调整的过程，目的是做到人尽其才、才尽其用，释放人的潜力，充分实现组织目标。2人力资源管理的特征1综合性2实践性3开展性4民族性5社会性3人力资源管理的目标探索最大限度地利用人力资源的规律和方法，正确处理和协调在生产经营过程中人和人、人和事、人和物的关系，使人与人、人与事、人与物在时间和空间上达到协调，实现最优结合，做到人事相宜，人尽其才，才尽其用，充分调动职工的积极性，合理利用人力资源，实现企业的经营目标，取得良好的经济效益。总之，人力资源最重要的工作就是在适当的时间，把适当的人选最经济的人力安排在最适当的岗位上，充分发挥人的主观能动性，使得人尽其才，事得其人，人事相宜。4人力资源管理的容选人招聘、面试、测评、选拔。留人激励、职业管理。用人绩效考核、薪酬管理。育人培训、职业管理。5人力资源管理的意义1人力资源管理是企业长远开展的动力。2人力资源管理是企业保持竞争力的关键。二、企业财务管理财务管理是组织企业财务活动、处理企业财务关系的一项管理活动。1 财务活动财务活动是指资金的筹集、投放、使用、收入和分配等一系列行为。2企业的财务关系包括，企业与国家、企业与投资者、企业与债权人、企业与债务人、企业与部单位、企业与职工之间的财务关系。总的来说，财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是企业组织资金运动的财务活动和处理企业同各方面财务关系的一项管理工作。（1） 以利润最大化为目标在市场经济条件下，企业往往把追求利润最大化作为目标，因此，利润最大化自认也成为了企业财务管理要实现的目标。以利润最大化为目标，可以帮组企业加强经济核算、努力增收节支，以提高企业的经济效益。但是，利润最大化如果不考虑利润实现的时间以与伴随高报酬的高风险等问题，可能会出现只最求短期利润、无视经营风险和忽略长远开展等问题。因此，利润最大化也不是企业财务管理的最优目标。（2） 以股东财富最大化为目标对于股份制企业，企业属于股东，股东投资的目的就是为了获得最多的财富增值，因此，企业经营的目标是使股东财富最大化，财务管理的目标也就是股东财富的最大化。股东财富最大化目标在一定程度上克制了利润最大化目标无视风险、最求短期利润等方式的不足，但是它只使用与股票已上市的股份公司对一般企业如此难于适用。（3） 以企业价值最大化为目标企业价值最大化是指通过企业财务上的合理经营，采用最优的财务政策，充分考虑资金的时间价值和风险报酬关系，在保证企业长期稳定开展的根底上使企业总价值达到最大。1价值管理2职能多样3容广泛4综合管理1本钱效益原如此2协调平衡原如此3风险控制原如此4最优化原如此5遵纪守法原如此6分工负责原如此1财务预测是财务人员根据历史资料，结合现实条件，运用特定的方法对企业外来的财务活动和财务成果做出的科学预计和测算。2财务决策是指财务人员从财务目标出发，从多个可行的备选方案中选择最优方案的过程。3财务计划是指在一定计划期，以货币形式反映生产经营情况所需的资金与其来源、财务收入与支出、财务成果与其分配的计划。4财务控制是指在财务管理过程，基于一定的信息，利用一定的手段，对企业财务活动施加影响或调节，以便实现计划所定的财务目标。5财务分析是根据有关资料，运用特定方法，对企业财务活动的过程与其结果进展分析和评价。6财务检查1能综合反映与影响控制企业的市场经营活动。2是企业正常开展市场经营活动的主要保证。3是提高企业经济效益的关键手段。4是实现国家宏观调控，规市场经济秩序的有力机制。小结： 本次课我们主要学习了人力资源的含义、特征。人力资源管理的概念、特点、容和意义以与财务管理的根本概念、目标、特征、原如此、方法和作用。同学们应多做练习巩固。布置作业完成习题册上本课练习。市高级财经学校课堂教案科目现代企业管理 任课教师：班级： 年月日星期 第节年月日星期 第 节第3章 现代企业资源管理三、物流管理四、信息管理课时2教学目的1.了解物流的相关容。掌握物流管理的含义、目标、容、特点和意义。2.了解信息的相关容。掌握信息管理的含义、目标和容。教学重点1.掌握物流管理的含义、目标、容、特点和意义。2.掌握信息管理的含义和意义。教学难点掌握物流管理的含义、目标、容、特点和意义。信息管理的容课的类型讲授课教学方法讲读法、问答法、讨论法教具复习回顾.人力资源的含义、特征。人力资源管理的概念、特点、容和意义以与财务管理的根本概念、目标、特征、原如此、方法和作用讲授新课三、物流管理1物流的概念物流是以最小的总费用，按用户要求，将物质资料包括原材料、半成品和产成品等从供给地向需要地转移的过程。2物流的分类1供给物流2销售物流3生产物流4回收物流3物流的功能1运输2配送3储存4包装5装卸6信息处理4物流的作用物流是经济社会这个大系统中的一个重要的子系统，它与经济社会开展的关系极为密切。物流成为一个独立的经济过程，是经济社会开展的必然结果；反过来物流自身的不断开展也取决于经济社会开展的程度。在社会主义市场经济条件下，经济社会开展离不开物流，物流无论从微观经济还是从宏观经济运行上都显得十分重要。1物流管理的含义是指通过对人、财、物的合理分配，使物流作业高效率完成的过程。为了以最低的物流本钱达到客户所满意的服务水平，在社会再生产过程中，根据物流实体流动的规律，应用管理的根本原理和科学方法，对物流活动进展计划、组织、指挥、协调、控制和监视，使各项物流活动实现最优的协调与配合，以降低物流本钱，提高物流和经济效益。2物理管理的目的物理管理的总目标就是追求以低物流本钱向顾客提供优质物流服务。3物流管理的容1对物流活动诸要素的管理：即采购、包装、运输、仓储、装卸、搬运和配送等环节的管理。2对物流系统诸要素的管理：即对其中的人、财、物、设备、方法和信息等六大要素的管理。3物流活动中具体职能的管理：主要包括物流经济管理、物流质量管理和物流工程经济管理等。4物流管理的特点1系统性2综合性3工程性4应用性5物流管理的意义1是经济开展的需要。2是开展现代物流的需要。3是经济全球化的需要。4是实现电子商务的保证。5是提高产品竞争力的有效途径。6是适应企业经济运作模式转变的需要。四、信息管理1信息的概念信息就是对客观事物的反映，从本质是看信息是对社会、自然界的事物特征、现象、本质与规律的猫素。信息是事物相互作用的表现形式，是物质的普遍属性。信息是信号，是数据，是经验，是资料，是知识。2信息的特征1普遍性和客观性2广延性和无限性3时间和空间上的传递性4对物质载体的独立性1信息管理的含义信息管理是人类为了有效地开发和利用信息资源，以现代信息技术为手段，对信息资源进展计划、组织、领导和控制的社会活动。简单地说，信息管理就是人对信息资源和信息活动的管理。2信息管理的目标1总目标：保证社会信息流在不同渠道中有序流动，信息的开发和利用在有领导、有组织的通过规划和管理下，协调一致、有条不絮地进展，使各类信息以更高的效率、效能和更低的本钱在企业进步和开展中充分发挥作用。2分目标：信息的生产与开发根据企业的开展来合理组织、规划信息的生产和开发，确保相关的潜在信息能与时地、经济地转化为现实的信息资源，供企业使用。信息的利用按照社会化、专业化和产业化的原如此，合理组织信息的流通和分配，确保信息能得到充分有效的利用。信息管理机制按照社会信息过程的特征和规律，建立科学、合理的信息管理机制，完善信息开发利用的保障体系。3信息管理的容1信息的采集2信息的处理3信息的存储4信息的检索5信息的传输小结：讲解诸亮的实例，总结本次容。布置作业：完成习题册上本课练习。市高级财经学校课堂教案科目现代企业管理 任课教师：班级： 年月日星期第节年月日星期第节课题第3章 现代企业资源管理 练习课课时2教学目的1. 通过练习，掌握掌握人力资源管理的概念、特点、容和意义。2. 通过练习，掌握财务管理的根本概念、目标、特征、原如此、方法和作用。3. 通过练习，掌握物流管理的含义、目标、容、特点和意义。4. 通过练习，掌握信息管理的含义、目标和容。教学重点1. 通过练习，掌握掌握人力资源管理的概念、特点、容和意义。2. 通过练习，掌握财务管理的根本概念、目标、特征、原如此、方法和作用。3. 通过练习，掌握物流管理的含义、目标、容、特点和意义。4. 通过练习，掌握信息管理的含义、目标和容。教学难点1. 通过练习，掌握物流管理的含义、目标、容、特点和意义。课的类型习题课教学方法讲读法、练习法、问答法、讨论法教具课堂练习一、名词解释二、简答题1人力资源管理的意义有哪些？2财务管理的目标是什么？3物流的作用是什么？一、讲解课堂练习1 人力资源管理就是运用现代化的方法和技巧，对人力资源的获取、整合、激励与控制调整的过程，目的是做到人尽其才、才尽其用，释放人的潜力，充分实现组织目标。2 人力资源管理就是运用现代化的方法和技巧，对人力资源的获取、整合、激励与控制调整的过程，目的是做到人尽其才、才尽其用，释放人的潜力，充分实现组织目标。3 财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是企业组织资金运动的财务活动和处理企业同各方面财务关系的一项管理工作。4 物流管理是指通过对人、财、物的合理分配，使物流作业高效率完成的过程。为了以最低的物流本钱达到客户所满意的服务水平，在社会再生产过程中，根据物流实体流动的规律，应用管理的根本原理和科学方法，对物流活动进展计划、组织、指挥、协调、控制和监视，使各项物流活动实现最优的