端正学习态明确人生目标主题班会学习教案

会计学1端正学习态明确端正学习态明确(mngqu)人生目标主题人生目标主题班会班会第一页，共41页。一个简单的例子：假如我们(w men)把英文中从A到Z编码为126，那么我们(w men)可以得到这样一个结论：hardwork（勤奋）8+1+18+4+23+15+18+11=98 knowledge（知识）11+14+15+23+12+5+4+7+5=96 love（爱）12+15+22+5=54luck（运气）12+21+3+11=47 班会开始前，班会开始前，大家先做一个大家先做一个(y )思考思考第1页/共41页第二页，共41页。attitude（态度（态度(ti du)）：）：这些看起来对我们很重要这些看起来对我们很重要(zhngyo)的东西都不是的东西都不是100，那，那到底什么才是我们生活中最重要到底什么才是我们生活中最重要(zhngyo)的呢？的呢？1+20+20+9+20+21+4+5=100分！分！第2页/共41页第三页，共41页。第3页/共41页第四页，共41页。从大一刚进入这个班以来，班主任常说：我要从大一刚进入这个班以来，班主任常说：我要求你们的很简单，端正态度求你们的很简单，端正态度(ti du)，认真对，认真对待每一件事，只要态度待每一件事，只要态度(ti du)认真，任何事认真，任何事情都能做好。情都能做好。人们平时都在强调态度这两个字，但人们平时都在强调态度这两个字，但人们对于态度究竟是什么，对学习生人们对于态度究竟是什么，对学习生活有什么作用却不清楚，所以今天我活有什么作用却不清楚，所以今天我们的班会就从大家们的班会就从大家(dji)都在强调的态都在强调的态度开始。度开始。端正端正(dunzhng)学习态度，提高学习效率！学习态度，提高学习效率！第4页/共41页第五页，共41页。动的内在因素。动的内在因素。第5页/共41页第六页，共41页。不是滋味。但他转念一想：“咦！棺材，棺材，有官有财！原来是个好兆头啊。”。于是乎精神百倍，加倍努力。结果：高中。案例(n l)一：第6页/共41页第七页，共41页。十年前：十年前： 三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们(t men)：“你们在干什么？你们在干什么？” 十年十年(sh nin)前后前后案例(n l)二：第一个人没好气地说：第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙！我正在搬运没看见吗？砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人哪！着那些重得要命的石块呢。这可真是累人哪！”第二个人抬头苦笑着说：第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊真是不轻松啊” 第三个人满面笑容开心地说：第三个人满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城市我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标志性建筑。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标志性建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。” 十年后：十年后： 第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸纸他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。 第7页/共41页第八页，共41页。请小组讨论，你认为一个人的态度请小组讨论，你认为一个人的态度会对这个人产生会对这个人产生(chnshng)什么什么影响？影响？“态度态度”对个人的发展有什对个人的发展有什么样的作用？么样的作用？上述中的人物，对于同一件事，在上述中的人物，对于同一件事，在同一起点同一起点(qdin)，当他们抱有不，当他们抱有不同态度时，却有不同的结果。同态度时，却有不同的结果。第8页/共41页第九页，共41页。第9页/共41页第十页，共41页。来的发展 态度决定态度决定(judng)一切一切第10页/共41页第十一页，共41页。情境情境(qngjng)一一 期中考试期中考试(q zhn ko sh)，小丽的语文、数学都只得，小丽的语文、数学都只得了了75分。爸爸妈妈说她：分。爸爸妈妈说她：“小丽小丽，你的分数这么低，后半学期要，你的分数这么低，后半学期要努力才行！努力才行！”她不以为然地回答说她不以为然地回答说：“我已经及格了，班上还有不如我已经及格了，班上还有不如我的呢，我已经努力了。我的呢，我已经努力了。”第11页/共41页第十二页，共41页。情境情境(qngjng)二二 晓明放学回到家，扔下书包晓明放学回到家，扔下书包就去玩了，吃完饭又看起了电视就去玩了，吃完饭又看起了电视，妈妈说：，妈妈说：“该做作业了，还看什该做作业了，还看什么电视么电视”。晓明没好气的说：。晓明没好气的说：“知知道了，我过一会儿再做，真麻烦道了，我过一会儿再做，真麻烦。”他继续看电视，直到他喜欢他继续看电视，直到他喜欢(x huan)的电视节目播放完了，的电视节目播放完了，他才做到书桌前写作业，可没多他才做到书桌前写作业，可没多久，遇到了不会做的题，就干脆久，遇到了不会做的题，就干脆不写了。不写了。第12页/共41页第十三页，共41页。情境情境(qngjng)三三 星期五下午，雯雯放学回到家，与爸爸妈妈打个招呼，就自觉地拿出作业认真的做了起来。妈妈说：“雯雯，明天是星期六，今晚早点休息，明天再写吧。”雯雯说：“老师经常对我们说,今日事今日毕，再说明天还要参加学校组织的到社区服务呢。今天晚上(wn shang)必须得写完作业。”第13页/共41页第十四页，共41页。思考思考(sko)并回并回答：答：你对三组你对三组(sn z)(sn z)情境中同学的学情境中同学的学习态度有怎样看法和评价？习态度有怎样看法和评价？我们每个人在学习时都会抱有不我们每个人在学习时都会抱有不同的心态同的心态(xn ti)(xn ti)，请小组讨论，请小组讨论：你认为在学习上什么样的态度：你认为在学习上什么样的态度是好的，不良的学习态度有哪些是好的，不良的学习态度有哪些？第14页/共41页第十五页，共41页。(1)有强烈的求知欲。有强烈的求知欲。(2)刨根问底，不耻下问，刨根问底，不耻下问，积极思考。积极思考。(3)成绩好时，追求更高目标成绩好时，追求更高目标；成绩不好时，查找原因，；成绩不好时，查找原因，并努力改善。并努力改善。(4)迎难而上。迎难而上。(5)重视课堂效率，积极发言重视课堂效率，积极发言。(6)独立地完成作业，并尽独立地完成作业，并尽力做到最好。力做到最好。第15页/共41页第十六页，共41页。第16页/共41页第十七页，共41页。我们要养成良好我们要养成良好(lingho)的学习习惯，夯实的学习习惯，夯实坚实的基础，养成宠辱不惊的良好坚实的基础，养成宠辱不惊的良好(lingho)心态；短暂是因为我们稍不留神就会出现知心态；短暂是因为我们稍不留神就会出现知识上的漏洞和欠缺，就会在某科上形成瘸腿识上的漏洞和欠缺，就会在某科上形成瘸腿，到了高三我们就很难再去弥补。因此同学，到了高三我们就很难再去弥补。因此同学们需要控制好时间的节奏，要树立有张有弛们需要控制好时间的节奏，要树立有张有弛，长期学习意识。，长期学习意识。 第17页/共41页第十八页，共41页。请大家小组讨论：在今后的学校上，我们该怎样培养(piyng)良好的学习态度，调整自己的学习?第18页/共41页第十九页，共41页。 俗话说，慢鸟先飞早入林。如果我们是俗话说，慢鸟先飞早入林。如果我们是慢鸟，我们就必须先飞。当别人躺着的时候慢鸟，我们就必须先飞。当别人躺着的时候，我们已经站着了，当别人站着的时候，我，我们已经站着了，当别人站着的时候，我们已经走着了；当别人走的时候，我们已经们已经走着了；当别人走的时候，我们已经跑起来跑起来(q li)的，那么我们就是永远的胜利的，那么我们就是永远的胜利者。者。 第19页/共41页第二十页，共41页。第20页/共41页第二十一页，共41页。 计划计划(jhu)要长短结合要长短结合长远计划长远计划(jhu)和短期安排要相互结和短期安排要相互结合好合好第21页/共41页第二十二页，共41页。 心态要积极运用积极的心理暗示，经常(jngchng)适时调 整自己的心态。学会放松、平和心态。俗话说条条大路通罗马,学会做一个成亦淡然，败亦坦然的人。第22页/共41页第二十三页，共41页。等，决定我们的人生(rnshng)成败，让我们记住:态度决定一切。第23页/共41页第二十四页，共41页。 有很多人都渴望成功，你呢？我想答案是毫无疑问的！但是事实是只有那么(n me)一小部分人能够梦想成真，为什么？第24页/共41页第二十五页，共41页。第25页/共41页第二十六页，共41页。第26页/共41页第二十七页，共41页。有目标，才有动力有规划(guhu)，才有可能成功目标目标人生人生(rnshng)发展的航标灯发展的航标灯第27页/共41页第二十八页，共41页。2：怎样(znyng)实现目标第28页/共41页第二十九页，共41页。篮球架的高度对你有什么篮球架的高度对你有什么(shn me)启发启发跳一跳才能够跳一跳才能够(nnggu)(nnggu)得着得着“篮球篮球架效应架效应”第29页/共41页第三十页，共41页。制定目标制定目标(mbio)，既要有长远，既要有长远目标目标(mbio)，更应有短期目标，更应有短期目标(mbio)。第30页/共41页第三十一页，共41页。第31页/共41页第三十二页，共41页。面对目标面对目标(mbio)，我们更，我们更需执着。需执着。第32页/共41页第三十三页，共41页。 没有目标，我们就不会努力，没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道因为我们不知道(zh do)为什为什么要努力；没有目标，我们几么要努力；没有目标，我们几乎会同时失去机遇、运气和别乎会同时失去机遇、运气和别人的支持，因为我们不知道人的支持，因为我们不知道(zh do)自己到底想要什么，自己到底想要什么，也就没有什么能够帮助得了你！也就没有什么能够帮助得了你！第33页/共41页第三十四页，共41页。有了目标有了目标(mbio)，忙碌就有，忙碌就有了意义。了意义。有了目标，奋斗有了目标，奋斗(fndu)就有了就有了动力。动力。有了目标，行动有了目标，行动(xngdng)就有了就有了决心。决心。有了目标，对未来就有了信心。有了目标，对未来就有了信心。有了目标，生命就有了方向。有了目标，生命就有了方向。第34页/共41页第三十五页，共41页。目标是否目标是否(sh fu)有效有效1、明确、明确(mngqu)清清晰的。晰的。2、可以量化的。、可以量化的。3、能够实现的。、能够实现的。4、有时间期限的。、有时间期限的。第35页/共41页第三十六页，共41页。眼眼 睛睛标标 尺尺第36页/共41页第三十七页，共41页。 人生目标两点之间直线(zhxin)最短* 理清原点 自我分析* 确立目标 真心想要的* 找出方法 如何(rh)达成0原点目标方法(fngf)第37页/共41页第三十八页，共41页。未来，只能掌握在自己手中 所有的退却都有借口，而所有的挑战没有理由，只有信念；必胜的信念 挑战自我！永不言弃！第38页/共41页第三十九页，共41页。第39页/共41页第四十页，共41页。 希望同学们能找希望同学们能找到自己的目标到自己的目标(mbio)，并为之奋，并为之奋斗努力！斗努力！第40页/共41页第四十一页，共41页。