班主任工作具体计划范文格式

班主任工作具体计划范文格式一、班级情况说明我班共有学生51 人，其中男生28 人，女生 23 人，学生活泼好动，控制力差， 还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目的是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班风建设安排班级活动根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。如每周一次的班会， 要抓住契机适时对学生进行教育， 详细班会主习题由我和班委视详细情况而定。营造向上气氛根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)坚决执行现有的班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立“图书角” 、 “卫生角”等。(3)让学生参与班级管理工作， 培养学生的组织能力和责任心， 使每个学生都有成功的时机和成就感。 培养学生的参与意识， 提供显示学生才华的时机， 在潜移默化中逐步形成自理自治能力， 体现学生的主体地位，开掘创新精神。班干部培养工作计划第一，帮助班委干部树立威信 ;第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班委干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带;第四， 培养干部团结协作的精神， 要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面” 。三、加强学风建设，营造良好的学习气氛加强与科任教师沟通，及时了解学生的学习动态。定期不定期召开学习委员和科代表会议， 了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。加强对学困生和后进生的帮助， 由班委会和科代表牵头， 采取 手拉手的形式，实行一帮一。四、针对特殊学生，开展特殊教育期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们 交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育 好孩子。针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特殊学生的 思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。五、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生利用家校通网络平台亲密与家长的联络，向家长总结报告学生在 校情况，同时也向家长了解学生的校外活动， 使家长与教师共同参与 对学生的教育工作，让学生更好地安康成长。搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改