浙江省中考科学课后强化训练16波2含解析0725

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课后强化训练16波(2)一、选择题(第1题)1近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便。如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以(A)A. 增大物距B. 增大像距C. 增大人像的大小D. 减小取景范围【解析】根据凸透镜成实像时,物距越大,像距越小,像越小,可知“自拍神器”与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以增大物距,减小人像的大小,从而增大取景范围,取得更好的拍摄效果。2下列现象中,属于光的折射现象的是(B)【解析】A、D均是光的反射,C是光的直线传播。(第3题)3把一副眼镜放在太阳光下,在地面上看到如图所示的情形,关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷,下列说法正确的是(C)A. 凹透镜,可以矫正远视眼B. 凹透镜,可以矫正近视眼C. 凸透镜,可以矫正远视眼D. 凸透镜,可以矫正近视眼【解析】由图可见,阳光通过眼镜形成的光斑中间较亮,对光线起会聚作用,因此是凸透镜。远视眼所成的像在视网膜的后方,为了使像正好成在视网膜上,应使光线提前会聚,使所成的像相对于晶状体前移,所以应配戴能使光线会聚的凸透镜。故A、B、D错误,C正确。4如图所示是人眼看到池底某点的光路,其中正确的是(D)【解析】光由池底某点发出,经水面射入人的眼睛,故光线是从水中到空气中,图A和图C光的传播方向画错了,故A、C错误;光由池底某点发出,经水面射入空气中时发生折射,折射角大于入射角而射入人眼,眼睛观察到的是该点的虚像,在折射光线的反向延长线上,故B错误、D正确。5光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用。下面的介绍中不符合实际的是(C)A. 近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B. 照相时,被照者与相机的距离在镜头的2倍焦距之外C. 借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应略大于1倍焦距D. 阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,这利用了凸透镜对光的会聚作用【解析】借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应小于1倍焦距。6凸透镜成像实验中,移动物体到某位置时,能在光屏上成清晰缩小的像,则下列能成立的是(D)如果将物体靠近凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏必须远离凸透镜,且光屏移动距离先大于后小于物体移动距离同时移动物体与光屏,且移动距离相同,有可能在光屏上成清晰缩小的像换用焦距较小的凸透镜后,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移动光屏,光屏必须靠近凸透镜保持物体和光屏位置不变,一定可以在光屏上得到另一个清晰的像A. B. C. D. 【解析】物体靠近透镜即物距减小,像距增大,要仍能成清晰的像,光屏应远离透镜,当u2f时光屏移动距离小于物体移动距离,当fu2f时光屏移动距离大于物体移动距离,所以光屏移动距离是先小于后大于物体移动距离,错误;物体成倒立、缩小的实像时,物距和焦距应满足u2f,此时物体移动距离应该大于光屏移动距离,所以错误;换用焦距更小的透镜,对光的会聚能力增强,所以光屏必须靠近凸透镜才能使像成在光屏上,所以正确;根据光路可逆,保持物体和透镜位置不变,移动凸透镜,使物距刚好是原来的像距,像距刚好是原来的物距,可以在光屏上成一个倒立、放大的实像,所以正确。(第7题)7如图所示,一只烧杯中装有半杯水,放在水平木板AB上,一束光线竖直向下照在水面上。现在B端下方垫一个小木块C,使木板倾斜一个小的角度,则此时(C)A. 反射光线顺时针方向旋转B. 反射光线逆时针方向旋转C. 折射光线的方向不变D. 折射光线逆时针方向旋转【解析】在B端下方垫一个小木块C,使木板倾斜一个小的角度,但水面总是水平的,入射光线仍与水面垂直,故折射光线的方向不变。二、非选择题(第8题)8如图所示,人在a点看到b处似乎有一条鱼,如果他要在a处用手电筒的光照亮水里的鱼则手电筒的光应朝向b(填“b”“c”“d”或“e”)处。【解析】人能看到水中的鱼,光线经鱼身上通过折射进入人眼,根据光路是可逆的,要用手电筒照鱼的话,直接对准所看到的鱼照射,即b处。9小李用焦距为10厘米的凸透镜探究凸透镜成像的规律,他将烛焰放在距凸透镜15厘米的位置,调节光屏位置,可以得到一个清晰的倒立(填“正立”或“倒立”)、 放大(填“等大”“放大”或“缩小”)的实(填“虚”或“实”)像。实验中他不慎用手指尖触摸到了凸透镜,此时光屏上不会(填“会”或“不会”)出现手指尖的像。【解析】所用凸透镜焦距为10厘米,将烛焰放在距凸透镜15厘米的位置,物距2fuf,成倒立、放大的实像。手指尖触摸到了凸透镜,物距uf,手指成正立、放大的虚像,此时光屏上不会出现手指尖的像。10小明用焦距为f的凸透镜先后两次观察书本上的字,看到如图所示两种情景。甲图中,书本上的字到凸透镜的距离应该小于(填“大于”“小于”或“等于”)f。要使乙图中看到的字变小一些,他应该使凸透镜离字远一些。,(第10题)【解析】甲图中凸透镜成正立、放大的虚像,书本上的字距离凸透镜一定在凸透镜的1倍焦距以内;乙图中看到倒立的像,凸透镜一定成实像,凸透镜成实像时,物距增大,像会变小,所以要使乙图中看到的字变小一些,应该使凸透镜离字远一些。(第11题)11风景旖旎的镜湖,各式现代建筑环湖矗立,充满时代气息。如图所示,建筑物在湖中的“倒影”是由光的反射所形成的虚像(填“实像”或“虚像”)。这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些,主要是因为建筑物的光射到水面时,有一部分发生折射进入了水中;拍摄该照片的照相机镜头相当于凸透镜,这种透镜对光线具有会聚作用,可用来矫正远(填“近”或“远”)视眼。【解析】光在湖面发生反射和折射。我们看到的湖面上的“倒影”是由于光的反射形成的虚像。由于光在湖面有一部分发生反射后进入我们的眼睛,还有一部分光在湖面发生折射进入湖中,因而倒影的亮度不如岸上的景色。照相机的镜头是凸透镜的一个应用,凸透镜对光具有会聚作用,可矫正远视眼。12阅读短文,回答下列问题:可调式眼镜人的眼睛看清物体是通过改变晶状体的形状来实现的,晶状体相当于全自动变焦镜头。看近处物体时,晶状体变凸一些,折射光线的能力变强;看远处物体时,晶状体变扁平一些,折射光线的能力变弱。通过这样的调节,使远近不同的物体均能在视网膜上成像。(第12题)若晶状体调节能力变弱,就会出现看不清远处物体或近处物体的情况,需要佩戴合适的眼镜进行矫正。有人发明了一种能矫正视力的可调式眼镜,如图所示,这种眼镜的镜片中含有一种特殊液体。图是可调式眼镜的结构示意图,镜架上有表示移出和加入液体含量的标尺;移动标尺上的滑块可以定量改变镜片中的液体含量,从而改变镜片的形状;镜片中液体含量的改变量V可以用滑块在标尺上的位置表示。滑块位于标尺上0刻度线处,表示眼镜的初始状态,此时,镜片的形状是扁平的,如图甲所示。当滑块位于标尺上1、2刻度线处时,分别表示镜片中加入一些液体、加满液体,图乙是镜片中加满液体的示意图。当滑块位于标尺上1、2刻度线处时,分别表示从镜片中移出一些液体、移出全部液体,图丙是镜片中移出全部液体的示意图。,(第12题)为探究可调式眼镜的矫正效果,首先要确定以下程序和标准:选定同一棵树作为观察对象,选定远、中、近三个观察位置,用S表示观察位置到树的距离,如图甲所示;用D表示看到树的清晰程度,清晰程度分为清晰、不清晰、模糊三个等级,如图乙所示。,(第12题)小京和小贝视力不同,没有佩戴眼镜时,小京在近处看树“清晰”,在远处看树“不清晰”;小贝在远处看树“清晰”,但在近处看树“不清晰”。小京和小贝佩戴眼镜后,进行实验的主要步骤如下:调节镜片中的液体处于初始状态;选择不同观察位置,观察树,将观察结果记录在表格中;改变镜片中液体的含量,重复步骤。小京和小贝的实验结果记录表(部分数据)分别如表一、表二所示: 表一小京的实验结果记录表SDV21012近清晰清晰清晰中清晰清晰远清晰不清晰模糊表二小贝的实验结果记录表 SDV21012近不清晰清晰清晰中清晰远清晰通过实验及对实验结果的分析,两位同学对可调式眼镜有了新的认识。(1)调节眼睛晶状体形状的作用是帮助我们看清C。(填字母,下同)A不同亮度的物体 B不同颜色的物体C不同距离的物体 D不同大小的物体(2)为了使小京在远、中、近处看树都“清晰”,调节镜片内液体含量的措施是C。A加满液体 B加入一些液体C移出一些液体 D移出全部液体(3)为了使小贝在近处看树“清晰”,调节镜片内液体含量的措施是AB。(多选)A加满液体 B加入一些液体C移出一些液体 D移出全部液体【解析】(1)当晶状体的曲度变大,焦距变短,反之亦然;帮助我们看清不同距离的物体,故选C。(2)由小京的实验结果记录表可知,小京在远、中、近处看树都“清晰”时,对应的是滑块位于标尺上1,由可调式眼镜的结构示意图可知,当滑块位于标尺上1时,表示从镜片中移出一些液体,故选C。(3)由小贝的实验结果记录表可知,小贝在近处看树“清晰”时,对应的是滑块位于标尺上1、2,则由可调式眼镜的结构示意图可知,当滑块位于标尺上1、2刻度线处时,分别表示镜片中加入一些液体、加满液体,故选AB。(第13题)13如图所示,一个凸透镜的主光轴与平静水面重合,F为凸透镜的焦点。请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线。【解析】平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后,折射光线过焦点,由此可以确定该条折射光线对应的入射光线。故画图如下:过入射点垂直界面作出法线,根据折射角小于入射角,在水中法线的另一侧作出折射光线,如解图所示。,(第13题解)14一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射,入射光线与液面成30角(如图所示),反射光线与折射光线的夹角为83,则反射角的大小为60,折射角的大小为37。,(第14题),(第14题解)【解析】根据光的反射定律和折射的规律作图。设入射角为,折射角为,则AODDOB。由题意知,入射光线与液面成30角,则入射角为903060,折射角180608337。8
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