【大学】多媒体教学发展趋势未来教室的发展

http:/ 言1多媒体教学发展的几个方向2云教室介绍3 3录播技术介绍4 4 交互智能平板介绍3 5对未来多媒体教学的思考4 6http:/ “三通两平台”建设内容：“通”指宽带网络校校通，优质资源班班通，网络学习空间人人通； 两平台则指教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。http:/ 云教室、云课堂 v 云录播、全自动智能录播、移动录播、 高清录播v 交互智能平板http:/ classroom ），著云台分析师团队结合云发展的理论认为，云教室是指基于云计算技术基础上的电脑、电化教室管理系统。http:/ TCO（总所有成本） 的减少会越来越明显；v解决方案克服了众多传统多媒体教室的问题和弊端。http:/ 把录播系统和学校教学整合起来，在学校的教室安装摄像机，通过摄像机多方位对精品课程和重要会议等采集信号录制到计算机硬盘中，学生或者老师可以从不同的摄像机视角观看录像文件。http:/ 多媒体录播资源、传统的音视频资源、课件资源等不同资源统一管理问题。（2）分散的设备、课程资源的集中管理问题。（3）资源随时随地分享的问题。http:/ 将所有高清、标清视频或流媒体信号转换为网络信号借用现有的校园网络实现录播，摆脱了高清信号线传输距离的瓶颈；v2、 区别于传统的每间教室配备一台录播主机的模式，实现由一台云录播资源管理器统一管理多间教室的模式，减少了操作的复杂性、后期的投入成本。http:/