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恐龙无处不有第1页/共27页 长期以来，人们试图解释地球上陆地和海洋的起源，长期以来，人们试图解释地球上陆地和海洋的起源，曾提出各种各样的假说。现在，地质学家们普遍认为，在曾提出各种各样的假说。现在，地质学家们普遍认为，在2 2亿年前，地球上所有的大陆都是连在一起的，后来由于某亿年前，地球上所有的大陆都是连在一起的，后来由于某种原因，这块超级古大陆一分为二，继而又四分五裂，相种原因，这块超级古大陆一分为二，继而又四分五裂，相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、大继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西兰和印度次大陆。这就是在地质学上曾引起一洋洲、新西兰和印度次大陆。这就是在地质学上曾引起一场深刻革命的大陆漂移学说。场深刻革命的大陆漂移学说。19861986年，阿根廷南极研究所年，阿根廷南极研究所的专家在南极发现的恐龙化石，就为这一学说提供了有力的专家在南极发现的恐龙化石，就为这一学说提供了有力证据。证据。第2页/共27页请带着以下两个问题仔细阅读文章：请带着以下两个问题仔细阅读文章：1. 1.为什么说为什么说“恐龙无处不有恐龙无处不有” ？文章？文章得出了怎样的推论？得出了怎样的推论？2.2.作者是怎样得出这个结论的？请找作者是怎样得出这个结论的？请找出作者思考问题的轨迹？出作者思考问题的轨迹？第3页/共27页南极发现恐龙化石南极发现恐龙化石恐龙无处不有恐龙无处不有恐龙不会迁移恐龙不会迁移大陆漂移大陆漂移南极外各洲发现恐龙化石南极外各洲发现恐龙化石第4页/共27页南极发现南极发现恐龙化石恐龙化石恐龙并不适恐龙并不适应南极气候应南极气候大陆在漂移而不大陆在漂移而不是恐龙在迁移是恐龙在迁移提出大陆板提出大陆板块构造理论块构造理论“泛大陆泛大陆”形成时，所有陆地都处在形成时，所有陆地都处在热带和温带环境中，适合恐龙生活热带和温带环境中，适合恐龙生活由此推断由此推断“泛大陆泛大陆”分裂成四部分分裂成四部分每一块大陆都携带每一块大陆都携带着自己的恐龙而去着自己的恐龙而去第5页/共27页 本文依据本文依据_的的事实，证明了事实，证明了_学说。学说。在南极发现恐龙化石在南极发现恐龙化石大陆漂移大陆漂移 课文说明的对象涉及两个学科，即：课文说明的对象涉及两个学科，即：_ _ _生物学（恐龙）生物学（恐龙）、地质学（板块理论）地质学（板块理论） 不同学科领域之间是紧密相连的。在一个不同学科领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。一、初读课文一、初读课文 探讨内容探讨内容第6页/共27页1.“1.“板块构造板块构造”理论的依据是什么？理论的依据是什么？ 大陆漂移的事实，即人们发现地壳是由一些大陆漂移的事实，即人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又缓慢运动的大板块构成的。紧密拼合在一起但又缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。2.“2.“板块构造板块构造”理论为地质界的哪些问题提供理论为地质界的哪些问题提供了答案了答案？火山、地震、岛屿链、海洋深渊等问题。火山、地震、岛屿链、海洋深渊等问题。二、默读课文二、默读课文 问题探究问题探究第7页/共27页3.“3.“泛大陆泛大陆”是怎样形成的？是怎样形成的？ 地壳是由一些紧密拼合在一起但又缓慢运地壳是由一些紧密拼合在一起但又缓慢运动的大板块构成的，板块背上驮着许多大陆，动的大板块构成的，板块背上驮着许多大陆，板块运动时大陆也随之一起运动。每隔一段时板块运动时大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，这就是时仅由一个主要陆地构成，这就是“泛大陆泛大陆”。第8页/共27页被压扁的沙子第9页/共27页恐龙的灭亡恐龙的灭亡第10页/共27页 1.文章认为恐龙灭绝的原因是什么？文章认为恐龙灭绝的原因是什么？ 2.本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说？请解释这两种学说。种科学假说？请解释这两种学说。第11页/共27页恐龙灭亡原因之一恐龙灭亡原因之一第12页/共27页恐龙灭亡原因之二恐龙灭亡原因之二火山爆发火山爆发第13页/共27页 本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说？请解释这两种学说。假说？请解释这两种学说。“撞击说撞击说” “” “火山说火山说”第14页/共27页解释解释“撞击说撞击说”和和“火山说火山说”： 撞击说：一个巨大的小行星或彗星对地撞击说：一个巨大的小行星或彗星对地球毁灭性的撞击，是导致包括恐龙在内的许球毁灭性的撞击，是导致包括恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。多地球生物灭绝的原因。 火山说：地球突然经历了一个火山爆发火山说：地球突然经历了一个火山爆发期，使得包括恐龙在内的大量生物灭绝。期，使得包括恐龙在内的大量生物灭绝。第15页/共27页 作者认为哪一种学说正确呢？是怎作者认为哪一种学说正确呢？是怎样证明的？样证明的？一、默读课文一、默读课文 明确观点明确观点作者认为作者认为“撞击说撞击说”是正确的。是正确的。第16页/共27页 文章怎样引出文章怎样引出“撞击说撞击说”的？找出有的？找出有关表现这一内容的文字：关表现这一内容的文字： 6500 6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱。稀有金属铱。 这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。地球撞击的结果。 这也许是导致所有包括恐龙在内的许多生物这也许是导致所有包括恐龙在内的许多生物灭绝的原因。灭绝的原因。 引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，使引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，使许多尘埃进入平流层，导致很长一段时间内阳许多尘埃进入平流层，导致很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。光无法抵达地球表面。第17页/共27页科学家是怎样证明科学家是怎样证明“撞击说撞击说”的？的？（1 1）举斯石英的例子；）举斯石英的例子；普通的沙子在超高压的状态下会普通的沙子在超高压的状态下会成为致密的成为致密的“斯石英斯石英”“斯石英斯石英”在自然状态下经历数在自然状态下经历数百万年的反弹，又会变成沙子百万年的反弹，又会变成沙子在自然界，斯石英出现的地方发生过巨大在自然界，斯石英出现的地方发生过巨大的撞击，形成过高压，而且肯定没有发生的撞击，形成过高压，而且肯定没有发生过火山活动。过火山活动。推断推断结论结论第18页/共27页（3 3）举新墨西哥州拉顿地区的岩层的例子。）举新墨西哥州拉顿地区的岩层的例子。 在新墨西哥州拉顿地区的岩层中发现了斯在新墨西哥州拉顿地区的岩层中发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到巨大石英，而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了“斯石英斯石英”。(2) (2) 举金刚石的例子；举金刚石的例子； 因为金刚石的形成与斯石英类似，用人们因为金刚石的形成与斯石英类似，用人们较熟悉的较熟悉的“金刚石金刚石”进行类比，便于说明道理。进行类比，便于说明道理。第19页/共27页1.1.导致恐龙灭绝的原因是什么？（用原导致恐龙灭绝的原因是什么？（用原文回答）文回答） 由于巨大的小行星或彗星对地球的撞由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击击, ,引起火山喷发引起火山喷发, ,造成大火和潮汐大浪造成大火和潮汐大浪, ,使使许多尘埃进入平流层许多尘埃进入平流层, ,导致很长一段时间导致很长一段时间内阳光无法抵达地球表面内阳光无法抵达地球表面, ,而导致了恐龙而导致了恐龙的灭绝。的灭绝。二、研读课文二、研读课文 精段赏析精段赏析阅读阅读2525段，然后回答问题：段，然后回答问题：第20页/共27页2.2.作者认为研究作者认为研究“撞击说撞击说”和和“火山说火山说”的目的是什么？（用文中原话回答）的目的是什么？（用文中原话回答） 因为我们将来也许还会遇到这样或因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难（万一某天某个星体要撞那样的大灾难（万一某天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击）。我们需要尽可能多地了解这种撞击）。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，因为将来一旦面种事件所产生的影响，因为将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措临这种事件，我们可以采取某种应急措施。施。第21页/共27页3.3.“然而，并不是所有的科学家都认然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。为这是由巨大撞击引起的。”能否把能否把这句话中的这句话中的“所有所有”删去？为什么？删去？为什么？ 不能。因为删去后就不能强调只是不能。因为删去后就不能强调只是一部分科学家持这种观点，就不能突出作一部分科学家持这种观点，就不能突出作者在下文的说明内容，不符合实际情况。者在下文的说明内容，不符合实际情况。第22页/共27页三、细读课文三、细读课文 品味语言品味语言举例子：举例子：作者举了许多例子来说明自己的观点。例如，作者举了许多例子来说明自己的观点。例如，恐龙无处不有恐龙无处不有中举中举南极也有自己的恐龙、两栖南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物”的事实。的事实。 作比较：作比较：例如例如被压扁的沙子被压扁的沙子中，谈到斯石英和普中，谈到斯石英和普通沙子的区别时，运用了通沙子的区别时，运用了“一立方英寸被压扁的沙子一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多比一立方英寸普通的沙子要重得多”的比较方法。的比较方法。打比方：打比方：使得语言既生动又明白如话，如使得语言既生动又明白如话，如恐龙无处恐龙无处不有不有中中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱箱”一句，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲一句，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。在地球中的重要地位。 除上述的方法之外，还有除上述的方法之外，还有列数字列数字等说明方法。等说明方法。第23页/共27页四、速读课文四、速读课文 比较阅读比较阅读 本文与第一篇文章有什么异同之处？（从说明顺序、说明方法、说明语言、说明本文与第一篇文章有什么异同之处？（从说明顺序、说明方法、说明语言、说明内容上比较）内容上比较） 相同点相同点: : 1.1.说明顺序：两篇文章都采用说明顺序：两篇文章都采用逻辑顺序逻辑顺序，重在说明事理，重在说明事理，深入浅出深入浅出地层层剖析。地层层剖析。2.2.说明方法：都采用了多种说明方法。说明方法：都采用了多种说明方法。3.3.说明语言：说明语言：准确简练，浅易通俗。准确简练，浅易通俗。第24页/共27页不同点：不同点： 说明的角度：说明的角度： 恐龙无处不有恐龙无处不有是从恐龙化石无处不有的角度来证明是从恐龙化石无处不有的角度来证明“板块构造板块构造”理论。理论。 被压扁的沙子被压扁的沙子是通过是通过“被压扁的沙子被压扁的沙子”来证明恐龙的死因是外星撞击。来证明恐龙的死因是外星撞击。第25页/共27页4 6 凡 事 不 要 说 我 不 会 或 不 可 能 ， 因 为 你 根 本 还 没 有 去 做 ！4 7 成 功 不 是 靠 梦 想 和 希 望 ， 而 是 靠 努 力 和 实 践 4 8 只 有 在 天 空 最 暗 的 时 候 ， 才 可 以 看 到 天 上 的 星 星 4 9 上 帝 说 ： 你 要 什 么 便 取 什 么 ， 但 是 要 付 出 相 当 的 代 价 5 0 现 在 站 在 什 么 地 方 不 重 要 ， 重 要 的 是 你 往 什 么 方 向 移 动 。5 1 宁 可 辛 苦 一 阵 子 ， 不 要 苦 一 辈 子 5 2 为 成 功 找 方 法 ， 不 为 失 败 找 借 口 5 3 不 断 反 思 自 己 的 弱 点 ， 是 让 自 己 获 得 更 好 成 功 的 优 良 习 惯 。5 4 垃 圾 桶 哲 学 ： 别 人 不 要 做 的 事 ， 我 拣 来 做 ！5 5 不 一 定 要 做 最 大 的 ， 但 要 做 最 好 的 5 6 死 的 方 式 由 上 帝 决 定 ， 活 的 方 式 由 自 己 决 定 ！5 7 成 功 是 动 词 ， 不 是 名 词 ！2 8 、 年 轻 是 我 们 拼 搏 的 筹 码 ， 不 是 供 我 们 挥 霍 的 资 本 。5 9 、 世 界 上 最 不 能 等 待 的 事 情 就 是 孝 敬 父 母 。6 0 、 身 体 发 肤 ， 受 之 父 母 ， 不 敢 毁 伤 ， 孝 之 始 也 ； 立 身 行 道 ， 扬 名 於 后 世 ， 以 显 父 母 ， 孝 之 终 也 。 孝 经 6 1 、 不 积 跬 步 ， 无 以 致 千 里 ； 不 积 小 流 ， 无 以 成 江 海 。 荀 子 劝 学 篇 6 2 、 孩 子 ： 请 高 看 自 己 一 眼 ， 你 是 最 棒 的 ！6 3 、 路 虽 远 行 则 将 至 ， 事 虽 难 做 则 必 成 ！6 4 、 活 鱼 会 逆 水 而 上 ， 死 鱼 才 会 随 波 逐 流 。6 5 、 怕 苦 的 人 苦 一 辈 子 ， 不 怕 苦 的 人 苦 一 阵 子 。6 6 、 有 价 值 的 人 不 是 看 你 能 摆 平 多 少 人 ， 而 是 看 你 能 帮 助 多 少 人 。6 7 、 不 可 能 的 事 是 想 出 来 的 ， 可 能 的 事 是 做 出 来 的 。6 8 、 找 不 到 路 不 是 没 有 路 ， 路 在 脚 下 。6 9 、 幸 福 源 自 积 德 ， 福 报 来 自 行 善 。7 0 、 盲 目 的 恋 爱 以 微 笑 开 始 ， 以 泪 滴 告 终 。7 1 、 真 正 值 钱 的 是 分 文 不 用 的 甜 甜 的 微 笑 。7 2 、 前 面 是 堵 墙 ， 用 微 笑 面 对 ， 就 变 成 一 座 桥 。7 3 、 自 尊 ， 伟 大 的 人 格 力 量 ； 自 爱 ， 维 护 名 誉 的 金 盾 。7 4 、 今 天 学 习 不 努 力 ， 明 天 努 力 找 工 作 。7 5 、 懂 得 回 报 爱 ， 是 迈 向 成 熟 的 第 一 步 。7 6 、 读 懂 责 任 ， 读 懂 使 命 ， 读 懂 感 恩 方 为 懂 事 。7 7 、 不 要 只 会 吃 奶 ， 要 学 会 吃 干 粮 ， 尤 其 是 粗 茶 淡 饭 。7 8 、 技 艺 创 造 价 值 ， 本 领 改 变 命 运 。7 9 、 凭 本 领 潇 洒 就 业 ， 靠 技 艺 稳 拿 高 薪 。8 0 、 为 寻 找 出 路 走 进 校 门 ， 为 创 造 生 活 奔 向 社 会 。8 1 、 我 不 是 来 龙 飞 享 福 的 ， 但 ， 我 是 为 幸 福 而 来 龙 飞 的 ！8 2 、 校 兴 我 荣 ， 校 衰 我 耻 。8 3 、 今 天 我 以 学 校 为 荣 ， 明 天 学 校 以 我 为 荣 。8 4 、 不 想 当 老 板 的 学 生 不 是 好 学 生 。8 5 、 志 存 高 远 虽 励 志 ， 脚 踏 实 地 才 是 金 。8 6 、 时 刻 牢 记 父 母 的 血 汗 钱 来 自 不 易 ， 永 远 不 忘 父 母 的 养 育 之 恩 需 要 报 答 。8 7 、 讲 孝 道 读 经 典 培 养 好 人 ， 传 知 识 授 技 艺 打 造 能 人 。8 8 、 知 技 并 重 ， 德 行 为 先 。8 9 、 生 活 的 理 想 ， 就 是 为 了 理 想 的 生 活 。 张 闻 天9 0 、 贫 不 足 羞 ， 可 羞 是 贫 而 无 志 。 吕 坤第26页/共27页感谢您的观看！第27页/共27页
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