学校安全演练疏散演练方案

疏散演练方案 为深入地贯彻上级文件精神，推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防、防汛的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进 “平安校园”建设，通过适当的方式，有步骤、有计划地开展地震、消防应急演练。 一、演练领导机构 总指挥：谷胜民副指挥：杜瑞通 事故抢险负责人：各班主任 二、演练对象：全体师生 三、演练内容 情景模拟：（1）全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时； （2）全校师生在教室里，遇到教室发生火灾时； 四、实施过程 （一）就地避震安全疏散演练： 1、演练步骤 （1）、班主任先向学生讲授应急避险的方法 （2）、第一次警报声，全体蹲下，躲在桌子下面 （3）、第二次警报声，全体有秩序走出课室，有秩序排队快步走向安全地点，出教室后跑向集合点。 （4）、各班清点人数，向指挥部报告，按秩序回教室。 2、疏散路线及集合点 严格按照学校设计的紧急疏散路线进行疏散、集合。 3、撤离顺序 各个班：前几排走前门，后几排走后门 上课教师（班主任）：随本班学生队伍后有序撤离。 4、学校的安全及集合处的安排负责人 副总指挥：杜瑞通（地点：操场） 5、疏散注意事项 （1）、第二次警报声一旦长鸣，全体学生不用带书包、手抱头部，及时按顺序撤离教室。 （2）、跑离时，学生与学生前后保持一定的距离，不得拥挤，不得推人。 （3）、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒，应即时制止后面人继续往前跑，待拉起后才继续跑动。 （4）、不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 （5）、到达集中点后，学生要蹲下，继续手抱头部，各班立即清点人数，并向集合处负责人报告，集合处负责人向副指挥报告。 6、教育学生应懂得防震减灾知识 （1）、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离。 （2）、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 （3）、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 （4）、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 （5）、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 （二）消防疏散演练 1、在总指挥发出“发生火灾”的警报声后，在教室上课的教师应立即组织学生撤退。 2、撤退时指导学生用袖子、湿毛巾、餐巾纸等物捂住口鼻，撤退过程与防震演练撤退要领、路线、撤退地点等与防震演练撤离路线相同。学生撤离后，由上课教师（班主任）根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方。 3、信号发出后，值周人员立即切断学校电源，并拨打火警电话119，班主任在路口及往火灾现场的通道进行清理和秩序维持。 4、各班向副总指挥报告撤退情况，向校领导报告火灾情况。 五、演练总结： 1、在清点人数无误后 ，总指挥进行总结，并宣布本次防震应急疏散演练获得成功，演练结束。2、演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班这次演练活动立即进行分析、小结。通过本次安全应急疏散演练，使学生从根本上提高疏散应急的安全意识，让学生真正掌握遇到地震灾害、火灾事故时自救和逃生的基本方法。疏 散 演 练 方 案邱头小学