部编语文综合性学习 我的语文生活非常实用学习教案

部编语文 综合性学习 我的语文生活(shnghu)非常实用第一页，共35页。罗丹说：罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。少发现美的眼睛。”同理，生活中也从不同理，生活中也从不缺少语文，而是缺少发现语文的眼睛。缺少语文，而是缺少发现语文的眼睛。生活处处皆语文，语文无处不生活。无生活处处皆语文，语文无处不生活。无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富视逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富有艺术的，只要留心观察，随时注意语言有艺术的，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与学习和运用语文有关的现象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。下面问题。下面(xi mian)(xi mian)就让我们用发现的就让我们用发现的眼睛，来走进生活，学习语文吧。眼睛，来走进生活，学习语文吧。第1页/共35页第二页，共35页。学习(xux)目标1 1、通过此次活动，沟通课堂内外，使学生充分认识语文与现实生活的密切联系。2.2.引导(yndo)(yndo)学生探讨招牌广告、报刊杂志、对联等社会生活中的最新鲜、最活泼的语言现象。3.3.让学生养成在生活中学习语文的好习惯，逐步建立“生活即语文”的大语文观。培养学生语言运用能力和创新能力。第2页/共35页第三页，共35页。二、自学(zxu)指导合作与探究(一)正眼看招牌1.调查访问。班内分成若干小组，每组各选择一条街道，记录下所有商店招牌，可采用(ciyng)不同的记录形式，如文字、绘画、照片、视频等。留意招牌中是否有错别字，是否违反书写、拼音的规范等。若有类似现象，请及时告知店主。第3页/共35页第四页，共35页。2.整理(zhngl)交流。以小组为单位，对招牌中的错别字分类整理(zhngl)、统计，并在班内交流。评出一个你认为好的招牌。【交流点拨】优秀招牌(zho pai)示例：第4页/共35页第五页，共35页。（1 1）这块招牌的底色为红黄色，与烧烤焰火颜色相接近，符合店面主题。（2 2）“烧烤”二字放置在招牌的右面，用大大的红字，而两字的“火”字旁，则设计成了火焰的形状，与“烧烤”融合在了一起。同时“烧烤”二字上方还点缀了几点小火苗(humio)(humio)的形状，构思巧妙。（3 3）“兄弟”两字应该是店的名字，它们打在了招牌的左上角，并加了黄色底纹。“兄弟”二字的周围则画了许多菜品图案，很清楚地说明了店里的菜品信息。左下角是蓝色的“特色”二字。整个招牌颜色鲜艳，图案分明，信息明确。优秀招牌(zho (zho pai)pai)赏析：第5页/共35页第六页，共35页。生活生活(shnghu)中中的语文的语文第6页/共35页第七页，共35页。（二）我来写广告(gunggo)词1.分小组搜集不同媒体的广告(gunggo)，如报纸、杂志、广播、电视、网络、路牌、电子屏幕等。记录三条你喜欢的广告(gunggo)词。【交流点拨(din bo)】广告词示例：不打不相识。（打字机广告(gunggo)）眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（眼镜店广告）夏天的“凉”友，冬日的“火”伴。（空调广告词） 没有加进什么，不过提出水分。（奶粉广告词）多一些润滑，少一些摩擦。（统一润滑油）第7页/共35页第八页，共35页。广告广告展示台展示台 优秀的广告语令人优秀的广告语令人(ln rn)(ln rn)过目过目( (耳耳) )不忘，你熟知哪些优秀的不忘，你熟知哪些优秀的广告呢？广告呢？第8页/共35页第九页，共35页。一、 语言简洁、句式整齐、音韵和谐 广告词一般不超过两句，每句一般不超过七个字，且一般采用对偶句，或者两句的字数大致相等。 例如：1.爱生活，爱拉芳。（拉芳化妆品）2.苦苦的追求，甜甜的享受。（伊利苦咖啡）3.穿奥康，走四方。（奥康皮鞋）4.沸腾的事业(shy)，冷静的支持。（奥柯玛空调）广告广告创作室创作室第9页/共35页第十页，共35页。二、内涵丰富二、内涵丰富(fngf)，巧用修辞，巧用修辞 双关、比喻、对比双关、比喻、对比(dub)(dub)、夸张等修、夸张等修辞手法的巧用，使广告内涵丰富。辞手法的巧用，使广告内涵丰富。例如例如(lr)(lr)：现代汉语，一现代汉语，一典典即通。（现代汉语即通。（现代汉语词典）词典）1313亿颗心与心之间的桥梁。（普通话）亿颗心与心之间的桥梁。（普通话）臭名远扬，香飘万里。（王致和臭豆腐）臭名远扬，香飘万里。（王致和臭豆腐）今年二十，明年十八。（香皂广告）今年二十，明年十八。（香皂广告）广告广告创作室创作室第10页/共35页第十一页，共35页。三、巧用成语三、巧用成语(chngy)或俗语，使人牢或俗语，使人牢记记例如：例如：一表人才，一见钟情。（某手表广告一表人才，一见钟情。（某手表广告(gunggo)(gunggo)）咳不容缓。（某止咳药广告咳不容缓。（某止咳药广告(gunggo)(gunggo)）不打不相识。（某打印机）不打不相识。（某打印机）广告广告创作室创作室第11页/共35页第十二页，共35页。四、突出商品特点，指出四、突出商品特点，指出(zh ch)(zh ch)功效功效和作用和作用例如：例如：消化不良，请吗叮啉帮忙。消化不良，请吗叮啉帮忙。泻痢停，泻痢停，痢疾拉肚，一吃就停。泻痢停，泻痢停，痢疾拉肚，一吃就停。广告广告创作室创作室第12页/共35页第十三页，共35页。广告的特点：广告的特点：一、语言简洁、句式整齐一、语言简洁、句式整齐(zhngq)(zhngq)、音、音韵和谐。韵和谐。二、内涵丰富，巧用修辞。二、内涵丰富，巧用修辞。三、巧用成语和俗语。三、巧用成语和俗语。四、突出商品特点，指出功效和作用。四、突出商品特点，指出功效和作用。广告广告创作室创作室第13页/共35页第十四页，共35页。理财：你不理财，财不理你理财：你不理财，财不理你某电风扇：我的名声是吹出来的某电风扇：我的名声是吹出来的某矿泉水：口服心服某矿泉水：口服心服某牙刷：某牙刷： 一毛不拔一毛不拔打印机：打印机： 不打不相识不打不相识某粘合剂：它能粘住一切，除了一颗破碎的心某粘合剂：它能粘住一切，除了一颗破碎的心某减肥药：肚子某减肥药：肚子(d zi)(d zi)越来越小，感觉越来越好越来越小，感觉越来越好广告广告点评台点评台运用拟人、一语双关的手法，生动运用拟人、一语双关的手法，生动(shngdng)(shngdng)地地写出了理财的重要性。写出了理财的重要性。运用一语双关的手法运用一语双关的手法(shuf)(shuf)，“吹吹”字既写出了电风扇的字既写出了电风扇的特点，写出了电风扇名气大。特点，写出了电风扇名气大。第14页/共35页第十五页，共35页。1 1、介绍家乡特产：在生活中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己、介绍家乡特产：在生活中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱最喜爱(x i)(x i)的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出扬州，名扬天下。的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出扬州，名扬天下。 2 2、请为学校图书馆拟写一则广告提醒同学们轻声慢步。、请为学校图书馆拟写一则广告提醒同学们轻声慢步。轻轻地我走了，正如我轻轻地来。轻轻地我走了，正如我轻轻地来。例如：高邮双黄蛋例如：高邮双黄蛋天上太阳月亮，天上太阳月亮， 地上地上(d shn)(d shn)鸭蛋双黄。鸭蛋双黄。 广告广告创作室创作室第15页/共35页第十六页，共35页。广告广告训练场训练场2.2.下面是学校中常见的两个提示下面是学校中常见的两个提示(tsh)(tsh)语，你能将其改为语，你能将其改为语气更委婉的句子吗？语气更委婉的句子吗？（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。（阅览室里）报刊不准带出，违者罚款。（阅览室里）报刊不准带出，违者罚款。多一点安静，少一点嬉闹，环境因你更精彩。多一点安静，少一点嬉闹，环境因你更精彩。只想阅读，不想拥有只想阅读，不想拥有(yngyu)(yngyu)，它们在这里更珍，它们在这里更珍贵。贵。第16页/共35页第十七页，共35页。3.3.有一则有一则(y z)(y z)公益广告：公益广告：“地球是我家，请你爱护它！地球是我家，请你爱护它！”有人认为这一则有人认为这一则(y z)(y z)广告的用意无可厚非，但是文字上广告的用意无可厚非，但是文字上却有些不妥。他的理由是：既然是却有些不妥。他的理由是：既然是“我家我家”，那么，又有，那么，又有什么理由什么理由“请你（别人）请你（别人）”来爱护它呢？来爱护它呢？ 如果让你修改，你打算怎样改？其理由是什么？如果让你修改，你打算怎样改？其理由是什么？将将“我我”改成改成(i chn)“(i chn)“咱咱”；因为；因为“咱家咱家”的成员中也包括的成员中也包括“你你”，这样，这样，“请你爱护它请你爱护它”也就合乎逻辑了。也就合乎逻辑了。 广告广告训练场训练场第17页/共35页第十八页，共35页。3 3、赏析广告词。从课本提供的四则(sz)(sz)广告词中选择你最喜欢的一个，并自选一个角度进行赏析。（提示：广告词的赏析可从运用的修辞手法、内涵的丰富、是否易读易记等多个角度进行赏析。）（1 1）闻香知好茶。【赏析示例】这则广告词语言凝练，不仅(bjn)(bjn)告诉了人们识别好茶的方法，还告诉人们这个品牌的茶叶，茶好，味道也香。第18页/共35页第十九页，共35页。（2 2）一杯茶，一份(y fn)(y fn)情，一生缘。【赏析示例】这则广告词巧妙地运用了排比的修辞手法，形象地道出了一杯好茶，会让茶商与顾客之间建立一份浓浓的感情(gnqng)(gnqng)，成就彼此之间一生的茶缘。该广告不仅读起来朗朗上口，而且由茶到情，再到缘，内涵逐渐扩大，构思巧妙，主题丰富。第19页/共35页第二十页，共35页。【赏析(shn x)(shn x)示例】这则广告词巧妙地引用了徐志摩再别康桥中的诗句，委婉含蓄地告诉到图书馆借书（读书）的人，要脚步轻轻地来，脚步轻轻地走。【赏析示例】这则广告词巧妙地运用了对偶(du u)(du u)的修辞手法，委婉地告诉人们，无论是从借书者或他人方面都要设身处地地为自己或他人着想，图书馆内不要喧哗，更不能有打闹。（3 3）轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（4 4）有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人(birn)(birn)无法凝思。第20页/共35页第二十一页，共35页。4 4、广告词创作。我们今天对几则广告词进行了赏析，初步领略了广告语言的魅力，那么现在我们就来学 写 一 则 广 告 词 吧 。 请 以 “ 爱 护 公 园(gngyun)(gngyun)的花草”为主题，为公园(gngyun)(gngyun)草坪拟一则公益广告。可个人创作，也可集体创作。每组推荐一条参加评比，看那一组的广告拟得最好。第21页/共35页第二十二页，共35页。【交流点拨】草坪(copng)(copng)公益广告词拟写示例：（1 1）一花一草皆生命，一枝(y zh)(y zh)一叶总关情。（2 2）小草(xio co)(xio co)有生命，足下多留“青”。（3 3）小草对您微微笑，请您把路绕一绕。（4 4）保护花草，就是保护自己。（5 5）芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。（6 6）花草丛中笑，园外赏其貌。（7 7）我为你美丽的心灵绽放。（8 8）带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。第22页/共35页第二十三页，共35页。（三）寻找“最美对联(dulin)(dulin)”1 1、分小组查找对联(dulin)(dulin)相关知识，并制作成知识卡片。对联的有关(yugun)(yugun)常识：（1 1）对联的特点：内容相关，字数相等，词性相同，平仄(pngz)(pngz)相对。（2 2）认读与张贴。从右往左，上联居右，一般以仄声结尾，下联居左，一般以平声结尾。（仄起平收）例：青山有幸埋忠骨，（平平仄仄平平仄） 白铁无辜铸佞臣。（仄仄平平仄仄平）第23页/共35页第二十四页，共35页。 2.分小组广泛搜集名联。可利用书刊、网络(wnglu)、景点等进行搜集整理，也可实地搜集身边的对联。把搜集的对联进行分类整理，比如分成春联、喜联、寿联、挽联、名胜古迹联等，并整理成汇总表。【交流点拨(din bo)】附对联示例春联(chnlin)：辞旧岁喜看江山更美 迎新春展望前程似锦梅花点点笑迎丰收岁 爆竹声声欢歌大洽年第24页/共35页第二十五页，共35页。春到小康人家家家乐 喜至勤劳(qnlo)门户户户欢户户家家(ji ji)年年富富裕裕 男男女女时时乐乐欢欢寿联(shu lin)：寿添沧海日 松祝晓青天寿同山岳老 福共海天长红灯高照福庆长乐 爆竹连声寿祝久安福海朗照千秋月 寿域光涵万里天第25页/共35页第二十六页，共35页。喜联(xlin)：春山春水(chn shu)春常在 喜事喜人喜日来出水红莲开并蒂(bn d) 朝阳彩凤喜双飞汗水共浇理想树 勤奋同尝爱情果作百年事业伴侣 结一对恩爱夫妻第26页/共35页第二十七页，共35页。挽联(wnlin)：雨洒天流泪(li li) 风号地放悲青山(qn shn)永志芳德 绿水长吟雅风桃花流水杳然去 明月清风何处游白骨未归三尺土 忠魂已上九重天第27页/共35页第二十八页，共35页。名胜古迹(mng shng g j)联： 一弹流水(lishu)一弹月 半入江风半入云（福州乌山琵琶亭）客中客入画中画 楼外楼看山外山（杭州西湖(x h)楼外楼）成大事以小心，一生谨慎 仰风流于遗迹，万古清高（成都武侯祠）明月自来去 空潭无古今（杭州西湖三潭印月）第28页/共35页第二十九页，共35页。3.评选“最美对联(dulin)”。各小组根据搜集整理的对联(dulin)知识卡片和分类对联(dulin)，评选出“最有趣的对联(dulin)”“最巧妙的对联(dulin)”“最长的对联(dulin)”等。【交流点拨】最有趣(yuq)的对联示例：人过大佛寺 寺佛大过人（回文联(wn lin)）客上天然居 居然天上客（回文联）第29页/共35页第三十页，共35页。风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅 莺莺燕燕(yn yn yn yn)花花叶叶卿卿暮暮朝朝（苏州网师园）（叠字联）海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长(chn chn)长长(chn chn)长长(chn chn)长消（河北山海关孟姜女庙）（叠字联）有三分水 二分竹 添一分明月 从五步楼 十步阁 望百步大江(d jin)（数字联）天当棋盘星作子谁人敢下 地作琵琶路当丝哪人能弹（戏答联）第30页/共35页第三十一页，共35页。最巧妙(qiomio)的对联示例：大肚能容，容天下难容之事 开口(ki ku)便笑，笑世间可笑之人雾锁山头(shntu)山锁雾 天连水尾水连天蔺相如，司马相如，名相如实不相如 魏无忌，长孙无忌，汝无忌我亦无忌孔夫子，关夫子，两位夫子 删春秋，读春秋，一部春秋第31页/共35页第三十二页，共35页。最长的对联(dulin)示例：上联：五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨(hfng)选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓。更萍天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫孤负：四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。第32页/共35页第三十三页，共35页。下联：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在?想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山(y shn)心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云。便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。第33页/共35页第三十四页，共35页。三、活动(hu dng)总结总结与提升如果说生活是一幅大画卷，那语文就是画中的风景线；如果说生活是一片海洋，那语文就是其中的浪花；如果说生活是一首歌，那语文就是其中的音符(ynf)；如果说语文在生活中无处不在，生活依赖语文，而语文也在影响着生活！从今天开始，就让我们带着求知的目光到生活中去领略语文世界的魅力，在生活中学习语文吧！第34页/共35页第三十五页，共35页。