读书活动月方案

读书活动月方案为了营造更加浓郁的书香校园和书香家庭的氛围，激发老师、学生、家长读书的兴趣，为精神打底，为人生奠基，让每一位老师成为“书香教师”，每一个学生成为“书香少年”，结合青岛市全民读书月活动，学校决定举办校园读书月活动。通过活动，引领师生与书籍为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受读书的快乐，感受读书的幸福。一、活动主题经典照亮童年，书香伴我成长书香溢满校园，心灵徜徉书海二、活动时间_年_月至_月三、活动口号：我读书，我成长，我快乐。用读书改变我们的生活。四、活动安排第一阶段。发起(_月_日)。1.发_孩子读书致家长一封信；2.读书节开幕式。第二阶段。实施(_年_月至_月)。1.建设“书香班级”。教室板报开辟专栏；各班充实书柜，要求图书能根据班级的读书情况定期更新。2.指导阅读。各年级根据学生年龄的特点，每月指导学生读好一本共读的书目，完成相应的读书活动。3.学生读书活动：开展古诗文背诵、推荐我最喜欢的一本书、“好书伴我成长”征文等活动；各年级结合月集会进行相关的活动(低年级：故事比赛、诗词表演、朗诵比赛等；中年级：成语接龙、名篇佳作诵、改编剧本、读书小报比赛等；高年级：读书汇报会、表演、诗词演唱等)。4.教师读书活动。阅读韩兴娥让孩子踏上阅读快车道及其他儿童文学作品、教育名著；读书随笔撰写。_家庭读书活动。开展亲子阅读及“亲子读书乐”征文活动；评选书香家庭等活动。6.其他活动。各班读书成果汇报；读书节闭幕式；上好校本阅读观摩课。第三阶段：总结(_月)1.申报评比“书香班级”和“书香少年”，颁发“读书小博士”奖章。2.评选“书香家庭”。五、活动要求各班根据学校活动方案和班级活动方案内容，积极准备，提高校园读书氛围，为创建和谐的“书香校园”而共同努力。_小学家庭弥漫书香亲子共读情更浓读书活动月方案（二）尊敬的家长：读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。遨游书海，与大师对话，为精神打底；呼吸书香，与经典为友，为人生奠基。以往两个学年，我们已成功开展了新世纪小学读书节活动，旨在营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发老师、学生、家长读书的兴趣。开展亲子阅读，有利于营造一个书香家庭。亲子阅读，就是大人与孩子共同_多种形式的阅读过程。成功的亲子成功的亲子阅读的秘诀，是与孩子一起享受阅读的快乐，通过爱的传导，让孩子热爱书籍，让快乐阅读的习惯陪伴孩子终身，从而形成自我教育能力。我们期望看到您能为孩子提供充足的读书时间和空间，为孩子创设一个良好的读书氛围；我们期望看到您能和孩子一起阅读经典，阅读美文，经历一段心灵的旅游。此次活动做如下安排：一、阅读亲情故事：低年级学生：每周六、周日晚上请您为孩子阅读一至两篇亲情故事；中年级学生：每周六、周日晚上请您与孩子一起阅读一至两篇亲情故事；高年级学生：每周六、周日晚上孩子为您阅读一至两篇亲情故事；二、感恩回报活动：所有学生读完后，为家人、生活老师做一件或更多的亲情回报。三、亲子阅读征文活动：1、征文主题。中高年级学生感恩方面的作文和家长的“亲子阅读”。2、征文内容。家长可以谈自己怎样指导孩子阅读，可以谈自己与孩子一起阅读的快乐和感受，也可以讲述阅读过程中的故事等。凡是与“亲子阅读”方面有关的皆可。3、征文要求。征文体裁、字数不限。学校将_评选，评出若干名“亲子阅读”奖。本次活动口号：我阅读我感动我报恩带一袭书香进校园传一脉薪火照人生家长_，阅读是成长的基石，阅读是人生精彩的开始。第4页共4页