江西省萍乡四中七年级语文上册 第17课《看云识天气》（第二课时）课件人教新课标版

看云识天气（第二课时） 默读课文，找出自己认为默读课文，找出自己认为生动、优美的句子，读一读，生动、优美的句子，读一读，说说你的理解。说说你的理解。 “它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马雄狮，像奔马” 运用了八个比喻，准确生动、形象具体地运用了八个比喻，准确生动、形象具体地描绘了天上的云描绘了天上的云“姿态万千姿态万千”的动态特点。的动态特点。 “ “有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。”说明卷云的轻盈和洁白；说明卷云的轻盈和洁白； “ “好像微风吹过水面引起的鳞波，好像微风吹过水面引起的鳞波，”用了比喻使卷积云用了比喻使卷积云难以描摹的形态特征具体化；难以描摹的形态特征具体化； “ “像棉花团似的白云，像棉花团似的白云，”比喻积云的松软洁白；比喻积云的松软洁白； “ “云就像是天气的云就像是天气的招牌招牌：天上挂什么云，就将出现：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。什么样的天气。”用用“招牌招牌”比喻天上的云，形象地说明比喻天上的云，形象地说明了云和天气的紧密关系。了云和天气的紧密关系。 修辞方法修辞方法 ：比喻比喻说明方法说明方法 ：打比方打比方作用：能够使难以描摹的事物讲得更清作用：能够使难以描摹的事物讲得更清 楚，而且显得生动活泼，很有趣味。楚，而且显得生动活泼，很有趣味。 仿照课文第一段写几句话。（任选一题）仿照课文第一段写几句话。（任选一题） 1 1夜幕四合，周围的群山，夜幕四合，周围的群山， 2 2远处的霓虹灯亮了，远处的霓虹灯亮了，示例：示例： 夜幕四合，周围的群山，夜幕四合，周围的群山，形态各异，宁静无比。它形态各异，宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物压得挪不开步；有们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详地打着盹；有的像巨蟒，在流云的的像卧佛，神态安详地打着盹；有的像巨蟒，在流云的映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高高的谷堆幔，像高高的谷堆 “天空的薄云，天空的薄云，往往往往是天气晴朗的象征是天气晴朗的象征 ；那些低而厚密的云层，那些低而厚密的云层，常常常常是阴雨风雪的预兆。是阴雨风雪的预兆。”这一句中这一句中“往往往往”“”“常常常常”能否删去，为什么？能否删去，为什么？ 答：不能删去，这两个词语都是起限制作用，答：不能删去，这两个词语都是起限制作用，说明这种情况只是一般的经验，并不是绝对如此，说明这种情况只是一般的经验，并不是绝对如此，体现了文章语言的准确性、严密性。体现了文章语言的准确性、严密性。 卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般一般不会带来雨雪。不会带来雨雪。 它们常在两千米它们常在两千米左右左右的天空的天空 在晴天，我们还会在晴天，我们还会偶偶见一种高积云。见一种高积云。 在太阳和月亮的周围，在太阳和月亮的周围，有时有时会出现一种美丽的会出现一种美丽的七色光圈，里层是红色的，外层是紫色的。七色光圈，里层是红色的，外层是紫色的。 华环由大变小，天气华环由大变小，天气可能可能转为阴雨。转为阴雨。 美点赏析 文中清晰的思路主要文中清晰的思路主要是通过什么说明方法来表是通过什么说明方法来表现的呢？现的呢？云的形态云的形态晴天的云晴天的云雨雪天气的云雨雪天气的云卷云卷云卷积云卷积云积云积云高积云高积云卷层云卷层云高层云高层云雨层云雨层云积雨云积雨云云的光彩云的光彩云云晕晕华华虹虹霞霞 分类说明法（分类别）是把事物按照分类说明法（分类别）是把事物按照一定的标准分成若干类别，一类一类加以一定的标准分成若干类别，一类一类加以说明的方法。说明的方法。这种分类说明不仅能够把不这种分类说明不仅能够把不同事物的不同特征说得更明白，而且会使同事物的不同特征说得更明白，而且会使说明的条理更清楚。说明的条理更清楚。 拓展延伸看看谁收集得最多看看谁收集得最多 小组交流自己收集小组交流自己收集到的有关天气的谚语。到的有关天气的谚语。天上钩钩云，地下雨淋淋。天上钩钩云，地下雨淋淋。云往东，刮阵风；云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣。云往西，披蓑衣。 早上乌云盖，无雨也风来。早上乌云盖，无雨也风来。 山戴帽，大雨到。山戴帽，大雨到。 云吃雾下，雾吃云晴云吃雾下，雾吃云晴 。 黄云上下翻，将要下冰蛋。黄云上下翻，将要下冰蛋。 云与天气的谚语云与天气的谚语雾里日头，晒破石头。 雾气小，天晴好； 大雾不过晌，过晌听雨响。 雾气浓，有大风；清晨浓雾重，天气必久晴。 雾气重，大雨凶；早上地罩雾，尽管晒稻谷。 雾气轻，隔天晴。满地大雾盖，当天日头来。 早雾晴，晚雾阴，雾大不见人，大胆洗衣裳。 晚雾不散，细雨淋淋。久晴大雾雨，久雨大雾晴。 白茫茫雾晴，阴沉沉雾雨。雾与天气的谚语雾与天气的谚语久晴西风雨，久雨西风晴。久晴西风雨，久雨西风晴。 风刮一大片，雹打一条线。风刮一大片，雹打一条线。 伏里东风不下雨。伏里东风不下雨。 回头风，特别大。回头风，特别大。 风与天气的谚语风与天气的谚语动物与天气的谚语动物与天气的谚语雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鱼跳水，有雨来。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鱼跳水，有雨来。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。龟背潮，下雨兆。泥鳅静，天气晴。龟背潮，下雨兆。泥鳅静，天气晴。猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 随着科学技术的不断发展，随着科学技术的不断发展，气象卫星的科学预报，还有没有气象卫星的科学预报，还有没有必要依据老经验看云识天气？必要依据老经验看云识天气？作业布置 请同学们连续观察云的变请同学们连续观察云的变化与天气状况，两星期后上交化与天气状况，两星期后上交一篇观察报告。一篇观察报告。