2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第19128期（含答案解析）

20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。单项选择题A、杜威原理B、泰勒原理C、斯宾塞原理D、赫尔巴特原理答案：B解析2. 试题：班级管理的原则主要有()。多项选择题A、科学性原则B、民主性原则C、自觉性原则D、整体性原则答案：A,B,C,D解析略。3. 试题：创造力的核心和基础是（）单项选择题A、智力B、知识C、技能D、创造性思维答案：D解析4. 试题：密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是（）的职责。单项选择题A、班长B、副班长C、学习委员D、宣传委员答案：C解析学习委员的主要职责是密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)5. 试题：关于班级的说法错误的是（）单项选择题A、是学校班和级的总称B、学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体C、仅是教学活动的基本单位D、具有满足学生需求，促进学生发展、矫正学生行为等功能答案：C解析班级不仅是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供)6. 试题：教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。（）判断题对错 答案：错误解析教育目的具有导向、激励和评价的作用，并不具有必须贯彻的强制性。通俗一点说，我们都要往预定的方向努力，但是并不能强制每个人都必须达到，因为能不能达到还是一种能力问题。(本解析由张恩凯提供)7. 试题：下列（）是要素主义理论的倡导者。单项选择题A、布卢姆B、赫钦斯C、科南特D、麦克拉伦答案：C解析要素主义理论的倡导者有马格莱、科南特等。要素主义理论认为，教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行。该理论认为在各种教育、教学过程中，在各门学科中，都存在着一些最简单的要素，教育、教学过程必须从这些简单的要素开始，逐渐转移到复杂的要素，因为只有这样才能保证人的和谐发展。8. 试题：各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）单项选择题A、教育目的B、课程目标C、培养目标D、教学目标答案：C解析9. 试题：材料：读书是意味着，利用别人的头脑来取代自己的头脑。自己思考出来的东西，尽管它不见得是严密紧凑，但总是个有脉络可寻的总体，我们可赖它向某种体系开展，比起看书吸收他人的思想，可说是利多害少。为什么呢?因为后者的思想是从各种形形色色的精神而得来，属于别人的体系，别人的色彩。它不能像自己思考的人，已把自己的知识、个性、见解等融合成一个总体，他的脑子里三教九流，诸子百家的思想纷然杂陈，显得混乱不堪，这种思想的过度拥挤状态，攫夺了一个人的正确观察力，也使人失去了主见，并且很可能导致精神秩序的紊乱，这种现象，我简答题 答案：解析(1)作者的观点是思考比一味地读书、只去吸收别人的观点更重要，读书要加入更多自己的思考。材料中，作者认为思考比阅读重要我认为读书是重要的，更重要的是读书要加入个人的思考，阅读与思考并行。(2)读书是意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。从书本里会获取很多知识，能对看到的知识粗枝大叶叙述清楚，但是具体的细节，包括精神层面难以阐述清楚。而自己思考出来的东西，尽管它不见得是严密紧凑，但总是个有脉络可寻的总体，我们可依赖它向某种体系开展自己所思索得来的真理，能被自已运用自如。所以，读书是必要的，因为学习10. 试题：谈话法的形式主要有（）多项选择题A、传授新知识的启发谈话B、巩固检查以往知识的复习谈话C、在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话D、找同学进行思想教育的谈话答案：A,B,C解析11. 试题：教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是（）。单项选择题A、县级以上教育行政部门B、市级以上教育行政部门C、省级以上教育行政部门D、国务院教育行政部门答案：D解析第九条教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。12. 试题：刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（）。单项选择题A、用墨B、用笔C、结构D、章法答案：B解析刚柔、急缓、轻重、提按指的是书法中的用笔。13. 试题：激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（）判断题对错 答案：正确解析14. 试题：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）判断题对错 答案：错误解析15. 试题：发展性教学理论的提出者是_。填空题 答案：解析发展性教学理论的提出者是赞科夫。16. 试题：依据中华人民共和国义务教育法的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人（）。(2015年下半年)单项选择题A、应该引咎辞职B、应被就地免职C、应承担刑事责任D、应受行政训诫答案：A解析中华人民共和国义务教育法第九条规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人应引咎辞职。17. 试题：在Excel2007中，工作表的列标用（）表示。单项选择题A、1，2，3B、A，B，CC、甲，乙，丙D、I，答案：B解析工作表的列标用字母A，B，C表示18. 试题：注入式教学最本质的特征是（）单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看做是知识的容器答案：D解析注入式教学最本质的特征是把学生看做是知识的容器，其他三项都不是从本质上描述的。19. 试题：中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是（）。单项选择题A、“神舟四号”B、“神舟五号”C、“风云一号”D、“嫦娥一号”答案：B解析“神舟五号”是我国首次发射的载人航天器，于2003年10月15日将杨利伟送人太空。故选B。20. 试题：皮亚杰认为，儿童道德的发展是（）单项选择题A、从自律到他律B、从他律到自律C、从道德认知到道德行为D、从道德行为到道德认知答案：B解析21. 试题：在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐答案：C解析22. 试题：影响人格发展的因素有（）多项选择题A、家庭教育模式B、学校教育C、同辈群体D、自我意识答案：A,B,C,D解析23. 试题：教师如何才能成为好的研究者?简答题 答案：解析答：教师要成为好的研究者，需要发挥优势，弥补劣势。具体说，要学习和掌握教育科研的程序和方法，注意收集与研究有关的文献资料，注意研究过程和使用方法的规范性，尽可能与专家合作开展研究，或者争取专家的指导，结合工作中发现的问题开展研究，这样就能逐步成长为教育研究者。24. 试题：按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）。多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、相对性评价D、绝对性评价E、个体内差异评价答案：C,D,E解析25. 试题：简述教学策略的类型。简答题 答案：解析教学策略的类型包括：(1)以教师为主导的教学策略。(2)以学生为中心的教学策略，主要有发现教学、情境教学及合作学习。(3)个别化教学，主要有程序教学、计算机辅助教学及掌握学习。26. 试题：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）判断题对错 答案：正确解析系统暂无解析27. 试题：简述认知发展的机制。简答题 答案：解析答：皮亚杰理论在描述认知发展的机制时主要涉及以下几个概念：图式、同化、顺应和平衡。图式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式。图式是认知结构的起点和核心。图式的变化是通过同化和顺应两个过程完成的。所谓同化就是个体将环境因素纳入已有的图式之中，以加强和丰富主体的动作。所谓顺应，就是个体改变自己的动作以适应客观变化。就实质而言：同化主要是指个体对环境的作用；顺应主要是指环境对个体的作用；平衡是指个体通过自我调节机制使自我认知发展从一个平衡状态向另一个较高平衡状态过渡的过程。皮亚杰认为：个体的认知图式是通28. 试题：初中学生思维的主要特点是（）单项选择题A、具体思维向抽象逻辑思维过渡B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、经验型思维答案：A解析根据皮亚杰的儿童思维发展阶段理论，初中学生处于具体思维乡抽象逻辑思维过渡的阶段。(本解析由张恩凯提供)29. 试题：布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。多项选择题A、动机原则B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则E、结构原则答案：A,B,D,E解析布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。30. 试题：一个人的基本素养主要包括（）单项选择题A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意答案：A解析一个人的基本素养主要包括身体和精神。31. 试题：近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）单项选择题A、教师法B、高等教育法C、职业技术教育法D、义务教育法答案：D解析义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法。我国于1986年4月颁布教育法，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。32. 试题：在我国，对教师概念进行全面、科学界定的法律是()。单项选择题A、宪法B、教育法C、中华人民共和国教师法D、义务教育法答案：C解析在我国，中华人民共和国教师法对教师的概念进行了全面、科学的界定。33. 试题：随着科学技术的不断发展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。（）判断题对错 答案：错误解析34. 试题：学校行政体系中最基层的行政组织是（）单项选择题A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级答案：D解析识记性试题。班级是学校行政体系中最基层的行政组织。(本解析由张恩凯提供)35. 试题：教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）单项选择题A、观察法B、实验法C、演示法D、练习法答案：C解析由演示法的定义可知。36. 试题：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。多项选择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、行为规范学习答案：A,D,E解析依据学习内容的不同，可以将学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。37. 试题：教师应具备的教育思想素养包括（）多项选择题A、正确的教育价值观B、科学的育人观C、正确的学生观D、现代的教学观E、科学的教学质量观答案：A,B,C,D,E解析38. 试题：在下列表述中，哪一项是错误的（）。单项选择题A、教育目的是教育性质的集中体现B、教育目的是客观的C、教育目的体现了人们的教育理想D、教育目的是抽象的答案：B解析教育目的是有主观和客观之分的，确定教育目的的主观依据从主观方面来看，教育目的首先是教育活动中人的价值选择；确定教育目的的客观依据确定教育目的的客观依据首先是指教育目的的制定必须考虑到一定的社会历史条件。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)39. 试题：少年期是人生过程中由单纯对外部生动形象的世界探究到关注内部精神世界文化的转折期，表现出追求_的倾向。填空题 答案：解析独立40. 试题：从宏观角度看，教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和（）。多项选择题A、本体性知识B、条件性知识C、教育学知识D、专业知识答案：A,B解析41. 试题：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中答案：A,B,C,D解析42. 试题：某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是（）。单项选择题A、修养B、锻炼C、陶冶D、制度答案：C解析43. 试题：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。（）判断题对错 答案：正确解析44. 试题：经典性条件反射学习理论的创立者是（）单项选择题A、桑代克与华生B、巴甫洛夫与华生C、斯金纳与巴甫洛夫D、华生与班杜拉答案：B解析45. 试题：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（）判断题对错 答案：错误解析受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。46. 试题：把课程分为学科课程和经验课程是依据（）来划分的。单项选择题A、课程内容的组织方式B、课程内容所固有的属性C、课程计划对课程实施的要求D、课程的表现形式答案：B解析47. 试题：著名的实用主义教育家及代表作是（）。单项选择题A、布鲁纳教育过程B、杜威民主主义与教育C、赞科夫教学与发展D、凯洛夫教育学答案：B解析48. 试题：学生的主观能动性主要表现在学生的自觉性、_和_。填空题 答案：解析学生的主观能动性主要表现在学生的自觉性、独立性和创造性。49. 试题：学校规章制度建设的要求是（）多项选择题A、整体性原则B、重点突出原则C、适量适度原则D、全面性原则答案：A,B,C解析50. 试题：下列不属于教师礼仪的特点的是（）单项选择题A、广泛性B、率先性C、示范性D、整体性答案：A解析51. 试题：布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。多项选择题A、动机原则B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则E、结构原则答案：A,B,D,E解析布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。52. 试题：布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）多项选择题A、新知识的获得B、知识的转化C、对知识的评价D、知识的储存E、知识的呈现答案：A,B,C解析53. 试题：我国义务教育教学计划的基本特征是（）多项选择题A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性答案：A,C,D解析54. 试题：近代社会在制度、思想观念、生活方式等方面发生了巨大的变化，也引起了教育的巨大变化，这种变化具体表现在哪些方面?简答题 答案：解析变化表现在：(1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；(2)初等义务教育的普遍实施；(3)教育的世俗化；(4)重视教育立法，强调以法治教。55. 试题：教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。（）判断题对错 答案：正确解析56. 试题：从信息加工论的观点看，记忆的过程相当于（）多项选择题A、编码B、保持C、提取D、再认E、储存答案：A,C,E解析57. 试题：多因素相互作用论：_论认为，人的发展是多因素相互作用的结果；_是人发展的物质前提，_是人发展的外部条件，_是人的发展的重要条件，_是人发展的内因。个体积极投入实践活动看作是内因和外因对个体身心发展综合作用的汇合点，也是推动人发展_、_力量。填空题 答案：解析多因素相互作用论：多因素相互作用论认为，人的发展是多因素相互作用的结果；遗传素质是人发展的物质前提，社会环境是人发展的外部条件，良好道德教育是人的发展的重要条件，个人主观能动性是人发展的内因。个体积极投入实践活动看作是内因和外因对个体身心发展综合作用的汇合点，也是推动人发展直接的、现实的力量。58. 试题：素有世界“音乐之都”美称的维也纳金色大厅第一次迎接的中国民族声乐的歌唱家是（）。单项选择题A、宋祖英B、谭晶C、阎维文D、李谷一答案：A解析【参考答案】A【名师点睛】2003年11月23日，宋祖英在奥地利维也纳金色大厅成功举办个人独唱音乐会，这是中国民族歌唱家第一次在这里举办个人音乐会，也是素有世界“音乐之都”美称的维也纳金色大厅第一次迎接中国民族声乐的歌唱家。59. 试题：热爱学生是教师的天职。（）判断题对错 答案：错误解析60. 试题：第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是（）。单项选择题A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则答案：A解析启发性原则指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们学习的主动性，教师在引导学生探求知识过程中起着助产的作用。61. 试题：中华人民共和国义务教育法规定义务教育的任务是（）多项选择题A、贯彻落实国家教育方针政策B、实施素质教育C、提高教育质量D、实现适龄儿童、少年的全面发展E、培养合格的社会主义建设者和接班人答案：A,B,C,D,E解析62. 试题：在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）单项选择题A、学校教育的影响B、家庭教育的影响C、社会教育的影响D、自我教育的影响答案：B解析63. 试题：要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。（）判断题对错 答案：错误解析64. 试题：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学答案：C解析认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S-R联结，而是主动地在头脑内部构造认知结构。该理论的最早提倡者为格式塔学派的代表人物苛勒。(本解析由张恩凯提供)65. 试题：教学方法体系中运用最广的方法是（）单项选择题A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、读书指导法答案：C解析根据以往在学校中的学习经验可以知道，在教学方法体系中运用最广的方法是讲授法。(本解析由张恩凯提供)66. 试题：教师收集文献资料可以通过【】多项选择题A、阅读有关著作B、浏览新的期刊C、利用工具书D、剪报和卡片E、使用检索工具答案：A,B,C,D,E解析67. 试题：简述最近发展区理论以及最近发展区对教育的意义是什么。简答题 答案：解析答：维果斯基认为，最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态，这两种发展水平之间的差异，就是最近发展区。意义：(1)最近发展区的概念说明了儿童发展的可能性；(2)教学应该走在发展前面；(3)积极开发儿童的智力潜能。68. 试题：我国正式颁布义务教育法的时间是（）。单项选择题A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年答案：C解析新中国成立后，我国实行教育向工农开门，1986年正式颁布义务教育法。69. 试题：“以解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是（）教育理论倡导的。单项选择题A、进步主义B、社会重建主义C、批判理论D、永恒主义答案：A解析题中所述是进步主义的观点。70. 试题：“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时，去似朝云无觅处。”这是哪位诗人的诗句?（）单项选择题A、李白B、李商隐C、白居易D、李清照答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】这是白居易花非花中的诗句。本题选C。71. 试题：个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?（）单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性答案：C解析此题说的是数量，请看清题意。研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。其中，流畅性是指个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。因此，答案为C。72. 试题：按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。（）判断题对错 答案：正确解析73. 试题：阅读材料，根据要求完成作文。“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育家的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以，学高太重要了。”有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，身正最重要。”那么，你的看法呢?请联系实际，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。不少于1000字。简答题 答案：解析论“学高为师，身正为范”常言道：“活到老，学到老。”知识是测量一个人一生走过路的标尺，学问高者自是有一番指点江山的气魄，然而“身正”才所以德高望重，所谓“学高为师，身正为范”，即言明学问高者可以为师，行为正派者所以为范，为做人的品格。这句话是陶行知对教师的殷殷期盼，也是作为师者，除了传道，授业，解惑外，应该具备的风骨，正是教育无小事，处处是教育。师者，即是传授知识的人，又是被学习的模范和榜样。知识渊博所以成为教师，品德高尚所以成为模范和榜样。孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，所74. 试题：_是指打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科。填空题 答案：解析综合课程是指打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科。75. 试题：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法答案：B解析76. 试题：是教师职业道德的核心。（）单项选择题A、热爱学生B、热爱教育事业C、团结协作D、提升自身修养答案：A解析77. 试题：教师在实践教育创新过程中的具体要求有（）单项选择题A、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪答案：A解析在当今的教育实践中要坚持以学生为主体，这是新课程理念对于教育实践的具体要求。(本解析由张恩凯提供)78. 试题：施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国普通话。（）判断题对错 答案：正确解析普通话是我国的通用语言，我国所有施行义务教育的学校都有义务在各种教育活动中予以推广。(本解析由张恩凯提供)79. 试题：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法。（）判断题对错 答案：正确解析80. 试题：下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是（）。单项选择题A、草房子B、初涉尘世C、小飞人卡尔松D、三色圆珠笔答案：C解析顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。这类儿童作品关注的是儿童的自由发展，它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现。如瑞典作家林格伦的长袜子皮皮三部曲和小飞人卡尔松三部曲就是属于此类型的典型作品。顽童母题的儿童文学作品传达的是“奇异狂放”的艺术氛围。成长母题的儿童文学作品常见于少年小说中，以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容。如刘健屏的长篇小说初涉尘世。曹文轩在20世纪90年代创作的系列儿童小说草房子、81. 试题：一般认为教育心理学的研究方法主要有_、_、_、_。填空题 答案：解析一般认为教育心理学的研究方法主要有观察法、实验法、调查法、行动研究法。82. 试题：关于讨论法的说法错误的是（）单项选择题A、学生独立地阅读材料、收集资料，并进行群体性的讨论B、以学生自己的活动为中心，学生在活动中处于主动地位C、更好的发挥学生学习的主动性、积极性D、教师起主导作用，学生处于被动地位答案：D解析83. 试题：某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：I有人是广东人有人不是广东人主任不是广东人以下哪项为真?（）单项选择题A、小李不是广东人B、小李是广东人C、只有一人不是广东人D、只有一个是广东人答案：B解析根据条件三项中只有一项为真，假设项为真则项皆为真，不符合条件因此排除、项，项为真，由此可知财务部10名员工都是广东人，故选B项。84. 试题：在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的（）单项选择题A、间接经验B、直接经验C、生活经验D、生产经验答案：A解析在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的间接经验。85. 试题：“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的_的特点。()单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性答案：D解析86. 试题：教育法规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（）判断题对错 答案：正确解析87. 试题：教师进行师德评价的基本准则和依据是教师法。（）判断题对错 答案：错误解析88. 试题：_在1908年做盼“水下打靶”实验是经验概括说的经典实验。（）单项选择题A、桑代克B、贾德C、苛勒D、班杜拉答案：B解析89. 试题：不属于我国中学德育的主要途径的是（）单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛答案：D解析体育竞赛不是德育的主要途径。90. 试题：遗传素质在人的发展中的作用?简答题 答案：解析答：遗传素质是人发展的生理前提或物质前提。(1)遗传素质为人的发展提供生理基础和可能性。(2)遗传素质的成熟过程制约着人的发展进程。(3)遗传素质的差异性影响人的身心发展的差异性。91. 试题：千纸鹤的作者是（）。单项选择题A、泰戈尔B、大江健三郎C、川端康成D、郁达夫答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】千纸鹤是日本著名作家、诺贝尔文学奖获得者川端康成的代表作之一。故本题选C。92. 试题：愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。（）判断题对错 答案：正确解析93. 试题：班级规则的类型主要有（）多项选择题A、道德规则B、强制性规则C、普适性规则D、契约型规则E、民主性规则答案：A,B,D解析94. 试题：学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。（）判断题对错 答案：正确解析95. 试题：课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究_，教学论侧重研究“如何教”。填空题 答案：解析教什么96. 试题：教学法中常用的发现法是个著名心理学家（）倡导的。单项选择题A、布鲁纳B、罗扎洛夫C、瓦.根舍因D、斯金纳答案：A解析识记性试题。教学法中常用的发现法是由美国著名心理学家布鲁纳倡导的。(本解析由张恩凯提供)97. 试题：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 答案：正确解析略。98. 试题：美国心理学家格塞尔认为，对人的发展起决定作用的因素是（）单项选择题A、家庭教育B、后天学习C、成熟机制D、环境因素答案：C解析99. 试题：学生的主要任务是（）单项选择题A、学习B、人际交往C、升学D、参加社会实践答案：A解析100. 试题：知识直观主要有三种方式，即、和。填空题 答案：解析实物直观、模象直观和言语直观101. 试题：在试误学习中，任何刺激与反应的联结一练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合学习的效果律。（）判断题对错 答案：错误解析系统暂无解析102. 试题：教师备课的指导性文件是（）单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教学方案D、教学策略答案：B解析识记性试题。教师备课的指导性文件是教学大纲。教学大纲被课程标准所替代了，现在教师备课的指导性文件是课程标准。(本解析由张恩凯提供)103. 试题：当代教师的质量集中体现在教师的（）方面单项选择题A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养答案：C解析当代教师的质量集中体现在教师的专业素养方面。因此，本题的选择C选项。(本解析由何龙提供)104. 试题：内部学习动机最为核心的成分是好奇心和（）单项选择题A、主动性B、积极性C、求知欲D、成就感答案：C解析105. 试题：最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫（）单项选择题A、首因效应B、近因效应C、正性偏差D、刻板效应答案：B解析106. 试题：根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为（）单项选择题A、实习作业B、参观C、辅导D、实验实习答案：B解析107. 试题：简述柯尔伯格的道德发展阶段论。简答题 答案：解析答：美国心理学家柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。(1)前习俗道德水平。9岁以下，主要特点是个体着眼于人物行为的具体结果及其与自身的利害关系，包括两个阶段：一是服从与惩罚取向阶段；二是相对功利取向阶段。(2)习俗道德水平。1020岁，主要特点是个体着眼于家庭、社会对其期望和要求考虑问题，包括两个阶段：一是寻求认可取向阶段；二是遵守法规取向阶段。(3)后习俗道德水平。20岁以上，主要特点是个体超越对社会秩序和权威的服从，开始在人类的正义公正层面反思规则的合理性，包括两个阶段：社会契约取向108. 试题：科学技术和经济持续发展对教师职业道德的新要求是创新。（）判断题对错 答案：正确解析根据“科学技术和经济持续发展”可以做出“只有不断创新才能跟上时代的要求”的推论。所以题干是正确的。(本解析由张恩凯提供)109. 试题：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）判断题对错 答案：正确解析学生管理是以育人为目的，没有以育人为前提和目的的管理不是教育。育人需要管理作保障，没有有效的管理育人活动难以维系和实施。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)110. 试题：班风学风，人际关系属于（）。单项选择题A、学科课程B、显课程C、潜课程D、整合课程答案：C解析班风、学风、人际关系这些内容都不是课程计划里面专设的课程，但又是影响学生身心发展的因素，所以是潜课程。隐性课程亦称潜在课程、潜课程、自发课程，如师生关系、学风、校风、校园文化等，是伴随显性课程而生的。“隐性课程”一词由杰克逊在1968年出版的班级生活一书中首先提出的。(本解析由张恩凯提供)111. 试题：班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）判断题对错 答案：错误解析112. 试题：中华人民共和国教师法颁布的时间是（）。单项选择题A、1993年B、1994年C、1995年D、2002年答案：A解析中华人民共和国主席令第15号(1993年10月31日，第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过)颁布了中华人民共和国教师法。113. 试题：短时记忆的容量为以下多少组块?（）单项选择题A、42B、52C、62D、72答案：D解析略。114. 试题：教师公正的核心是（）单项选择题A、对自己公正B、对学生公正C、对同事公正D、对上级公正答案：B解析对学生公正是教师公正的核心。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)115. 试题：教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）单项选择题A、发挥口语优势，进行生动阐述B、利用体态语言营造相应氛围，感染学生C、引导学生反复诵读，自己体验D、组织学生开展活动，实际体验答案：A解析116. 试题：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）单项选择题A、百科全书式课程理论B、综舍课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论答案：D解析本题考查布鲁纳的结构主义课程理论。117. 试题：教育法规定，国家建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（）判断题对错 答案：正确解析识记性试题。教育法规定，国家建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。(本解析由张恩凯提供)118. 试题：中华人民共和国教师法规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的()。单项选择题A、权利B、义务C、责任D、使命答案：A解析119. 试题：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（）中对教育方针的表述。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中国教育改革和发展纲要C、中共中央关于教育体制改革的决定D、中华人民共和国宪法答案：A解析120. 试题：负责初中教师资格认定的教育行政部门是（）单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门答案：B解析121. 试题：所有教育法规条文都是法律规范。（）判断题对错 答案：错误解析122. 试题：我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）单项选择题A、论语B、大学C、孟子尽心上D、学记答案：C解析123. 试题：在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔兰喀斯特制。（）判断题对错 答案：错误解析124. 试题：依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。（）判断题对错 答案：正确解析125. 试题：教育法律关系构成的要素有（）多项选择题A、教育法律关系内容B、教育法律关系客体C、教育权利能力D、教育的行为能力E、教育法律关系的主体答案：A,B,E解析126. 试题：廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。（）判断题对错 答案：错误解析127. 试题：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。单项选择题A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式答案：C解析128. 试题：“路见不平一声吼，该出手时就出手”电视连续剧水浒传的主题歌好汉歌生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材，这首民歌是（）单项选择题A、骑白马B、大实话C、哈来龙D、王大娘钉缸答案：D解析【参考答案】D【名师点睛】作曲家赵季平创作的好汉歌巧妙地运用了王大娘钉缸的代表音型和音调，表达了梁山好汉的豪迈气魄，使好汉歌具有了火热的生活气息。故答案选D。129. 试题：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是（）。单项选择题A、培根B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、卢梭答案：C解析130. 试题：下列作品属于巴尔扎克代表作的是（）。单项选择题A、包法利夫人B、红与黑C、人间喜剧D、雾都孤儿答案：C解析巴尔扎克，法国19世纪批判现实主义文学的伟大代表。他创作的人间喜剧高老头欧也妮葛朗台等作品，深刻地揭露了金钱的罪恶，批判了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。故选C。131. 试题：教育投资是一种生产性投资。（）判断题对错 答案：正确解析132. 试题：布鲁纳认为，学习的结果是（）单项选择题A、增加知识B、形成能力C、形成认知结构D、提高生活质量答案：C解析133. 试题：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）多项选择题A、自检B、互检C、班主任抽检