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第二部分第二部分 语法专题研究语法专题研究专题二专题二 代词代词 【考情概览【考情概览】 分析近分析近3年浙江中考真题可知，代词每年必考。年浙江中考真题可知，代词每年必考。其中高频考点包括人称代词、物主代词、反身代其中高频考点包括人称代词、物主代词、反身代词和不定代词，冷考点包括指示代词和疑问代词。词和不定代词，冷考点包括指示代词和疑问代词。具体考查情况如下：具体考查情况如下： 1. 人称代词：主要在完形填空中考查不同人人称代词：主要在完形填空中考查不同人称代词主格、宾格的辨析，多在语法填空中考查称代词主格、宾格的辨析，多在语法填空中考查人称代词主格、宾格的填写。人称代词主格、宾格的填写。 2. 物主代词：主要在完形填空中考查不同人物主代词：主要在完形填空中考查不同人称物主代词的辨析。称物主代词的辨析。 3. 反身代词：主要在完形填空和语法填空中反身代词：主要在完形填空和语法填空中考查，以考查与动词的固定搭配为主，如考查，以考查与动词的固定搭配为主，如change oneself、learn by oneself等。等。 4. 不定代词：多在完形填空中考查复合不定不定代词：多在完形填空中考查复合不定代词的辨析，也在词汇运用中考查过代词的辨析，也在词汇运用中考查过another、every-、any-系列复合不定代词的填写。系列复合不定代词的填写。 5. 指示代词：往年单项填空中考查过指示代词：往年单项填空中考查过one的用的用法，法， 2015年温州考查过年温州考查过those的填写。的填写。 6. 疑问代词：仅在疑问代词：仅在2015杭州杭州79题考查过题考查过whose的填写。的填写。 综上可知，学生在复习代词时，应熟练掌握综上可知，学生在复习代词时，应熟练掌握人称代词、物主代词、不定代词的用法，熟记动人称代词、物主代词、不定代词的用法，熟记动词与反身代词的搭配，理解疑问代词的含义。词与反身代词的搭配，理解疑问代词的含义。命题点一命题点一人称代词、物主代词与反身代词人称代词、物主代词与反身代词(3(3年年3 3考考1515次次 ) )考点抢测考点抢测1. The villagers invited many friends to _ (they) hometown.【解析】句意为：这些村民邀请许多朋友去【解析】句意为：这些村民邀请许多朋友去_家家乡。修饰名词用形容词性物主代词，乡。修饰名词用形容词性物主代词， 故此处填故此处填代词代词they（他们）的形容词性物主代词（他们）的形容词性物主代词their。【答案【答案】 their练讲重难点2. Toms parents usually encourages _ (he) to take part in different kinds of activities.【解析】句意为：汤姆的父母经常鼓励他参加各种【解析】句意为：汤姆的父母经常鼓励他参加各种各样的活动。各样的活动。encourage sb. to do sth. 固定搭固定搭配，故填宾格配，故填宾格him。【答案【答案】 him3. With the teachers help, I learn how to learn by _(my) and how to get on with others.【解析】句意为：在老师的帮助下，我学会了自己【解析】句意为：在老师的帮助下，我学会了自己学习以及怎样与他人相处。学习以及怎样与他人相处。learn by oneself 自自学，固定搭配，故填学，固定搭配，故填myself。【答案【答案】 myself 4. I plan to enter for a summer camp with a friend of_ (me).【解析】句意为：我计划跟我的一个朋友去参加夏【解析】句意为：我计划跟我的一个朋友去参加夏令营。令营。a friend of mine表示表示“我朋友中的一我朋友中的一个个”，这里，这里mine=my friends，故填名词性物主，故填名词性物主代词代词mine。 【答案【答案】 mine 类别类别人称人称人称代人称代词词物主代词物主代词反身代词反身代词主主格格宾宾格格形容词形容词性性名词名词性性第一人第一人称称单数单数Imemyminemyself复数复数 we usouroursourselves1.人称代词、物主代词与反身代词一览表类别人称代词、物主代词与反身代词一览表类别满分点拨满分点拨人称人称 类别类别人称代词人称代词物主代词物主代词反身代词反身代词主主格格宾格宾格 形容形容词性词性名词名词性性第二第二人称人称单数单数 youyouyour yoursyourself复数复数 youyouyour yoursyourselves第三第三人称人称单数单数hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself复数复数 they them their theirs themselves2. 2. 人称代词、物主代词与反身代词的用法人称代词、物主代词与反身代词的用法人称代词（人称代词（3 3年年3 3考考7 7次）次）类别类别作用作用示例示例主格主格作主语作主语We have never been abroad.我们我们从未出过国。从未出过国。宾格宾格作宾语，作宾语，用在动用在动词或词或介词后介词后Can you look after her while Im away? 我不在时，你能照看一下我不在时，你能照看一下她吗？（介词之后）她吗？（介词之后）Lets go and find him. 让我们去找让我们去找他。（动词之后）他。（动词之后）物主代词物主代词（3 3年年3 3考考5 5次）次）类别类别作用作用示例示例形容词性形容词性物主代词物主代词作定语作定语This is her computer. 这是这是她的电脑。她的电脑。名词性物名词性物主代词主代词作主语作主语This isnt your pen. Yours is on the table.这不是你的钢这不是你的钢笔，你的在桌子上。笔，你的在桌子上。作宾语作宾语I cant find my ruler. Can I use yours?我找不见我的尺我找不见我的尺子了。我可以用你的吗？子了。我可以用你的吗？物主代词物主代词（3 3年年3 3考考5 5次）次）类别类别作用作用示例示例名词性物名词性物主代词主代词作表语作表语 This coat is hers. 这件大衣这件大衣是她的。是她的。 注意：形容词性物主代词不能单独使用，用在注意：形容词性物主代词不能单独使用，用在名词前作定语，其作用相当于形容词。名词性名词前作定语，其作用相当于形容词。名词性物主代词物主代词=形容词性物主代词形容词性物主代词+名词。具有名词名词。具有名词的特征，后面不带名词，须单独使用。的特征，后面不带名词，须单独使用。用法位置示例作宾语作宾语 动词或介词之后动词或介词之后He can take care of himself.他可以照顾自己。他可以照顾自己。作表语作表语系系系动词之后系动词之后The poor boy in the story was myself.故事里的穷小故事里的穷小子就是我自己。子就是我自己。作同位作同位语语名词或代词之后名词或代词之后或句末或句末I myself did it. = I did it myself.我自己做到了。我自己做到了。反身代词反身代词（3 3年年3 3考考3 3次）次） help oneself (to) 自用（食物等）自用（食物等）enjoy oneself 玩得愉快玩得愉快dress oneself 自己穿衣服自己穿衣服 hurt oneself 伤害自己伤害自己by oneself 单独地，独自地单独地，独自地 lose oneself 失去自我失去自我for oneself 为自己为自己 teach oneself 自学自学learn by oneself 自学自学 come to oneself 苏醒苏醒反身代词的固定搭配：反身代词的固定搭配：命题点二命题点二 不定代词不定代词 考点抢测考点抢测1. Old Mr. Black lives happily with his three dogs. _（所有）（所有）of them are members of his family. 【解析】句意为：老布莱克先生和他的三只狗生【解析】句意为：老布莱克先生和他的三只狗生活得很快乐。它们中的活得很快乐。它们中的_是他家庭的成员。是他家庭的成员。All （三者或以上都）结合句意可知，空格处应（三者或以上都）结合句意可知，空格处应表肯定表肯定“都都”；且题干前句提到是三只狗，因此；且题干前句提到是三只狗，因此表示表示“三者都三者都”用用All。【答案【答案】 All2. Sam and Henry play football very well. We hope _（两者都）（两者都） of them can join our team.【解析】句意为：山姆和亨利踢足球踢得很好，我【解析】句意为：山姆和亨利踢足球踢得很好，我们希望们希望_能够加入我们的团队。根据语境可能够加入我们的团队。根据语境可知，此处要表示知，此处要表示“两者都两者都”。故答案为。故答案为both。【答案【答案】 both3. You can take _(两者中的任何一个两者中的任何一个) of the two toy cars and leave the other for your brother.【解析】句意为：你可以拿这两辆玩具车中的任何【解析】句意为：你可以拿这两辆玩具车中的任何一个，然后把另一个留给你弟弟。由句意可知，一个，然后把另一个留给你弟弟。由句意可知，另一个留给弟弟，可知是有两个玩具车，另一个留给弟弟，可知是有两个玩具车，either 表示两者中的任何一个，故填表示两者中的任何一个，故填either。【答案【答案】 either4. In order to start on time,_（每个人（每个人should be well prepared.【解析】句意为：为了能够按时开始，【解析】句意为：为了能够按时开始，_ 应应该准备好。根据汉语提示并联系语境可知，这里该准备好。根据汉语提示并联系语境可知，这里应该是让每个人都准备好，故答案为应该是让每个人都准备好，故答案为everyone/everybody。【答案【答案】 everyone/everybody5. I turned to bookshops and libraries looking for information but found _（什么也没有）（什么也没有）.【解析】句意为：我去书店和图书馆查找信息，但【解析】句意为：我去书店和图书馆查找信息，但是什么也没查到。根据汉语提示可知答案为是什么也没查到。根据汉语提示可知答案为none/nothing。【答案【答案】 none/nothing1. 1. 普通不定代词普通不定代词常见的普通不定代词常见的普通不定代词肯定性肯定性both； all； some； each； every； a little； a few否定性否定性neither； none； any； no one； little； few满分点拨满分点拨常考的普通不定代词的区别常考的普通不定代词的区别（1）both, either与与neither相同点相同点均用于两个人或物均用于两个人或物不同点不同点both指指“两者都两者都”（全肯定）。作主语（全肯定）。作主语时，谓语动词用复数，其反义词为时，谓语动词用复数，其反义词为neithereither指指“两者中的任意一个两者中的任意一个”。作主语。作主语时，谓语动词通常用单数时，谓语动词通常用单数neither指指“两者中没有一个两者中没有一个”（全否定）。（全否定）。作主语时，谓语动词通常用单数作主语时，谓语动词通常用单数常见搭配如下：常见搭配如下：词组词组含义及用法含义及用法both.and意为意为“和和都；既都；既又又”，通，通常用来连接两个并列的句子成分；连接两常用来连接两个并列的句子成分；连接两个并列的主语时，谓语动词用复数形式。个并列的主语时，谓语动词用复数形式。Both John and David are from America.约约翰和大卫都来自美国。翰和大卫都来自美国。either.or表示表示“两者中的任何一个两者中的任何一个”,当连接两个并当连接两个并列的成分作句子主语时，谓语动词遵循就列的成分作句子主语时，谓语动词遵循就近原则。近原则。Either you or I am right.要么你要么你对，要么我对。对，要么我对。常见搭配如下：常见搭配如下：词组词组含义及用法含义及用法neither. nor表示表示“两者都不两者都不”，当连接两个并列，当连接两个并列成分作句子主语时，谓语动词遵循就近成分作句子主语时，谓语动词遵循就近原则。原则。Neither Ann nor Jenny likes the movie.安和珍妮都不喜欢这部电影。安和珍妮都不喜欢这部电影。（2）all, any 与与none相同点相同点 均用于三个人或物均用于三个人或物 不同点不同点allall指指“三个或三个以上的人或物三个或三个以上的人或物”(全全肯定）。作主语时，谓语动词用复数，肯定）。作主语时，谓语动词用复数，其反义词为其反义词为none anyany指指“三个或三个以上的人或物三个或三个以上的人或物中中的任意一个的任意一个” nonenone 指指“三个或三个以上的人或物三个或三个以上的人或物中没有一个中没有一个”（全否定），相当于（全否定），相当于not any 2. 复合不定代词复合不定代词初中阶段常见的复合不定代词初中阶段常见的复合不定代词somebody(某人）某人）anybody(任何人）任何人）nobody(没有人）没有人）everybody(每人）每人）someone(某人某人anyone(任何人）任何人）no one(没有人）没有人）everyone(每人）每人）something(某事）某事）anything(任何事）任何事）nothing(没有东西）没有东西）everything(每一件事）每一件事） 复合不定代词的用法复合不定代词的用法 （1）由）由some和和any构成的复合不定代词的构成的复合不定代词的区别与区别与some和和any的区别基本相同。的区别基本相同。 （2）当形容词或）当形容词或else（另外）修饰复合不定（另外）修饰复合不定代词时，形容词或代词时，形容词或else必须放在复合不定代词必须放在复合不定代词之后。如：之后。如： There is something interesting in the book.这本书里有有趣的东西。这本书里有有趣的东西。 （3）复合不定代词只能作主语、宾语和表）复合不定代词只能作主语、宾语和表语，不能作定语。作主语时，谓语动词一般用语，不能作定语。作主语时，谓语动词一般用单数。如：单数。如： Someone is talking in the empty house. 有人在那个空房子里说话。有人在那个空房子里说话。1. Do you have toys? Id like to buy _ for my cousin.【解析】句意为：你有玩具吗？我想给我的堂弟买【解析】句意为：你有玩具吗？我想给我的堂弟买_。由语境及提示可知是给堂弟买玩具中。由语境及提示可知是给堂弟买玩具中的一个，的一个，one一个，泛指同一类事物。一个，泛指同一类事物。【答案【答案】 one命题点三命题点三指示代词指示代词考点抢测考点抢测2. Bob, can you see the boys over there? _ (that) are my cousins. Lets go and say hello to them. 【解析】句意为【解析】句意为“鲍勃，你能看到那边的男孩子们鲍勃，你能看到那边的男孩子们吗？吗？”“”“_是我的表兄弟。咱们过去向他是我的表兄弟。咱们过去向他们打个招呼。们打个招呼。”that单数，那，指代较远的人或单数，那，指代较远的人或物；又因为物；又因为the boys为名词复数形式，所以用为名词复数形式，所以用those代指。代指。【答案【答案】 Those1. it, one与与that 的用法的用法代词代词用法用法例句例句 it特指上下文提到的特指上下文提到的对象是同一事物对象是同一事物 The book is mine. Its very interesting.这本书是这本书是我的。它很有趣。我的。它很有趣。 one泛指上下文提及的泛指上下文提及的同类事物中的一个同类事物中的一个 Who has an English dictionary?谁有一本英语谁有一本英语词典？词典？I have one.我有一本。我有一本。 满分点拨满分点拨代词代词用法用法例句例句 that that常用于比较结构中，常用于比较结构中，代替前面提到的名代替前面提到的名词，以避免重复词，以避免重复 The weather in Beijing is colder than that in Shenzhen.北京的天气比北京的天气比深圳的冷。深圳的冷。 2. it2. it的常用句型的常用句型作形式主语，代替由不定代词或从句等所表示的作形式主语，代替由不定代词或从句等所表示的真正主语。常用于以下句型中：真正主语。常用于以下句型中：It is+ adj. +(for/of sb.) to do sth。如：如：It is important for us to work hard. 努力学习对我们来努力学习对我们来说很重要。说很重要。Its very kind of you to help me.你能帮我真好。你能帮我真好。Its time to do/for/that.是时候做是时候做。如：。如：Its time to get up/for lunch/that we go home. 是时候起是时候起床床/吃午饭吃午饭/回家了。回家了。It seems that. 看起来好像看起来好像。如：。如：It seems that you are right. 看起来好像你是对的。看起来好像你是对的。Its ones turn to do. 轮到某人做轮到某人做。如：。如：Its your turn to sing. 轮到你唱歌了。轮到你唱歌了。Its+ adj.+ that 从句。如：从句。如：Its natural that they should have different views. 他们应该有不同的看他们应该有不同的看法，这很自然。法，这很自然。It takes sb.+时间时间+to do sth. 做某事花费某人多做某事花费某人多少时间。如：少时间。如：It took us an hour to clean our classroom.打扫教室花费了我们一个小时。打扫教室花费了我们一个小时。it作形式宾语，常用在动词作形式宾语，常用在动词find, think, make, consider, feel等动词后。如：等动词后。如：Do you think it necessary to learn to wait in line?你你认为学会排队是必要的吗？认为学会排队是必要的吗？
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