高考生物一轮复习 第2部分 遗传与进化 第一单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第2讲 第2课时 基因自由组合定律的遗传特例课件

01突破点（一）基因自由组合现象的特殊分离比02突破点（二）多对等位基因的自由组合现象04课后检测查漏补缺第2课时基因自由组合定律的遗传特例03突破点（三）“假说演绎法”在解答遗传类题目中的应用突破点（一）基因自由组合现象的特殊分离比 ( (融会贯通保住分融会贯通保住分) )完成情况 聚焦考法聚焦考法明考向明考向0 01 1解析解析返回返回(1)熟记自由组合现象的特殊分离比熟记自由组合现象的特殊分离比(2)学会分析自由组合现象的特殊分离比形成的学会分析自由组合现象的特殊分离比形成的原因原因(3)学会运用相关技巧分析自由组合现象的特殊学会运用相关技巧分析自由组合现象的特殊分离比分离比学什么学什么(1)基因互作与基因互作与9331的变式的变式(2)特殊分离比的成因和后代表现型、基因型的特殊分离比的成因和后代表现型、基因型的计算计算以选择题、非选择题的形式考查以选择题、非选择题的形式考查考什么考什么完成情况 点拨学法点拨学法提知能提知能0 02 2F1测交测交后代比例后代比例F1(AaBb)自交后代比例自交后代比例原因分析原因分析31151只要存在显性基因就表现为一种只要存在显性基因就表现为一种性状，其余正常表现性状，其余正常表现112934当某一对隐性基因成对存在时表当某一对隐性基因成对存在时表现为双隐性状，其余正常表现现为双隐性状，其余正常表现1397两种显性基因同时存在时，表现两种显性基因同时存在时，表现为一种性状，否则表现为另一种为一种性状，否则表现为另一种性状性状121961存在一种显性基因时表现为同一存在一种显性基因时表现为同一性状，其余正常表现性状，其余正常表现后代比例后代比例原因分析原因分析自交子代出现自交子代出现933(双隐性致死双隐性致死)；自交子代出现自交子代出现91(单隐性致死单隐性致死)隐性纯合致死隐性纯合致死(自交情况自交情况)测交子代测交子代AaBbAabbaaBbaabb1111自交子代自交子代AaBbAabbaaBbaabb4221，其余，其余基因型个体致死基因型个体致死显性纯合致死显性纯合致死(AA、BB致死致死)完成情况0 03 3 全练题点全练题点过高考过高考题点题点( (一一) )基因互作与基因互作与9 3 3 1的变的变式式取样取样地点地点F2取样取样总数总数(条条)F2性状的分离情况性状的分离情况黑鲤黑鲤红鲤红鲤黑鲤黑鲤红鲤红鲤1号池号池1 6991 59210714.8812号池号池1 5461 4509615.101解析解析返回返回PF1F2甲甲非凸耳非凸耳凸耳凸耳凸耳凸耳非凸耳非凸耳151乙乙非凸耳非凸耳凸耳凸耳凸耳凸耳非凸耳非凸耳31丙丙非凸耳非凸耳凸耳凸耳凸耳凸耳非凸耳非凸耳31解析解析返回返回完成情况0 03 3 全练题点全练题点过高考过高考题点题点( (二二) )基因致死或基因累加效基因致死或基因累加效应应解析解析返回返回突破点（二）多对等位基因的自由组合现象 ( (融会贯通保住分融会贯通保住分) )完成情况 聚焦考法聚焦考法明考向明考向0 01 1解析解析返回返回解析解析返回返回(1)熟记熟记n对等位基因对等位基因(完全显性完全显性)位于位于n对同源染对同源染色体上的遗传规律色体上的遗传规律(2)学会判断控制性状等位基因对数的方法学会判断控制性状等位基因对数的方法学什么学什么(1)杂交后代中表现型的比例杂交后代中表现型的比例(2)自由组合定律的概率计算自由组合定律的概率计算主要以选择题的形式考查主要以选择题的形式考查考什么考什么完成情况 点拨学法点拨学法提知能提知能0 02 2比比例例种种类类比比例例种种类类比比例例种种类类F2表现型表现型F2基因型基因型F1配子配子可能可能组合组合数数F1配子配子等位等位基因基因对数对数相对相对性状性状对数对数(31)n2n(121)n3n4n(11)n2nnn (31)323(121)33343(11)32333(31)222(121)23242(11)222223121213411211完成情况0 03 3 全练题点全练题点过高考过高考题点题点( (一一) )据亲代基因型确定子代基因型、表现型及比例据亲代基因型确定子代基因型、表现型及比例解析解析返回返回解析解析返回返回完成情况0 03 3 全练题点全练题点过高考过高考题点题点( (二二) )巧用遗传学比例判断控制某性状的等位基因对数巧用遗传学比例判断控制某性状的等位基因对数解析解析返回返回突破点（三）“假说演绎法”在解答遗 传类题目中的应用( (融会贯通保住分融会贯通保住分) )完成情况 认知障碍认知障碍全破除全破除0 01 1完成情况 命题热点命题热点全练通全练通02解析解析返回返回解析解析返回返回谢 谢 观 看