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七年级上册第一单元笑迎新生活1.学会积极与同学、朋友交往。( 运用 )2.正确认识个人与集体的关系,有团队意识和集体荣誉感。( 理解 )3.形成良好的学习习惯。( 运用 )考点一考点一珍惜新起点珍惜新起点( 一 )新学校,新同学1.初中新生活带给我们哪些新体验?( 1 )进入初中后,有很多新奇的事物,让我们好奇,令我们欣喜。( 2 )初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新的起点上。( 3 )踏入这个新的班级,我们将认识更多的新同学,结交更多的新朋友。2.如何面对新生活、新环境?( 1 )要珍惜这个新起点,体验成为一名初中生的快乐。( 2 )要积极认识新同学,结交新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐。( 3 )要与新同学和谐相处,共同进步,与他们生活在一个团结友爱的集体中。3.辨一辨 有人认为,初中生的学习任务重,我们应当重视学习,少交往。这种观点是错误的。( 1 )从认知结构看,面对与小学截然不同的同伴关系,七年级学生可能存在人际交往方面的认识差异或不足。( 2 )从情感方面看,进入中学阶段,人际关系开始成为影响个人能否健康成长的重要因素,我们如果能与周围的人建立起和谐的关系,就会产生安全感,保持情绪的平静和稳定。( 3 )从生活背景看,在中学最初的阶段,能否处理好人际关系,关系到能否尽快适应中学生活。 ( 二 )创建新集体1.你心目中的优秀班集体是什么样子的?目标统一、民主公正、团结友爱、善于合作、充满活力等。2.一个优秀班集体应具有的特点及理由。3.如何创建优秀班集体?( 1 )要与集体成员一道确定共同的目标,并为之努力奋斗。( 2 )要把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。( 3 )要加强集体成员间的团结协作,增强集体的凝聚力。( 4 )要通过自己的行动维护集体的荣誉,不做损害集体荣誉的事情。( 5 )要主动参与班集体活动,自觉遵守班集体规则。请你列举与创建优秀班集体不相符的现象对班集体的事漠不关心,同学之间不团结,迟到、旷课、上课随意讲话,考试作弊、抄袭作业,等等。考点纵横七年级上册第一单元考点一( 二 )创建新集体八年级上册第四单元考点二( 二 )集体主义精神和团队精神( 见P55 )九年级第一单元考点二承担关爱集体的责任( 见P85 )考点二考点二把握学习新节奏把握学习新节奏( 一 )学习新天地1.初中学习有哪些新特点?( 1 )学习科目增多了,难度加大了。( 2 )不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。( 3 )对学习的自主性要求更高,不仅要掌握知识本身,还要掌握探索知识的方法和技巧。2.搞好初中学习的有效方法和策略是什么?2015年第5题考查5年1考3.怎样才能找到适合自己的学习方式?( 1 )根据不同的学习内容,采取不同的学习方式。( 2 )在不断尝试的努力过程中,找到最适合自己的学习方式,把握学习的新节奏。( 3 )了解老师教学的特点,尽快地适应他们的教学方法。4.想一想有人认为,我们应该照搬照抄“学霸”的学习方法。这种认识正确吗?为什么?这种认识是错误的。( 1 )在学习的过程中,每个人都有适合自己的学习方法。不同的学习阶段和学习内容,不同的性格和思维特点,适合的学习方法各不相同。( 2 )我们需要借鉴别人的学习方法,但不能照搬照抄,而应根据自己的学习基础、性格特点、思维特点去探索适合自己的学习方法。( 3 )学习有法,学无定法,贵在得法。只有适合自己的,才是最好的。5.良好学习习惯的表现。2014年第5题考查5年1考( 1 )爱动脑筋、爱观察、爱提问,经常与同学讨论问题。( 2 )有钻研精神,能够独立完成学习任务。( 3 )善于集中精神,排除干扰。( 4 )学习有计划,有一套适合自己的学习方法。( 5 )经常使用工具书、参考书,喜欢阅读,有意识地拓宽知识面。( 6 )今日事,今日毕。6.怎样培养良好的学习习惯?( 1 )制定具体、明确、可行的计划。( 2 )纠正不良的学习习惯。( 3 )善交益友、乐交诤友,用暗示法来提醒自己。( 4 )用写日记的方法来管束、监督自己。 ( 二 )享受学习1.学习中的苦与乐。2.初中学习有何重要性?( 1 )初中阶段是人一生中学习的黄金时期,我们的观察力、思维力都将有较大的发展。把握好这三年的学习生活,无论对我们的进一步学习还是走向社会,都会打下良好的基础。( 2 )在享受学习的过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力,才能登上新的知识高峰,实现新的自我超越。( 3 )初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础,把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。学习对我们成长有何意义?( 1 )学习可以增长知识与才干,提高综合素质与能力。( 2 )只有学习,才能适应社会的发展,承担起我们的社会责任;只有学习好科学文化知识,才能为以后融入社会、服务社会打下基础。( 3 )学习可以充实我们的精神生活,提高道德修养;学习让我们明辨是非善恶、陶冶情操、提升精神境界,使自己充分享受到人生的快乐。考点纵横七年级上册第一单元考点二把握学习新节奏八年级下册第三单元考点一( 二 )珍惜学习机会( 见P72 )九年级第四单元课时二考点二理智面对学习压力( 见P128 )1.( 2015安徽第5题 )如图漫画反映了部分学生在学习中 ( C )A.积极思考,解决难题B.迎难而上,坚持不懈C.过于依赖,缺乏自立D.刻苦认真,自我负责【解析】本题考查自立、学会自主学习。漫画反映了部分学生在学习的过程中,过分依赖学习辅导资料,缺乏独立思考的精神,这是不自立的表现,C项正确。漫画反映的主旨是贬义的,而A、B、D三项的说法均是褒义的,与题意不符。2.( 2014安徽第5题 )央视2014年5月11日播出的中国成语大会节目,展现了中国成语独有的语境之美。下列成语寓意相同的是 ( C )悬梁刺股三顾茅庐映雪读书凿壁偷光A. B.C. D.【解析】本题考查养成良好的学习习惯、磨砺意志。“悬梁刺股”意思是只要付出时间和精力,就会有收获;“三顾茅庐”比喻一再邀请、拜访有专长的贤人;“映雪读书”启示我们无论环境有多么恶劣,都要勤奋苦学;“凿壁偷光”用来形容勤学苦读。通过对四个成语的理解,都是反映勤学苦读、磨砺意志的故事;而反映的是重视人才,排除。
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