精修版高考历史 专题05 古代西方的思想科技文化含解析

上传人:沈*** 文档编号:75420051 上传时间:2022-04-15 格式:DOC 页数:5 大小:387KB
返回 下载 相关 举报
精修版高考历史 专题05 古代西方的思想科技文化含解析_第1页
第1页 / 共5页
精修版高考历史 专题05 古代西方的思想科技文化含解析_第2页
第2页 / 共5页
精修版高考历史 专题05 古代西方的思想科技文化含解析_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
历史备考精品资料【精校版】专题05 古代西方的思想科技文化【母题来源】 2015年北京卷第20题【母题原题】20.1521年,德国威登堡的一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚;右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅图意在A.抨击罗马教廷 B.推销“赎罪券”C.反对宗教改革 D.倡导宗教宽容【答案】A【试题解析】左幅图耶稣基督在地上为门徒洗脚的画面反映的是耶稣基督对门徒的仁慈,右幅图高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻则反映了罗马教皇的绝对权威,两图对比是为了显示耶稣的高尚和罗马教皇的炫耀与腐化,故选A。【命题意图】本题以德国威登堡的一家作坊印制的一副帧木板画为载体,考查学生概括现象和提炼理论的能力,以及考查学生概括材料和分析历史原因的能力。【考试方向】试题以木板画为载体,考查对历史知识的理解和掌握。体现了获取和解读信息和说明历史现象的能力考查要求。【得分要点】获取材料中的有效信息,尤其是“基督跪在地上为门徒洗脚;右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻”,结合题目所要求的“这幅图意在”即透过图看到本质的问题,即可得到正确答案。1(2015年高考原创历史预测卷 02 )“在古代西方人敢于展示自己,既敢于展示自己的思想,又敢于展示自己的裸体。中国就知道穿衣服,给思想穿衣服。穿衣服总比脱衣服容易。西方鞭挞自己的黑暗,所以得到了光明。它的思想在驰骋。我们歌颂自己的光明,结果带来千年的黑暗。”假如你同意上述观点,在思想方面的依据是( )A人文主义 民贵君轻 B因信称义 天人感应C人文主义 存天理,灭人欲 D因信称义 致良知 【答案】C考点:古代希腊、罗马西方人文精神的起源智者学派;中国传统文化主流思想的演变 宋明理学儒学新发展程朱理学2(2015届内蒙古呼伦贝尔市高三一模文综历史试卷)公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为:“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本性驱动行事”这表明( )A民主政体下希腊人不受法律约束B古代希腊人没有任何法律观念C智者学派反对法律对人的约束D智者学派忽视了社会道德建设【答案】D考点:西方人文精神的起源智者学派智者学派的主张3(2015届浙江省嘉兴市高三教学测试02文综历史试卷)公元前五世纪到公元前三世纪,中西方早期人文精神各有鲜明特色,其中包括:中国主张在人的德性基础上建立礼乐社会;西方主张判断万物存在与否全在于人的感觉。下列各组思想家中,其思想符合上述特色的是( )A孟子 苏格拉底 B孟子 普罗塔戈拉C墨子 芝诺 D韩非子 塞内卡【答案】B考点:中国传统文化主流思想的演变儒家思想孟子的思想;西方人文精神的起源与发展西方人文主义思想的起源智者学派4(2015届浙江省宁波市高三十校联考文综历史试卷)下列言论,按照其发表的先后顺序排列,应该是( )“一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受与惬意,全在于个人的感觉。”“我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准。”“我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。”“灵魂单凭信仰,无需事功,就可由上帝的约许获得释罪。”A BC D【答案】B考点:西方人文精神的起源智者运动普罗塔哥拉,西方人文精神的发展文艺复兴和宗教改革薄伽丘,马丁路德、西方人文精神的发展启蒙运动伏尔泰5(2015届山东菏泽高三二模文综历史试卷)开始于16世纪的欧洲宗教改革的意义在于( )A涌现出大量新教教派 B确立了无神论思想体系C确立了信仰自由原则 D坚持国家权力高于教会【答案】C考点:西方人文精神的起源与发展宗教改革意义6(2015届河南普通高中毕业班高考适应模拟文综历史试卷)学者张鸣说:“为什么没有人利用天主教来叛乱呢?因为天主教是本教,普通信徒对教义是不能随便解释的,圣经的解释权掌握在教皇手中。但是新教就无所谓,每人都能按自己的理解读圣经,这样必然会产生对教义的不同解释。”下列选项中符合材料对新教描述的是( )圣经具有最高权威 因信称义 人们可以支配自己的命运 新教具有很强的可塑性A B C D【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,归纳、概括,并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料相关信息,本题实际上考查欧洲宗教改革相关内容对新教教义的解读。据此,结合所学知识,分析、判断选项,可知:项“人们可以支配自己的命运”,明显不符合“新教教义”,属于无关项,排除。进一步可知,均符合史实和题意,正确。综上,故,本题正确答案选B。考点:西方人文主义精神的发展欧洲宗教改革对新教教义的解读7(2015年高考备考总动员高三历史模拟卷)1534年,英国国会通过至尊法,宣布英国国王是“英国教会和教士的保卫者和唯一的最高元首”。一切臣民在需要时都得作效忠至尊的宣誓,承认亨利而否定教皇的宗教领袖地位。英国这样做的主要目的是( ) A建立本民族的教会 B加强世俗统治的权力 C摆脱罗马教皇控制 D维护民族国家的利益【答案】B考点:西方人文净胜的起源与发展宗教改革宗教改革的内容。8(2015届广东梅州高三总复习质检文综历史试卷)启蒙思想家们深信:启蒙必须依靠科学,科学能揭示“自然之光”,也能点燃“理性之光”,引导人们从黑暗走向光明。这说明( )A近代科学追求王权公平B科学技术是走向理性的唯条件C自然科学推动理性发展D资本主义经济发展推动了科技的进步【答案】C考点:西方人文精神的起源与发展启蒙运动自然科学对理性的推动9(2015届湖北省黄冈市高考模拟文综历史试卷)孟德斯鸠在罗马盛衰原因论中说:“没有比在法律的借口下和装出公正的姿态时所做出的事情更加残酷的暴政的了。因为在这样的情况下,可以说不幸的人们正是在他们得救的跳板上被溺死的。”在此,孟德斯鸠认为( )A法律有阶级性 B法律地位至上C司法必须公正 D法律并非万能【答案】C考点:西方人文精神的发展欧洲启蒙运动孟德斯鸠的“司法公正”主张
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!