乐于助人的同学作文通用15篇

乐于助人的同学作文通用15篇 乐于助人的同学作文1 早晨，阳光明媚。树叶上。刚滚下来的露珠像一个淘气的小孩子一样，滚来滚去。小草对你打招呼，花儿对你笑。我看见了我的新同学小明。 小明是一个乐于助人的人。在我美好的记忆中，小明关心过我，也关心过其他的同学。 那一次，大家都欢乐的上着体育课。当我们自由活动的时候，我和小明开始了剧烈的跑步竞赛，试一试谁跑得更快。在竞赛开始的一刹那间，我和小明瞬间就冲了起来。跑到一半的时候，我不小心把腿给扭伤了，摔了一跤。小明当即就把我给拉了起来。扶着我把我送回教室。到了教室，小明把我的足给揉揉，关怀的问我：“现在还疼吗？记住，千万不要乱动。”我说:“嗯，我知道了，感谢你这么关怀我。”从这件事中可以看出小明是一个乐于助人的人。 还有一次，老师给我们布置了一道很难的题目。我做完以后，看见一位同学，因为做不到，正在向小明虚心请教。当小明看了那道题后，很有耐心地向那位同学讲解。讲了一遍后，那位同学似懂非懂。而小明不管“三七二十一”又认真认真地给那位同学讲了一遍。还跟那位同学说：“以后只要有什么不懂的题目给我说，只要我明白，一定会给你讲。”那位同学说了声：“感谢。”而小明却说:“不用谢，这只是我的举手之劳嘛。” 这就是我的新同学小明，他是一个乐于助人的一个人，他使我明白了“关心别人，欢乐自己”。 乐于助人的同学作文2 我是五四班的学生，我们班有一位同学叫_龙，他十分顽皮可爱，但也十分“吓人”！我对他既不热情，又不冷淡，也有点厌恶的感觉。但是，通过一件事，改变了我对他的看法。 那件事是上个星期五，我和他先后来到班里，坐到自己的位子上，我们俩是同桌。过了一会儿，老师来了，我们掏出的自己的作业开始埋头写，“沙沙沙，沙沙沙”笔尖在作文本上飞速的舞蹈。五六分钟后，我的笔忽然不显了了，当时我也以为是笔出水儿不良，可一打开笔壳，不禁十分惊奇：“钢笔笔没水儿了！”许多的同学也不抬头，默默不问，也有的有其心，无其力，只带一根可涂擦笔，有的可能是没看见不知道。而_龙抬头看了我一眼，二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔，放在我桌子上，说：“给，快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境地里。我拿着笔不假思索地说：“感谢。”“不客气，快写吧，被老师知道了就不好了！”我拿着笔，心里久久不能平静！ 是呀，“借笔”这一个小小的举动看似不起眼，实际上包含许多：包含着同学之间的友谊；包含着自己内心的善良；同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候，就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。 这就是_龙，一位乐于助人的好同学，一个我学习的好榜样！ 乐于助人的同学作文3 同学，多么熟悉的称谓！他可以在你有困难的时候伸出援助之手；他可以在你难过的时候给予宽慰的话语；他可以在你生病的时候带来无微不至的关爱。 记得那天，阳光似火焰般照着我，云朵似遮阳伞般挡着那刺眼的大太阳。我在操场上大步跑着，真是太劳累了！坚持还是不坚持跑下去？热一直在我脑海里畅游着，我一不小心猛地摔了一跤，摔在那国旗台最尖的大理石上，空气如同凝固住了，小鸟和树儿不再欢歌跃舞了，血液在我的大腿上流淌着，皮肉都翻开了。忽然，我旁边的一个同学大喊：“快来人啊，有人摔倒了！” 那一位同学_瀚马上跑了过来，我躺在地上大声哭泣着，手一直盖在我受伤腿上的伤口上，他慢慢俯下身子背起了我，我死死地紧抓着_瀚的颈项，我的泪水还在我的眼眶里流淌着。他大步流星地跑向了医务室，汗水一滴一滴地往下掉。望他那疲劳的眼睛，应该累麻了的手，还有他那胖胖的身材，我百感交集，咬着牙，忍着那股剧痛。_瀚喘着气说：“忍住，快到了!” “我知道，我已经忍住了。”我哭着说。 “你不要再哭了，伤不是很严峻的。”他试图宽慰我。 我擦了擦眼泪：“我没哭啊！” 他又笑了笑，但是我的眼睛里总会不由自主地流出一两滴泪水，因为我得到了别人的关心，也觉得很幸福 _瀚，我的好同学！你总能在别人需要关心的时候伸出援助之手，虽然你很胖，但我知道你在努力减胖。加油！我了自己的目标，我们一起努力！ 乐于助人的同学作文4 别看吴_同学，长得胖乎乎的，他可特别能干，是我们心中的热心小帮手，他很爱关心同学，我很佩服他那股乐于助人的热情一直都很饱满。 我记得那是一个星期日，我和吴_去钦州湾广场玩，坐上公共汽车刚走一会儿，车上就坐满了人，连站着的人都是你挨着我，我挨着他。当公共汽车开到下一个候车亭的时候，上来一位满头银发的老奶奶，她伸出抖动的手紧紧抓住扶手，生怕自己一不小心摔倒了。吴_看到这一切坚决果断地站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，你到我的座位坐吧。”说完，把老奶奶搀到了自己的座位上。老奶奶感动地说：“感谢你！小朋友。”车上的乘客一见，纷纷夸奖吴同方是一个乐于助人的好孩子。 有一天吃早餐的时候，班里有个同学，不小心把刚打的早餐洒了。弄得地上都是饭菜，别的同学看见了，小声嘀咕：“真够笨的，连个饭碗都端不住，也不抓紧收拾了。”那个同学听见了这些议论，连忙涨红了脸，一时慌手慌足地不知道该怎么办。此时，正在吃饭的吴_，马上放下手里的碗筷，拿起扫把把地上的饭菜清扫洁净。周围的同学看见了都很惊奇。于是，他们问吴_：“你为什么关心他呢？”他一边干一边说：“大家都是同学，应该互相关心！”那些同学一听，惭愧地走开了。 这就是我们班乐于助人的吴_同学，也是我学习的好榜样。 乐于助人的同学作文5 我有一个女同学，她长着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁，樱桃小嘴，还有一头乌黑亮丽的头发，她就是我的知己同学小翁。 小翁有着乐于助人、不求回报的精神。那一天，是我第一次去英语办公室值日，因为初来乍到，所以不熟悉这里怎样去搞卫生。我先开始洗拖把，但是我笨手笨足的，洗个拖把都不行，我急得快要哭了，赶忙跑进教室找同学帮助，但是同学们都用一个又一个的理由推脱了我，我就像热锅上的蚂蚁，就当我快濒临无望时，小翁忽然走了过来，跟我说：“小张，让我来帮你吧!”我听完之后，有一股暖流到了我心里，我感动得不得了，赶忙把她拉到水龙头边，只见她打开水龙头，水抓住拖把的柄，洗呀洗，那拖把就像是一条滑溜溜的鱼儿，不一会儿，拖把洗洁净了，她进了英语办公室，熟练地拖，办公室的老师都赞她拖得一尘不染呢!接着就是倒垃圾了，垃圾箱很重，倒起来也很费劲，可是小翁不怕辛苦，甩了甩满头的汗水，还用自己的手去把垃圾给弄下来，让我感动不已，回到教室，我才发觉她连早餐都没有吃，我的泪水终于忍不住了，一滴一滴地掉下来。 这就是我的同学小翁，她乐于助人，不求回报的精神真值得我学习! 乐于助人的同学作文6 他个子矮矮的，瘦瘦的，皮肤黑黑的。小小的眼睛炯炯有神，他还长着一个樱桃小嘴。他就是我们班有名的爱关心别人的孙圣运同学。 说起他乐于助人的故事可多了。有一次，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球；有的在跳绳；还有的在跑步、跳高、跳远我和孙圣运等一些同学在跑步。 “哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多盼望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地预备自己再努力往起爬时，忽然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是孙圣运！他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，坚决果断地将我的手搭在他的肩膀上一边解下颈项上的红领巾，包扎在我的腿。鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。然后，向医务室走去。 瞧，这就是我们班乐于助人的同学！他总是用自己一些幽默而又有趣的话语来宽慰别人，值得我们学习！ 点评：每个人都有遇到困难的时候,这时我们最需要的是别人的关心.假如人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到关心时焦急的脸胧.我们要以孙圣运同学为榜样,关心一些需要我们关心的人。 乐于助人的同学作文7 我们班上来了一个新同学，他乐于助人，而且十分善良。而且，他也是我的朋友，他经常关心别人，一旦别人有困难了，他都会努力的想方法为别人给解决，所以我们大家都喜爱他，有关他的两件事，我现在都还记得。 有一次，我和我的同桌刚好是今天值日。但是，我同桌忽然在这个节骨眼上，忽然生病了。结果，导致今天无法完成值日。这个新来的的同学，立马挺身而出，帮我和我的同桌，把一切值日，一个人全部给干完了。接着，他找来感冒药，和接来一瓶温开水。把药送到我同桌的手上，再把温开水给同桌，让我的同桌吃药。而且还对着我的同桌说了一些关怀的话语。放学后，他亲自把我生病的同桌，给送回了家。让我的同坐在家里好好休息，把身体给养好。 第二天，他用自己的零花钱，买来了许多的水果去我的同桌家看望他并且还把水果送给了我的同桌。这是，一件多么小的一件事情啊！ 还有的时候，我们一有问题都会去找他，比方：有一天，在学校里，我有一道数学题不会做，于是，我去找他。他先是给我简单的讲诉了这道题的解答过程。然后，他问我回了没有。我摇了摇头，表示我并没有听懂。于是，他又再一次详细的为我讲解这道题的解法，每当我不懂的地方，他总是会不厌其烦的教着我。直到把我给教会为止，才结束。 你想知道他的名字叫什么吗？那就让我来告诉你吧！他的名字叫刘_。 乐于助人的同学作文8 我在晚托班认识一个名叫小致的同学，他乐于助人，还是一个围棋高手。 他长得有点像小霸王，白白的皮肤，体重一百斤左右。圆圆的大肚子再加上他那大大的眼睛，鼻子跟嘴巴都很宽。他的四肢十分的粗壮有力。最爱戴绿帽子，身穿黄衬衫，裤子就是穿蓝色的牛仔裤。 有一次，我跟他一起去中山公园玩。路上看见了一个老太太，老太太手上拿着一大袋的菜，走路时还摇摇晃晃的。小致小声的对我说：“你在这里等我一下。”我点了点头。小致快速地走到老太太旁边，一边挽起袖子一边说：“老奶奶，我来帮您吧。”老太太吃惊地答复：“感谢你，小朋友。小致伸手把老太太的菜拿到手上，并问她家住哪里。我眼疾手快，也马上跑过去把菜抢到手上，表示我也去。她的家也有点远，来到她家把东西放在了地上，她又赶忙向我们说：“感谢你们，感谢。” 我走下楼梯时，一不小心从五级楼梯摔到了三级，小致看了赶忙扶我起来，然后扶着我到楼底下，打号码等我妈妈过来。 虽然他看上去像个小霸王，但他却是一个乐于助人的人。 乐于助人的同学作文9 我们的身边有许多好心的人，我的同桌也是其中之一。 我的同桌很乐于助人。她有时很会装小气，他有时看见别人有一点点空格，她就连忙教别人怎么做。 事情发生在那一天，那天我把作业交好后，要去上剑桥的时候，发觉自己的铅笔盒离奇失踪了，我同桌看见我愁眉苦脸的样子，说：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把铅笔盒忘在家里了。”我说。她看了我一下，赶忙从铅笔盒里拿出了自动笔、橡皮，我说：“你干嘛？我不要你的东西。”她说：“拿着，记住晚上把它们还给我或明天早上也可以，你也可以选一个时间还给我吧！” 这件事我很惭愧还有一次也非常惨愧，哎，我还是用故事来跟大家解释吧。 有一天，我又粗心大意了，竟然把最宝贵的语文书放在家里了。我又垂头丧气地低着头。只见她又过来了说：“干什么这么垂头丧气的，是不是又忘带东西了。这次又忘带什么了？”我说：“我把语文书忘在家里了，现在怎么办呀？”“那还是我借你吧！” 她说。“啊！这怎么行，我已经有两次向你借东西了，这绝对不行，我该想个方法，有了，”我兴高采烈地说，“我先用你的语文书半天，我现在去打给我妈妈叫她中午送来。”于是，我用她的语文书半天。 人间到处有温暖，只是自己没有观看到而已，以后我会多观看暖。 乐于助人的同学作文10 我身边有一位乐于助人的同学，他叫卜_。 卜_皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平常文质彬彬的，可干起活来却是生龙活虎的。 他一听到别人需要帮助，总是积极地响应。如老师问“谁情愿留下来清扫教室呀？”他一定是第一个举手，同学问他题目时他总是耐心解答他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是灿烂的笑容，如同一点也不累。 我们每个月还书时，卜_总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢！他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离，要换成别人估量早就叫苦连天了，可卜_却从不叫一声苦和累，小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。 有一次，我们班的陈_同学扭伤了足，走路一瘸一拐的。卜_见了赶忙主动上前扶他。他一只手托着陈_的左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他，他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的足好了为止。 我们每个人都应该有一颗像卜_这样乐于助人的心，这样世界才能变得更加美好。同学们，让我们一起努力吧！ 乐于助人的同学作文11 我有一个同学叫郭昊东，是一个乐于助人的人。 郭昊东是一个男生，他有一个爆炸头，头发每天都乱乱的，看上去很滑稽，一_爱的小脸上，嵌着两只又大又有神的眼睛，他很爱笑，不像有的人那样扭扭捏捏。 郭昊东很爱关心人。有一次上体育课时，大家都在开快乐心地玩着，忽然，我们听到一声惨叫，出什么事了？我们都很惊奇。原来是我们班同学吴凡在玩儿的时候，不小心颈项被东西划破了，还流出了血，吴凡疼得都哭了。颈项划破了，必须去医务室，可是谁都不肯陪他去，都怕耽搁了自己玩的时间。正在大家发愁的.时候，郭浩东主动提出要带吴凡去医务室。既然有人情愿去，大家就各自玩各自的去了，郭昊东关怀地说:“吴凡，没事吧？”吴凡说:“我没事的。”郭昊东从口袋里掏出一_生纸，细心地叠好，把卫生纸放在吴凡的伤口处。然后，郭昊东一手扶着吴凡，一手捂着吴凡的伤口，两人一起往医务室走去。看着他们两个人远去的背影，我打心眼里佩服郭浩东！下课时，我又看到吴凡蹦蹦跳跳的了，这多亏了郭浩东呀！ 郭昊东做这样的事情已经不是第一次了，他真是一个乐于助人的人，我要向他学习！ 乐于助人的同学作文12 她有一张红扑扑的苹果脸，眼睛大大的，总爱鼓着腮帮子，她还有一张樱桃小嘴，嘟起来可爱极了！ 她乐于助人，我经常会忘带三带和文具，就问她借，她总是非常爽快地同意了。她还是个“顺风耳”，别人并没有向她借东西，她却都知道，并马上向她们伸出援助之手，关心他们。有一次，我来到学校，打开书包才发觉我的铅笔盒忘记在了家里，她看到我沮丧的样子，就知道我肯定有事情，便问我：“怎么了？”我说：“我的铅笔盒忘记在家里了，怎么办啊！”她说：“我借你一支自动笔，一支黑笔和一块橡皮，我没有两个透明胶，只能一起用了。”我的眼眶湿润了，非常感动。 还有一件事情让我记忆犹新。有一次，数学万老师在课堂上讲了一道题目，我没有认真听讲，所以只记住了一点点。下课后，老师把作业发下来。我东想想，西想想，都没有任何头绪。这时，我想到了她，便抓紧跑过去问她：“万老师上课说的课堂作业本的那一题，要写什么格式？”她说：“课堂作业本第37页第4题比大小要通分，分母要化成一样的，还要再画一张表格，把通分的格式都写在上面。”听了她的话，我过了一会会，便全都通了分，也比了大小。 我想大家也很想知道她是谁吧？她是我最好的朋友；是我们班的语文课代表；是一个乐于助人的人。她是我学习的好榜样朱芯俣。 朱芯俣就是一个助人务乐的人！ 乐于助人的同学作文13 有一次，梁心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，假如推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩足蹬地，一向到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又快乐，一时不明白该说什么来表示感谢了。 还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又洁净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分快乐，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快欢乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一向把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶说：“您回去吧，我有时间必须会再来陪您！” 同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为梁心悦同学是一位乐于助人的同学呢？ 乐于助人的同学作文14 吕姝怡是我的同学，也是我的好朋友，她长着一双炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴很讨人喜爱，吕姝怡很文静，她乐于助人的好品质永久值得我学习，不信你听我讲一讲我俩之间的小故事吧。 记得那是去年冬天的一个上午，第一节语文课下课后，因为我冬天经常拉肚子，一下课我就抓紧上厕所，没来得及预备第二节课的数学书和练习本就走了，而吕姝怡已经预备好了书，要让我跟她一起去玩。 她来到我的坐位前，发觉我不在，看到我的书也没有预备好，于是她就关心我把书、笔和本子拿出来认真的摆好了，才出去玩了，等我回来时，看到我的书和本子已经预备好了，感到很惊奇，我就问吕姝怡：“是你帮我预备的吗?”她说：“是的，我怕你一会儿上课来不及，就帮你先预备好了。”我听了之后冲动的跑过去和她拥抱在一起，说：“感谢你，我的好朋友!”她说：“不客气，因为我们是好朋友嘛!，”这一幕被别的同学看到了，大家都说我们才算是真正的好朋友呢! 从那以后我们的感情更深了，我们成了形影不离的朋友。 乐于助人的同学作文15 我的同学李思琦是一个助人为乐的人。 她有一头乌黑的头发，月牙儿似的眉毛，粉红的脸蛋儿，樱桃般的小嘴，一笑就像一朵开放的花儿，可爱极了！ 记得有一次，我们放学后结伴到她家写作业。一进家门，我就去写作业，忽然间，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了学校。我心里很着急，目光呆呆的，她意识到可能出事了：“睿睿，出什么事啦？”我透着失望，难过地说：“我的文具盒忘到学校了，要是待会儿写不完作业，回家会挨批判的。”说完，李思琦也开始替我担忧起来。忽然，她灵机一动，说：“要不我借你枝钢笔？反正我家钢笔多得是！”我同意了，并向她道谢。 黄昏，妈妈来接我回家，我骄傲且自豪地把作业递给妈妈，妈妈检查完，抚摸着我的头，说：“睿睿，作业完成得不错呀！”听到妈妈的夸奖，我快乐地说：“要不是李思琦的笔，我怎会完成作业呢？我得感谢她。”听到我的话，李思琦的脸红了，足像个红红的大苹果，她赶忙说：“我关心睿睿是理所当然的呀！我们是好同学嘛！对吧，睿睿？”“嗯！”我用力地点点头。我们“咯咯咯”地笑个不停。 忽然，她又说：“我借睿睿钢笔不仅仅是同学关系，而且还是一种将心比心。当时我在想：“睿睿没有笔我可以借给她，假如我遇上了这样的情况，别人也会借给我的，能和大家一起分享的欢乐才是真正的欢乐。” 听了她的这一席话，我觉得自己一下子长大了许多！她的话是正确的，我要学习她乐于助人的精神，也要做一个乐于助人的人。 【乐于助人的同学作文通用15篇】17