托班美术活动教育设计：给小鱼穿衣服

托班美术活动教育设计：给小鱼穿衣服教学背景说明：在一次偶然的机会我发现幼儿开始对粘 贴画感兴趣，他们非常想用自己的手去完成他们感兴趣的一 些事物。一天早上，我们做完早操回教室的时候 , 一个孩子 在教室门口停下来， 用手指指着还未装饰的蓝色墙壁问： “饶 老师，为什么海里没有鱼呀？”我看着墙，想到了前不久上 的粘贴活动“灯笼穿花衣” 。所以当幼儿看见空着的墙壁对 我提出问题，因此，特意设计了给小鱼穿衣服的美术活 动，让幼儿自己来完成一次墙饰设计。活动目标：1、乐意参加粘贴活动，体验粘贴活动的快乐。2、初步知道粘贴画的方法。活动准备： 范画一份，幼儿操作材料人手一份（鱼形状的图纸，鱼 鳞片，胶水，擦手巾） 。活动过程：1、导入，激发幼儿对粘贴的兴趣。导语：“哎 听，什么声音呀？（教师做哭泣状）是谁 在哭啊？小鱼为什么哭呢？原来它找不到自己的家了，你们 知道它的家在哪吗？”2、出示范画教师：“咦 怎么小鱼没有穿衣服呀？我们来帮帮它，给它穿上漂亮的衣服。 ”3、教师示范讲解粘贴过程。拿一片鳞片，在它的背面用二母弟沾一点胶水，然后沿 着鳞片的边画个圈，手指在擦手巾上擦一擦，在把鳞片贴在 小鱼的身上，它的衣服就穿上了。小鱼的衣服漂亮吗？可是 小鱼还是不高兴，因为它还有许多的小伙伴还没有穿上漂亮 的衣服呢，它希望小朋友们来帮帮它的忙，帮它的伙伴们都 穿上像它一样漂亮的衣服，你们愿意吗？4、幼儿动手操作，教师巡回指导粘贴画，重点指导粘 贴的正确方法。 （帮幼儿在作品上写上名字）5、送小鱼回家吧！哈哈，看，回到家的小鱼可开心了， 这边游游那边游游， 还有没有哭了呢？（教师请个别幼儿送小鱼回家）6、布置成展览馆，一起欣赏海洋里的小鱼。7、活动结束。