高频文言实词练习(一)

“高频文言实词”分组练（一）第一组：识、致、诚、非、及、负一、阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题 3 分)封伦，字德彝，观州蓚人。伦少时，其舅卢思道每言曰：“此子智识 过人，必能致 位卿相。 ” 开皇末，江南作乱，内史令杨素往征之，署为行军记室。素将营仁寿宫，引为土木监。隋文帝至宫所，见制度奢侈，大怒曰： “ 杨素为不诚矣！殚百姓之力，雕饰离宫，为吾结怨于天下。” 素惶恐，虑将获谴。伦曰：“ 公当弗忧，待皇后至，必有恩诏。” 明日，果召素入对，独孤后劳之曰：“ 公知吾夫妻年老，无以娱心，盛饰此宫，岂非孝顺。 ” 素退问伦曰： “ 卿何以知之？”对曰： “ 至尊性俭，故初见而怒，然雅听后言。后，妇人也，惟丽是好，后心既悦，帝虑必移，所以知耳。” 素叹伏曰： “ 揣摩之才，非吾所及。”素负贵恃才，多所凌侮，唯击赏伦。骤称荐于文帝，由是擢授内史舍人。1与“此子智识 过人”的“识”意义相同的一4与“盛饰此宫， 岂非 孝顺”的“非”意义相项是()A 新妇识 马声，蹑履相逢迎B非学无以致疑，非问无以广识C 相逢何必曾相识 D 因笑谓迈曰：“汝识 之乎？”2与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是()A 然秦以区区之地，致 万乘之势B书问致 简，益用增劳C 女行无偏斜，何意致 不厚 D 一篇之中，三致 志焉3与“杨素为不诚矣”的“诚”意义相同的一项是()A 竭诚 则吴越为一体B诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣C 至诚 高节，堙没无闻D 臣诚 知不如徐公美同的一项是 ()A 实迷途其未远，觉今是而昨非B非刘豫州莫可以当曹操者C人非生而知之者，孰能无惑D是己而非人，俗之同病5与“揣摩之才， 非吾所及 ”的“及”意义相同的一项是 ()A 怀王悔，追张仪，不及 B此其近者祸及 身，远者及其子孙C及至始皇，奋六世之余烈D君美甚，徐公何能及 君也6与“素负贵恃才”的“负”意义相同的一项是 ()A 均之二策，宁许以负 秦曲B秦贪，负其强，以空言求璧C臣诚恐见欺于王而负 赵D相如度秦王虽斋，决负 约不偿城第二组：涉、素、若、道、归、兵、胜二、阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题 3 分)张欣泰，字义亨，竟陵人也。欣泰少有志节，不以武业自居，好隶书，读子史。辟州主簿，历诸王府佐。世祖与欣泰早经款遇，及即位，以为直阁将军，领禁旅。欣泰通涉雅俗，交结多是名素 。建武二年，虏围钟离城。欣泰为军主，随崔慧景救援。虏既为徐州军所挫，更欲于邵阳洲筑城。慧景虑为大患。欣泰曰： “ 虏所以筑城者，外示夸大，实惧我蹑其后耳。今若说之以彼此各愿罢兵，则其患自息。” 慧景从之，遣欣泰至虏城下具述此意。及虏引退，而洲上余兵万人，求输五百匹马假道，慧景欲断路攻之。欣泰说慧景曰： “ 归师勿遏，古人畏之。死地之兵，不可轻也；胜 之既不足为武，败则徒丧前功。不如许之。” 慧景乃听虏过。7与“欣泰通涉 雅俗”的“涉”意义相同的一B园日涉 以成趣，门虽设而常关项是()C早知涉 世真成梦，不弃山田春雨犁A 驱中国士众远涉 江湖之间D楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水8与“交结多是名素 ”的“素”意义相同的一11与“归 师勿遏，古人畏之”的“归”意义项是()相同的一项是 ()A 且相如素贱人A 后五年，吾妻来归B春冬之时，则素 湍绿潭，回清倒影B江表英豪咸归 附之C 吾心独以俭素 为美C相如既归，赵王以为贤大夫D 彼君子兮，不素 餐兮D众士慕仰，若水之归 海9与“今若 说之以彼此各愿罢兵”的“若”意12与“死地之兵 ，不可轻也”的“兵”意义义相同的一项是 ()相同的一项是 ()A 若 寡人者，可以保民乎哉A 收天下之兵 ，聚之咸阳B若 止印三二本，未为简易B欲勿予，即患秦兵之来C 不者，若属皆且为所虏C兵 旱相乘，天下大屈D 徐公不若君之美也D悉使羸兵负草填之，骑乃得过10与“求输五百匹马假道”的“道”意义相13与“胜 之既不足为武”的“胜”意义相同同的一项是 ()的一项是 ()A 有狼当道，人立而啼A 童子何知，躬逢胜饯B师道 之不传也久矣B而犹有可以不赂而胜 之之势C 从郦山下，道 芷阳间行C沛公不胜杯杓，不能辞D 闻操已向荆州，晨夜兼道 D斧斤以时入山林，材木不可胜用也第三组：如、去、国、内、即、微三、阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题 3 分)李善长，字百室，定远人。少读书，有智计，习法家言，策事多中。太祖为吴王，拜右相国。善长明习故事，裁决如 流。又娴于辞令，太祖有所招纳，辄令为书。前后自将征讨，皆命居守，将吏帖服，居民安堵，转调兵饷无乏。尝请榷两淮盐，立茶法，皆斟酌元制，去其弊政。既复制钱法，开铁冶，定鱼税，国用益饶，而民不困。善长外宽和，内多忮刻。参议李饮冰、杨希圣，稍侵善长权，即按其罪奏黜之。与中丞刘基争法而诟。基不自安，请告归。贵富极，意稍骄，帝始微厌之。四年以疾致仕，赐临濠地若干顷。14与“裁决如流”的“如”意义相同的一项相同的一项是 ()是 ()A 逝将去女，适彼乐国 A 遂绝齐，使使如 秦受地B僵卧孤村不自哀，尚思为国 戍轮台B沛公默然，曰：“固不如也。”C六国 互丧，率赂秦耶C 先生如 其指，内狼于囊D等死，死国可乎D 男女衣着，悉如 外人17与“善长外宽和，内 多忮刻”的“内”意15与“去 其弊政”的“去”意义相同的一项义相同的一项是 ()A 交戟之卫士欲止不内 是 ()A 欲呼张良与俱去B内 立法度，务耕织B为汉家除残去 秽C今将军外托服从之名而内 怀犹豫之计C 譬如朝露，去日苦多D亡走赵，赵不内 D 去 北军二里余，同时发火18与“即 按其罪奏黜之”的“即”意义相同16与“国 用益饶，而民不困”的“国”意义的一项是 ()A 项伯即 入见沛公A 猥以微 贱，当侍东宫B匪来贸丝，来即 我谋B见其发矢十中八九，但微 颔之C 昭帝即 位，数年，匈奴与汉和亲C微 察公子，公子颜色愈和D 即 谋单于，何以复加D微 夫人之力不及此19与“帝始微厌之”的“微”意义相同的一项是()“高频文言实词”分组练（一）第一组：识、致、诚、非、及、负一、阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题 3 分)封伦，字德彝，观州蓚人。伦少时，其舅卢思道每言曰：“此子智识 过人，必能致 位卿相。 ” 开皇末，江南作乱，内史令杨素往征之，署为行军记室。素将营仁寿宫，引为土木监。隋文帝至宫所，见制度奢侈，大怒曰： “ 杨素为不诚矣！殚百姓之力，雕饰离宫，为吾结怨于天下。” 素惶恐，虑将获谴。伦曰：“ 公当弗忧，待皇后至，必有恩诏。” 明日，果召素入对，独孤后劳之曰：“ 公知吾夫妻年老，无以娱心，盛饰此宫，岂非孝顺。 ” 素退问伦曰： “ 卿何以知之？”对曰： “ 至尊性俭，故初见而怒，然雅听后言。后，妇人也，惟丽是好，后心既悦，帝虑必移，所以知耳。” 素叹伏曰： “ 揣摩之才，非吾所及。 ” 素负 贵恃才，多所凌侮，唯击赏伦。骤称荐于文帝，由是擢授内史舍人。1与“此子智识 过人”的“识”意义相同的一项是()A 新妇识 马声，蹑履相逢迎B非学无以致疑，非问无以广识C 相逢何必曾相识 D 因笑谓迈曰：“汝识 之乎？”解析： 选 B 文中的 “ 识 ” 意为 “ 见识 ” ， B 项与之相同。 A 项，动词，识别，觉察。C 项，动词，认识。 D 项，动词，记住。2与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是()A 然秦以区区之地，致 万乘之势B书问致 简，益用增劳C 女行无偏斜，何意致 不厚D 一篇之中，三致 志焉解析： 选 A 文中的 “ 致 ”意为 “ 达到 ”， A 项与之相同。 B 项，副词，最，极。C 项，动词，招致，招来。 D 项，动词，表达。3与“杨素为不诚矣”的“诚”意义相同的一项是()A 竭诚 则吴越为一体B诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣C 至诚 高节，堙没无闻D 臣诚 知不如徐公美解析： 选 C 文中的 “诚 ” 为形容词，有 “ 真诚、忠诚 ” 之意， C 项与之相同。 A 项，名词，诚心。 B项，连词，表假设推论，果真，如果。D 项，副词，表肯定，确实，的确。4与“盛饰此宫，岂非 孝顺”的“非”意义相同的一项是()A 实迷途其未远，觉今是而昨非B非刘豫州莫可以当曹操者C 人非 生而知之者，孰能无惑D 是己而非 人，俗之同病解析： 选 C 文中的 “ 非 ”意为 “ 不是 ”， C 项与之相同。 A 项，形容词，不对，错误。B 项，介词，除了，除非。 D 项，形容词的意动用法，认为不对，可译为 “ 讥评，责难 ” 。5与“揣摩之才，非吾所及”的“及”意义相同的一项是()A 怀王悔，追张仪，不及 B此其近者祸及 身，远者及其子孙C 及至始皇，奋六世之余烈D 君美甚，徐公何能及 君也解析： 选 D文中的 “ 及” 意为 “ 比得上 ” ， D 项与之相同。A 项，动词，追赶上。B 项，动词，涉及。 C 项，介词，等到。6与“素负贵恃才”的“负”意义相同的一项是()A 均之二策，宁许以负 秦曲B秦贪，负 其强，以空言求璧C 臣诚恐见欺于王而负 赵D 相如度秦王虽斋，决负 约不偿城解析： 选 B 文中的 “负 ” 意为 “凭借，倚仗 ” ， B 项与之相同。 A 项，动词，担负、承担，此处为使动用法。 C 项，动词，辜负，对不起。D 项，动词，背弃，违背。参考译文：封伦，字德彝，观州蓚县人。封伦年少的时候，他的舅舅卢思道常常说：“ 这孩子聪明见识超过一般人，将来必定官至卿相。”开皇末年， 江南发生叛乱， 内史派杨素前去征伐叛军，委任他担任行军书记官(记室 )。杨素将要 (负责 )营建仁寿宫， (被 )召回担任土木工程建筑监督。隋文帝来到仁寿宫住所，看到宫殿规模宏大，奢侈浪费，大为恼怒，说：“ 杨素是不忠诚老实的！用尽百姓的财力，装修宫殿，替我在天下百姓中结下怨恨。 ” 杨素非常害怕，担心将 (因此 )遭到贬谪。封伦说： “ 你应当不要担心，等到皇后来到，对你必定有所恩赐。” 第二天，杨素果然被召入宫答对，独孤皇后慰劳杨素说：“ 你知道我们夫妻年老，没有什么可以用来散心，隆重地装修了这座宫殿，难道不是对我们的孝顺吗？” 杨素退朝下来问封伦道：“ 你凭什么知道皇后会恩赐我？” 封伦说： “ 皇上生性俭朴，因此当初一见宫殿的宏大华丽就发怒，但是皇上向来听从皇后的话。皇后是一个妇人，只喜好华丽，皇后内心如果高兴，皇上的心思也一定因此而改变，这就是我知道的原因。” 杨素叹息佩服道：“忖度、估量的才能，我是比不上的。” 杨素依仗荣贵和有才能，对人大多欺凌侮辱，只有对封伦十分赏识。(杨素 )多次在皇上面前称赞举荐封伦，因此封伦被破格提升为内史舍人。第二组：涉、素、若、道、归、兵、胜二、阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题3 分 )张欣泰，字义亨，竟陵人也。欣泰少有志节，不以武业自居，好隶书，读子史。辟州主簿，历诸王府佐。世祖与欣泰早经款遇，及即位，以为直阁将军，领禁旅。欣泰通涉雅俗，交结多是名素 。建武二年，虏围钟离城。欣泰为军主，随崔慧景救援。虏既为徐州军所挫，更欲于邵阳洲筑城。慧景虑为大患。欣泰曰： “ 虏所以筑城者，外示夸大，实惧我蹑其后耳。今若说之以彼此各愿罢兵，则其患自息。” 慧景从之，遣欣泰至虏城下具述此意。及虏引退，而洲上余兵万人，求输五百匹马假道，慧景欲断路攻之。欣泰说慧景曰： “ 归师勿遏，古人畏之。死地之兵 ，不可轻也；胜 之既不足为武，败则徒丧前功。不如许之。 景乃听虏过。” 慧雅俗”的“涉”意义相同的一项是()7与“欣泰通涉 A 驱中国士众远涉 江湖之间B园日涉 以成趣，门虽设而常关C 早知涉世真成梦，不弃山田春雨犁D 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水解析： 选 C文中的 “ 涉” 意为 “ 接触，经历 ” ，C 项与之相同。A 项，动词，进入，到。B 项，动词，漫步，散步。D 项，动词，渡，过。8与“交结多是名素 ”的“素”意义相同的一项是()A 且相如素贱人B春冬之时，则素 湍绿潭，回清倒影C 吾心独以俭素为美D 彼君子兮，不素餐兮解析： 选 A文中的 “ 素” 意为 “ 本来，向来 ” ，A 项与之相同。B 项，形容词，白色的。C 项，形容词，朴素的，不加修饰。D 项，副词，白白地。9与“今若说之以彼此各愿罢兵”的“若”意义相同的一项是()A 若寡人者，可以保民乎哉B若止印三二本，未为简易C 不者，若属皆且为所虏D 徐公不若君之美也解析： 选 B文中的 “ 若 ” 意为 “ 如果，假如 ” ， B 项与之相同。A 项，动词，像。C 项，代词，你们。 D 项，动词，及，比得上。10与“求输五百匹马假道”的“道”意义相同的一项是()A 有狼当道，人立而啼B师道 之不传也久矣C 从郦山下，道芷阳间行D 闻操已向荆州，晨夜兼道 解析： 选 A文中的 “ 道 ”是名词，意为“ 道路 ”， A 项与之相同。B 项，名词，风尚。C 项，动词，取道。 D 项，动词，走路，赶路。11与“归师勿遏，古人畏之”的“归”意义相同的一项是()A 后五年，吾妻来归 B江表英豪咸归 附之C 相如既归，赵王以为贤大夫D 众士慕仰，若水之归 海解析： 选 C文中的 “ 归” 意为 “ 返回 ” ， C 项与之相同。A 项，动词，女子出嫁。B 项，动词，归依、归属。 D 项，动词，归到一处，汇聚。12与“死地之兵 ，不可轻也”的“兵”意义相同的一项是()A 收天下之兵，聚之咸阳B欲勿予，即患秦兵 之来C 兵旱相乘，天下大屈D 悉使羸兵负草填之，骑乃得过解析： 选 D文中的 “ 兵” 意为 “ 士兵 ” ，D 项与之相同。 A 项，名词，兵器。B 项，名词，军队。C项，名词，战争。13与“胜 之既不足为武”的“胜”意义相同的一项是()A 童子何知，躬逢胜 饯B而犹有可以不赂而胜 之之势C 沛公不胜杯杓，不能辞D 斧斤以时入山林，材木不可胜 用也解析： 选 B文中的 “ 胜 ” 意为 “ 战胜，取胜 ” ， B 项与之相同。A 项，形容词，盛大的。C 项，动词，禁得住，能承受。D 项，副词，尽，完。参考译文：张欣泰，字义亨，竟陵人。张欣泰从小有志向气节，不想把武将职业作为自己的身份，喜欢隶书，爱读诸子著作和史书。张欣泰被征召为州主簿，历任各王府的佐官。齐世祖与张欣泰早年就已经有诚挚的交往，等到自己登上帝位，就让张欣泰担任直阁将军，统领禁卫军。张欣泰与雅俗之士都有接触，交往的多是名士。建武二年，北魏的军队围困钟离城。张欣泰担任中军主将，跟随崔慧景前去救援。北魏的军队已被徐州驻军所挫败，又想在邵阳洲修筑城堡。崔慧景担心会造成更大的危害。张欣泰说：“ 北魏之所以修筑城堡， 对外是想虚张声势，实际上是怕我们跟随在后面(袭击他们 )。现在如果用双方都愿意停止对抗的(建议 )来劝说他们，那么这个危害自然就消除了。” 崔慧景听从了他的建议，派张欣泰到北魏军队驻守的城下详细说明这个意思。 等到北魏士兵开始撤退， 而邵阳洲上面还剩下一万士兵， 北魏士兵请求送给 (齐军 )五百匹马 (作为条件 )借道撤退，崔慧景想断其归路攻击他们。张欣泰劝崔慧景说： “撤退的军队不要阻拦，古人对此也很畏惧。陷于绝境的士兵，不可以轻视 (他们 )；战胜他们已不值得称作勇猛，败给他们就白白地使前功尽弃。不如答应他们的请求。 ” 崔慧景于是听任北魏士兵撤退而去。第三组：如、去、国、内、即、微三、阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题 3 分)李善长，字百室，定远人。少读书，有智计，习法家言，策事多中。太祖为吴王，拜右相国。善长明习故事，裁决如流。又娴于辞令，太祖有所招纳，辄令为书。前后自将征讨，皆命居守，将吏帖服，居民安堵，转调兵饷无乏。尝请榷两淮盐，立茶法，皆斟酌元制，去其弊政。既复制钱法，开铁冶，定鱼税，国用益饶，而民不困。善长外宽和，内多忮刻。参议李饮冰、杨希圣，稍侵善长权，即按其罪奏黜之。与中丞刘基争法而诟。基不自安，请告归。贵富极，意稍骄，帝始微厌之。四年以疾致仕，赐临濠地若干顷。14与“裁决如流”的“如”意义相同的一项是()A 遂绝齐，使使如 秦受地B沛公默然，曰：“固不如 也。”C 先生如 其指，内狼于囊D 男女衣着，悉如 外人解析： 选 D文中的 “ 如 ”意为 “ 如同，好像 ” ，D 项与之相同。A 项，动词，往，到去。 B 项，动词，比得上，赶得上。C 项，介词，按照。15与“去 其弊政”的“去”意义相同的一项是()A 欲呼张良与俱去 B为汉家除残去 秽C 譬如朝露，去日苦多D 去北军二里余，同时发火解析： 选 B文中的 “ 去 ” 意为 “ 除掉，去掉 ” ，B 项与之相同。A 项，动词，离开。C 项，形容词，过去的。 D 项，动词，距离。16与“国 用益饶，而民不困”的“国”意义相同的一项是()A 逝将去女，适彼乐国 B僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台C 六国 互丧，率赂秦耶D 等死，死国可乎解析： 选 B文中的 “ 国 ” 意为 “ 国家 ” ， B 项与之相同。 A 项，名词，地区，地域。C 项，名词，诸侯国。 D 项，名词，国事。17与“善长外宽和，内多忮刻”的“内”意义相同的一项是()A 交戟之卫士欲止不内 B内立法度，务耕织C 今将军外托服从之名而内 怀犹豫之计D 亡走赵，赵不内 解析： 选C文中的 “内” 意为 “内心 ”， C项与之相同。A 项，通 “ 纳”，接纳。B 项，名词活用作状语，在国内。D 项，通 “ 纳 ” ，接纳，收容。18与“即 按其罪奏黜之”的“即”意义相同的一项是()A 项伯即 入见沛公B匪来贸丝，来即 我谋C 昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲D 即谋单于，何以复加解析： 选 A文中的 “即 ” 表时间的相连，意为“立即，就 ” ，A 项与之相同。B 项，动词，靠近。C项，动词，登上(帝位 )。 D 项，连词，如果、假设。19与“帝始微厌之”的“微”意义相同的一项是()A 猥以微 贱，当侍东宫B见其发矢十中八九，但微 颔之C 微察公子，公子颜色愈和D 微夫人之力不及此解析： 选 B文中的 “微 ” 表程度，意为 “ 稍微，微微，略微” ， B 项与之相同。 A 项，形容词，地位卑微。 C 项，副词，暗暗地，隐约地。D 项，用来表示一种否定的假设或条件，(假如 )没有。参考译文：李善长，字百室，定远人。从小读书，有智谋，学习法家学说，预料事情多能料中。太祖任吴王，拜任李善长为右相国。李善长了解熟悉典章制度，裁定决断各种事务都非常明快流畅。他又娴于辞令，太祖要招纳什么人才，常常命李善长书写文告书信。前前后后凡是亲自带兵出去征讨，太祖都命李善长留守后方，将吏信服他，服从调度，居民生活安定，调运兵饷，使前方不至困乏。李善长曾经请求国家统管两淮盐务，实行专卖，立茶法，都是在元代盐法茶法的基础上斟酌改订，剔除其弊政。不久又恢复制钱法，开办铁冶，确定鱼税，使国家用度更加丰足，而百姓又不困乏。李善长外表宽和，而内心褊狭刻薄。参议李饮冰、杨希圣稍微有些越权，侵犯了李善长的权力，李善长立即依照他们的罪责上奏罢黜他们。李善长与中丞刘基争法以至于怒骂。刘基心中不安，于是请假回乡。富贵达到了极点，内心也渐渐骄横，皇帝开始有些讨厌他。洪武四年，李善长因病退休，赐给他临濠地若干顷。