天津市滨海新区八年级历史上册第四单元第14课难忘九一八导学案无答案新人教版0710389

第14课 难忘九一八教学目标1、掌握九一八事变的经过和结果、蒋介石政府不抵抗政策及其危害、中国人民的局部抗战的开始、西安事变的背景、经过及其和平解决的历史意义。2、体会九一八事变后东北人民流离失所、家破人亡的悲痛感受，了解日本帝国主义侵略的野心，激励学生好好学习。重 点九一八事变和西安事变。难 点西安事变和平解决的历史意义集体备课内容导入1、组织学生回顾上节课的学习内容。2、“导入框”导入新课。自主学习【自主学习】（用15分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。）阅读教材找出九一八事变时间、地点和结果九一八事变爆发后，中国各界有何反应？ 西安事变的背景是什么？找出西安事变的时间、人物、结果和意义。个案补充阅读教材内容，作好标记，清除障碍。梳理本课知识点，小组代表展示。 质疑问难：合作探究九一八事变以后，当时的蒋介石国民党政府却执行不抵抗政策。为什么蒋介石政府执行不抵抗政策？请同学们分析。请同学们分析西安事变发生后，全国各界会有什么反映？请同学们讨论，积极发言。张学良、杨虎城为什么要对蒋介石实行“兵谏”？同学们如何评价张学良、杨虎城两位将军呢？【拓展提升】伴随着歌曲松花江上，展示一副副图片，如九一八事变后日军迅速占领沈阳、1931年日军侵略中国东北满洲里、日军残杀中国老百姓等，使学生充分感受日军的侵略给中国人民带来的巨大灾难。请同学们谈谈你们的感受。【知识网络图】 个案补充自学梳理 小组展示梳理、交流、解读本课知识点。当堂达标1我们把每年9月18日定为国耻日，是因为（）日军制造了九一八事变 我们要不忘历史 不要忘记我们的历史责任我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国ABCD2西安事变发生的根本原因是（）A中共抗日民族统一战线政策的推动B中日民族矛盾上升为社会主要矛盾C全国抗日救亡新高潮的推动D国民党内部各派别之间矛盾的加剧3中共提出和平解决西安事变的出发点是（）A改善两党关系 B粉碎亲日派的企图C实现全民族的抗日 D寻找发展红军的机会4、蒋介石致张学良密电“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理”中的“沈阳日军行动”是指：（ ）A.九一八事变 B.西安事变 C.卢沟桥事变 D.南京大屠杀5、20世纪30年代中期，在中国大学生中传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是：A歌唱祖国 B追求理想 C抨击时弊 D抗日救亡 6、为纪念周恩来总理，某班历史小组要创办一期历史板报。在“烽火中的周恩来”版面中，能选用的素材有：南昌起义 秋收起义 西安事变和平解决 重庆谈判A B C D【我的收获】（精思静悟、体验成功）个案补充板书设计第14课 难忘九一八 九一八事变爆发民族危机日益严重西安事变和平解决标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。反思4