财务工作中存在的问题

财务工作中存在的问题篇一：财务工作中存在不足财务工作中存在的不足财务工作中存在的不足* 年在公司各领导的领导下和各位同仁的帮助下，我顺利的完成了公司 的会计工作 , 取得了一定的成绩，现将主要工作总结如下：1 正确履行会计职责和行使权限 , 认真学习国家财经政策、法令，熟悉财经 制度; 积极钻研会计业务，精通专业知识，掌握会计技术方法 ; 热爱本职工作， 忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德 ; 严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法 规. 在局会计工作规范化检查评比标准中荣获第一名2 按照上级规定的财务制度和开支标准，经常了解各部门的经费需要情况 和使用情况，主动帮助各有关部门合理使用好各项资金 . 公司上半年曾一度出现 资金短缺 ,会计室通过努力 , 保证了职工工资按时足额发放及其他各项急需资金 的落实.3 工作中审核一切开支凭证，及时结算记账，做到各项开支都符合规定， 一切账目都清楚准确。对经费的使用情况和存在问题，经常向有关领导请示汇 报。4、按照规定编造全年、每季、每月的各种预算报表统计资料和月度结算， 做到准确无误，并及时报告分管领导。5、所有财务凭证，及时整理、装订和保存。6、经常与各部门管财产的同志联系，建立必要的手续，做到各单位的财产 和全校的总账相符合 .7、配合、督促各有关单位，及时处理一切暂收、暂付款项。8、指导和帮助出纳工作。在过去的一年里 , 兢兢业业 , 圆满的完成了公司的工作任务 ,并得到各领导肯 定和许多同事的赞扬 ,这对我是一种鞭策 ,在新的一年 ,将以更加饱满的工作热情 投入到工作中去 . 从学校生活到社会工作的转变，从在基层的锻炼到市局机关 的具体工作，在党和各级领导的教育、培养下，以及同事的关心帮助下，我一 路走来。自参加工作以来，我在思想上积极要求进步，认真学习了十六届三中 全会精神和“三个代表的重要思想 ; 在业务工作中，我主动学习相关业务知识， 并将其运用到具体工作中，也使自己在工作中得到了成长。现将我在思想和业 务工作中取得的成绩总结如下：1、在政治思想上，我坚持社会主义道路，拥护共产党的领导，认真学习十 六届三中全会精神和“三个代表”的重要思想，深入把握其精神实质。伴随行 业改革的深入和不断规范，行业发展也越发引得烟草人的关注。怎样领会和实 践市局党组“以市场为导向，以效益为中心”的发展思路，做为烟草的一分 子，我积极参加思想政治学习，积极关注行业发展动态，以期提高自己的政治 理论水平和综合素质，积极参与和支持行业改革，并在实际工作，根据自身岗 位特点，切实作好本职工作。2、认清岗位职责，切实作好现金及银行出纳工作。作为企业经济活动的起 点，货币资金的管理责任重大。自在市局从事出纳工作以来，我严格按照中国 人民银行规定的现金管理办法和财政部关于各单位货币资金管理和控制的规 定，办理市公司的日常费用报销业务。为作好现金的管理，并结合会计电算化 工作，我坚持日清月结，作到每日库存数与现金日记帐余额核对，确保帐实相 符; 月末现金日记帐余额与现金总帐余额相符。作为银行出纳，我认真把握中国 人民银行的支付结算办法和财政部关于货币资金的内部控制制度，作到了 严格按相关规定和在单位财务制度范围内办理银行存款、取款及转帐业务，对 不符合制度的资金业务坚决不予办理。同时，我还注重与货币资金相关的票据 及单据管理。结合市公司资金活动的特点，单位银行户头达30 多个，票据的购买、保管、领用及注销等环节我都要一一把关，确保不发生因票据引发的资金 安全问题。每月结束后定期主动与银行对帐单核对，进行银行存款余额调节表 的编制，确保了单位资金的安全与会计核算的准确。 2010年 9 月我在市公司投 资的房地产公司从事出纳工作。在此期间，我严格按现金及银行结算制度和公 司的资金使用要求进行资金结算活动，确保了在个人职责范围内的三个项目的 资金作到了专款专用。3、深入学习会计法，积极参与会计基础规范工作。按照国家局规范会 计基础工作的要求，针对市公司前期会计基础工作的不足，我配合处内同事在 拟定的原始凭证粘贴规则后分处室制作了自制凭证粘贴样本，并于2010年 12月试行。在新的原始凭证粘贴规则实行后，我尽量做好宣传、解释工作。对于 不熟悉的同志，我亲自示范，直到达到要求为止 ; 尤其是离退人员报销医药费用 时问题层出不穷，我都能细心讲解、热情帮助。在工作中既坚持原则，又不拘 泥于形式，工作得到大家的肯定，也使会计基础规范工作得到其他部门的支 持，也为整体提升市公司会计基础工作水平打下了良好的基矗通过近半年的不 断摸索与实践，会计基础规范工作从凭证这一源头取得明显的进步。4、立足本职，作好本部门其他工作的配合。由于市公司本部核算人员较 少，结合财务工作的特性，我除作好本职工作外，认真学习市公司机关财务开 支审批制度、差旅费开支管理办法等内部控制制度等，认真把握经济事项的实 质，作好会计基础核算工作 ;协助完成市公司各项税收的解缴 ; 定期根据人劳通 知编制公司职工工资表及其发放 ;每月与结算中心往来帐的核对 ; 以及对营销中 心的利润上划下拨。这些工作虽然琐碎，但是我始终能保持良好的心态，认真 的作好每一项工作，为处内各项工作能顺利开展尽自己的努力。5、认真学习企业会计制度，积极参加会计人员后续教育。伴随我国会 计制度、法规的不断完善，新的制度、新的准则对会计人员提供更高质量的会 计信息提出了要求，提高自身的专业素质成为必然。只有在工作中不断积累经 验，在学习中丰富知识，认真把握会计制度和税收等相关政策，才能为行业财 务管理水平提高打下基矗在过去取得的成绩的同时，我深知自己的进步相对于行业改革和发展的需 要来讲还有不小的差距。在今后的工作中，我将进一步发挥自己的主动性，注 重自身思想修养的提高，努力提高自己的业务工作能力，力争出色完成自身工 作和领导安排的任务，为行业的发展作出应有的贡献 .篇二：当前财务工作中面临的问题及对策当前财务工作中面临的问题及对策工资（离退休费）的核算与管理存在问题： 财务台账与人事档案不符 发放金额有误 内控执行不力 缺乏有效监管 个别财务人员缺乏基本的职业素养解决途径1规范操作程序，明确岗位责任 加强制度建设 明确责任分工 认真履行职责 落实有效监督2.具体工作环节 人事干部提供标准工资数额及变动情况 认真登记工资台账编制工资表：标准部分、代发代扣、扣款、实发等 复核（ 办理支付手续 进行账务处理3应注意的几个问题 与人事干部共同进行一次工资核查，确定每名职工的工资标准（核查工作应定期进行） 局审批权限的工资变动要依据人事科审批的变动审批表执行并及时登记 台账（调入、调出、增资、公积金调整、退休、死亡等） 学校权限内的工资变动要依据本单位有关部门（或负责人）的文字通知 执行（病事假扣款、绩效工资变动、业绩考核、代扣款项等） 其他工资变动情况： 各类保险（养老、失业、医疗）： 根据职工本人工资水平核定缴费基数并经本人签字报社保部门审批后执行 个人所得税：由财务部门根据职工工资支付额度按比例核定（要有复 核程序） 建立工资变动台账（重点是学校权限变动） 建立变动通知单制度（有关领导、有关部门填写） 财务人员负责登记（注明起止月份、变动依据、金额及附在某年某月 某号记账凭证等，方便查询） 扣款通知，有必要的应由本人签字 关于工资表的审核工资发放应由一人制表、一人审核，其审核方法有： 全员审核法：逐人逐项进行检查核对。 总额控制法：根据本单位工资项目标准额度，先核对各项 目合计数，如有差异在进一步检查个人明细（此法适用标准项目检查）。 变动项目核对法：对有变动的项目重点审核（扣款，工资、 保险、所得税等项目的变化） 增、减发项目检查法：因增、减发项目往往是一次性，为 避免次月重复计算，应重点检查。 逐月累进计算法：适用于个体复核，根据上月实发数，考虑本月变化，与本月实发核对。 以上方法相互结合使用 关于工资条的发放由于工资发放形式的改变，工资条已不被财务人员和职工重视，但作为具 体管理者，有义务向职工提供工资明细。建议采取以下方式 ; 主动派送 随其他文件（材料）发放 本人索取 利用校园网 电子邮件 办理支付 按统一支付、其他方式支付生成电子文档 逐一核对账号、姓名、金额等内容（二次复核） 分别向有关部门或金融机构报送二、 代收代办项目的核算与管理涉及项目 水费（桶装饮用水） 作业本费 保险 军训（食宿、制装等） 社会实践 观影 校服 体检（非义务教育） 教辅材料（每学科限一种） 其他现状 多头管理（发起方：学校、市区教育主管部门、进修教研等， 管理方：财政、审计、纪检、物价、税务及教育主管部门等） 体外循环（相当一部分代办项目收费没纳入行政财务核算） 模式：学生交费学校部门经管人员提供商品、服务的单位或部门 问题：原始资料不全、规范性差、存档困难，缺少有效的财务监督 制度建设滞后（学校本身、主管部门） 现有可查找到的制度来自于不同部门，往往应景的多，原则话多，对单位约束力差，可操作性不强。 收费程序不严 无代办项目审批程序（目前我系统审批程序口头居多） 无收费通知回执制度（学校T家长一学校） 部分学校采取 E- 校通方式告之家长 存在不同形式的盈利现象 以其他收入形式入账 以水电费形式冲账 形成小金库 部分人员私分今后管理工作的指导性意见1加强管理的必要性 现代化学校建设要求 学校作为公益性事业的体现 执法部门的检查（重点转移） 保护干部2代办收费原则：成本收费、自愿原则篇三：当前企业财务管理中存在的问题及对策 当前企业财务管理中存在的问题及对策 摘要：随着我国经济体制的改革，企业面临着日趋复杂的环境和日趋激 烈的市场竞争，这对企业来说既是挑战也是机遇，同样给企业财务管理也 带来了巨大的压力和机遇。改革开放以业，企业财务管理迈出了新的步伐，较 之以前有了一定程度的改善。但由于历史积弊和改革过程中出现的新情况、新 问题，反映在账务管理上的弊端不可能短时间内彻底根除，企业财务管理还不 能完全适应现代化企业管理的发展，与市场经济的主体要求还存在一定的差 距。按照科学发展观的要求，解放思想、转变观念、开拓进取，探讨当前经济 形势下的财务管理创新，是企业实现成功理财的必然选择。针对财务管理存在 的问题，进行深入调查研究，制定切实可行的措施，及是加强企业管理的重要 一环。关键词：企业财务；财务管理；问题；对策一、当前企业财务管理中存在的问题（一）管理观念陈旧现代企业财务管理意识需要增强。科学在发展，时代 在进步。企业已经处在激烈的市场竞争之中，然而，计划经济条件下形成的观 念却未能彻底根除，企业管理人员虽有了一定的风险意识和危机感，但在财务 管理上的风险防范意识和有效防范措施却有一定的距离。有的企业把财务管理 仅仅理解成是借钱、付款、算账，财务管理游离于企业的生产经营管理之外， 还没有进入现代化企业管理轨道。在日常决策和工作中，盲目否定财务管理是 生产力，自觉不自觉地偏向生产经营，存在着重生产、轻财务、重融资、轻管 理的情况。错误地认为效益是生产经营干出来的，存在着财务管理不出效益的 错误观念，没有把财务管理纳入个来管理的有效机制中，使财务管理失去了它在现代化企业管理中应有的地位和作用。传统工业经济时代，经济增长主 要依赖厂房、机器、资金等有形资产，而在知识经济时代，企业资产结构中以 知识为基础的专利权、商标权、计算机软件、人才素质、产品创新等无形资产 所占比重将大大提高，无形资产将成为企业最重要的投资对象。但现今财务管 理的理论与内容对无形资产涉及较少，在现实财务管理活动中许多企业往往低 估无形资产价值，不善于利用无形资产进行资本运营，有些企业管理者基于其 自身的原因没有将财务管理纳入企业管理的有效机制中，缺乏现代财务管理观 念，使财务管理失去了企业管理中应有的地位和作用。传统的工业经济时代的 财务管理理论与内容已不适应经济时代投资决策的需要。（二）财务管理权限模糊对企业资产管理需要科学有序。有的企业资产管 理中的突出问题是不良资产多。不良资产产生的原因有客观的，也有主观的， 而企业管理不善是其产生的主要根源。有的企业不良资产没有得到有效遏止， 应收款项欠亏问题严重。有的企业应收款项管理体制没有质的改变，应收款项 清欠是“雷声大，雨点稀”，边清边欠、前清后欠的现象屡见不鲜。有的企业 为解决应收账款问题制定了许多措施，如明晰资金管理权限、限制结算方式风 险大的业务等，这些策略一定程度上堵塞了逾期收款产生，但也导致企业营销 机会的流失，形成应收款项管理与企业生产经营开拓难以调和的矛盾。这种一 味“堵”的做法，使企业不能形成一套完整、可行的管理措施。有的投资能力 弱、成功的少、失败的多。有的企业由于在投资领域缺乏经验，方向难以把 握，投资盲目，失误较多。如何界定财务管理的基本权限，采取哪些有效的财 务管理方法以实现各自的财务管理目标就成了企业亟待解决的问题。（三）投融资缺乏科学性，筹集资金需要科学合理。有的企业因主、客观 原因，造成企业自有资本少、经常使用资金主要依靠银行贷款进行周转。特别是中小企业，银行即使同意向企业贷款，也因高风险而提高贷款利率，从 而增加了企业融资成本；融资方式单一，争取银行贷款困难。有的企业经营风 险大，企业信用等级低，资信相对较差；有的企业竞争激烈，很难找到贷款担 保，就连开立信用证、银行承兑汇票、押汇等往往也是通过抵押或担保。企业 盲目上项目，挤占流动资金，在资金运营上往往流动比例下降，影响正常周 转。传统的企业财务管理主要是为了满足企业生产经营或商品经营活动的需 要，财务就失去了服务的对象。因此，在企业管理中，财务往往处于被动和附 属的地位，只有服务和管理的职能，不具备经营的特征。二、加强企业财务管理工作的对策企业财务管理中存在这样和那样的问题，原因是多方面有。我们揭露矛 盾，查找问题，目的是解决矛盾，解决问题，不断进步，使企业财务管理跟上 时代步伐，更好地适应现代化企业管理的要求。在当前形势下，要按照党和国 家的有关政策要求，从以下以个方面加强和改进企业财务管理工作。（一）提高认识，转变观念。财务管理观念是指导财务管理体制实践的价 值观，是思考财务管理问题的出发点。面对崭新的理财环境，企业若不全方位 更新财务管理观念，就很难在激烈的竞争中赢得一席之地。实践中要深入贯彻 落实科学发展观，解放思想、转变观念，推动企业财务管理科学发展。财务管 理是企业管理中的重要方面，现代化的企业必须有现代化的财务管理，财务管 理的好坏直接影响企业的经济效益，甚至影响企业的生命。由此言之，企业从 领导到每一个员工，要纠正财务管理只是算账、报账的片面认识，要树立财务 管理是利用价值形式，对企业的资金管理、经营决策、风险控制、盈利分析、 偿债能力、内部监督等实施管理的活动，是其他任何管理无法替代的观念。只 有从思想上提高认识，高度重视，才能在行动上形成前进的动力。新经济环境下企业应树立以下观念：第一，财务管理战略国际化观念。企业财务管理 国际公约是顺应经营战略国际化而产生的，企业臵身于国际化大环境中谋划经 营战略，企业财务自然也应从国际化的角度加以配合。第二，资本多元化观 念。资本市场开放，市场准入门槛降低，大批外资银行和外国企业将进驻中 国，大量的外国资本将涌入中国市场。企业应抓住这一契机，积极寻求与外资 合作，提高管理水平，实现投资主体多元化，优化企业法人治理结构。第三， 人本化理财观念。知识经济时代，信息和知识技术以及利用、加工、创造这些 信息和技术的员工在整个财富创造过程中的作用越来越重要，从而决定了企业 在知识经济时代的权益不仅归属于股东，而且归属于其他相关利益主体，如债 权人、员工和顾客，他们都向企业投入了专用性资本，对企业剩余作了贡献， 有权分享企业剩余。第四，风险理财观念。风险投资将成为知识经济时代重要 的投资方式和内容，风险投资应以高新技术产业为对象。（二）提升财务管理的层次。一是从整体上提高企业财务人员素质，根据 最新对企业财务人员素质调查显示：财务人员素质不高，财务管理分析能力较 差，不适应财务管理工作的需要。分企业规模和分人员层次的调查结果显示： 越是规模大的企业，此现象越严重；越是层级高的管理人员，对此现象的认同 感越强。具体到财务工作来讲，最突显的矛盾是伴随着财务管理在企业管理中 核心地位的确立，财务人员管理分析能力与需求的差距。相当一部分财务人员 是只会算账而不会看账的会计。因此，财务工作“发展”的关键是要靠“转 变”，而“转变”的首要任务则是“变观念”，这其中就包括对“什么样的人 才能胜任财务工作”观念的转变。二是从制度上入手，正确处理财务与会计的 关系，避免重会计核算，轻财务管理的现象。财务与会计职能在实际操作中的 界线不清，是提升财务管理水平的一大障碍。目前，企业财务管理主要是以营 运资金管理为主的日常财务管理，在财务管理中，企业筹资和投资资本结构、财 务风险控制以及财务分析所占比例较低，从总体来讲，企业财务管理工作层次 较低，无论是国企还是私企，也无论是内地还是沿海都有待提高。因此，应立 即从企业管理制度入手，解决有制度、轻实际的现状，切实提高企业财务管理 水平，目前，企业的具体做法是成立财务结算中心和会计核算中心，将财务管 理部门和会计工作部门分离，只有这样，才能使企业摆脱重会计核算轻财务管 理的局面，才能集中一部分会计力量搞好本单位的财务管理工作，使财务管理 工作在企业管理工作中扮演重要的角色。（三）加强对财务管理人员的培训，努力提高素质。在企业管理的过程中，财务人员是财务管理中的重要因素。一个现代化企业如果没有一支现 代化的财务管理队伍，要促进企业现代化财务管理是不可能的。企业要加强对 财务人员的培训，用现代化的财务管理理念和科学的财务管理知识武装广大财 务人员的头脑，千方百计地提高财务人员的素质，让企业财务人员适应现代化 企业财务管理。财务人员要适应新环境知识结构，不能只会记账、报账，要具 有财务预测、决策、预算、控制、分析以及筹资、投资和分配管理等方面的知 识，要熟悉商品知识、业务流程，要培养捕捉风险、衡量风险、力避风险的能 力，培养利用会计信息有预见的采取各种防范措施的能力。只有财务人员的管 理素质高了，财务管理水平的提高才可能成为现实。（四）加大企业财务管理人才的投入。对包括知识资本在内的企业总资本 进行市场化运作管理具有很强的专业性、技术性、综合性和超前性，用管理有 形资产的传统手段是难以适应的，必须提高财务人员的适应能力和创新能力： 第一，财务人员既要有宽广的经济和财会理论基础，又要有良好的现代数学、 法学和网络技术基础，面对知识快速更新和经济、金融活动的广阔，继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与： a 养成良好的练武的锻炼习惯。 b 根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。 b 有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 c 学习并掌 握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康： a 能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。 b 了解一些疾病 等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c 形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。 b 在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c 在具有实用技能练习中体 验到战胜困难带来喜悦。社会适应： a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课 堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥 学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结 对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能 力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教 例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析 教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形 式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛 活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实 践能力，促进个性和谐发展。6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成 各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师 的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂 教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（ 1-2 年 级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教 研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长， 15 年教龄新教师每 一学期上 1 堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的 关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模 仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践 高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探 索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学 习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课 和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅 导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略 的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师 的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研 究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会 投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。