辽宁省北镇市第一初级中学七年级语文上册 第5课《回忆我的母亲》课件 语文版

回忆我的母亲回忆我的母亲作者 朱德 朱德简介朱德简介年月日生，字玉阶。四川仪陇人。年考入云南陆军讲武堂，同年加入中国同盟会。参加了辛亥革命。年后在滇军任营长、副团长、团长、旅长。曾参加护国、护法战争。年赴德国留学，同年加入中国共产党。年到苏联学习军事，次年回国。年在南昌创办国民革命军第三军军官教育团，参加领导八一南昌起义，任起义军第九军副军长。年参与领导湘南起义，建立工农民主政权，同年月，率起义军上井冈山，同毛泽东领导的部队会师，成立了中国工农革命军（后改称红军）第四军。朱德（18861976）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。年月日在北京逝世，终年岁。开国十大元帅开国十大元帅回忆录，字面上的意思是回忆过回忆录，字面上的意思是回忆过去的事情，准确地说，回忆录是去的事情，准确地说，回忆录是记录本人或他人生活经历和社会记录本人或他人生活经历和社会活动的一种文体，它具有一定的活动的一种文体，它具有一定的文献价值。文献价值。回忆录初识课文：初识课文：1 初读课文，掌握下列字词初读课文，掌握下列字词2 初步了解课文内容。初步了解课文内容。佃佃户户 溺溺死死 迁迁 徙徙 妯娌妯娌 和和睦睦 私私塾塾 不不辍辍 横蛮横蛮 祖祖籍籍dinnxzhu lmchuhng mnjsh佃农佃农 妯娌妯娌 周济周济 好劳动好劳动 节衣缩食节衣缩食 为富不仁为富不仁 任劳任怨任劳任怨 有感情朗读课文第一段，回答下列问题：有感情朗读课文第一段，回答下列问题：1 母亲最大的特点是母亲最大的特点是-2 母亲去世时，母亲去世时，“我我”的心情是的心情是-3 突出突出“我我”对母亲感情的一个词是对母亲感情的一个词是-4 总领全文，表明全文线索的句子是总领全文，表明全文线索的句子是-5 点明题目，引出回忆的句子是点明题目，引出回忆的句子是-勤劳勤劳悲痛悲痛爱爱勤劳一生勤劳一生很多事情是值得我永远回忆的很多事情是值得我永远回忆的。开头有什么好处开头有什么好处？开门见山，引出开门见山，引出回忆，概述内容。回忆，概述内容。1 作者回忆了母亲的哪些往事？作者回忆了母亲的哪些往事？养大八个孩子养大八个孩子 母亲是个好劳动母亲是个好劳动 由于母亲聪明能干生活过得去由于母亲聪明能干生活过得去不和任何人吵架不和任何人吵架周济比自己穷的亲戚周济比自己穷的亲戚不允许我们染上吸烟喝酒的毛病不允许我们染上吸烟喝酒的毛病被迫退佃搬家被迫退佃搬家支持我读书支持我读书支持我参加革命支持我参加革命回家继续劳动一直到最后回家继续劳动一直到最后2 既然找出来，下面既然找出来，下面同学们一起来做这道同学们一起来做这道连线题。连线题。母亲往事母亲往事养大八个孩子养大八个孩子不和任何人吵架不和任何人吵架母亲支持我参加新军母亲支持我参加新军和同盟会和同盟会被迫退佃搬家被迫退佃搬家回家劳动到最后回家劳动到最后周济比自己穷的亲戚周济比自己穷的亲戚母亲品质母亲品质同情支持革命同情支持革命和蔼，宽厚仁慈和蔼，宽厚仁慈坚强坚强勤劳，俭朴能干勤劳，俭朴能干宽厚仁慈宽厚仁慈勤劳勤劳从事例中可见母亲是个怎样的人？从事例中可见母亲是个怎样的人？请用请用“我认为她是一位我认为她是一位的母的母亲亲”的句式谈谈你的看法。的句式谈谈你的看法。找出作者评价母亲优秀品质的关键找出作者评价母亲优秀品质的关键性语句，并说说它们的作用。性语句，并说说它们的作用。从侧面表现母亲品质，与从侧面表现母亲品质，与文章中具体事例共同塑造文章中具体事例共同塑造母亲的完整形象。母亲的完整形象。 小结小结启示：写人的文章启示：写人的文章 通过典型事写人通过典型事写人 通过典型事写人的品质通过典型事写人的品质母亲对我的深远影响有哪些？母亲对我的深远影响有哪些？请找出相关的句子。请找出相关的句子。她教给我与困难作斗争的经验。她教给我与困难作斗争的经验。给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。我以后走上革命的道路。这两段的表达方式是这两段的表达方式是议论议论1 将第一段分成三个层次，并归纳层意。将第一段分成三个层次，并归纳层意。第一层：第一层：第二层：第二层：第三层：第三层：品读课文最后两段，回答下列问题：品读课文最后两段，回答下列问题：痛悼母亲的离去。痛悼母亲的离去。对母亲的高度赞美。对母亲的高度赞美。表达作者的决心表达作者的决心。2 母亲的平凡和伟大分别表现在哪里？母亲的平凡和伟大分别表现在哪里？平凡是因为她是千劳动人民的一员，平凡是因为她是千劳动人民的一员，伟大是因为他们创造了和创造着中国的历史。伟大是因为他们创造了和创造着中国的历史。3 “创造了创造了”和和“创造着创造着”区别何在？两者能互换吗？区别何在？两者能互换吗？“创造了创造了”表示过去的历史已经由劳动人民创造了，表示过去的历史已经由劳动人民创造了，“创造着创造着”指劳动人民正在创造着现在的历史。两者时指劳动人民正在创造着现在的历史。两者时间上有差别，不能互换。间上有差别，不能互换。4 “我们的民族和人民的希望我们的民族和人民的希望”是指是指中国共产党中国共产党使和母亲同样生活的人能够过快乐的生活。使和母亲同样生活的人能够过快乐的生活。5 两个两个”尽忠尽忠“，其目的是什么？，其目的是什么？7 文中尾加了文中尾加了”一定能做到的一定能做到的“一句，一句，有什么好处？有什么好处？突出作者决定的信心。突出作者决定的信心。6 “这是我能做到的，一定能做到的这是我能做到的，一定能做到的”这这一句作者到底能做到什么？一句作者到底能做到什么？使和母亲同样生活着的人能够快乐的生活。使和母亲同样生活着的人能够快乐的生活。中心内容：中心内容： 本文按时间顺序记叙母亲本文按时间顺序记叙母亲一生的经历，歌颂了母亲勤一生的经历，歌颂了母亲勤劳俭朴，宽厚仁慈的高贵品劳俭朴，宽厚仁慈的高贵品质和坚强不屈的性格。质和坚强不屈的性格。总结全文：总结全文：选材：选材典型，以小见大选材：选材典型，以小见大语言：语言简洁，质朴无华语言：语言简洁，质朴无华