资源描述
人教部编四年级语文下册期末模拟测试卷（四）时间：90分钟满分：100分盘积累运用（必全1一、读拼音，根据语境写词语。（9分）1. 到了新的班级，每个同学都要9en ju （）自己的情况进行自我jie shao （）。2.耸着尾巴的雄鸡在大切bu (）地走来走去，母鸡却shuai ling （着雏鸡在四处mi shl （)o3.多吃绿叶类shu cai),能够 yu fang ()许多 ji bi ng (),有利于身体jian kang ()o二、选择题。（14分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（1.下列加点字的读音完全正确的一项是（1.下列加点字的读音完全正确的一项是（A. 发愣(Ung).B. 佩强(jud)C. 轮康(kud)D. 哮亮(liao)黝黑(you)恍惚(hudng)蹿进(cuan)鲜明(xian)2.下列句子中关联词使用不正确的一项是（A.无论谁说多少好话，它也一声不出。）（2 分）突兀（wu） 喂咐（zhU） 殍瘩（ge） 枕头（zhen）（2 分）B. 因为我只看见一片灿烂的亮光，所以分辨不出哪里是水，哪里是天。C. 这些石钟乳即使不比作什么，但很值得观赏。D. 尽管外面下着大雪，可是青铜仍坚持去镇上卖鞋。3. 下列与“这不是很伟大的奇观吗”表达的意思不同的一项是（）（2分）A. 难道这是很伟大的奇观吗？B. 这怎么不是很伟大的奇观？C. 这真是很伟大的奇观啊!D. 难道这不是很伟大的奇观吗?4. 下面的句子所使用的说明方法是（）（2分）纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。2. 仿照画横线的句子，展开想象，将下面的句子补充完整。（2分）我会从那小玻璃上,想象到作者为什么说“发明这天窗的大人们，是应得感谢的”？ （3分）用选文中的例子说一说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。（3分）八、阅读短文，完成练习。（12分）奋战到底的猫鼬（ybu）黄淑芬在非洲南部草原上，生活着一种小型的哺乳动物一一猫鼬。猫鼬头尾长仅50厘米左 右，体重2千克左右，它是一种群居的社会性动物，擅长挖洞。非洲大草原上，生活着各种各样的食肉动物。两只饥饿的狮子正躺在草丛中“守株待 兔”，等待即将出现的猎物。当一只猫鼬出现在它们的视线中，狮了全神贯注，做好了捕食的准备。这时，旁边的 一只狮子也发现了猫鼬，慢慢向猫鼬围拢。看时机成熟，其中一只狮子迅速向猫鼬扑去， 并将它一口咬住。尽管落入“虎口”，但猫鼬却心存希望，它在狮口中拼命扭动身体，寻找逃胞的机会。趁狮子的一个疏忽，猫鼬终于成功地从狮口中逃脱，向附近的土堆跑去。到嘴的食物 却逃脱，恼羞成怒的狮子又邀来一只，它们迅速向土堆围拢。但是，任凭狮子又抠又刨， 还是找不到猫鼬的踪影。猫鼬钻进地下的洞穴逃跑了。猫鼬是非洲大草原上的一种小动物，它的天敌很多，天空中的老鹰，地上的狼、鬣（1让） 狗、狐狸等都是它的天敌，有时候狮子也想拿猫鼬打打牙祭。面对强大的有“草原之王” 称号的非洲狮子，即使身处险境，猫鼬也丝毫不惧，顽强战斗，最终成为为数不多的狮口 脱险者。生活中，最可怕的敌人是没有坚定的信念。那些我们眼中的成功人士，并不是有着过 人的本领，而是他们在面对困难时不抛弃、不放弃，以坚持不懈的毅力与困难“死磕到底”。（选自意林绘阅读，有删改） 题目“奋战到底的猫鼬”在短文中有的作用。（2分）以下对猫鼬的描述错误的一项是（）（2分）A. 猫鼬属于哺乳类动物。B. 猫鼬是独居性动物，擅长挖洞。C. 猫鼬的天敌很多。D. 猫鼬体长50厘米左右。1. 猫鼬能从狮口脱险主要得益于它（）（2分）A. 体型小巧，行动敏捷。B. 擅长挖洞隐藏。C. 面对困难丝毫不惧，顽强战斗的精神。D. 反应灵敏，逃跑速度快。2. 简单概括猫鼬从狮口脱险的经过。（3分）“生活中，最可怕的敌人是没有坚定的信念。”结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）九、习作园地。（30分）科学家们的很多发明都来自生活中的奇思妙想，你有过什么样的奇妙想法？想发明什么样的神奇物品？请以“我发明了”为题，写一篇作文。注意把题目补充完整，把你想发明的 物品的样子、构造、用途等介绍清楚。期中综合检测参考答案一、繁星闪烁 催眠曲 甜蜜 寂静 黑影 蝙蝠 猫头鹰 美餐二、1. A 2. D 3. D 4.C 5.C 6. B三、1. V 2. X 3. V 4. J 5. X四、1.我们怎能因为学习任务重就不参加体育活动呢？2. 医生说，他们必须尽快给我的父亲进行手术。3. （1）大雪在空中飘舞着，寻找它落脚的地方。（2）山脚下的高粱地，像一片红色的海洋。五、1.春光懒困倚微风可爱深红爱浅红2. 郑重严肃的音调大模大样的步态三眼一板、一丝不苟的吃相3. 已是悬崖百丈冰犹有花枝俏4. 雾锁山头山锁雾5. 城山色半城湖六、1.树木被伐木工人大量砍伐，用来制作纸张，树木露出了惊恐的表情。2. 树木被大量砍伐后会造成水土流失、土地荒漠化等环境问题，甚至影响到人类的生 存。3. 我们应该节约资源，减少对纸张、一次性筷子等的使用，多植树造林。七、1.C2. 透过的月光 月亮上的嫦娥和玉兔因为天窗不仅给乡下的房子带来了光明，还给孩子们带来了慰藉，带来了欢乐，更 开发了孩子们的想象力。3. 示例：孩子们从小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无 数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。八、1.概括文章内容（中心）2.B 3.C示例：猫鼬在狮子口中拼命扭动身体，寻找逃跑的机会，趁狮子的一个疏忽，成功 地从狮口中逃脱，跑向附近的土堆，钻进地下的洞穴逃走。4. 提示：结合自己的经历，围绕“面对困难时不抛弃、不放弃，以坚持不懈的毅力与困难死磕到底”展开叙述。A. 分类别 B.作比较 C.列数字 D.举例子下列人物与作品对应错误的一项是（）（2分）A. 王葆宝葫芦的秘密B. 车胤一铁杵成针C. 哈尔威船长一“诺曼底号”遇难记D. 葵花一芦花鞋有哥俩闹分家，请了四个人来说和。这四人觉得事情棘手，于是先碰头讨论。以下是这 四个人的职业和对话，请将相应的职业填在横线处。（填序号）（4分）A,裁缝 B.厨师 C.船老大 D.车把式（）说：“我看咱们去了要快刀斩乱麻，别锅啊碗啊分不清。”（）说：“咱们办事不能太偏了，要针过去线过去才行。”（）接过话茬儿：“嗨，咱们原先也不是没有管过这号事，前有车，后有辙，别出格就行。”（）听得不耐烦了： “我看别在这里啰唆了，不如到他家再见风使舵。”三、句子练习。（8分）随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。（用修改符号修改病句）（2分）李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”（改为第三人称转述句）（2分）在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。（改为反问句）（2分）展开想象，将句子补充完整。（2分）即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；即使我们只是一颗星星，也要在 黑暗中闪出自己的光芒；即使，也要o四、日积月累。（9分）诗歌中常常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说过：，它源于宁静中回忆起来的情感。”例如在诗人的绿中，我从诗句“所有的绿就整齐地”中体会到绿是生命的颜色，是生命的象征；在作者的短诗繁星（一五九）中，我从诗句“心中的风雨来了，”，体会到诗人对母亲的深深依恋。1. 大明湖真美啊！湖水的四周都是荷花，三面垂着杨柳；一城的山色有半城映照在湖中，对联, ”将它的美丽风光概括得恰到好处。2. “，飞雪迎春到。己是悬崖百丈冰，o ” 一句让我们体会到了梅花谦逊高洁的品格。五、综合实践。（4分）说明书【药品名称】感冒冲剂【功能主治】解表、退热。用于感冒发烧、头痛、周身酸痛。【用法与用量】饭后温开水冲服，一日3次。1至5周岁，每次半包；6至10周岁，每次一包；成人每次两包，或遵医嘱。【注意事项】忌烟、酒及辛辣、油腻食物。【有效期】24个月【生产日期】2021年7月30日9周岁的小明感冒了，请你阅读说明书判断以下说法是否正确。对的打“，错的 打“ X ”。1. 这盒感冒药还在有效期范围内，可以服用。（）根据说明书，小明每天要吃3包。（）服药时，小明先用开水泡药，然后搅拌让药融化，等药变冷后再服用。（）服完药，小明吃了奶奶准备的营养晚餐就去休息了。（）六、阅读课文猫选段，完成练习。（10分）满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛， 都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上 起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆 子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在 花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！1. “生气勃勃”的意思是：o造句：（3分）用_画出这段话中的一个拟人句。（2分） 从选段中我们能够体会到作者对小猫的（）之情。（2分）A. 宽容、怜爱B.责备、批评 C.喜爱、赞美从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱？ （3分）七、课外阅读。（16分）走进书里去 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书 上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐） 心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影） 光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文 学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精 会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片，两者相比较，在读小说时 所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片, 虽然也给你带来艺术之美的感受和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视机前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零 食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式己变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍 然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯， 走进书里去。1. 阅读段，用“”划掉括号里不正确的字。（4分）关于“把大部分时间花费在看电视和看漫画书上的孩子的特点，说法错误的一项是（）（2 分）A. 普遍更聪明伶俐、思维敏捷。B. 对问题缺乏深入思考。C. 反应敏捷但未经推敲思索。D. 知识多但流于表面。2. 为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？ （3分）读小说和看影片有什么不同？在短文中找出答案并画上“” o （2分）作者把比喻为的宴席；把比喻为的快餐。（2分）文学欣赏的最佳途径是什么？结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（3分）八、习作园地。（30分）请以真让我”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整，在前面的横线上补充人物，如某个亲人、同学、朋友、名 人等；在后面的横线上补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。尝试用不同 的方法写出人物的特点或品质。语句通顺，条理清晰，不少于400字。期末模拟测试卷（四）参考答案一、1.根据介绍2.踏步率领觅食3. 蔬菜预防疾病健康二、1.C 2. C 3. A 4.C 5.B 6. B A D C三、1.删去“随着”。2. 李老师兴奋地说，他们班战胜了四（1）班，获得了冠军。3. 在英伦海峡上，难道有哪一个海员能与他相提并论吗？4. 我们只是一棵小草给大地增添一份生机四、1.诗是强烈感情的自然流露 艾青 按着节拍飘动在一起冰心我只躲到你的怀里2. 四面荷花三面柳一城山色半城湖3. 风雨送春归 犹有花枝俏五、1. V 2. V 3. X 4. X六、1.形容富有朝气，充满活力春天到了，大地展示出一派生气勃勃的景象。2 .它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。3. C示例：什么东西都玩。玩起来不怕摔，撞疼了也不哭。胆子越来越大，逐渐 开辟新的游戏场所。从这三点可以看出小猫的生气勃勃、天真可爱。七、1.拽奈豪W2. A影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识； 也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成 为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来 愈少了。3. 在读小说时所感受的是但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。4. 阅读细嚼慢咽电视机前的观赏便捷5. 文学欣赏的最佳途径是阅读书籍。提示：表明你的观点，引述作者的观点，结合自己的读书经历论述自己的观点。人教部编四年级语文下册期中综合检测时间：90分钟满分：100分藻H累运用L48佥）一、读句子，根据拼音写词语。（8分）夜深了，天空中fan xing shan shud （）。孩子们听着cul mian qu（）,早已进入tian mi （）的梦乡。ji jing （）的树林中掠过几道下列词语中加点的多音字读音完全相同的一项是（）（2分）hei ying (),我想也许是bian fu （)和 mao tou ying (）正在寻找 mei can ()吧。二、选择题。（12分）1.下列加点字的读音,完全正确的一项是（)(2分）A.剥削(bo)倘若(tang)窥伺(si)渗透(shcn)B.迟钝(dim).繁衍.(ydn)开辟.(pi)崭新(zdn)C.曾如（pi）癌症.(zheng)春晖.(hui)啰叫(di)D.徜徉(shang)仲夏(zhong)干涉(she)叫嚣(xiao)A.率领概率频率统率 B.可恶憎恶罪恶厌恶C.和美和谐温和唱和D.解闷愁闷郁闷沉闷下列各组词语类型不完全相同的一项是（）（2分）“我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。” 这句话中的“胜”应解释为（）（2分）A.鼠目寸光守株待兔狐假虎威指鹿为马B.聚精会神全神贯注日不转睛屏息凝视C.苍翠欲滴绿草如茵一碧千里郁郁葱葱D.山明水秀炊烟袅袅高楼林立鸡犬相闻A.优美的。B.超过。C.能担任，能承受。D.赢，胜利，跟“负、败”相对。2. 下列句子中加点的关联词使用不当的一项是（）（2分）A. 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 B. 如果癌细胞发现得早，死亡率就会大大降低。 C. 猫若是不高兴啊，无诊谁说多少好话，它就一声不出。D. 即使遭受了无数失败，科学家们也没有放弃飞离地球的努力。3. “原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子一鸟类。”这句话中破折号的作用是（） （2分）A.表示意思的递进。B.表示解释、说明。C.表示意思的转折。D.表示声音的延长。三、判断下列说法是否正确，对的打，错的打“X”。（5分）“篱落疏疏一径深”中“径”的意思是小路。（）“有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了分类别的说明方法。（）绿是诗人艾青写的一首现代诗。（）“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这是一个拟人句。（）“日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。”这两句诗出自宋代杨万里的四时田园杂兴（其二十五）。（）四、按要求完成句子练习。（8分）我们不能因为学习任务重就不参加体育活动。（改为反问句）（2分）医生说：“我们必须尽快给你的父亲进行手术。”（改为转述句）（2分）1. 仿写句子。（4分）（1）北风在林子里四处吼叫。（2）三月的桃花水，是春天的明镜。五、根据课文内容填空。（9分）黄师塔前江水东，o桃花一簇开无主，白鹅一课细致刻画了鹅、和 ，表现了白鹅高傲的性格。1. 风雨送春归，飞雪迎春到。, 天连水尾水连天。2. 四面荷花三面柳，o 六、观察漫画，回答问题。（6分）从漫画中你看到了什么？ （2分）结合已有知识，你认为类似图中人物的做法会造成什么后果？ （2分）面对这种情况，我们今后该怎么做？（2分）星阅读天地盈位七、阅读课文天窗选段，完成练习。（10分）你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似 的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许 是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰总之，夜的美丽神奇, 立刻会在你的想象中展开。发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看 出“有。从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 1.读选文第1自然段，判断以下哪种事物不是孩子们真正看到的？ （）（2分）A. 一粒星 B.条黑影C.会唱歌的夜莺D. 一朵云
展开阅读全文