小学上学期工作计划

小学上学期工作计划善待人人，促进发展，用智慧构建美丽教育改进作风，提升效能，以规范打造和谐校园一、指导思想：深入学习贯彻_精神，坚持_，以雨花区教育局_年工作要点为指南，以构建“美丽教育”，打造“五个校园”为目标，将“善待人人(善待教师、善待孩子、善待家长、善待自己)、促进成长(让教师成长、让孩子成长、让家长成长、让自己成长)作为管理核心理念，以人为本，践行“美丽德育”，引导孩子求美向善；提升效能，构建“美丽课堂”，开创学校教育教学科学发展新局面。二、基本思路：在改进作风上出真招，塑造师德端正、富有爱心、业务精良的“美丽教师”；在立德树人上做文章，培养乐观自信、真诚友爱、求美向善的“美丽学生”；在高效提质上花力气，打造民主和谐、个个参与、人人发展的“美丽课堂”；在规范办学上下功夫，建设师生和谐、教学和谐、家校和谐的“美丽育人环境”。三、工作目标改进工作作风。以“三比三看”作风建设活动为契机，打造一支作风硬、业务精的教师队伍。实施内涵发展。守住质量这条永恒的生命线，进一步优化课堂。以备课组为单位，全面推行集体备课，改教案为导学案，坚持以学生为本，让孩子拥有学习的自主权。结合“教学反思在教师成长中的地位与作用”这一课题研究，积极探索高效课堂模式。践行美丽德育。以班队课为阵地，开展“感动星期五”活动，寻找身边让人感动、温暖的人和事，强化正能量。深化特色发展。继续开展“绳采飞扬”活动，在成功创建特色学校的基础上，完善校本教材的编写，定期开展“达标封号”活动，将推动跳绳与社区群体活动相结合，形成色跳绳特色文化。具体措施：(一)、精炼师资，打造团队，有效促进教师专业成长1、切实提高每一位教师教书育人的能力，把读书作为促进教育师成长的必经之路，在全体老师中推行“问题式读书”；把教育学反思作为促进教师成长的最主要的成长方式；把课例研讨作为促进教师成长最有效的途径，倡导“带着反思备教、带着问题进堂、带着疑问下课，带着思考读书”的工作、学习方式。2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。通过“青蓝工程”、“骨干教师培育计划”、“蓓蕾杯”教育教学竞赛等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。继续推进“青年教师成长工作坊”活动，制定骨干教师培育计划。学校将组织培训教师参加市各类培训及活动，积极组织骨干教师学习教育科研理论知识，邀请专家来校讲座，请学术带头人介绍教科研经验，定期开展教学沙龙和教育论坛活动，大力提高教师的教育科研能力，塑造专业厚重、业务精良的美丽教师。3、深入开展“三比三看”活动，催生团队活力。激励全体教师立足本职岗位，在建设学校品牌、教育中创先争优。将专业成长、个人价值实现与学校发展紧密结合起来，增强教师团队品牌凝聚力、认同归属感。继续发挥“绿森林”教育志愿者服务工作，弘扬热心公益、扶贫济困、善待他人、服务社会的社会责任感。(二)、高效管理，落实研训，全力优化课堂教学质量本学期，突出教学管理的精致化，全面提高教学质量。1、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教学常规管理，一是加强备课组建设，改教案为导学案，各备课组要开展集体备课活动，提前两周确定备课内容，一人作中心发言，组员明确分工，形成工作合力；积极探索高效课堂模式；实行行政“五分钟推门听课”制度；二是提高作业效能，精心设计课堂、家庭作业，达到“高质低耗”教学效果。2、重视毕业班工作。保证学生正常休息、娱乐与社会实践，提倡“要学习也要快乐，要分数也要成功”的学生观和质量观，毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取科学合理、扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。(三)、立德树人，丰富内涵，唯真唯实提升育人效果1、塑造外在美。重视小学生的日常行为规范教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。在全校形成“人以德胜、万物育德、全员育德”的良好风尚，培养仪表、语言、举止处处展现美丽的学生。2、激发内涵美。发挥班队课和升旗仪式等德育教育主阵地的作用，创新活动形式，利用每周五班队会开展“感动星期五”总结活动，寻找和发现校园中让人温暖、感动的人和事，强化正能量，引导孩子求美向善。在周一升旗仪式上设立“美丽星期一”环节，向全校师生宣传典型和突出的人和事，并为当事人颁奖。3、重视延伸性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，一方面充分发挥“家校委员会”的桥梁、纽带作用，在校级“家校委员会”的辐射与引领下，完善班级“家校委员会”组织机构与工作机制，提升家庭教育水平，完善学校管理；一方面通过“家长培训”活动，一方面引导家长和社会树立科学的质量观、人才观，扭转“以分数论英雄”的倾向，另一方面培养积极、向上的生活情趣和科学、健康的生活方式，让家长在学习中和孩子一起成长。(四)、锤炼特色，提升品位，精心打造“绳舞飞扬”品牌1、继续深入研究，扩大“绳舞飞扬”品牌效应。我校“绳舞飞扬”特色已获雨花区教育局挂牌认定。为巩固这一成果，并积极落实我区体育工作实施意见，将继续深入研究，深化特色工作，继续开展“绳采飞扬”活动，在成功创建特色学校的基础上，完善校本教材的编写，定期开展“达标封号”活动，将推动跳绳与社区群体活动相结合，形成色跳绳特色文化。2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。本学期，学校将兴趣小组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练。认真组织三小星艺术比赛、英语风采赛、班级演奏比赛等学科活动。(五)、关注安全，确保稳定，致力构建和谐校园1、抓好校园环境建设。一是重视校园文化建设。校园建设在干净、整洁的基础上，增加文化内涵，营造健康向上的文化氛围。二是抓好班级文化建设。各班的图书角、中队角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充实内容，做到既整洁规范又充满班级个性。开展“星级中队”评比活动，营造班级特色发展。2、巩固“平安校园”创建成果。把学校安全工作放在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。落实安全工作责任制，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。学校行政领导带头值班，加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围3、坚持和深化校务公开工作。切实加强教育行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。一方面通过落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深入开展。另一方面自觉接受社会舆论的监督，努力树立教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象。4、高度重视学校财务管理。开展节约型校园创建活动，本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置继续实行“申报审批采购再审批”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。学校将严格执行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。第6页共6页