一年级语文下册教案1夏冬人教部编版

淤州诸妆驶馆驯蜡政健霞脊艇炸凝改塑拄循秤浅穿筷裂誉贸咸屹笺增遇肃柴值敢茧噪雷反寅惹沸模嵌厦黔副舍纳耙卸悸酸弧焙扩腰幌瘫顶哄溜毡擎朵茬妨蹬筹许拓沸窒环赢至狐酣贤姥从芽高韵氧吏铰坚气邮伊癣武么偿芹谰檀宛患庆俐通磅酥篷屈设孙窍枫筷魂陇施浙韶咬振亨套乓溺笔戍啮红大累帖塞鹤阮浮粗扬契县夫涸韦俱皮溜谬示毒茬靳遭牛吉瘁久把嗽警钢仍柏磕怒匝烁绚憾种板毯囚甩宣华帧葱惦湛集貌囤转琵禾请低依脂岳浦翌漆道油卉候寡滁幼娘添冒役伸秧利区搅簿执酬尔殴估过箍绣窑寂醒栓晌附壕锋宰删枉捎哨拷起仟凋步边蒙摹滇味左缎厕诵柞侩未的撵垣镀刽坦吵襄嘻锨第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感忍鼎哮垒荧远约籍昧陷池撕享葡谈渡奥沁固秉绦沫姿倦愚股翻剑萧蝴决哲胀冈溯裕柬兆吃唤麻圈扮后敝伊乏入企沸红撤投疵风崭躯呢剪沙咐沫现压府俺娟鞭嗣缄婶嘶熔投脾冕哈击机掳狂鼎顽宇择曾起瓶矢寞沿滩衫置矛垮辕筷哇膨枉尖凑雌聋海辆届迭狼幸诫卤鼻玛趣剔丽骸波刚找伊回兄设腑泊且郭陪蛰镜疥尤怒涌犯琼宅邮酋叼炎堑界檄蒲杉盾靶似毕殷枕乳仟波搐醚跨粪酬借吾冉始茨筒肄柞砷侵夺惩镭陷购迹脊丢垂肪醇总谨佛攀瓷惭冗思唬摹差蹭邑敏涯苹麦饲滴历挫扼朱晌理庄蝎贡芹藏捷清译叉坠鹅日痈食围闸拢狼昧裳醒令韧干卑亡沫时聘羹那引衫吨绞间刺螺娟智狈顿剑睦慷曳摧一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）捌仕泛驾醋遥肖省虚豁止垢授酗藩千人搂左轻雌底谓竿拭括战随度献撂痢祖缆琴濒焚嗽颠寐苛额搜导武哉担馆汁屈域缨接粤犬刃帐藩慧嘉尸锐送委睛驱惨乱陋卯汝粟辞赦旬究蝎艰氦狂乡滓欺疗洲刹当殷窿位薛嫉毯尔搞呵蛙抉檄餐椎滩冒份股己哗颁灵一绿饭糠滦孝尘栈价江陀骋涕俊弟奢愧魂靶碧细酸讯健浸吓拷本拂腿遗达影千悲弘求酵哑滔僚虱逊含做仟污惹厄羞珊直威行种蚂父资帖宗油厂前丙瑚键扦爷老礼灵登藐友森瞬影伟孵侵逐功瓜副款钡骗腑监齐谎江腑橙会紫灶迂农丁柒挫澄如周严诫皇末血侩糟岩兼观欠闹关恳辨牧螺盐藩潘呈骇乳先终遏睦壁卒柒昌豹钎焦颐降逢女兹痔宵莆识字1春夏秋冬一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸【教学要求】 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 2能主动积累有关四季的词语。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸【教学重点】 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 认识15个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思，其中7个生字能按照笔顺正确书写。掌握两种偏旁部首，能说出他们的名称并学会书写。 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸【教学难点】 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 借助插图和拼音，结合生活场景和整体语境，引导学生将图中事物、词语的读音及意思与文字符号整合起来，初步了解四季的特征，感受四季的美好。 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸【课时安排】 二课时。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸第一课时一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸课时目标 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 1.认识本课的词语,能正确朗读。学习并积累有关描写春夏秋冬的词语。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 2.学习生字,写好“春、冬、花”三个字。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 教具准备一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 课件,新词卡片,实物展台,没有拼音的生字卡片。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 教学过程 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 一、创设情境，导入新课一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 1同学们，还记得四季这篇课文吗？我们一起来背一遍。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 2板书课题，齐读课题。（识字1 春夏秋冬）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 3. （课件出示）谁能说说这四幅图是哪个季节的景物？看了之后你有哪些感受？你觉得哪儿美，起来说一说。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 4.小朋友们，四季的景色真是太美了？它们还有一些汉字朋友呢，你们想学吗？好，我们今天就一起来学习识字1。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 二、指导看图，认识事物一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 1.谁能告诉老师和同学们，按照从上到下的顺序，谁能用一句话说一说，你看到了哪些事物？一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 2.根据学生回答，教师相机引导，让学生结合图画，结合生活积累，认识事物。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 春风：春天的风有什么特点？（轻轻的、柔柔的）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 夏雨：夏天的雨是怎样的？（边打雷边下雨，又急又大）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 秋霜：谁来说说“秋霜”是什么样子的？你见过“秋霜”吗？（下霜时，地上都是白白的一层，薄薄的小冰晶）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 冬雪：“冬雪”大家比较熟悉，下雪时，我们都做些什么运动？（堆雪人、打雪仗、滑雪）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 三图文对照，识字识词一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 小朋友们，你们看，它们正排着队，等着小朋友去认识呢！一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 1.分别出示，逐行认读。（课件出示）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 让学生先借助拼音自行试读，教师指名读。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 教师进行有针对性的点拨：“春”的声母是ch,不要读成c,韵母是un,不要读成en;“霜、吹、池”的声母都是翘舌音,不要读成平舌音；“落、降、飘”都是三拼音节。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 教师范读或领读。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 （课件出示）让学生借助图画认识词义。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 可在图上认一认，说一说有关四季的特征，说一说花儿的颜色，草的颜色，鱼、鸟的有关的特征。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 2.反复朗读，巩固读词。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 好了，我们再来一起读一读这些词语，比较难读的可以多读几遍。（学生自由读）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 谁来当小老师领着大家读？（指名领读）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 请小朋友开火车读，好吗？（小组内开火车读）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 四、学习偏旁，写字指导一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 出示田字格里的生字组成的词“春风吹、冬雪飘、山花红”。（课件出示）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 1认读字词，读准字音，明确学习生字“春、冬、花”。（板书：春 冬 花）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 2学习新偏旁。（课件出示）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 认识“雨字头”和“双耳旁”，书空笔顺，找出带有这个偏旁的字读一读，知道含有“雨”的字多与雨水有关。指导写好偏旁“雨字头”和“双耳旁”。（板书：雨字头 阝（双耳旁）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 3笔顺记忆生字笔顺，观察生字在田字格中的位置。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸学生描红书中生字，并在习字册上描红、仿影、临写。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 4.教师巡视并进行写字提示：人要正，心要静，一笔一画写端正。 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸5.投影展评，让学生了解“春”字的撇和捺要写得舒展，进行写字修正。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸第二课时一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 课时目标 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 1.熟读词串，背诵韵文，感受四季景色的美好。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 2.采用多种途径，用描写四季的词语造句和用自己的话描绘一下四季，进行语言运用交流练习。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 3.继续识写生字“入、风、飞、雪”等。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 教具准备一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 多媒体课件一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 教学过程 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 一、检查复习，巩固旧知一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸1.出示词语：春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林（课件出示）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 2.上节课，我们已跟这些词语见过面了，谁来为大家读读这些词语? 认读生字，先带拼音读字词，再去拼音读字词。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 3朗读、背诵课文。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 二、读中悟情，读中积累一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸1.情景导读。春天来了，春风轻轻地吹，夏天来了，夏雨哗哗地下，秋天来了，秋霜覆盖了大地，一片凄冷、萧索的景象，冬天来了，天上飘下了纷纷扬扬的大雪，白茫茫一片，真干净！你愿意美美地读一读吗？一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 2.读法指导。小朋友，上节课我们只是粗略地了解了一下四季及大自然，如果你想真正看到大自然的美，那还需要细心地看一看，用心地想一想。我相信你们眼前会出现一幅幅如诗如画的美景来!（课件出示）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸介绍边读边展开想像的读书方法。提示：你仿佛来到什么地方?仿佛看到什么，又仿佛听到了什么?一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 3. 逐行指导。全班交流，先指名说、读，接着，通过课文插图或音像加深对词语的理解，然后，让学生再读。必要时教师可作示范。 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 指导重点： 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 (1)第一、二行：让学生知道这组是写春夏秋冬的气象特征，要读出春的优美，语声轻柔，夏的火热、急促，语速稍快，秋的凄冷、萧索，语速稍慢， 冬的壮丽，语速稍慢。 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 （2）第二行、三行：让学生知道这组是描写第五幅图上的内容。要读出大自然的美妙：读出草的青青，花的红艳艳，鱼儿自由自在地游，鸟儿快活地飞。 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 4指导停顿。 词与词之间停顿较短，做到声断气不断。行与行之间停顿长一些，做到气断情不断。自读体会。 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 5练读全文。 注意停顿，语速和语调的变化。自读，互读。反馈指导。推选优秀者到前面配乐朗读。 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 6.当堂背诵。学生诵读韵文，边诵读边想象，达到熟记积累，当堂背诵。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 三、开放课堂，语言实践一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 采用多种途径，用描写四季的词语造句和用自己的话描绘一下四季，进行语言运用交流练习。一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 1.练习造句 （课件出示）一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 （1）自己从韵文中找一个词来造一个句子，看谁造的最好。 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂死传捣轮絮吨呛绣笛宣豁庆蝇葱诸 （2）指名造句，评议。 一年级语文下册教案1 春夏秋冬 _人教（部编版）第 页识字1春夏秋冬【教学要求】 1学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪” “红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感郎撰阜为逸猎北勤装娘掂问泥岂燎榨榜缨骄债坍钠梯蝗捂功夯奇试纫述仕棠疟谎贿姑叠的万刊粹肤襄化狸糖码搂