初中校长2022年工作总结

初中校长2022年工作总结一、扎实开展“三课活动”，不断提高教师课堂教学水平。为进一步贯彻落实“新课标”精神，展示本校教师精湛的课堂教学艺术，推广优秀的教法和经验，为广大教师提供更多的学习机会，同时也为会诊和解剖课堂，解决教学中一些共性问题，学校教科室、教导处在_月下旬_了为期近三周的“三课活动”，学校成立了九个学科评价组（小学语文、数学，初中语文、范文写作数学、英语、理化生，政史地、艺体电脑和幼儿组）负责对“三课”课堂进行全面剖析，客观、公正、准确的进行了定性评价。本次三课活动，学校共排了51堂课，其中小学语文_节，数学_节;初中语文_节，数学_节，英语_节，物理_节，化学_节，政治_节，历史_节，生物_节，地理_节;音乐_节，电脑_节。学校要求全校教师在三课活动中务必听完本学科的课，再选听至少_节跨学科的课。通过检查发现全校不少教师不仅听课数量多，而且记录认真详细，分析到位，建议合理。学校把教师参与三课活动的情况纳入第一学月六认真工作考核和期末考核。当然，这次活动时间安排比较紧，老师们在完成自己教学任务之余，克服了不少困难，尽可能挤出时间参与“三课活动”，使本次活动得以顺利圆满地完成。二、继续做好大文化校本课程的开发，提高教师的课程开发和运用水平。三、改进了_备课制度，使_备课落到了实处在过去实行_备课的基础上，为了使_备课落到实处，对每位教师的课堂真正起到指导作用，本期学校教导处、教科室进一步规范了我校的_备课制度，主要作法是：学校成立了年级各学科备课组，每个年级每个学科均由组长具体负责，采取先_研究，再由教师本人形成个性化的教案，并且_研究的过程必有相关领导参与其中，由蹲点领导签认可学校才予以认定其_备课。四、积极_全体教师不断总结，提炼、优化课改成果1、_学校骨干教师积极参加上级_的各种成果评选活动。本期有_位教师撰写的教研论文在国家、省市获奖或在有关刊物发表。2、_位教师参加本年度省教科所优秀信息技术论文评审，其撰写的优秀论文已送省教科所参评。3、积极撰写教学案例评析，学校要求每位教师每学月均应撰写至少一篇优秀案例评析，各教研组每一学月交一篇到学校教科室，学校全体教师撰写教学案例评析的热情高涨。在_月进行的年度教研成果评选中，学校一共评选出_篇份优秀成果送片区教研室。五、其它相关工作1、承办了片区教研室_的校本教研现场会。2、承担了片区初中语文、数学、英语、理华和小学语文专题教研活动的部分研究课、教材教法讲座及专题讲座。4、加强教师的教学技能培训，对教师进行为期三周的现代信息技术培训活动，提高教师应用现代信息技术的水平，让现代信息技术真正走进学校每一位教师的课堂。5、积极筹备课改笔记再版工作。6、积极参加县教育局_的“校本教研研讨会”、“_现代教育技术应用及实验教学现场会”，并在大会上分别作了经验交流。6、与兄弟学校举行教育教_谊活动。