高考语文二轮复习 考前三个月 第一部分第二章题点训练一 三重比对突破辨析选项正误的瓶颈配套课件

本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关D 本训练栏目开关本训练栏目开关C 本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关A 本训练栏目开关本训练栏目开关D 本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关 “这个特点这个特点”指的是指的是“它为建立它的贯彻一致的体它为建立它的贯彻一致的体系所用到的概念是不表达什么感情的系所用到的概念是不表达什么感情的”，而不是指，而不是指 “概念概念”，选项犯了偷换概念的错误。选项犯了偷换概念的错误。 本训练栏目开关本训练栏目开关 原句中的原句中的“个别个别”“”“并不是并不是”等词语在选项中被偷等词语在选项中被偷换成换成了了“普遍普遍”“”“是是”，造成了语意错误。，造成了语意错误。 本训练栏目开关本训练栏目开关 原句是原句是“不表达不表达”，选项是，选项是“不充分表达不充分表达”，程度，程度显然显然是不同的。是不同的。 本训练栏目开关本训练栏目开关 原句是说原句是说“并无很大区别并无很大区别”，选项中成了，选项中成了“有本质有本质差差别别”，表达与原文不一致。，表达与原文不一致。 本训练栏目开关本训练栏目开关 选项删去了原句中的选项删去了原句中的“极可能极可能”，把或然变成了必然。，把或然变成了必然。本训练栏目开关本训练栏目开关 原句中的原句中的“似乎似乎”变成了选项中的变成了选项中的“已经已经”，性质，性质变变了了, ,或然变成了已然。或然变成了已然。 本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关不一致不一致 强加因果，强加因果，“标新立异标新立异”不是取得成就的原因，二不是取得成就的原因，二者者没有必然的联系。吴门画派也没有取得没有必然的联系。吴门画派也没有取得“最高成就最高成就”。 本训练栏目开关本训练栏目开关不一致不一致 原句用的是原句用的是“不管不管”，选项用，选项用“只有只有才才能能”表述，这既改变了原句关系，更改变了结果。表述，这既改变了原句关系，更改变了结果。本训练栏目开关本训练栏目开关不一致不一致 根据原句，选项中根据原句，选项中“如果如果则则”的假设推导的假设推导关系不存在。关系不存在。 本训练栏目开关本训练栏目开关不一致不一致 选项中选项中“只有只有才能才能”的条件关系完全不合的条件关系完全不合原意。原意。 本训练栏目开关本训练栏目开关不一致不一致 强加因果，原句是并列关系，到了选项中变成了因强加因果，原句是并列关系，到了选项中变成了因果关系。果关系。 本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关不成立不成立 选项由选项由“审美的环境保护审美的环境保护”推出推出“保护环境首先要考保护环境首先要考虑虑人工美的因素人工美的因素”的结论是有违作者观点的。原句说保护环境的结论是有违作者观点的。原句说保护环境首先要首先要“治理污染治理污染”，其次要，其次要“进一步做一些美化进一步做一些美化”。本训练栏目开关本训练栏目开关不成立不成立 选项说法太绝对，既不合文意，也不合常识。选项说法太绝对，既不合文意，也不合常识。 本训练栏目开关本训练栏目开关不成立不成立 推断不合事理，属臆想。推断不合事理，属臆想。本训练栏目开关本训练栏目开关不成立不成立 该项推断与原句中的第二句说法矛盾。该项推断与原句中的第二句说法矛盾。 本训练栏目开关本训练栏目开关不一致不一致 “老子老子和道家的源流、派别也无从谈起和道家的源流、派别也无从谈起”一句错。一句错。原句中原句中“其其”代指代指“先秦诸子学术思想先秦诸子学术思想”，不是指，不是指“老子老子和道和道家家”。选项混淆了指代内容。选项混淆了指代内容。 本训练栏目开关本训练栏目开关不一致不一致 “都都”说法绝对。原句说说法绝对。原句说“为其争取人气，照亮星为其争取人气，照亮星途途自我实现自我实现”。选项中说的。选项中说的“获得一种投射在偶像身上的获得一种投射在偶像身上的替代性满足替代性满足”是有条件是有条件(为其争取人气，照亮星途为其争取人气，照亮星途)的，并不的，并不是所有的是所有的“粉丝粉丝”“”“都都”能获得。能获得。 本训练栏目开关本训练栏目开关不一致不一致 选项把原句的选项把原句的“文化文化”换成了换成了“产业产业”，扩大了范围。，扩大了范围。本训练栏目开关本训练栏目开关不一致不一致 强加因果。强加因果。 本训练栏目开关本训练栏目开关不一致不一致 选项丢掉了原句中的选项丢掉了原句中的“也许也许”，把或然当成了必然。，把或然当成了必然。 本训练栏目开关本训练栏目开关不一致不一致 颠倒因果关系。颠倒因果关系。 本训练栏目开关本训练栏目开关一致一致 本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关C 本训练栏目开关本训练栏目开关D 本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关本训练栏目开关