作文模式训练片段组合式

实用标准文案作文模式训练片段组合式一、模式解释片段组合式文章是由一系列有关联的独立画面并立连接而成。这些独立画面虽然各属于不同时空，天上地下、古今中外、动物植物、有生命的无生命的人、事、情、境等都可入文， 但却有一条中心主线索贯穿其中。 生活气息浓郁， 画面感强，有利于思维纵横驰骋，机动灵活。二、两种组合方式 ：横向排列组合 ，即把同一时间不同空间的画面组合在一起，这种结构形式有利于从不同角度表现主题，突出其普遍性。纵向排列组合 ，即把同一事物的过去、现在、未来的片断组合在一起，这种结构形式有利于表现同一事物在不同时期的状况， 突出其发展性。 在实际写作中， 还可能有其他不同的剪接方法，诸如时空交错、对比、跳跃等。两种写作意识主题意识 。结构“断中相连”，每一个镜头有着不同的内涵，但所选的镜头片断，无论是人物生活片断，抑或是景物描写片断，抑或是故事、抒情片断，都要服从表达主题的需要。画面意识 。作者应该将自己的眼睛作为镜头，摄下多维时空的画面；将手中的笔作为工具，精心编织材料 , 艺术地再现精彩瞬间。用画面感的语言再现场景，富有意境，营造氛围，使人身临其境。一大忌讳 : 千万不能用、或尽力少用介绍性的语言 , 必须用形象性的描写语言。三、片段组合式的基本要求开头：要体现题意，富有文采。1 为了使阅卷老师在很短的时间内对文章中心有一个清晰的把握， 开头一定要把自己的立意交待清楚，且不可模糊、晦涩、拖沓 ( 写了很多不入题 ) 。2一定要有文采。争取在语言上先声夺人。或运用比喻、排比、对偶修辞手法；或运用整句增强气势；或引用名言、诗歌、典故，体现知识的广博。3开头部分可采用排比段，一般安排一至二小段，60 字左右。中间：片段既要有联系，又要有层次，体现主题，反复共鸣。1有联系。就是片段之间要有一定的关系，不能随便找几个和立意有关的片断放在一起就行。2有层次。指片段之间的顺序问题，要让几个片段放在一处能表达某种意思。或横向展开，逐层拓展；或纵向延伸。逐层深入。3每个片段的开头或结尾要有概括片断、强调文章主题的关键句。4每个片段的开头或结尾，结构上要尽量相似，形成遥遥相望的排比或反复。5片段以 3 个为佳，或 2 个加排比段，每个片段 180 字左右。 1、2 个不成其为片段组合， 4 个片断则显多 。结尾：要富有文采。自然点题。1 结尾同开头一样，也是阅卷老师重点关注的地方，所以一定要富有文采。2 结尾也是最后一次强调主题的地方，所以要自然点题。文档实用标准文案3 段落安排上也最多两段， 60 字左右，使全篇在 660 字左右。4 若有时间，尽量打草稿。强调 : 必须写提纲四、片段组合式的优点1 表达准确，不易走样。 采用片段组合式作文，将几个材料放在一起无非是将其所表达的意思放大； 再则，即使发现中间某个材料与题意不是特别符合， 也不影响大局，临时更换材料也来得及。 所以片段组合式作文跑题的可能性极小， 可以准确传达立意。2斐然文采，易于发挥。 片段组合式作文由于是将几个片段组合在一起，每一个片段都较短小， 中间叙述性的内容少， 这样就给描写性的内容、抒情性的内容、 议论性的内容留出了较大的空间， 适宜将自己的文采展现出来， 而在考试中， 文章富有文采，是能够得到发展等级的分 10 分的关键。3 反复共鸣，不易错判。 这是从阅卷的角度来讲的。运用片段组合式作文，在阅卷中被错判的可能性几乎没有。 这是由片段组合的结构方式所决定的。 片段组合式往往能够在题目、 开头、结尾、每个片断的开头或结尾多次点明作者的意思， 这样就形成一种反复的共鸣， 一再地强调自己的立意， 在这种情况下， 不被阅卷老师看到自己立意点的可能性是很少的。五、片段组合式的模式与变化开头略正文1 、中间三段可以是三组镜头， 也可以是两组镜头加上一组排比段。 但排比段必须放在第三。2 、三个片段可变为六段或九段，即把首尾的关键句作为独立段。3、如果能提炼出精彩的关键句子可以放在中间作为小标题。如果认为关键句不是很精美就前移成为独立段。如果作为独立段还觉得不是很漂亮，就放在段落前作为关键句。结尾也一样，依情况放在段尾或独立成段。4 、中间三段语言多为描写性质语言，段落大体相当，每段在180 字左右。加上首尾120 字左右，共计 660 字左右为最佳。5 、中间三段还可用一、二、三标明。如果每段的关键句能用引言或恰当的诗词，会更加增色 , 自然也可做小标题 .结尾 可以写尾记（后记），以修饰文章。要求：短而靓。六、例文分析一 : 基本模式美在瞬间 ( 横向排列组合 )一片落叶，一地陨石，一场春雨 都是那么撩人心弦，耐人回味。是呀，大自然的美往往表现在那灵动的一瞬间。落叶 轻舞飞扬的灵动 。你看，秋日的斜晖，投下一个个俏丽的倩影。叶儿像一只只蝴蝶，在半空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下分飞，时而相互竞逐地追奔着 在生命的最后一刻尽情地演绎着自己的美丽。当叶儿悠悠然与大地“亲密接触”时，显得是如此的宁静， 如此的安详。 那一瞬间，演示的是如此完美的 “落叶归根” 呀！文档实用标准文案落叶，真美 !流星稍纵即逝的璀璨 。你看，无垠的苍穹，流星骤然划过黑夜，留下一道近乎完美的弧线， 不管它是传说中女娲补天遗落的彩石，还是嫦娥梳妆掉下的金钗， 它都在为那稍纵即逝的璀璨， 将自己的生命扔进暗夜的大气层，来不及享受晚风的轻抚， 来不及欣赏世间的繁华， 在广袤的太空中烧灼自己， 以短暂的生命追求那片刻辉煌，享受着生命的壮美。或许，流星之所以如此美丽，正是因为它划下了生命的轨迹吧 ! 何必斤斤计较时间的长短。 流星，真美 !春雨润物无声的温柔 。你看，窗外细雨飘洒，如烟似雾，那是雨滴在跳春天的舞，万物在春雨降临的瞬间苏醒了，它们睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。雨雾、雨丝润湿了青山，润湿了绿树，润湿了房屋，润湿了街道，也润湿了缕缕炊烟。人们在春雨中散步， 聆听春雨的低语， 感受春雨的温柔， 烦躁的心情在霏霏春雨中也会变得宁静、安逸。然而，春雨书写了春天的故事，便一头钻进了泥土，瞬间消失得无影无踪，它们在等待另一个春季的来临。 或许，春雨润无形无声的多情与浪漫正是它的可贵之处吧！让它飘进明天的新生活吧。 春雨，真美 !落叶是时间的见证， 流星是追求辉煌故事的结束， 春雨则是润物细无声的蕴藉。 它们都在演绎生命最后的那一瞬间，是如此的感人心扉 ! 正因为有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒。 人生又何尝不是呢？短暂的人生， 转瞬而逝的美丽。 但只要我们用心去品味，去聆听，美便俯拾皆是。悲伤时的一份慰藉，失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福 都能给予人美的享受。分析 : 五段基本模式 , 中间三段开头、结尾都有关键句，围绕中心主旨“美在瞬间”反复再现; 首尾呼应 , 结构匀称合理 , 有章法。例文分析二 :变式一美在瞬间 ( 横向排列组合 )一片落叶，一地陨石，一场春雨 都是那么撩人心弦，耐人回味。是呀，大自然的美往往表现在那灵动的一瞬间。落叶轻舞飞扬的灵动 。你看，秋日的斜晖，投下一个个俏丽的倩影。叶儿像一只只蝴蝶，在半空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下分飞， 时而相互竞逐的追奔着 在生命的最后一刻尽情地演绎着自己的美丽。当叶儿悠悠然与大地“亲密接触”时，显得是如此的宁静，如此的安详。那一瞬间，演示的是如此完美的“落叶归根”呀 ! 落叶，真美 !流星稍纵即逝的璀璨 。你看，无垠的苍穹，流星骤然划过黑夜，留下一道似乎完美的弧线，不管它是传说中女娲补天遗落的彩石，还是嫦娥梳妆掉下的金钗，它都在为那稍纵即逝的璀璨，将自己的生命扔进暗夜的大气层， 来不及享受晚风的轻抚， 来不及欣赏世间的繁华， 在广袤的太空中烧灼自己， 以短暂的生命追求那片刻辉煌， 享受着生命的壮美。 或许，流星之所以如此美丽， 正是因为它划下了生命的轨迹吧 ! 何必斤斤计较时间的长短。 流星，真美 !春雨润物无声的温柔。你看，窗外细雨飘洒，如烟似雾，那是雨滴在跳春天的舞，万物在春雨降临的文档实用标准文案瞬间苏醒了，它们睁开惊喜的眼睛， 无声地享受着春雨的滋润。 雨雾、雨丝润湿了青山，润湿了绿树，润湿了房屋，润湿了街道，也润湿了缕缕炊烟。人们在春雨中散步，聆听春雨的低语，感受春雨的温柔，烦躁的心情在霏霏春雨中也会变得宁静、安逸。然而，春雨书写了春天的故事， 便一头钻进了泥土， 瞬间消失得无影无踪， 它们在等待另一个春季的来临。或许，春雨润无形无声的多情与浪漫正是它的可贵之处吧！ 让它飘进明天的新生活吧。 春雨，真美 !落叶是时间的见证， 流星是追求辉煌故事的结束， 春雨则是润物细无声的蕴藉。它们都在演绎生命最后的那一瞬间，是如此的感人心扉 ! 正因为有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒。 人生又何尝不是呢？短暂的人生， 转瞬而逝的美丽。 但只要我们用心去品味，去聆听，美便俯拾皆是。悲伤时的一份慰藉，失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福 都能给予人美的享受。分析 : 中间 3 段开头关键句独立成段, 进一步突出其地位 , 凸显主旨，使文章由 5 段变为 8 段 , 文章结构进一步美化。例文分析三 :变式二美在瞬间 ( 横向排列组合 )一片落叶，一地陨石，一场春雨 都是那么撩人心弦，耐人回味。是呀，大自然的美往往表现在那灵动的一瞬间。落叶轻舞飞扬的灵动 。你看，秋日的斜晖， 投下一个个俏丽的倩影。 叶儿像一只只蝴蝶， 在半空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下分飞， 时而相互竞逐的追奔着 在生命的最后一刻尽情地演绎着自己的美丽。当叶儿悠悠然与大地“亲密接触”时，显得是如此的宁静，如此的安详。那一瞬间，演示的是如此完美的“落叶归根”呀 !落叶，真美 !流星稍纵即逝的璀璨 。你看，无垠的苍穹，流星骤然划过黑夜，留下一道似乎完美的弧线，不管它是传说中女娲补天遗落的彩石，还是嫦娥梳妆掉下的金钗，它都在为那稍纵即逝的璀璨，将自己的生命扔进暗夜的大气层， 来不及享受晚风的轻抚， 来不及欣赏世间的繁华， 在广袤的太空中烧灼自己， 以短暂的生命追求那片刻辉煌， 享受着生命的壮美。 或许，流星之所以如此美丽，正是因为它划下了生命的轨迹吧 ! 何必斤斤计较时间的长短。流星，真美 !春雨润物无声的温柔 。你看，窗外细雨飘洒，如烟似雾，那是雨滴在跳春天的舞，万物在春雨降临的瞬间苏醒了，它们睁开惊喜的眼睛， 无声地享受着春雨的滋润。 雨雾、雨丝润湿了青山，润湿了绿树，润湿了房屋，润湿了街道，也润湿了缕缕炊烟。人们在春雨中散步，聆听春雨的低语，感受春雨的温柔，烦躁的心情在霏霏春雨中也会变得宁静、安逸。然而，春雨书写了春天的故事， 便一头钻进了泥土， 瞬间消失得无影无踪， 它们在等待另一个春季的来临。或许，春雨润无形无声的多情与浪漫正是它的可贵之处吧！ 让它飘进明天的新生活吧。春雨，真美 !文档实用标准文案落叶是时间的见证， 流星是追求辉煌故事的结束， 春雨则是润物细无声的蕴藉。它们都在演绎生命最后的那一瞬间，是如此的感人心扉 ! 正因为有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒。 人生又何尝不是呢？短暂的人生， 转瞬而逝的美丽。 但只要我们用心去品味，去聆听，美便俯拾皆是。悲伤时的一份慰藉，失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福 都能给予人美的享受。分析 : 中间 3 段开头、结尾关键句独立成段, 使文章由 8 段变为 11 段, 段落结构更加整齐 , 文意更加前呼后应，文章结构更趋完美。例文分析四 :变式三美在瞬间 ( 横向排列组合 )一片落叶，一地陨石，一场春雨 都是那么撩人心弦，耐人回味。是呀，大自然的美往往表现在那灵动的一瞬间。落叶 轻舞飞扬的灵动 .你看，秋日的斜晖，投下一个个俏丽的倩影。 叶儿像一只只蝴蝶，在半空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下分飞， 时而相互竞逐的追奔着 在生命的最后一刻尽情地演绎着自己的美丽。当叶儿悠悠然与大地“亲密接触”时，显得是如此的宁静，如此的安详。那一瞬间，演示的是如此完美的“落叶归根”呀 !落叶，真美 !流星稍纵即逝的璀璨.你看，无垠的苍穹，流星骤然划过黑夜，留下一道似乎完美的弧线，不管它是传说中女娲补天遗落的彩石， 还是嫦娥梳妆掉下的金钗， 它都在为那稍纵即逝的璀璨， 将自己的生命扔进暗夜的大气层， 来不及享受晚风的轻抚， 来不及欣赏世间的繁华， 在广袤的太空中烧灼自己， 以短暂的生命追求那片刻辉煌， 享受着生命的壮美。 或许，流星之所以如此美丽，正是因为它划下了生命的轨迹吧 ! 何必斤斤计较时间的长短。流星，真美 !春雨润物无声的温柔.你看，窗外细雨飘洒，如烟似雾，那是雨滴在跳春天的舞，万物在春雨降临的瞬间苏醒了，它们睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。雨雾、雨丝润湿了青山，润湿了绿树，润湿了房屋，润湿了街道，也润湿了缕缕炊烟。人们在春雨中散步，聆听春雨的低语，感受春雨的温柔，烦躁的心情在霏霏春雨中也会变得宁静、安逸。然而，春雨书写了春天的故事， 便一头钻进了泥土， 瞬间消失得无影无踪， 它们在等待另一个春季的来临。或许，春雨润无形无声的多情与浪漫正是它的可贵之处吧！ 让它飘进明天的新生活吧。春雨，真美 !落叶是时间的见证， 流星是追求辉煌故事的结束， 春雨则是润物细无声的蕴藉。它们都在演绎生命最后的那一瞬间，是如此的感人心扉 ! 正因为有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒。 人生又何尝不是呢？短暂的人生， 转瞬而逝的美丽。 但只要我们用心去品味，去聆听，美便俯拾皆是。悲伤时的一份慰藉，失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福 都能给予人美的享受。分析 : 中间三段开头关键句向中移动成为小标题, 避免段落过于整齐而产生的文档实用标准文案单一呆板 , 同时 , 小标题使中间三个片段更加醒目突出, 结构完美无瑕。例文五我读懂了亲情 ( 纵向排列组合 )原来，在不经意间，很多事情就不了了之。题记小时候，会怨你你与我的见面， 总是来也匆匆， 去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问： “你妈妈为什么总是不来接你呢？”那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？你松开了我的手， 说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。懂事些，会怪你那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。 也一直没当作什么， 因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我， “你说呢？” 我说那一定很疼吧。 出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说： “好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢！”而现在，会爱你现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。妈妈，其实，你知道吗？我一直都想亲口对你说： “你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。妈妈，其实我很爱你 , 但从来没有认真说过。做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说：“妈妈，我爱你。”点评：时间纵向排列组合，是不是有点余光中乡愁的味道？例文六收藏梦幻般的的岁月 ( 纵向排列组合 )绿纱裙，白羽扇，珍珠帘开明月满，长驱赤火如珠帘。氤氲青春，似雾非雾，似烟非烟。题记过去时童真静夜诗，驱不散，风声细碎云影乱；童真无价，一天清辉，霞影照入水晶链！“童真” ，一个很孩子气的话题， 却又是一个在这灯红酒绿的世间，过往匆匆的话题。童真像邻家大男孩遗落的风筝，它承载着太多梦想起航，见证苍天！文档实用标准文案记忆童真，留念我那可爱的青春。现在时雨季情绵绵，心有相思弦；指纤纤，曲终人相见。从来夜霄断，只恨青丝长。青丝长，坐看月中天。青春，永远属于雨季，这个青涩的季节。风，没有方向地吹来， 我不知青春何时到来。 雨把泪水洒向大海， 我不知青春何时离开。青春的长笛吹响我人生的乐曲，青春的故事讲述所有的回忆！记忆雨季，留念我那青涩的青春。将来时留念我不知，谁在某年、某月、某一天，记住了一张忧伤的脸。那是留念青春的脸，是一张梦幻的脸！也许不久后， 我的青春会慢慢地逝去。 我知道，我不能阻止时光匆匆的脚步， 我也不能阻止青春的逝去！既然我留不住青春，那么我就把曾经一切的旖旎都锁进回忆的匣子吧！我会一直会心会意的去收藏我那梦幻的青春！后记：谁与谁错肩， 谁和谁永远， 谁在残阳如血的时光中， 等待风起？谁又在纪念梦幻的青春，纪念谁的唏嘘 点评：文章在追求语言的新颖和散文的结构时，略有内容不具体之嫌，也许这既是优点，也是缺点。但借助英语时态组成纵向排列，值得称道。七、片段组合式作文训练要点1 、训练时间一个模式，一个学期 ( 五次左右 ). 中间间以其它训练 , 以免单调 .2、训练方式1) 反复进行写提纲和提炼关键句的训练。 不必每题都写作文 , 可在一课时内进行 4-5 次写提纲和提炼关键句的训练。如咀嚼“信念”的橄榄信念是人生的罗盘信念是人生的起点放弃信念，无异死亡信念是艰难的克星信念是人生的助跑器信念是心灵的良知只有信念使快乐真实信念是成功的油站信念是成功的温床信念是鸟，它在黎明唱响曙光的歌。然后从中选取三个能从不同角度体现中心的关键句进行作文 ( 加黑的三句较适合 ) 我们要求学生每题尽量提炼出多一些的关键句 , 再从中选取能从不同角度反映文章中心的关键句 , 根据其内在的细微联系排好顺序( 时间、空间、文理、逻辑) 。2) 在能写好提纲、较合理地提取关键句后开始作文。 3 、预期效果能在 5 分钟左右写好提纲 ( 包括提炼关键句 ), 熟练掌握基本模式和各种变式。 60 分钟左右顺利完卷。八、关键句提取训练方法-分类训练法文档实用标准文案（一）、用时间顺序做关键句：如：初一（中学）、初二（青春）、初三（人生）小时候、稍大后、后来啊过去时童真现在时雨季将来时留念小时候小学时中学时年、月、日早、中、晚春（希望）、夏（付出）、秋（收获）、冬（思考）（二）、用逻辑顺序做关键句如: 为自己鼓劲毛毛虫 ? 开端茧? 过程蝶? 末端如 : 咀嚼“信念” 的橄榄信念是人生的罗盘信念是艰难的克星信念是成功的温床（三）、引用诗句做关键句如 : 四季之乐 风乍起，吹皱一池春水。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。一片梧桐一声 秋，一支芭蕉一分愁千山鸟飞绝，万径人踪灭如 : 与诗人同行采菊东篱下，悠然见南山举杯邀明月，对影成三人但愿人长久，千里共婵娟（四）、标题（或标题关键词）一句话（前后加均可）提炼关键句如 : 语文从我身边轻轻走过语文是一位画家语文是一位音乐家语文是一位诗人语文是一位摄影家。如: 为自己喝彩为自己喝彩，要敢于承认自我为自己喝彩，要敢于信任自我为自己喝彩， 要敢于超越自我如 : 收藏坚韧在铿锵的命运交响曲中收藏坚韧在太白的金樽之中收藏坚韧在历史的册页中收藏坚韧（五）、分析中心提炼关键句如：生活的滋味酸的感觉甜的享受苦的滋味辣的体会如：我读雄鹰追求寻找翱翔文档