初中语文教师教好说明文论文

初中语文教师教好说明文论文摘要：笔者教死海不死这篇科技小品，让学生了解了死海的 成因和变迁，使他们对海洋产生了浓厚的兴趣。于是笔者趁热打铁， 印发了与课文相关的文章未来海底世界（选自中学生之友）这 篇融科学性、文艺性和趣味性为一体的小品文与课文放在一起阅读， 在内容上与课文互为补充，写法上又可以参照比较，让学生在学过的 课文知识的基础上，比较这类文章的异同，这样不但能了解学生掌握 课文知识的情况，而且对丰富学生知识，开阔视野，培养能力，启迪思维都起到很大的作用。长期以来，说明文教学不受重视，甚至被忽略，这是因为说明文 一般平平实实，缺乏形象性。老师上课时，再那么一肢解，抽血去肉， 剩下“说明对象、说明顺序、说明方法”几块骨头让学生啃，结果学 生只能由被动应付变为厌学说明文。另外，中学写作教学对说明文的 练习也不够重视，以致不少写作能手虽能写出好的记叙文和议论文，却写不出像样的说明文。就目前三种基本文体教学来看，说明文教学 是最为薄弱的环节。那么应该怎样改变这种现状呢？从高初中说明文的内容看：如南州六月荔枝丹、蝉、眼睛 与仿生学、语言的演变、中国石拱桥、死海不死、机器人、 大自然的语言等等。这些文章既有丰富的知识，又通俗易懂，富 有情趣，能激发人们的兴趣。不仅给人以经验和智慧，而且给人以启 迪和开拓。因此，说明文教学笔者认为应该是让学生在吸收课文原有 知识养料的同时，触类旁通适当地或介绍或引导学生去搜集相关的知