福建省云霄县将军山学校九年级语文下册 《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》课件1 语文版

破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之宋宋辛弃疾辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。展现出一幅农家天伦之乐的风情画。展现出一幅农家天伦之乐的风情画。西江月西江月. .夜行黄沙道中夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花稻花香里说丰年，听取蛙声一片。香里说丰年，听取蛙声一片。 七八点星天外，两三点雨山前。旧时七八点星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。茅店社林边，路转溪桥忽见。心情闲适，完全陶醉自然心情闲适，完全陶醉自然 永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。舞千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记、烽火扬州路。可堪四十三年，望中犹记、烽火扬州路。可堪回首、佛狸祠下，一片神鸦社鼓。回首、佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？廉颇老矣，尚能饭否？丑奴儿丑奴儿. .书博山道中壁书博山道中壁辛弃疾辛弃疾 少年不知愁滋味，爱上层楼；爱上层少年不知愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道休，却道“天凉好个秋天凉好个秋”。 抒发了被免官闲居的愁懑。抒发了被免官闲居的愁懑。一个一个“愁愁”字对比概括了一生体字对比概括了一生体验。验。西江月西江月. .遣兴遣兴 醉里且贪欢笑，要愁那得工夫，醉里且贪欢笑，要愁那得工夫，近来近来始觉古人书，信着全无是处。始觉古人书，信着全无是处。 昨夜松边醉倒，问松：昨夜松边醉倒，问松：“我醉何如？我醉何如？”只只疑松动要来扶，以手推松曰疑松动要来扶，以手推松曰“去！去！” 含蓄深刻地表现出尝尽辛酸的含蓄深刻地表现出尝尽辛酸的 玩世玩世不不 恭和孤傲清醒的情感。恭和孤傲清醒的情感。拓展秋夜将晓，出篱门迎凉有感（二首）秋夜将晓，出篱门迎凉有感（二首）陆游陆游其一其一迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。 其二其二三万里河东入海，五千仞岳上摩天。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。拓展阅读拓展阅读辛弃疾辛弃疾 南宋著名的爱国词人，他力主抗金收南宋著名的爱国词人，他力主抗金收复失地，他写的许多词都跟当时的政治斗复失地，他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。他的词题材广阔、内争和军事斗争有关。他的词题材广阔、内容丰富、意境高远、风格以容丰富、意境高远、风格以豪放悲壮豪放悲壮为主，为主，继承和发展了苏轼的豪放派词风，成为宋继承和发展了苏轼的豪放派词风，成为宋词豪放派的代表。词豪放派的代表。作者简介： 这首破阵子破阵子是辛弃疾赠给他的好友陈亮的，二人均为南宋著名词人，又都坚决主张抗金，收复中原，这共同的志向使他们成为知心朋友。 辛弃疾作这首词时，已辞官在江西上饶农村闲居，但心中时时不忘杀敌立功，统一祖国。题解 其词多抒写希望收复失地，国家其词多抒写希望收复失地，国家统一的爱国热情倾诉内心悲愤，揭露统一的爱国热情倾诉内心悲愤，揭露南宋的屈辱投降，也有歌颂祖国大好南宋的屈辱投降，也有歌颂祖国大好河山的作品。河山的作品。 破阵子破阵子是一首自抒英雄情怀是一首自抒英雄情怀并用激励友人的壮词。并用激励友人的壮词。陈亮与辛弃疾陈亮与辛弃疾同属主战派同属主战派，又同遭打击。，又同遭打击。 词中词中表达了作者渴望驰骋疆场，为国表达了作者渴望驰骋疆场，为国建功立业的愿望，但又报国无门，壮建功立业的愿望，但又报国无门，壮志难酬的感慨。志难酬的感慨。却将万却将万字平戎策，字平戎策，换换得得东东家家种树书种树书。题题解解“破阵子破阵子”词牌名，词牌名，选自选自稼轩长短句集稼轩长短句集。“为陈同甫赋为陈同甫赋壮词壮词以寄以寄”标标题题 写写豪壮的言语豪壮的言语陈同甫，名亮，南宋婺州（现在浙江陈同甫，名亮，南宋婺州（现在浙江省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。wuhuhuzhzhddp lp l为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦中回到接连响起号角之声的军梦中回到接连响起号角之声的军营。营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出悲壮粗犷的战歌。出悲壮粗犷的战歌。沙场秋点兵。沙场秋点兵。在肃杀的秋风中，战场上正在检在肃杀的秋风中，战场上正在检阅军队，准备出征。阅军队，准备出征。马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！可怜白发生！战马像的卢马那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣战马像的卢马那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣般使人心惊。般使人心惊。完成了君王统一国家的大业，自己也赢得完成了君王统一国家的大业，自己也赢得一世乃至死后的英名。一世乃至死后的英名。只可惜白发已现两鬓。只可惜白发已现两鬓。翻译翻译 ： 沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒后各个营垒接连响起号角之声。把烤牛肉后各个营垒接连响起号角之声。把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出北疆苍凉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出北疆苍凉的乐曲。在肃杀的秋风中，战场上军队正的乐曲。在肃杀的秋风中，战场上军队正在检阅准备出征。在检阅准备出征。 战马像的卢那样飞奔，放箭的弓弦如战马像的卢那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣使人心惊。多想完成君王统一国家的雷鸣使人心惊。多想完成君王统一国家的大业，自己也赢得一世乃至死后的英名。大业，自己也赢得一世乃至死后的英名。只可惜白发已现两鬓。只可惜白发已现两鬓。说说这首词的风格。（婉约、豪放）说说这首词的风格。（婉约、豪放）豪放豪放雄壮雄壮 词中哪个字告诉我们这一点？词中哪个字告诉我们这一点？ 辛弃疾的抱负实现了吗？从哪些诗辛弃疾的抱负实现了吗？从哪些诗句中读出来？句中读出来？梦回、醉里挑灯看剑、可怜梦回、醉里挑灯看剑、可怜白发生白发生 3 3、词中哪些情景表现了、词中哪些情景表现了“壮壮”？这个？这个“壮壮”字的含义又是什么？字的含义又是什么？ 4 4、说说对诗句的理解。、说说对诗句的理解。破破 阵阵 子子赏析赏析 醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑 树立了一位壮士怀才不遇的形象。以酒浇树立了一位壮士怀才不遇的形象。以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，也不忘将灯拨亮，愁而醉，在醉眼朦胧中，也不忘将灯拨亮，不是抚琴，不是唱歌，不是狂舞，而是在灯不是抚琴，不是唱歌，不是狂舞，而是在灯下仔细端详心爱的宝剑。因为只有宝剑是自下仔细端详心爱的宝剑。因为只有宝剑是自己曾经的戎马生涯的见证己曾经的戎马生涯的见证。可见词人想驰骋疆场的愿望是多么强烈可见词人想驰骋疆场的愿望是多么强烈赏析赏析梦回吹角连营梦回吹角连营有三种解释：有三种解释：1 1、梦中醒来还回忆以前、梦中醒来还回忆以前的情景；的情景；2 2、一种说法是回忆年轻时的、一种说法是回忆年轻时的经历；经历；3 3、第三种说法是指梦境中的联、第三种说法是指梦境中的联想。想。梦回吹角连营梦回吹角连营 带着这样的悲壮情怀入梦，带着这样的悲壮情怀入梦，梦醒之后，不禁浮想联翩，梦醒之后，不禁浮想联翩，耳边似乎听到了军营中鼓角耳边似乎听到了军营中鼓角齐鸣，边声四起，不由使人齐鸣，边声四起，不由使人产生出征杀敌的豪气。产生出征杀敌的豪气。八百里八百里/分分/麾下炙，五十弦麾下炙，五十弦/翻翻/塞外声塞外声 战士们分食着烤熟的牛肉，军乐队奏出战士们分食着烤熟的牛肉，军乐队奏出雄壮的塞外战歌。雄壮的塞外战歌。（另说：一望无际的八百里军营连军营，（另说：一望无际的八百里军营连军营，处处都是炊烟烤牛肉，部队供养充足，官处处都是炊烟烤牛肉，部队供养充足，官兵们同甘共苦，为战斗做准备，而鼓舞士兵们同甘共苦，为战斗做准备，而鼓舞士气的悲壮乐曲更加激励着将士们，整个军气的悲壮乐曲更加激励着将士们，整个军营何等壮观！）营何等壮观！）沙场沙场/秋秋/点兵点兵 在辽阔的战场上，秋高气爽，兵壮马在辽阔的战场上，秋高气爽，兵壮马肥，主帅开始检阅军队，军旗猎猎，士气肥，主帅开始检阅军队，军旗猎猎，士气高昂，整装待发，何等威风！高昂，整装待发，何等威风！ 此句将战前的准备与恢弘气势渲染得此句将战前的准备与恢弘气势渲染得极为热烈。极为热烈。醉里挑灯看剑，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。梦回吹角连营。八百里分麾下之炙，八百里分麾下之炙，五十弦翻塞外声，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。沙场秋点兵。上阕极写抗金部队壮盛的军容。上阕极写抗金部队壮盛的军容。“醉里醉里”点明酒醉之中，点明酒醉之中，“挑灯看剑挑灯看剑”写动作神态，写动作神态，显示词人杀敌报国的愿望是多么迫切。这显示词人杀敌报国的愿望是多么迫切。这是现实的写照。是现实的写照。“梦回梦回”写到来日破晓，写到来日破晓，“吹角连营吹角连营”显示士气的高涨，军心的振显示士气的高涨，军心的振奋。这场面何等壮观、热烈。奋。这场面何等壮观、热烈。马作马作/的卢的卢/飞快，弓如飞快，弓如/霹雳霹雳/弦惊弦惊 连用两个连用两个比喻比喻，生动描绘出，生动描绘出惊险激烈惊险激烈的战斗场面的战斗场面，写出了战斗的速战速决；，写出了战斗的速战速决；表现出英雄身骑的卢般的骏马，冲锋陷表现出英雄身骑的卢般的骏马，冲锋陷阵，所向披靡，将士们万箭齐发，声如阵，所向披靡，将士们万箭齐发，声如霹雳，使敌人闻风丧胆的情景，使人产霹雳，使敌人闻风丧胆的情景，使人产生一种酣畅淋漓的快感。生一种酣畅淋漓的快感。了却了却/君王君王/天下事，赢得天下事，赢得/生前生前/身后名身后名 只要收复失地，不辱使命，完成只要收复失地，不辱使命，完成统一大业，就可以了却君王的心愿，统一大业，就可以了却君王的心愿，自己也可以声名大震，名传史册。自己也可以声名大震，名传史册。 词人无法在现实中实现梦想，只词人无法在现实中实现梦想，只好在想象中横刀跃马，实现自我。好在想象中横刀跃马，实现自我。 但梦最终会被残酷的现实所嘲弄。但梦最终会被残酷的现实所嘲弄。了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。抒发雄心壮志抒发雄心壮志为国建功为国建功立业。立业。马作的卢飞快，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，了却君王天下事，嬴得生前身后名。嬴得生前身后名。可怜白发生！可怜白发生！下阕写激烈的战斗场面和壮志难酬的下阕写激烈的战斗场面和壮志难酬的悲愤。两个比喻生动地描写了惊险激悲愤。两个比喻生动地描写了惊险激烈的战斗场面，刻画了一个杀敌报国，烈的战斗场面，刻画了一个杀敌报国，冲锋陷阵的英雄形象。多么美好的理冲锋陷阵的英雄形象。多么美好的理想，大功告成的喜悦，词的感情升至想，大功告成的喜悦，词的感情升至最高点。最高点。6.再读再读“可怜白发生可怜白发生”，你读出了什么？听出了什么？你读出了什么？听出了什么？可怜可怜/白发生！白发生！ 这一切，只是梦中的回想，现实中，这一切，只是梦中的回想，现实中，仍然是壮志难酬，无奈空有报国志，又怎仍然是壮志难酬，无奈空有报国志，又怎能抵挡得了能抵挡得了岁月蹉跎，白发丛生！岁月蹉跎，白发丛生！ 何等悲愤！何等苍凉！何等悲愤！何等苍凉！ 结句感情从刚才的豪壮中陡然跌落，结句感情从刚才的豪壮中陡然跌落，表达了表达了诗人壮志难酬，报国无门的悲愤心诗人壮志难酬，报国无门的悲愤心情。情。 悲悲 壮壮提升主题一、题材一、题材吹角连营吹角连营弦翻塞外弦翻塞外麾下分炙麾下分炙沙场点兵沙场点兵听觉听觉视觉视觉军营军营生活生活上上 阕阕壮观壮观下下 阕阕马作的卢马作的卢弓如霹雳弓如霹雳视觉视觉听觉听觉飞飞惊惊战斗战斗场面场面激烈激烈研读理解： “醉醉”表达了此人此时内心的表达了此人此时内心的愁闷，愁闷，以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，他仔细端详心爱的宝剑；他仔细端详心爱的宝剑；“剑剑”，是，是一种兵器，一种兵器，可见他杀敌报国、驰骋疆可见他杀敌报国、驰骋疆场的场的 愿望是多么强烈。愿望是多么强烈。梦回吹角连营梦回吹角连营赢得生前身后名。赢得生前身后名。这几句，从分食牛肉、翻奏战歌、检阅这几句，从分食牛肉、翻奏战歌、检阅军队具体描绘渲染了军中的战斗生活气军队具体描绘渲染了军中的战斗生活气息，表现了官兵们昂扬的斗志。息，表现了官兵们昂扬的斗志。生动地描绘了惊险激烈的战斗场面，生动地描绘了惊险激烈的战斗场面，进进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英雄形象。使读者对爱国将士们冲锋陷英雄形象。使读者对爱国将士们冲锋陷阵，所向无前的英勇气概，历历如在目阵，所向无前的英勇气概，历历如在目前。前。 完成大业、赢取功名完成大业、赢取功名 ，这里洋溢着作，这里洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。者的爱国热情和雄心壮志。 材料：辛弃疾出生时，家乡已被金兵占领，北方人民的材料：辛弃疾出生时，家乡已被金兵占领，北方人民的深重灾难在他童年生活中留下深深的印记。青年时代，深重灾难在他童年生活中留下深深的印记。青年时代，词人就积极投身军事斗争，他集结两千余人起义，投奔词人就积极投身军事斗争，他集结两千余人起义，投奔抗金将领耿京部下，抗击敌人。在他率众投归南宋途中，抗金将领耿京部下，抗击敌人。在他率众投归南宋途中，辛弃疾亲自带领五十轻骑长驱直入金营，生擒叛徒张安辛弃疾亲自带领五十轻骑长驱直入金营，生擒叛徒张安国，立下卓著的功勋。回归南宋后，他历任湖北、江西、国，立下卓著的功勋。回归南宋后，他历任湖北、江西、浙东等地安抚使，但朝廷没有再让他到抗金的前线。他浙东等地安抚使，但朝廷没有再让他到抗金的前线。他一生反对和议、盼望早日恢复中原的主张，也未能为南一生反对和议、盼望早日恢复中原的主张，也未能为南宋小朝廷所采纳，而且两次被弹劾革职。宋小朝廷所采纳，而且两次被弹劾革职。 从岁至岁的漫长岁月，词人主要在江西从岁至岁的漫长岁月，词人主要在江西上饶一带的农村中度过，把满腔的忧国忧民的热情，都上饶一带的农村中度过，把满腔的忧国忧民的热情，都寄托在所写的词里。寄托在所写的词里。 研读赏析：研读赏析：辛弃疾的抱负实现了吗？从哪些诗辛弃疾的抱负实现了吗？从哪些诗句中读出来？句中读出来？梦回、醉里挑灯看剑、可怜梦回、醉里挑灯看剑、可怜白发生白发生 破阵子破阵子极写抗金部队壮盛的军容，横极写抗金部队壮盛的军容，横戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的畅想，戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的畅想，这些都是作者醉梦中所不能忘怀的，但是他这些都是作者醉梦中所不能忘怀的，但是他的想法被可怜白发生的现实碾碎了。的想法被可怜白发生的现实碾碎了。作作者在词中抒发了报国无门、壮志难酬的痛苦者在词中抒发了报国无门、壮志难酬的痛苦和愤恨。和愤恨。其一，构思层层递进。其一，构思层层递进。 整首词按照整首词按照“醉态醉态梦境梦境现实现实”谋篇布谋篇布局，有条不紊。梦境中又展现了局，有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情的多方面情形，生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过形，生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相扣，层层递进，从而领略到作者运程。环环相扣，层层递进，从而领略到作者运笔自如而又章法严谨的特色。笔自如而又章法严谨的特色。这首词基调豪迈高昂，大气磅礴，艺术成就极高。这首词基调豪迈高昂，大气磅礴，艺术成就极高。其二，结构奇特巧妙。其二，结构奇特巧妙。 词一般是上片写景，下篇抒情。这首词词一般是上片写景，下篇抒情。这首词打破了这种格式，首尾两句相互照应，描打破了这种格式，首尾两句相互照应，描写现实，中间八句一气呵成，描写梦境，写现实，中间八句一气呵成，描写梦境，梦境里追忆往事，豪迈激昂，现实中壮志梦境里追忆往事，豪迈激昂，现实中壮志难酬，沉痛悲愤，二者对比鲜明，深化主难酬，沉痛悲愤，二者对比鲜明，深化主题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天衣无缝，显示了辛弃疾在艺术上的独创精衣无缝，显示了辛弃疾在艺术上的独创精神。神。 后世对辛弃疾多有推崇。清代王士禎道：后世对辛弃疾多有推崇。清代王士禎道：“仆谓婉约以易安仆谓婉约以易安为宗，豪放惟幼安称首为宗，豪放惟幼安称首”。新中国的元帅陈毅说：。新中国的元帅陈毅说：“东坡胸东坡胸次广，稼轩气如虎。次广，稼轩气如虎。”将苏、辛相提并论。将苏、辛相提并论。 问：你认为辛弃疾为何如此受人推崇？问：你认为辛弃疾为何如此受人推崇？ 补充读辛弃疾的词：补充读辛弃疾的词： 要挽银河仙浪，西北洗胡沙。要挽银河仙浪，西北洗胡沙。水调歌头水调歌头 马革裹尸当自誓，蛾眉伐性休重说。马革裹尸当自誓，蛾眉伐性休重说。满江满江红红 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？能饭否？永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古说说从中读到了什么？说说从中读到了什么？ 补充：清代学者王国维在补充：清代学者王国维在人间词话人间词话中说：中说：“有境界自成有境界自成高格，自有名句。高格，自有名句。”而而“幼安之佳处，在有性情，有境界。幼安之佳处，在有性情，有境界。” 辛弃疾在积极寻求个人生命的辉煌的同时，也主动承担着民辛弃疾在积极寻求个人生命的辉煌的同时，也主动承担着民族的使命。他内心想的不是个人的恩仇，而是国家仇、民族族的使命。他内心想的不是个人的恩仇，而是国家仇、民族恨。这，也正是人们景仰他推崇他的原因吧？恨。这，也正是人们景仰他推崇他的原因吧？ 尽管已近千年，但每每读到辛弃疾的词，总不免热血澎湃，尽管已近千年，但每每读到辛弃疾的词，总不免热血澎湃，恨不能飞越时空，追随辛将军，驰骋疆场，建功立业。恨不能飞越时空，追随辛将军，驰骋疆场，建功立业。 宋词的发展宋词的发展 词的最初名称是词的最初名称是“曲子词曲子词”，是为配合，是为配合音乐而创作的歌辞。词大致产生在唐朝，它首音乐而创作的歌辞。词大致产生在唐朝，它首先盛行于民间，后来文人注意了这种形式，开先盛行于民间，后来文人注意了这种形式，开始介入它的文学创作。晚唐、五代，致力于词始介入它的文学创作。晚唐、五代，致力于词的文人逐渐增多，一些著名的词人如温庭筠、的文人逐渐增多，一些著名的词人如温庭筠、韦庄、李煜都具有自己独到的风格。此时，文韦庄、李煜都具有自己独到的风格。此时，文人词和民间词的区分也逐渐明显，到了宋朝，人词和民间词的区分也逐渐明显，到了宋朝，由于特殊的历史条件导致了宋词空前的繁荣、由于特殊的历史条件导致了宋词空前的繁荣、发展与提高，并且产生了许多著名的词人。发展与提高，并且产生了许多著名的词人。 北宋苏轼高举创新的旗帜，首先打破词的北宋苏轼高举创新的旗帜，首先打破词的狭隘的传统观念，开拓词的内容，提高词的意狭隘的传统观念，开拓词的内容，提高词的意境，开创了一种新的豪放词的风格。苏轼境，开创了一种新的豪放词的风格。苏轼“以以诗为词诗为词”，不仅用诗的某些表现手法作词，而，不仅用诗的某些表现手法作词，而且把词看作和诗具有同样言志的作用，使它具且把词看作和诗具有同样言志的作用，使它具有较以前宽广得多的社会功能。他特别重视词有较以前宽广得多的社会功能。他特别重视词的文学方面的意义，不把它作为音律的附庸，的文学方面的意义，不把它作为音律的附庸，不让思想内容和艺术表达受损害，给词的发展不让思想内容和艺术表达受损害，给词的发展注入新的血液。注入新的血液。v 词到南宋发展到了高峰。中原沦陷和南宋词到南宋发展到了高峰。中原沦陷和南宋偏安的历史巨变，激起了南渡词人的爱国觉悟，偏安的历史巨变，激起了南渡词人的爱国觉悟，整个词坛的面貌为之一新。此时，在士大夫阶整个词坛的面貌为之一新。此时，在士大夫阶层里涌现出一批坚决抗敌的词人，如岳飞，张层里涌现出一批坚决抗敌的词人，如岳飞，张孝祥等人，他们的作品表现爱国情感，气势壮孝祥等人，他们的作品表现爱国情感，气势壮大，对于豪放刚健的新风格的形成，有一定的大，对于豪放刚健的新风格的形成，有一定的贡献。贡献。v 辛弃疾、陆游两个伟大的作家，进一步发展辛弃疾、陆游两个伟大的作家，进一步发展了南宋词，尤其辛弃疾在词作方面，成就更为突了南宋词，尤其辛弃疾在词作方面，成就更为突出。他继承苏轼的革新精神，突出发扬了豪放的出。他继承苏轼的革新精神，突出发扬了豪放的风格，扩大了词体的内涵，使其丰富多彩，把词风格，扩大了词体的内涵，使其丰富多彩，把词推向更高的阶段。在词的创作手法上，他不仅运推向更高的阶段。在词的创作手法上，他不仅运用古近体诗的句法作词，又吸收了散文、骈文、用古近体诗的句法作词，又吸收了散文、骈文、民间口语入词，辛词代表了文人词的最高成就。民间口语入词，辛词代表了文人词的最高成就。词是慷慨、豪迈，抒写抑郁不平之气。有时也存词是慷慨、豪迈，抒写抑郁不平之气。有时也存在用典过多，不免使人晦涩难懂的缺点。和他唱在用典过多，不免使人晦涩难懂的缺点。和他唱和的作家有陈亮、韩元吉、刘过等，就是与他的和的作家有陈亮、韩元吉、刘过等，就是与他的风格迥异的姜夔也写过仿效稼轩体的词。风格迥异的姜夔也写过仿效稼轩体的词。 南宋后期，以姜夔、张炎为代表，感喟南宋后期，以姜夔、张炎为代表，感喟哀时，描写亡国的惨变，抒发内心的黍离之哀时，描写亡国的惨变，抒发内心的黍离之悲。他们精通音律，偏重词的格律，讲求句悲。他们精通音律，偏重词的格律，讲求句法、字面，有时难免流于形式化，也束缚了法、字面，有时难免流于形式化，也束缚了词的内容。词的内容。 总之，宋词无疑是中国诗歌史上一个新总之，宋词无疑是中国诗歌史上一个新的里程碑，在将音乐与诗歌相结合方面，达的里程碑，在将音乐与诗歌相结合方面，达到了唐诗所未能达到的独特的审美地步，在到了唐诗所未能达到的独特的审美地步，在文学史上留取了自己的地位。文学史上留取了自己的地位。破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之中回顾军旅中回顾军旅生活画面的句子是：、生活画面的句子是：、 、。破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之中写出战斗中写出战斗之激烈和顺利的语句是：之激烈和顺利的语句是： 、。破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之一词中感情一词中感情急转直下一落千丈从而表达作者壮志未酬的抑郁、急转直下一落千丈从而表达作者壮志未酬的抑郁、愤慨之情的语句是：、愤慨之情的语句是：、 、。文中表明词人与士卒亲密无间感情的语句是：文中表明词人与士卒亲密无间感情的语句是：文中表明宏大的阅兵场面的语句是：文中表明宏大的阅兵场面的语句是：文中表明词人武艺出众、英姿勃发的句子是：文中表明词人武艺出众、英姿勃发的句子是：豪迈雄壮豪迈雄壮都有报效祖国的远大抱负。都有报效祖国的远大抱负。 但但江城子江城子少有壮志未酬的悲愤。少有壮志未酬的悲愤。拓展训练拓展训练： 如果你是辛弃疾的挚友陈如果你是辛弃疾的挚友陈亮，看到这首词后，你会亮，看到这首词后，你会对辛弃疾说些什么？以此对辛弃疾说些什么？以此为主题写一篇为主题写一篇300300这左右这左右的文章。的文章。