文化生活第四单元主观题角度剖析

第四单元 发展中国特色社会主义文化知识总结提升及主观题命题角度剖析色彩斑斓：原因有喜有忧 阳光下有阴影落后文化和腐朽文化【知识网络结构】原因表现一、特点：二、对策怎么办是什么：含义、表现、危害、对策为什么：存在的原因当代中国文化生活（一）文化消费者（公民）：提高眼力，增强能力；提高“两种”修养，追求更高思想道德目标等。（二）文化生产者（企业）：责任意识、职业道德、履行传承文化义务，坚持经济效益和社会效益相统一。（三）文化管理者1、倡导多样化，发展人民大众喜闻乐见的文化（原因、含义、如何）2、对文化市场加强管理、正确引导，奏响主旋律，加强文化建设：大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。3、建设社会主义文化强国走中国特色社会主义文化发展道路（见后面详细）4、建设社会主义精神文明5、加强思想道德建设中心环节国家发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国二者关系：（目标路径）为什么要发展中国特色社义文化（建设社义文化强国）怎样发展中国特色社义文化（建设社义文化强国）中国特色社会主义文化发展道路：是什么、为什么、怎么走对“忧”对“阴影”对“低俗”对“文化市场、大众传媒弊端为什么怎么办为什么（见提纲细化）怎么办（见提纲细化）1、大角度：如何净化文化环境；如何解决文化低俗问题；如何克服文化市场的自发性、传媒的商业性国家：a加强管理、正确引导、改造落后文化、坚决抵制腐朽文化b既要倡导多样化，发展人民大众喜闻乐见的文化，又要坚持马克思主义的指导，奏响文化主旋律，发展中国特色社会主义文化、先进文化c建设社会主义文化强国，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。d建设社会主义精神文明，培养“四有”公民，发展教育、科学和文化事业，开展精神文明创建活动,建设和谐文化、培育文明风尚。e加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，倡导社会主义核心价值观，全面提高公民思想道德素质，用社会主义荣辱观引领风尚。文化企业：培养责任意识、职业道德意识，坚持经济效益与社会效益统一，切实履行传承文化的义务。文化消费者：a提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力，自觉接受健康文化熏陶（潜移默化），树立正确的世界观、人生观和价值观。（深远持久）b参加精神文明创建活动，积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚做贡献，做新时期社会主义先进文化的传播者。C自觉树立社会主义荣辱观，加强自身科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。2、小角度：如何正确认识文化市场和大众传媒的影响积极喜 消极忧 解决多主体 大众传媒的优势（第二单元）3、小角度：关于我们倡导的大众文化（注意：普遍意义上的大众文化不等于我们倡导的大众文化，流行文化不等于经典文化，人民大众需要的不等于人民大众真正需要的）是什么：指面向广大人民（文化的方向性问题），反映人民的利益与呼声（文化的性质问题），为人民大众所喜闻乐见（文化的形式问题多样）的社会主义文化（文化的性质问题主旋律）为什么：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型和风格的文化产品。怎么做：（部分答案，还要看材料联系其他单元）国家：a坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，坚持把社会效益放首位。b提供多种类型、多样风格的文化产品,把弘扬主旋律与实现多样化结合起来。C要开展精神文明创建活动，建设和谐文化、培育文明风尚，加强思想道德建设，建设社会主义核心价值体系、倡导核心价值观公民：a提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力，自觉接受健康文化熏陶，树立正确的世界观、人生观和价值观。b参加精神文明创建活动，积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚做贡献，做新时期社会主义先进文化的传播者。C自觉树立社会主义荣辱观，加强自身科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。4、小角度：奏响文化主旋律是什么：中国特色社会主义文化为什么：必要性：各种文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。在这种背景下，有必要弘扬主流文化，这有利于保证我国社会主义文化发展的方向。 重要性：a、中国特色社会主义文化，始终以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。b、社会主义文化以其自身的科学性、先进性，依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。怎么做：（见后面总结的如何发展中国特色社会主义文化）5、小角度：如何正确看待传统文化与外来文化 A传统文化：（围绕是什么、为什么、怎么做掌握） 是什么：传统文化的含义、基本特征（相对稳定性、鲜明民族性、继承性）为什么：双重作用怎么做：对待态度、处理好继承、发展、创新的关系B外来文化：尊重多样性，尊重多样性的态度、原则；面向世界博采众长，交流借鉴融合，吸收优秀成果，增强包容性，海纳.以我为我 C联系：二者均为文化发展、创新的渊源，反对：守旧、封闭、民虚、历虚、文化复古主义，同时也反对全盘西化论、文化霸权主义、防止文化渗透，维护我国文化安全6、大角度：关于中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国是什么：在当代中国，中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。为什么：（1）发展中国特色社会主义文化有利于保证我国社会主义文化发展的方向。（2）中国特色社会主义文化发挥着强有力的导向和示范作用，在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。（导向和示范作用、主导地位）（3）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。（4）文化与经济、政治相互影响、相互交融，先进的健康的文化对社会的发展起巨大的促进作用。建设社会主义文化强国（或发展中国特色社会主义文化），有利于推动社会经济发展，提高公民政治素质。（文化对社会的作用）（5）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。建设社会主义文化强国（或发展中国特色社会主义文化），有利于增强我国的综合国力，提高国际竞争力。（文化对社会的作用）（6）优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。建设社会主义文化强国（或发展中国特色社会主义文化），有利于提高公民的文化素养，促进社会文明程度的提高。（文化对人的作用）（7）建设社会主义文化强国（或发展中国特色社会主义文化），有利于全社会形成团结奋斗的共同思想基础，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（社会主义核心价值体系）（8）建设社会主义文化强国（或发展中国特色社会主义文化），有利于推动社会主义精神文明建设，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，进而实现社会各项事业的全面发展。怎么样：（怎样发展中国特色社会主义文化或怎么走中国特色社会主义文化发展道路或如何建设社会主义文化强国？）（1）尊重文化多样性，发展人民大众喜闻乐见的文化。（2）始终以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥其强有力的导向和示范作用。（3）对文化市场加强管理、正确引导，奏响主旋律，加强文化建设，即大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。（4）发展中国特色社会主义文化，要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位，经济效益与社会效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。（5）关键是增强全民族文化创造活力，要树立高度的文化自觉和文化自信。（6）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。（7）建设社会主义精神文明，培育“四有”公民，发展教育、科学和文化事业，开展精神文明创建活动。建设和谐文化，培育文明风尚。（8）加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，倡导核心价值观、社会主义荣辱观，全面提高公民的思想道德修养和科学文化修养。（9）关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。（10）要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。（11）发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。要坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，为人民提供更好更多的精神食粮，让人民享有健康丰富的精神文化生活。要发挥人民群众的主体作用，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。（12）要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣，文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。 温馨提示：回答“怎样走中国特色社会主义文化发展道路”问题时，必选（4）（5）（6）（7）（8）（9）要点回答，其它要点则灵活选择；回答“如何建设社会主义文化强国”问题时，必选（4）（5）（6）（7）（8）（9）要点以及“走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路”回答，其它要点则灵活选择。7、小角度：中国特色社会主义文化发展道路 是什么：中国特色社会主义文化发展道路的含义：是建设先进文化之路；是科学发展之路；是强基固本之路；是以人为本之路；是改革创新之路。为什么：A、走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的（四个“由决定”）。B、历史和现实证明：中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是中华文化复兴的必然选择。怎么走：同第6题怎么样中（49点）8、小角度：上述材料是如何体现文化自觉与文化自信的 重点把握文化自觉、文化自信的内涵，这是教材新增内容，需重视。9、小角度：社会主义精神文明为什么：（1）联系教材第一单元有关文化作用（对社会、人的作用）的知识分析。（2）社会主义社会是全面发展的社会，搞好精神文明建设，能为物质文明和政治文明提供精神动力和智力支持，促进社会全面发展。（3）建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明的全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。精神文明建设搞好了，人心凝聚、精神振奋，各项事业全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散、精神颓废、各项事业难以搞好。怎么办：（1）根本任务是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。（2）大力发展教育、科学和文化事业（深化文化体制改革，解放和发展文化生产力）（3）开展社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化、培育文明风尚（4）建设社会主义精神文明，要立足于发展中国特色社会主义的实践。 （5）加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，践行社会主义荣辱观.（6）加强自身的思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。10、小角度：有关教育必须努力办好人民满意的教育。A、原因：a.文化与政治、经济相互影响、相互交融。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，能推动经济建设；同时为人们参与政治生活提高更高的文化素养（P10-11）。b.教育是文化传播的重要途径（P35）。c.教育是影响文化发展的重要因素；教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的作用（P44+46）教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。d.教育是民族振兴和社会进步的基石（P101）。e. 教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养，促进人的全面发展。f.发展教育是建设学习型社会的要求B、怎么做：坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。11、小角度：有关科学技术、科学事业为什么要大力发展科学技术或科学事业：文化生活可考虑：文化与经济交融、文化（科技）在综合国力竞争中、科技对大众传媒发展的作用、科技进步是促进经济发展得重要因素、科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，是中华民族生命力、创造力的生动体现，科学技术是第一生产力，发展科学技术有利于社会主义精神文明建设，有利于提高公民科学文化修养。怎样大力发展科学技术或科学事业：a必须充分认识科学技术是第一生产力，加强科学基础设施建设。b普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围c坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的作用12、小角度：有关人民群众文化权益的保障问题 (1)为什么要保障人民群众的文化权益从文化的作用看：文化的实质是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响优秀文化可以影响人、塑造人，丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展从人民群众的地位看：人民群众是社会实践的主体，是文化创造的主体，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化从文化建设的目的看：社会主义先进文化建设和精神文明建设的任务：培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要从思想道德建设的要求看：良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，保障人民群众的基本文化权益，有利于提升文化素养和科学文化修养，从而提高人们的思想道德修养。(2)如何保障人民群众的基本文化权益深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化基础设施建设。大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。开展群众性的精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。13、小角度：加强思想道德建设为什么：（1）重要性（地位、作用）：社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。（2）必要性：思想道德具有时代性，道德总要随着时代的发展被赋予新的内涵，这就要求不断加强思想道德建设。实现社会主义精神文明建设的根本任务，即培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，需要不断加强思想道德建设。怎么做：国家角度（1）深入开展社会主义精神文明创建活动，要发挥道德模范的榜样作用，推动学习雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。（2）社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。（3）大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。 （4）全面提高公民道德素质，倡导社会主义荣辱观。个人角度：（1）要提高自身的科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标（2）在遵守公民道德规范的基础上，不断改造主观世界。努力学习马克思主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。（3）脚踏实地、不尚空谈、重在行动、要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。14、关于社会主义核心价值体系是什么：A、社会主义核心价值体系的灵魂马克思主义指导思想；B、社会主义核心价值体系的主题中国特色社会主义共同理想；C、社会主义核心价值体系的精髓以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心时代精神；D、社会主义核心价值体系的基础社会主义荣辱观。为什么：A、地位：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，是巩固全国人民团结奋斗的共同思想道德基础。B、意义：以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。 C、必要性（现实意义）：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何社会、国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，建设社会主义文化强国，必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 怎么做：A、必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。B、要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。C、必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抑制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。重要提示：本单元需要同学们首先掌握知识网络，对于网络内基础知识要理解，要建立联系、要背诵。高考主观题如果涉及到本单元的知识或者其他单元知识，可能是部分涉及，很多时候要跨单元去考，特别注意审清设问和材料，依材料作答，灵活处理。第 4 页 共 4 页