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WORD格式牛津初中英语8Bunit1unit8知识点归纳8BUnit1【考点精讲】一、核心词汇1pastn考点点拨past作名词，意为“过去”，其还可作介词和形容词，可用于如下情况：inthepast（n）在过去；halfpast(prep.)five5点半；inthepast(adj.)threeyears在过去的3年里。如：Whenhewalkspastourdesks,healwaysknocksourbooksandpensoffthedesks.当他走过我们课桌的时候，他总是把我们的书本和钢笔从课桌上碰掉下来。Theboyfinishedhishomeworkwiththehelpofhisfatherinthepast.这个男孩过去是在他父亲的帮助下完成作业的。2presentn考点点拨present作名词，意为“现在，目前”。Atpresentatthemomentrightnow目前；其还可作形容词，yourpresentjob你目前的工作；present用作名词，还可表示“礼物”，abirthdaypresent-份生日礼物。如：Heiswashinghisclothesatpresent.现在他正在洗衣服。3northernadj。考点点拨方位词：north-northern;west-western;south-southern;east-eastern。如：inthenorthofChinainthenorthernpartofChina在中国北部EastChina华东；NorthChina华北Thenorthernpartofthecityusedtobesparselypopulated,buthasnowbecomeaculturalcentre.城北过去人口稀少，但现在成了文化中心。4pollutionn考点点拨常见短语：airpollution空气污染；noisepollution噪音污染；lightpollution光污染。如：Icouldhardlybelieveshehadmadeavideoaboutwaterpollutionbyherself.我几乎不能相信她靠自己制作了一份有关水污染的录像。pollute作动词，意为“污染”，pollutetheair污染空气。5interviewn&vt考点点拨interview作名词，意为“采访，会见”，还可作动词，意为“采访，面试”；interviewer作名词，意为“采访者，面试官”。如：11 / 36interviewsbhaveaninterviewwithsb.采访某人Sallybecameamemberofthecompanyafterthejobinterview.萨莉在求职面试后成为了这家公司的一员。IinterviewedMrZhangyesterdayafternoonIhadaninterviewwithMrZhangyesterdayafternoon.昨天下午我采访了X先生。6returnv.考点点拨return作“返回”讲时是不及物动词，相当于come/getback:作“归还”讲时是及物动词，相当于giveback。returntosomeplace回到某处；returnsthtosb.givesthbacktosb.把某物还给某人。return本身含有back的意思，不能再和back连用。如：他借了我的手机，还没还给我。正：Heborrowedmymobilephoneandhasntreturnedittome.误：Heborrowedmymobilephoneandhasntreturneditbacktome.二、核心句型1.Youusedtosharefoodwithme!你过去常和我分享食物！考点点拨usedtodosth过去常常做某事（现在不做了）；beusedtodosth.beusedfordoingsth是被动语态结构，意为“被用来做某事”；beusedtodoingsth意为“习惯于做某事”，其中to为介词，后接名词、代词或动名词。如：IusedtoplaytennisbutIdontplayitveryoftennow.我过去常打网球，但现在不常打了。Stampsareusedtopostletters.Stampsareusedforpostingletters.邮票是用来寄信的。Iamusedtogoingtoschoolbybus.我习惯于坐公交车去学校。2.WhenIgotmarriedin1965,mywifeandImovedtwoblocksawayandwevelivedinthisareasincethen.当我1965年结婚时，我和妻子搬到两个街区以外，从那以后一直住在这个地区。考点点拨marrysb.嫁给娶某人；getmarried结婚（动作）；bemarriedtosb.与某人结婚（状态）；getmarriedtoso.与某人结婚（动作）。如：Theymarriedtheirdaughtertoanoldrichman.他们把女儿嫁给了一位年老的富人。Thiscouplehavebeenmarriedfor50years.这对夫妇结婚已有50年了。3.Anyway,itsgoodtoseetheamazingchangesinthetown.2不管怎样，看到小镇这些令人吃惊的变化还是很好的。考点点拨“Its+adj.(easy，important，bad，nice)+(forsb.)todosth”是英语中应用非常广泛的一个句型，意为“（对某人来说）做某事是（容易的，重要的，坏的，好的）”。其中it是形式主语，无实际意义，真正的主语是后面的动词不定式todosth。如：Itisimportantforustomasteraforeignlanguage.掌握一门外语对我们来说很重要。三、重点语法现在完成时1基本结构为：助动词have/has+动词的过去分词(1)表示过去发生的行为、动作或情况对现在造成的影响或结果。时间副词常用just(刚刚)，already（已经），still(仍然)，recently（最近），yet（还、尚），ever（曾经），never（从不）。其中just，already用于肯定句；yet，ever，never常用于疑问句或否定句；still，recently可用于肯定句、否定句或疑问句。如：HaveyoueverbeentoHongKong?你曾经去过XX吗？Ihaventgottheletterfrommyuncleyet.我还没收到我叔叔的信。(2)表示从过去开始并持续到现在的行为、动作或情况。常与for或since引导的时间状语连用。for表示一段时间，后接时间段；since表示“自从”，后接时间点。(3)也常与sofar(迄今为止)，inthepastseveralyears(在过去几年里)，eversince（迄今），in/during/overthepast/lastfewyears(在过去几年里)这类从过去到现在的时间状语连用。在此类句子中，谓语动词要用持续性动词，而不能是短暂性动词。如：Thechildrenhavebeenawayfromhomesincethenewtermbegan.(木用left)自从新学期开始，孩子们就已经离开了家。2具体的几组时间短语辨析ago用于一般过去时（用瞬间动词）；sinceago用于现在完成时；inthepast用于一般过去时；inthepastfewyears用于现在完成时；justnow(置于句末)用于一般过去时；just(置于句中)用于现在完成时。如：Iboughtthisdictionarythreeyearsago.Ihavehadthisdictionaryforthreeyears.Ihavehadthisdictionarysincethreeyearsago.这本字典是我三年前买的。还可以用“Itis/hasbeen+时间段+since从句”改写为：ItisthreeyearssinceIboughtthisdictionary.【考点精练】一、单项选择3()1.(2014XX)-Canyoufindourcity_alotinrecentyears?-Yes.Theroadiswiderandthebuildingsaretaller.AhaschangedBchangesCchangedDwillchange()2.(2014XX)ImnothungrybecauseIhave_hadlunchAeverBneverCjustDstill()3.(2014黔南)Hecamebacklate,sohisfatherwasveryangry.（选出与画线部分意思相同或相近的一项）AarrivedBgavebackCreturnedDreached()4.(2014XX)Sheusedto_abustoschool,butnowsheisusedto_toschool.Ataking;walkBtake;walkCtaking;walkingD.take;walking()5.(2014XX)She_fortenyearsandnowshehasalovelydaughter.A.marriedBhasbeenmarriedC.gotmarriedD.hasgotmarried二、根据句意及中文提示完成单词1Whatwasyourhometownlikeinthe_（过去）?2Doyouknowwhatyoushoulddoat_（现在，目前）?3Ithinktherewillbemore_（污染）infiftyyears.三、用所给单词的适当形式填空1.(2014XX)-GuoTaosnewbookabouthisstorieswithhisson_(come)out.-Really?Whynotgotothebookshopandbuyonerightnow?2.Yanchengisinthe_(north)partofJiangsu.3.(2014XX)LiJianrouwas_(interview)shortlyaftershewonthefirstgoldmedalforChinainthe22ndWinterOlympicGames.4.Itisnecessaryforus_(listen)carefullyinclass.【参考答案】一、15ACCDB二.1.past.2.present3.pollution三.1.hascome2.northern3.interviewed4.tolisten48BUnit2【考点精讲】一、核心词汇1fantasticadj.考点点拨意为“极好的，美妙的”。afantasticbeach一片极好的海滩；afantasticachievement一项了不起的成就；haveafantastictimehaveagood/great/wonderfultime玩得开心。fantasyn(pl.fantasies)幻想，想象。如：Stoplivinginafantasyworld别再生活在幻想世界中了。2suchdet.&pron.考点点拨such意为“这样的（人或物）”，常用于以下结构：such+a/an+adj.+可数名词单数。如：Thisissuchabighouse.这是一座如此大的房子。such+adj.+可数名词复数。如：Theyaresuchkindgirls.她们是如此好心的女孩。such+adj.+不可数名词。如：Itissuchsadmusic.它是如此悲伤的音乐。辨析so常用于以下结构：so+adj.+a/an+可数名词单数。如：socleveraboy如此聪明的一个男孩so+adj.adv.。如：soclever如此聪明；soquickly如此迅速somany/much/few/little+n。如：somanymistakes如此多的错误3couplen考点点拨意为“两人，两件事物，几个人”。acoupleof一对，几个，几件。如：Isawacoupleofmengetout我看见有两个男人出去了。Wewentthereacoupleofyearsago.我们几年前去过那儿。二、核心句型1.Idontthinkitllbeaholidayforme.我想这对我来说不会是个假期了。考点点拨本句原为“Ithinkitwontbeaholidayforme.”这是一个“否定前移”的句子，主句中的否定词实际上否定的是后面从句的内容。在英语中，当主句是Ithink，Ibelieve等时，其后的宾语如果是否定式，则要把否定前移至主句，表达成“Idontthink/believe+肯定句”的句式。这是因为英美人士在表达个人观点时比较委婉。如：Idontthinkheisanhonestboy.5我认为他不是个诚实的孩子。Idontbelievethatwillhappen我相信那不会发生。2.Itmovedathighspeedandwasreallyexciting!它高速运动，确实令人兴奋！考点点拨athighspeed以高速，在句子中可以作状语、表语等。如：Thetrainistravellingathighspeed.火车正高速运行。Thecarwasathighspeedwhentheaccidenthappened.事故发生时那辆小汽车正处于高速运行的状态。3.Next,wehurriedtoarestauranttohaveaquickmeal.接下来，我们匆匆去了一家餐馆吃了一顿简餐。考点点拨hurrytosomeplace匆忙赶到某处；hurrytodosth.beinahurrytodosthdosthinahurry匆忙做某事；inahurry赶快，急忙。Tomwasstilllatethoughhehurriedtoschool.虽然汤姆匆匆赶到学校，但还是迟到了。Johnisinahurrytocatchhistrain约翰急着赶火车。4.Ontheway,wemetsomeDisneycartooncharacters,suchasSnowWhiteand-MickeyMouse在途中我们遇到了一些迪斯尼卡通人物，比如白雪公主和米老鼠。考点点拨(1)ontheway在途中，在路上。后面可以直接跟地点副词homehere/there，跟地点名词时名词前要加介词to。其中the也可以换用形容词性物主代词。如：Letswaitafewmoments.Hesontheway.咱们等一会儿，他正在路上。Helosthiswatchonhiswaytoschoolthismorning.今天早晨他在去学校的路上丢了手表。(2)suchas例如，比如。一般用来列举同类人或物中的几个例子，插在被列举的例子和被列举的名词之间，as后没有逗号。如：Hehasbeentomanycountries,suchasAmerica,JapanandGermany.他去过很多国家，比如美国、日本和德国。suchas后面不可以列出前面所提过的所有东西。如：正：Iknowfourlanguages,suchasJapaneseandEnglish我懂四种语言，如日语和英语。误：Iknowfourlanguages,suchasChinese,French,JapaneseandEnglish我懂四种语言，如汉语、法语、日语和英语。在现代英语中，suchas可与etc.（等等）连用。如：Theyplantedmanyflowers,suchasroses,sunflowers，etc.他们种了许多花，如玫瑰、向日葵等。辨析forexample例如。一般只列举同类人或物中的一个为例，作插入语，不影响句子其他6部分的语法关系。可置于句首、句中或句末。如：Forexample，airisinvisible.例如，空气是看不见的。He,forexample,isagoodstudent例如，他就是个好学生。三、重点语法1使用have/hasbeen与have/hasgonehave/hasbeen曾经去过，表示去过某地，现在已经回来了，人已经不在那里，指的是人的一种经历；have/hasgone已经去了某地，表示人在途中或已经到达目的地，人不在说话者处，强调去某地还没有回来。两者后面可以直接跟地点副词，跟地点名词时名词前要加介词to。如：-WhereisTom?汤姆在哪里？-Hehasgonetothebookshop.他去书店了。(Tom在去书店的路上或已到书店，人不在说话处。)-Wherehaveyoubeenrecently?你们最近去哪里了？-WehavebeentoHongKong.我们去XX了。（人已回来，不在XX。）MissBrownhasgonetoJapan布朗小姐去日本了。（人在去日本途中或已在日本，不在说话处。）IhaveneverbeentotheGreatWall.我从未去过长城。（谈论以前的经历。）“havebeenin+地点名词”表示在某地待了多长时间，常与表示一段时间的状语连用，表示持续到现在的状态。如：HehasbeeninLondonforhalfamonth.他在伦敦已经有半个月了。2和for及since连用的动词(1)for可以用来表示一段时间。“for+一段时间”用在完成时的句子中时，表示动作延续到说话的那个时刻。如：Istayedtherefortwoweeks.我在那里待了两周。（现在不在那里了。）Ihavestayedherefortwoweeks.我已经在这儿待了两周了。（现在还在这里。）(2)since意为“自从”，后可跟时间点或时间状语从句，表示一段时间。如：Ihavelivedheresince1985.自从1985年起，我就住在这儿了。Theyhavelearnedabout100ChinesesongssincetheycametoChina自从他们来到中国，他们已经学了约100首中文歌。在上述含有一段时间的完成时句子中，主句中的谓语动词要用延续性动词。如：Ihavehadthisbikeforfiveyears.7我买这辆自行车有五年了。(3)延续性动词和短暂性动词英语中的动词可分为延续性动词和短暂性动词。延续性动词表示一个动作可以持续一段时间或更长时间，常见的有live，stay，study，play，read，write，sleep，talk，wait，fly，lie，walk等；短暂性动词表示一个动作发生在一瞬间，非常短暂，常见的有begin，start,finish,come,leave,find,getup,arrive,reach,getto,enter,hear,stop,open,close,become,buy,borrow,lend,happen,die等。延续性动词和短暂性动词都可用于完成时的句子中。但如果完成时句子中含有表示持续时间的时间状语，则要用延续性动词或相当于延续性动词的动词短语作谓语。有些短暂性动词也可转换为延续性的表达方式。如:finish/stop-have/hasbeenover;borrow-have/haskept;leave-have/hasbeenaway;buy-have/hashad;die-have/hasbeendead:fallill-have/hasbeenill;begin/start-have/hasbeenon;catchacold-have/hashadacold;marry-have/hasbeenmarried;getmarried-have/hasbeenmarried;arrive/come/go-have/hasbeenin/at;join-have/hasbeenin或have/hasbeenamemberof【考点精练】一、单项选择()1.(2014XX)-WhereisMrWang?-Hetogetherwithhisstudents_ZhuyuwanParkA.hasgonetoBhavegonetoC.hasbeentoD.havebeento()2.(2014XX)RickhaslearnedalotaboutChineseculture_hecametoChinaAbeforeBwhenCuntilDsince()3.(2014凉山)She_herhometownsinceshewas18yearsold.ShetoldmeshewouldreturnsoonAhasleftBhasbeenawayfromCleftDwentaway()4.Thesummerholidayis_.Wellhavemorefreetime.AinthewayBinthiswayCbythewayDontheway二、根据句意及中文提示完成单词1.(2014宿迁)Imafraidtoridearollercoaster,especiallywhenitmovesathigh_（速度）2Youdbetter_（匆忙，急忙）toyourclassroom.Itstimeforclass.3Howdareyoudo_（这样）athing?8三、根据汉语提示完成句子1我认为你在家自己教孩子并不明智。I_thinkit_wiseforyoutoteachyourchildrenathome.2(2014XX)3-D打印机能打印各种东西，比如汽车、飞机甚至人体某些部位，这很神奇。Itsamazingthat3-Dprintingcancopymanydifferentthings,_cars,airplanesandevenhumanbodyparts.【参考答案】一、14ADBD二.1.speed2.hurry3.such三.1.dont;is2.suchas8BUnit3【考点精讲】一、核心词汇1receivevt考点点拨receive是动词，意为“收到，接到”，是指客观、被动地接收；而accept是指主观接受。如：Ireceivedabunchofflowersyesterday,butIdidntacceptit.昨天我收到一束花，但是我没有接受。2Asian考点点拨Asia是名词，意为“亚洲”。Asian作形容词，意为“亚洲的，亚洲人的”；作名词，意为“亚洲人”。类似词有：Africa非洲-African非洲（人）的；非洲人Europe欧洲-European欧洲（人）的；欧洲人America美洲，美国-American美洲（人）的；美国（人）的；美洲人，美国人Australia澳大利亚-Australian澳大利亚（人）的；澳大利亚人Russia俄罗斯-Russian俄罗斯（人）的；俄罗斯人如：ChinaisadevelopingcountryinAsia中国是亚洲的一个发展中国家。ThatmancomesfromAustraliaHeisanAustralian那名男子来自澳大利亚，他是澳大利亚人。3southernadj.9考点点拨southern是形容词，意为“南方的，南部的”。对应的名词是south，意为“南方，南”。类似词有：east东方，东-eastern东方的，东部的west西方，西-western西方的，西部的north北方，北-northern北方的，北部的如：intheeast/west/south/northofintheeasternwestern/southern/northernpartof在东西南北部ShanghaiisintheeastofChinaShanghaiisintheeasternpartofChina.XX在中国东部。4internationaladj.考点点拨international是形容词，意为“国际的”。如：internationalcharities国际慈善机构aninternationalfootballmatch一场国际足球比赛TheRedCrossisabiginternationalorganization红十字会是一个大型的国际组织。nation名词，意为“国家；民族；国民”。national形容词，意为“民族的，国家的”。如：NationalDay国庆节二、核心句型1.Whatdoyouusuallyuseyourcomputerfor?你通常用你的电脑做什么？考点点拨Whatdoyouusuallyuseyourcomputerfor?Whatdoyouusuallyuseyourcomputertodo?Whatdidyoudothatfor?Whydidyoudothat?你为什么那么做？2.Iusuallyuseittosearchforinformation.我通常用它来搜索信息。考点点拨searchfor寻找；搜索。后面跟具体的客体，指搜寻的东西，即searchforsth。如：Thepolicearesearchingforthemissinggirl.警方正在搜寻那个失踪的女孩。10search搜索，搜查。后面跟某个地方或人，指的是搜索的客体的媒介。如：Hesearchedallhispocketsforhiskeys.他翻遍了所有的口袋找他的钥匙。Thepolicesearchedtheroomcarefully,butfoundnothing.警察们仔细搜查了房间，但是什么也没发现。3.Haveyounoticedthe“Tourcionatthetopofthepage?你注意到页面顶端的“旅游”图标了吗？考点点拨atthetopof在上端（上部），在顶端，侧重于“点”的接触。如：Thisoneshouldbeatthetopofyourlist.这一项应该在你列表的顶端。on(the)topof表示一个东西直接放在另一个东西上面（顶部），侧重于“面”的接触。如：Youdbetterputthesebooksonthetopofthedesk.你最好把这些书放在桌子上面。反义短语：atthefootof在脚下；atthebottomof在底部。如：Thevillagestandsatthefootofthehill.那个村庄坐落在小山脚下。Fillinyouraddressatthebottomoftheapplicationform.把你的地址填写在申请表的底部。4.Ithasbeenfamousforitstheatressincetheearlytwentiethcentury.自二十世纪初以来它就以它的剧院而闻名。考点点拨befamousfor因而出名著名。如：Suzhouisfamousforitsbeautifulscenery.XX以它的美景而闻名。Xuyiisfamousforlobsters.盱眙因龙虾而出名。5.Wouldyoumindshowingmehowfostartthisonlinetour?你介意给我演示一下如何开始这个在线旅游吗？考点点拨Wouldyouminddoing？可用于客气地请某人做某事。如：Wouldyoumindopeningthewindow,Kate?凯特，你介意开一下窗户吗？注意该句型的答语：Ofcoursenot当然不（介意）。Noproblem没问题。NotatAll.-点儿也不（介意）。11Sorry,Icant.Imbusy./Myhandsarefull.抱歉，我不能。我正忙着。我手里满是东西。Wouldyoumindnotdoing？用于客气地请某人不要做某事。如：Wouldyoumindnotshoutinghere?请您别在这儿大声喧哗好吗？三、重点语法一般过去时和现在完成时的区别一般过去时和现在完成时都可以表示过去发生的动作或存在的状态，但是在具体的语境中，它们有着明显的区别：1用法及强调的内容不同(1)一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，着重陈述过去发生的事情或存在的状语，不涉及现在的情况。如：IwenttotheparklastSunday.上周星期天我去了公园。（着重说明“上周星期天我去公园”这件事，和现在无关。）(2)现在完成时常用于以下情况：表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，强调持续到现在。此时常和since或for连用。如：LiMinghaslivedinNanjingsincehisfamilymovedtherein2000.自从2000年他家搬到XX，李明一直住在那儿。（着重说明李明住在XX是从他家搬到XX开始一直持续到现在。）Shehasbeenherefortenyears.她已经在这里十年了。（着重说明她在这里从过去一直延续到现在十年了，而且还可能一直延续下去。）表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，强调对现在造成的影响或结果。此时常和already，yet，ever，just，never等连用。如：Ihavehadmybreakfastalready.我已经吃过早饭了。（“吃早饭”这个动作是过去发生的，对现在造成的影响是“我饱了，我不饿”。）Ihaveeverreadthisbook我曾经读过这本书。（“读过这本书”这个动作是过去发生的，对现在造成的影响是“我知道这本书的内容”等等。）2连用的时间状语不同12现在完成时跟模糊的过去时间状语连用或不用时间状语；一般过去时通常跟具体的过去时间状语连用。常跟现在完成时连用的时间状语有：sofar，inthepasttenyears,uptonow,sinceago,for,already,yet,enveevre,r,before,recently,lately等。常跟一般过去时连用的时间状语：yesterday，lastweek，lastyear,lastmonth,thedaybeforeyesterday,justnow,in1980等，如：Ihavelearnedabout2,000Englishwordssofar.到目前为止我已经学会了大约两千个英语单词。Theylearned20Englishwordslastweek.上周他们学了二十个英语单词。【考点精练】一、单项选择()1.I_aletterfrommycousinAndyyesterday.AgetBcameCreceivedDaccepted()2.-CouldIhaveadayofftomorrow,sir?-_.AGoodidea!BWhynot!C.Whatfor?D.Thatsright.()3.Thecriminal(罪犯)was_foodwhenthepolicemencaughthimAlookingBfindingC.searchingD.searchingfor()4.Wouldyoumind_intheroom,please?A.notsmokeB.dontsmokeC.notsmokingD.nosmoking二、根据句意及中文提示完成单词1(2014XX)Iplantotraveltoseveral_（欧洲）countriesthissummervacation.2.OnJune10th,2014,thecentralgovernmentmadeupaprojectonthedevelopmentinthe_（南部的）partofXinjiang.3.Theirschoolisonthe_（顶）ofahill.4Huaweiisabig_（国际）companynow.13参考答案一、14CCDC二.1.European2.southern3.top4.international8BUnit4【考点精讲】一、核心词汇1Germanyn考点点拨Germany名词，意为“德国”。German作形容词，意为“德国（人）的”，作名词，意为“德国人”。常见的国家名称和某国人的单复数形式：国家名称某国人单数某国人复数GermanyGermanGermansAmericaAmericanAmericansAustraliaAustralianAustraliansCanadaCanadianCanadiansFranceFrenchmanFrenchmenFrenchwomanFrenchwomenEnglandEnglishmanEnglishmenEnglishwomanEnglishwomenChinaChineseChineseJapanJapaneseJapanese法国人、英国人复数形式是将a改为e，而德国人复数形式并不是将a改为e，中国人、日本人单复数形式相同。2stomachn考点点拨stomach意为“腹部，胃”，虽然是以ch结尾，但是由于“ch”是发/k/音，所以其复数形式是在词尾直接加“-s”。如：Thestomachsofstarvingpeopleoftendistend.饥民的腹部常鼓得大大的。3eitheradv.考点点拨either意为“也”，用于否定句，且要放在句末。如：Milliecantskate.Ican,teither.米莉不会滑冰，我也不会。too作“也”讲时，用于肯定句末尾，或作为插入语放在句中，前后用逗号隔开。如：Tomcanswim.Icanswimtoo.14汤姆会游泳，我也会。You，too，mayhaveatry.Youmayhaveatrytoo.你也可以试一试。also在书面语中比too更为正式，用于肯定句中。紧靠谓语动词，位于be动词、助动词、情态动词后，行为动词前。如：Hisuncleisalsoapoliceman他叔叔也是一名警察。Sheisalsoreadinganovel.她也在看小说。Sandycanalsoswim桑迪也会游泳。二、核心句型1.Haveyoudecidedwhattodowiththesebooks,Hobo?霍波，你已经决定要怎样处理这些书了吗？考点点拨whattodowithhowtodealwith怎样处理。注意疑问词what和动词do搭配，疑问词how和动词deal搭配。如：Whatarewegoingtodowiththeproblem?我们将怎样处理这个问题呢？Ihaveahugepileofletterstodealwith我有一大堆信件要处理。2.However,theysoongotupagainandcontinuedmovingacrossmybody可是，他们不久后又爬起来，继续在我身上爬。考点点拨continuedoingsth继续做某事，也可以说continuetodosth，两者意思相同：如：Theycontinuedmeetingeveryday.Theycontinuedtomeeteveryday.他们继续每天见面。表示继续维持某一情况时，其后可直接跟名词作宾语，也可先接介词with再接宾语。如：Wewillcontinue(with)thepaymentsforanotheryear.我们这样的报酬还要维持一年。continuedoingsth.意为“继续做某事”，continuebydoingsth.意为“接着做某事（其他事）”。如：Hecontinuedreading/toreadallnight.他通宵在看书。HetalkedaboutKeats,andcontinuedbyreadingusapoem他谈了济慈，接着给我们朗诵了一首诗。三、重点语法151特殊疑问词+动词不定式(1)“特殊疑问词+动词不定式”结构相当于一个名词，在句子中可作主语、宾语、表语、宾语补足语、状语、同位语等句子成分。大部分特殊疑问词可用于该结构，如when，how，which，where，who等等。注意：疑问词why不能用于该结构。如：Wheretogoisstillaquestion去哪里还是个问题。（作主语；作主语时，谓语动词常用单数形式）Iknowwheretofindtheboy.我知道哪里能找到这个男孩。（作动词know的宾语）ThequestionishowtolearnEnglishwell.问题是怎样学好英语。（作表语）ThequestionwheretospendthisweekendtroublesMillie到哪儿去过周末这个问题困扰着米莉。（作同位语）连词whether也可以用于该结构。如：Theyaretalkingaboutwhethertohaveaparty.他们正讨论是否要举办一场聚会。（作宾语）(2)“特殊疑问词+动词不定式”结构经常用在某些动词（短语）后面作宾语，常见的有tell，show，know，learn，teach,findout,forget,wonder,remember等。如：Illshowyouhowtodoit.我会让你看看如何做这件事。“特殊疑问词+动词不定式”结构还可以用在besure，beclear等后面作宾语。Imnotsurewhentoleave.我不确定何时出发。(3)“特殊疑问词十动词不定式”结构可以把复合句转换为简单句。如：IdontknowwhatIlldonext.Idontknowwhattodonext.我不知道下一步该做什么。反之可以将含有“特殊疑问词十动词不定式”结构的简单句转换为复合句。改写时只需在疑问词后加上适当的主语，并把不定式改为适当形式的谓语即可。如：LiPingdoesntknowhowtolearnEnglishLiPingdoesntknowhowheshouldlearnEnglish李平不知道该怎样学英语。(4)“特殊疑问词+动词不定式”结构可以独立成句。如：Whattodo?怎么办？16Howtogetridofthetrouble?如何摆脱困境？(5)常见的两类错例动词后面要不要加介词？如：我还没决定住哪儿。误：Ihaventdecidewheretolivein.正：Ihaventdecidewheretolive.注：where是疑问副词，副词前不需要加介词。可以说livethere，liveintheflat，不可以说liveinthere，livetheflat。动词后面要不要宾语？如：我不知道该做什么。误：Idontknowwhattodoit.正：Idontknowwhattodo.注：这里不要it，因为前面的what就是do的逻辑宾语，it在这里多余。我不知道怎样去做。误：Idontknowhowtodo正：Idontknowhowtodoit.注：这里要it，因为do是及物动词，后面需要宾语，而how是疑问副词，不能作动词do的宾语，它在这里作状语，所以这里需要it。2must和havetomust表示主观的意愿或命令，语气强烈。其否定形式为mustnt，意为“禁止，不可以”；haveto表示客观的义务或需要，意为“必须，不得不”，其否定形式为donthaveto，表示“不必，不需要”，一般现在时中主语为第三人称单数时则要用hasto，doesnthaveto。如：Westudentsmustworkhard.我们学生必须努力学习。Mybikeisbrokentoday.Ihavetowalktoschool.今天我的自行车坏了，我不得不步行上学。-MustIstayhere?我必须留在这儿吗？-No,youneednt.No,youdonthaveto.不，不必。【考点精练】()1.(2014.乌鲁木齐)-Haveyoudecided_tothebeach?-Notyet.Itdependsontheweather.AwhomtogoB.wheretogoC.whentogoD.whytogo()2.(2014.龙东)-Excuseme.Couldyoupleasetellme_mycar?17-Sure.Parkitrighthere.Illhelpyou,AhowtostopB.wheretoparkC.whentopark()3.(2014.XX)-Excuseme,mayIkeepthebookalittlelonger?-Sorry.You_returnittoday.AmustB.mustntC.canD.cant()4.Theyreallydontknow_therubbishhere.AwhattodoB.howtodoC.whattodowithD.howtodowith()5.Thefivegirlsallcomefrom_,andtheyareall_.AGerman;GermanB.Germany;GermanyC.German;GermanyD.Germany;Germans二、根据句意及中文提示完成单词1.Howmany_(胃)doesacowhave,doyouknow?2.Ifyoudontgototheparktomorrow,Iwont_(也).3.Iwasallowedto_(继续)usingthelibrary.参考答案一、15CBACD二、1.stomachs2.either3.continue8BUnit5【考点精讲】一、核心词汇1turnn考点点拨turn作名词，意为“轮流，（轮流的）顺序”。Itsonesturntodosth.轮到某人做某事了。如：Itsmyturntocleantheblackboard.轮到我擦黑板了。Itsyourturntothrowtheball.轮到你投球了。taketurnstodosth.轮流做某事。如：Pleasetaketurnstoaskquestions.请轮流提问。byturns轮流地，相当于一个副词，在句中作状语。如：Theytaketurnstolookaftertheboy.18Theylookaftertheboybyturns.他们轮流照顾这个男孩。2avoidvt考点点拨avoid意为“避免”，是及物动词，后面可以接名词、代词或动名词作宾语，但是不能接动词不定式作宾语。如：Hebrakeshiscarjustintimetoavoidanaccident.他及时煞车，避免了一场事故。Iwanttoavoiditatallcosts.我想要不惜任何代价来避免它。他避而不答我的问题。正：Heavoidedansweringmyquestions.误：Heavoidedtoanswermyquestions.3tillconj考点点拨till意为“到时，直到为止”。till和until都可以用作介词或连词，一般情况下两者可以互换使用。用于肯定句时，主句的动词只用延续性的，它所表示的动作一直延续到tilluntil表示的时间为止，意为“直到为止”；用于否定句时，主句的动词一般是非延续性的，也可以是延续性的，它所表示的动作直到tilluntil所表示的时间才发生，意为“直到（才）”。如：ShewatchedTVuntil/tillhermothercameback她一直在看电视，直到她母亲回来。（看电视的动作延续到母亲回来才结束。）ShedidntwatchTVuntil/tillhermothercameback直到她母亲回来她才（开始）看电视。（看电视的动作直到她母亲回来才发生。）如果要放在句首，只能用until而不能用till。如：误：TillIfinishedmyhomework,Motherdidntletmeout.正：Unti
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