网络道德调查报告

当代大学生网络道德现状调查及应对措施研究随着信息技术在全球的迅速扩散，人类社会正在经历一场意义深远的革命。网络化作为这次革命的显著特征，已深入到社会各个领域。高等院校是中国社会“网络化”的发展前沿，随着网络信息教育的普及和发展，互联网作为继报刊、广播和电视之后崛起的第四媒体，越来越成为高校学生获取知识和各种信息的重要渠道。网络对高校大学生的价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等产生的影响日益扩大，产生了许多不容忽视的负面效果。如网络社会提供了独特的虚拟空间，网民以“隐形人”的身份在网上自由操作，摆脱了现实社会里诸多规范的束缚，造成隐形角色失去规范，侵犯知识产权、制造计算机病毒、黑客入侵等违法行为以及恶意攻击他人、散布虚假信息等不道德行为时有发生。 一、青年大学生网络道德现状 寒假里，我通过调查问卷形式对湖南科技学院留校大学生进行了一个关于大学生网络道德的调查. 我们共发放调查问卷50份，回收50份，有效问卷50份。调查结果显示，认为在网络中应该完全遵守现实道德的占有41.8%，87.3%的同学认为提倡网络道德势在必行，赞同和觉得应该进行网络规范管理的占95.4%。可见，虽然现实生活的多样化使得互联网成为大学生发泄情绪、恶作剧的园地之一，但大学生对网络保持了理智、清醒的认识态度，对网络环境的不良现象有着充分、足够的认识，对整治网络环境在心理上也有了较好的准备。 心理学告诉我们，道德认知对行为的支配作用不同于其他科学领域的知识，它并不必然导致相应的道德行为，而有待于上升为道德信念。道德行为是道德观念的外在表现，是衡量品德的重要标志。道德观念隐藏在认知结构的黑箱里，难以直接评价、判断。具体在青年大学生的网络生活中，存在诸多不道德行为，主要表现有： （一）青年大学生对网络中的非无产阶级的世界观、人生观、价值观缺乏健康的认识 大学生精力旺盛，接受新事物快，而网络作为一种无国际、开放性的媒体工具，传播信息快捷便利，非无产阶级的意识形态、政治制度、价值观念、文化思想充斥其间，对于马克思主义世界观、人生观、价值观并没有成熟的青年学生，长期接触互联网，很容易受到网上相异思想的冲击和影响。同时，互联网的日益普及，使得“母语”文化遭受强烈冲击。互联网的基础语言是英语，占据网上90%以上信息的英文文化在网络上取得霸权地位，从而导致西方的意识形态畅通无阻，长期沉湎于互联网的青年学生由此对传统文化逐渐淡漠甚至产生排斥。此外，超过半数的青年大学生由于自制力较弱，会出于好奇或冲动心理刻意去搜索一些宣传西方生活理念、意识形态以及色情、暴力等与社会主义文化相背的内容（见题一）。面对鱼龙混杂的网络信息，虽然不少学生只是抱着“看一看，不会对自己产生坏影响”的态度，但是，因自制力较差及网络道德教育的相对滞后，从而造成网络上大量不健康信息在大学生群体中广为传播。 题一：你或者你身边的同学访问过宣传西方生活理念、意识形态的网站（含黄色、暴力等）吗？（单选）（%） 经常访问偶尔访问没有访问过文史类16.333.750理工类13.529.457.1（二）青年大学生迷恋网络以及利用网络弄虚作假现象严重 由于互联网空间到处都是新事物，对于易于接受新事物的青年大学生有着无限的吸引力，这种吸引往往会导致对网络的迷恋。有的学生因为过分投入而染上“网络毒瘾”，上网精神亢奋，下网精神倦怠。一次上网少则几个小时，多则连续几天，吃饭睡觉都是囫囵吞枣。长时间上网不仅影响学习，而且因为吃不好，睡不好，导致身体素质严重下降。同时，调查显示：利用网络弄虚作假已不足为鲜，曾经一次以上把网络上的文章下载下来当成作业交给老师的大学生占上网人数的50%左右，更有甚者在网络上购买学士、硕士论文，这种现象不仅是表示着某一名学生的堕落，而且意味着学术精神在青年大学生群体中的沦丧（见题二）。 题二、你是否有过在网上下载文章来完成作业的经历？（%） 经常有过，但不经常没有文史类37.225.937.1理工类13.727.858.5（三）青年大学生网上不文明行为普遍 在由光纤电缆和调制解调器网卡构成的这个“网络社会”中，人以电子化的高速运动的“符号”存在，主体行为往往在“虚拟实在”的情形下进行。这大大激发了人们的热情，现实生活中的身份地位、容貌谈吐被抛在一边，彼此之间因“大话投机”而频频联系。同时，其身份、行为方式、行为目标等都能够得到充分的隐匿篡改。在网上，一个人不需要承担自己的责任和义务，而可以滥用自己的权利。由此，不文明行为便随着互联网的发展而日益增多。 调查显示：86.3%的同学看到过不文明的网络信息，93.2%的同学遇到过网上不文明现象，比如谩骂和恐吓。30.5%的大学生曾经在BBS或者OICQ上对别人进行过恶意攻击和散步虚假消息，即使是在学校较受欢迎的BBS，也仅有17.2%的同学认为那上面发表的个人见解很值得一看，87.3%的同学认为提倡网络道德势在必行 二、实施网络道德教育的必要性 大学生是掌握先进科学文化知识的知识群体，是中国新世纪的希望所在，他们将在新世纪工作好几十年，担当着把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进的重任，他们的思想道德素质、科学文化素质如何，直接关系到国家和民族的未来；关系到改革开放前途和21世纪面貌。据本次调查显示，不同程度“触网”的学生在大学生中所占比例高达92.7%。从平均上网时间来看，大二的男、女生分别是3.3小时/周和3.1小时/周，大三的男、女生分别是4.6小时/周和4.3小时/周，而大四的学生则鹤立鸡群，男、女生上网时间分别达到6.2小时/周和5.7小时/周。可见，网络生活已经成为青年大学生日常生活的一个重要组成部分，正在很大程度上直接影响着大学生的认知、情感和心理，成为影响青年大学生理想信念、道德素养、行为规范的一个重要途径。 江泽民指出：“互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容。互联网已成为思想政治工作一个新的重要阵地。国内外敌对势力正竭力利用它同我们党和政府争夺群众，争夺青年。我们要研究其特点，采取有力措施应对这种挑战。” 国家最近颁发的公民道德建设实施纲要中也明确指出了网络道德建设的必要性和迫切性，“要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明。”。面对当前青年学生的网上道德失去规范的现象，高校必然要加强思想政治工作进网络的工作，实施相关网络道德教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定对马克思主义的信仰。实现了这个目标，我们就把握了国家的未来和前途，这也是社会主义大学的本质所决定的。 三、针对当代大学生网络道德现状的应对措施 （一）规范“网上行为”，加强对上网青年大学生的自律教育 “互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容。”这种网络的虚拟性对人的道德自律提出了很高的要求，面对青年大学生的身心特点，加强对上网青年大学生的自律教育尤为重要。 绿色上网 全国各高等院校应充分发挥教师的指导、主导作用，以“导”代“堵”，因势利导，帮助学生正确认识网络世界的“功”与“罪”，提高青年大学生判断信息和选择信息的能力。通过讲座、论坛、对话、培训、报刊、广播站、黑板报等宣传教育，努力增强青年大学生上网的法制意识、责任意识、政治意识、自律意识和安全意识，培养健全人格和高尚情操，树立良好的网络道德，自觉构筑抵制不良冲击的“防火墙”。 着重教育青年大学生不做“网虫”，不迷恋于虚拟的互联网空间；不做“黑客”，不利用互联网从事非法活动；在网上不说恐怖、下流、淫秽的语言；不浏览、传播、下载、复制、制作色情淫秽的文章、图片；正确分辨、不轻信网上的信息。 通过上述措施，积极引导上网青年大学生对大量的网络信息持扬弃的态度，最终促其形成正确的“网络道德”。使上网青年大学生把网络道德规范和网络技术置于同等重要的层面加以学习和掌握，从而培养出自觉的网络道德意识、道德意志和道德责任，提高道德自律的能力。 （二）实现“网内网外两手抓，两手都要硬”的网络道德教育新格局 网络是新生事物，大学生对网上信息的辨别很大程度上依然取决于在现实生活中所受的思想观念、价值取向、道德理念等的教育以及个人经验的积累。因此，全国各高等院校在建设网络阵地的同时，不能放松日常的思想政治教育工作。一方面，要通过必要的技术、行政、法律等手段，阻止各类不良信息进入校园，真正建立起网络安全的“防护墙”，并及时组织有关人员对校园网络中出现的谣言进行批评和发布正确的消息。另一方面，学校应丰富和拓展“两课”教育教学的内容，增强网络道德教育，正确认识网络的先进性与危害性，正确处理网络行为的道德与非道德、文明与不文明等关系，切实增强课堂教学的针对性、主动性、实效性和时代性，促进大学生道德素质的不断提高和道德境界的不断升华。此外，学校还应该积极开展丰富多彩的网络活动，如网页设计大赛、网络知识竞赛等，组织网络知识讲座，利用广播、电视、报刊等媒体开展宣传，倡导青年大学生文明上网，形成健康向上的网络道德规范，营造文明、安全的网络生活环境。 把技术管理和网络道德教育结合起来，网上网下两种教育模式齐头并进，实现“网内网外两手抓，两手都要硬”的网络道德教育新格局，才能较好的解决大学生网络生活中出现的道德问题，开拓学校思想政治教育的新局面.大学生网络道德调查问卷 文化程度：大一 大二 大三 大四 （请在年级处打“”） 1.自己有电脑吗？（ ） A.有 B.没有 2.你上网都干什么?（ ） A.聊天 B.玩游戏 C. 学习，查询息 3. 你聊天的目的是什么? （ ） A.交朋友 B.学习 C.打发时间 4.每天上网的时间是多少？（ ） A. 1-2小时 B.3-4小时 C.更长时间 5.你如何看你所交的网友? （ ） A.不是真的朋友 B.和现实的朋友一样C随便聊聊6. 聊天时你会说真心话吗? （ ） A.会 B.不会 C.视情况定 7.如果有网友约你见面你会去吗? （ ） A.会的 B.不会去 C.不一定 8. 你在上网时有没有受到过别人的恶意攻击? （ ） A.有过C.没有过 9. 你觉得我国公安机关对网络犯罪的打击力度如何? （ ） A.很满意 B.一般 C.不 D.不是很了解 10.你认为有必要进行关于网络文明教育吗? （ ） A.有 B.没有 C.无所谓 11.你曾经用非法手段进入或攻击他人网站吗？（ ） A.是 B.经常 C.偶尔 D.从来没有。 12. 如果你侵略了机密网站，你追求的是（ ） A.获得机密信息 B. 显示自己的网络本领 C.满足好奇心 D.其他 13. 曾经接触过不健康网站吗? （ ） A.经常 B.偶尔 C.没有 14. 你对现在在语音聊天室存在的骂人现象怎么看? （ ） A.非常反感 B.没什么 很好玩 C.别人都在骂所以我也骂 D.其他 15 你有没有想过在网上散布电脑病毒? （ ） A.有,而且做过 B.想过,没做过 C.完全没有过