浙江省江山市峡口初级中学七年级语文 散步6课件 语文版

1整体感知课文内容，揣摩人物心理2感受珍爱亲情、珍爱生命、尊老爱幼的情感学习目标学习目标散步的人有：散步的人有：散步的地点是：散步的地点是：散步的季节是：散步的季节是：散步的过程中发生了：散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）（用原文中的一个词来回答）母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧 1我为何出来散步？2散步中出现了怎样的分歧？3分歧是怎样解决的？ 1以文中小男孩的身份讲述这个故事2结合课文内容，以小男孩的身份说说我有一个什么样的奶奶、爸爸、妈妈。3这个家庭给你留下了怎样的印象?为什么会有这样的印象?找出你感受找出你感受最深，觉得最深，觉得最值得体味最值得体味的句子，读的句子，读出来，并说出来，并说说你的感受。说你的感受。合作探究：合作探究：1题目散步改为三代行不行?2为什么说“今年的春天来得太迟，太迟了”?3课文着重写一家人散步，为什么还要描写景物?4文章结尾为什么说“我背上的同她背土的加起来就是整个世界”? 联系生活联系生活 谈论亲情谈论亲情 请同学们写一组排比句或者一组比喻句来赞美亲情 小结小结亲爱的同学们： 家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。 家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。 只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。