绝品阅读答案

绝品阅读答案【篇一： 2011年第一学期高一语文期中试卷】出卷人：温老师一、知识纵横（每题2 分，共 30 分）1、下列加点字的注音全部正确的一组是（）。2、下列各组词语没有错别字的一项是（）。a莫名其妙 连绵不断敷衍了事走投无路b 按部就班 热泪迎眶日夜掂念千锤百炼c 迫不及待 展转反侧一丝不苟相儒以沫d 再接再励 娓娓动听委屈求全前仆后继3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一句是（）。（ 1）这条小花狗伴着小刘了童年时代。（ 2）兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲抚养了。（ 3）三爷也偶尔会做些收藏生意，常先生就一些珍贵的字画给他。a渡过 独立 推荐 b 度过 独立 推崇c 渡过 独力 推崇 d 度过 独力 推荐4、下列各句中划线的虚词使用全部正确的一项是（）。a只要你能在一小时内完成这篇两千字的文章，虽然够不上发表水平，也可以录用你。b 作为中学生，无论生理上和心理上，都处于幼稚向成熟的过渡时期，极易受到环境和教育的影响。c 或许在以前，我一定会把你恨得要死，可今天，我却还能心平气和地坐下来，给你写信，所以我发现你要的是形式，而不是结果。d 对于他们来说，首先需要的还不是“锦上添花 ”，而是 “雪中送炭”。 5、下列加点成语使用恰当的一项是（）。a五天前，我和张总相约在上海再见；今天，我们果真在上海不期而遇了。 b 格兰云天小区的篮球队员都是二十多岁的青年，正值豆蔻年华。 c 这种车，巴黎只有夜间才能看见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。 d 他们两个长得像孪生兄弟，毕业分手三年来，他们一直藕断丝连。 6、下列句子中，没有语病的一句是（）。a为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。b 能否根治网吧 “顽症 ”，是能否保证青少年健康成长的条件之一。c 它不是一种物质的遗传，而且是灵魂的塑造和远播。d 为了写好这篇报道，我们调查了许多老张的事迹。7、下列句子修辞手法不同于其他三项的一句是（）。a对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。b 燕园其实不大，未名不过一勺水。c 也许即在此时，忧患与我们同在，我们背上了沉重的人生十字架。d我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线拴起。8、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）。a 小红说： “我想先回家了，我肚子饿了 ”。b “我想先回家了， ”小红说： “我肚子饿了。 ”c 小红说，她肚子饿了，想先回家。d 小红借口 “肚子饿了 ”，要 “先回家。 ”9 、“腔调 ”一词我们是很熟悉的，在现代汉语词典（2005 年版）中它有三个义项：戏曲中成系统的曲调，如西皮、二黄等；指调子；指说话的声音、语气等。这三个义项是常用的。但是我们发现这个旧词语有了新的义项： a 立场、态度； b 品位； c 状态； d 意韵、精神。在下列各句中， “腔调 ”一词按义项 d 理解的一项是（）。a这是一家有腔调的小店，隐没在一条布满脚手架和老式弄堂的小马路上。b 这时，希拉里又重新用自由派的腔调猛烈攻击布什政府在堕胎问题上的政策。c 追梦五千年，期盼国人充满 “中华腔调 ”。d 旅日老上海队员黄韧感叹：踢球要有踢球的腔调，现在看国内的比赛，球员踢得一点腔调都没有，谁还来看球呢？10 、下面表述有误的一项是（）。成长为他获得了普利策传记奖。b 我很重要的作者毕淑敏，从事医学工作 20 年后，开始专业写作，代表作品红处方、血玲珑等。c 我的母亲的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，主要作品有小说骆驼祥子、话剧茶馆等。d 谈歌的绝品，一幅 “绝品 ”之作带出了几个 “绝品 ”之人， “绝品”之画的流传，也是中华民族传统美德的流传。11 、对下面这首诗的赏析不恰当的一项是（）。回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。a诗的前两句写了 “夜上 ”城楼时所见的月下边塞的景色。 b 第三句写听觉，闻芦管的悲声。c 第四句写视觉，看到了芦笛声牵动征人翘首望着远方的家乡的情景。d 全诗把景色、声音、感受三者融合，组成了一个艺术整体。 12 、仿照例句的句式续写两句话。要求句式一致，语意连贯。吃饭穿衣是为了活着，但是活着并不仅靠吃饭穿衣。13 、名句填空少壮不努力， 。仔细阅读下面这幅漫画，按要求做题。14 、简要说明你对漫画内容的理解。15 、为漫画拟定一个标题。（注意：不超过 10 个字，不能以 “无题 ” 为题）三、阅读经纬（一）阅读下列文字，完成15 18 题（共 9 分）对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。 ?我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底；假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。 ?相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？?我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方?16 、上面节选文字，分别从三个方面向我们剖析了个体生命存在的价值。（ 3 分）17 、第二段 “我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底 ”这句话中应怎么理解？（ 2 分）18 、为什么把相交多年的密友，比作沙漠中的古陶？（2 分）19 、选文的最后一段表现了作者怎样的职业精神和道德品质？（2分）（二）阅读下面文章完成第19 22 题（共 10 分）当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意学。我偷偷的考入了师范学校 -制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦， 只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句： “以后，您可以歇一歇了！ ”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉， ? 可是，她 甲 着， 乙 着嘴唇，手 丙 着门框， 丁 花轿徐徐地走去。不久姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己 ? 除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了，乃至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生： “去吧，小子！ ”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！20 、依次填入文中 “甲、乙、丙、丁 ”处的词语，恰当的一项是（）（2 分）a挣扎、咬、扶、看b 颤抖、咬、抓、看c 挣扎、闭、抓、送d 颤抖、闭、扶、送21 、选段中写了三件事，请分别为它们起个小标题。（3 分）_22 、“三姐是母亲的右手 ”此句采用什么修辞手法？为什么称 “三姐是母亲的右手 ”，用文中的原话来回答。（2 分）_23 、文中加点的词表现母亲怎样的心理，试分析。（3 分）“笑”： _ _“叹”、 “愣”：_“递”： _ _（三）阅读下面文章完成第23 26 题（共 11 分）机会的意义一艘轮船在海上遇难，有个人在沉船之前很幸运地抱住一根木头，随波逐流地漂上一个小岛。他没有丧失信心，走遍全岛，几乎把所有能吃的东西都找了来，并用木头搭了一个小棚子以储放他的食物，这些食物够他维持一个月的时间，一个月，也许就可以等到过往的船只了。每天，他都登上高处向海上张望。可一个星期过去了，一只船的影子也没看见。一天，他又去张望。天阴下来，雷电大作。忽然，他看见自己的木棚的方向升起浓烟，他急忙跑回去，原来是雷电点燃了木房，大火熊熊地燃起来，他希望赶快下一场雨把火浇灭，因为木棚里有他所有的食物啊！可是，当木棚子化为灰烬，天空却变得晴朗了，一滴雨也没有下。他绝望了，他想：这一定是老天断了自己的后路。于是。他心灰意冷地在一棵树上结束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船开了过来。人们来到岛上，船长一看见余烟未了的灰烬和吊在树上的尸体就明白了一切。他惋惜地说： “他没有想到失火后冒出的浓烟把我们的船引到这里，如果他再坚持一会儿就会获救的。 ” （材料选自南方出版社智慧背囊第四辑）24 、文章中根据不同经历， “他 ”的情绪分别经过了哪几种变化？（3 分）答：25 、短文中 “他” 绝“望 ”的主观和客观原因是什么？（4 分）答：26 、文章中有环境描写的语句，请找出其中两句。（2 分）答：27 、从这个故事中你得到了什么启示？（2 分）答：三、写作天地（ 40 分）28 、阅读下面的文字，按要求作文。弟子对大师诉说： “我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中，房间像地狱。 ”大师说： “你会照我说的去做吗？”弟子说： “会的 ”。大师说： “把你家里所有的动物都带到你的房间中。 ”一个星期后，弟子又找到大师： “我的神经快要崩溃了。 ”大师说： “把动物统统赶出去。 ”之后，弟子想： “生命多么甜美，动物出去了，家是一处乐园，那样的安静、整洁、宽敞。”这个故事告诉我们：太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激，而不是相反。请以 “珍惜拥有 ”为话题写一篇文章。注意：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于700 字；不得抄袭或套作。2011 年第一学期期中考试高一语文试卷答题纸一、知识题，每题 2 分，共 30 分12、13、14、15、二、阅读题，共 30 分（一）16、（3 分）、17 （2 分）18、（2 分）19、（2 分）（二）20、（2 分）21、（3 分）【篇二：高2017 级语文月考试题】s=txt 语文试题命题人：杨娅审题人：杨娅本试卷分第卷 (阅读题 )和第卷 (表达题 )两部分。考生作答时，将客观题答案涂在答题卡上，主观题答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。注意事项：1答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡及答题纸上。2答题时使用 0.5 毫米的黑色中性笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。第卷阅读题一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 甲 必做题阅读下面的文字，完成 13 题。中庸之道是中国文化的骨髓中庸之道是中国文化的骨髓，作为一种方法论，它已经深深渗透到了与中国文化有关的每一个元素和成分之中，成为构成普遍的文化心理和社会心理的核心要素之一。每个臵身于中国文化视野中的社会成员，无论你愿不愿意，承不承认，你都无法摆脱那与生俱来的中庸的思维模式和价值观。因此，正确地认识中庸之道，并加以合理的应用，既是一种智慧，也是一种无可回避的文化责任。中庸思想起源很早。尚书中就已经记载了很多关于古代圣王执中、行中的例子。在尚书 ? 大禹谟中，有被宋儒称为 “十六字心传”的那一著名的箴言： “人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。 ”尚书 ? 洪范记载中就有中道的思想： “无偏无颇，无偏无党，王道荡荡。 ”由此，我们可以把尚书中强调 “执中 ”的政治智慧，看作是中庸之道的思想源头。 “中庸 ”一词，语出论语 ?雍也。孔子说： “中庸之为德也，其至矣乎 ! 民鲜久矣。 ”意思是，中庸乃至高的道德修养境界，长久以来，很少有人能够做得到了。孔子这样推许的 “中庸 ”，其含义到底是什么? 朱熹解释说： “不偏之谓中，不易之谓庸。中者天下之正道，庸者天下之定理。”“中庸者，不偏不倚，无过不及，而平常之理，乃天命所当然，精微之极致也。 ”这样，中庸一词的含义就是，中，是一种凡事都追求不偏不倚、无过不及的最为恰当的状态 ;庸，则是说这样做是不可更易的常理。另一种解释来自汉代的郑玄。他注解说： “中庸者，以其记中和之为用也：庸，用也。 ”意思是，中庸，就是中道之运用。参照许慎说文解字的说法， “中，内也 ;上下通也 ”“庸，用也 ”，则 “中庸 ”的本义就是中道的运用，郑玄的解释更符合中庸的本意。不管怎样，中道本身便是极高极难的标准。这一点，也可以通过孔子的其他言论来参证，如 “过犹不及 ”，意思就是凡事都要尽可能追求最为恰当合理的处臵，不能过，也不能不及。打个比方，比如勇敢，过了就是鲁莽，不及就是懦弱，只有恰如其分的勇敢，才符合勇敢概念本身。事实上，中庸本来是一种道德修养境界，但是孔子把它普泛化了，在这种普泛化的过程中，中庸也自然而然地转换为一种方法论了。一件事我们可以尽可能追求最优解，但是每件事都要追求最优解，实在是太难了。这样一个最优解，怎样才能做到呢 ? 孔子的教导是， “吾有知乎哉 ? 无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉 ”“执其两端，而用其中于民 ”。“叩其两端 ”或 “执其两端 ”，就是指从情的两种极端的状态入手，认真推敲研究，寻求和两种极端完全不同的最优解。这种 “叩其两端 ”的处理方式，也着实不容易。为什么孔夫子要悬臵这样一个大家都很难做到，却又不得不努力去做的高标准 ?缘由大约有三。其一，儒家以祖述尧舜，倡明先王之道为己任。在这个过程中，他们很容易把先王之道理想化。中道的思想作为尧舜禹汤、文武周公等古代圣王的成功秘诀，被儒家抬高到理想化的程度，更是情理之中的事。其二，儒家的中庸之道是古代农业社会大环境下的产物。在农业社会中，生产方式和生活方式的单一性，以及由单一性而必然存在的重复性，乃是儒家倡导凡事追求最优解思想的社会背景。其三，农业社会生产和生活的慢节奏也为儒家凡事追求最优解的理想化方案提供了时间上的可能性。1. 关于 “中庸之道 ”，下列说法不正确的一项是（）a. 尚书中强调 “执中 ”的政治智慧，可以看作是中庸之道的思想源头。b. 中庸是孔子推许的至高道德修养境界，长久以来，很少有人能够做得到。c. 在朱熹看来，中庸就是凡事都追求不偏不倚、无过不及的最为恰当的状态。d. 郑玄认为中庸就是中道之运用，这种解释比朱熹的解释更符合中庸的本意。2. 文中说， “中道本身便是极高极难的标准 ”，下列不能成为其依据的一项是（）a. 凡事都要尽可能追求最为恰当合理的处置，不能过，也不能不及。 b. 中庸从一种道德修养境界转换为一种方法论，很难适用于每一件事情。c. 从事情的两种极端状态入手，认真推敲研究并寻求最优解并不容易做到。 d. 中道思想作为古代圣王的成功秘诀，已经被儒家抬高到理想化的程度。3. 根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）a. 中庸之道作为一种方法论，已经成为构成普遍的文化心理和社会心理的核心要素。b. 能否正确认识并合理应用中庸之道，既体现人们的智慧，又反映人们的文化责任感。c. 中庸之道是古代农业社会环境下的产物，根本原因是当时生产和生活方式的单一性。d. 儒家凡事追求最优解的理想化方案，长此以往便促成了农业社会生产生活的慢节奏。二、古代诗文阅读（(一）文言文阅读（36 分）19 分）阅读下面的文言文，完成4?7 题，每小题3 分。张洽字元德，临江之清江人。洽少颖异，从朱熹学，自六经传注而下，皆究其指归，至于诸子百家、山经地志、老子浮屠之说，无所不读。熹嘉其笃志，谓黄干曰： “所望以永斯道之传，如二三君者不数人也。”时行社仓法，洽请于县，贷常平米三百石，建仓里中，六年而归其本于官，乡人利之。 嘉定元年中第，授松滋尉。湖右经界不正，弊日甚，洽请行推排法，令以委洽。洽于是令民自实其土地疆界产业之数，投于匮，乃筹核而次第之，吏奸无所匿。其后十余年，讼者犹援以为证云。改袁州司理参军。有大囚，讯之则服，寻复变异，且力能动摇官吏，累年不决，而逮系者甚众。洽以白提点刑狱，杀之。有盗黠甚，辞不能折。会狱有兄弟争财者，洽谕之曰：“讼于官，冒法以求胜，孰与各守分以全手足之爱乎？ ”辞气恳切，讼者感悟。盗闻之，自伏。 郡守以仓廪虚，籍仓吏二十余家，命洽鞫之，洽廉知为都吏所卖。都吏者，州之巨蠹也，尝于仓不获，故以此中之。洽度守意锐未可婴，姑系之，而密令计仓廪所入以白守曰： “君之籍二十余家者以胥吏也今校数岁之中所入已丰于昔由是观之胥吏妄矣君必不忍受胥吏之妄而籍无罪之家也，若以罪胥吏，过乃可免。 ”守悟，为罢都吏，而免所籍之家。知永新县。一日谒告，闻狱中榜笞声，盖狱吏受赇，乘间讯囚使诬服也。洽大怒，亟执付狱，明日以上于郡，黥之。 洽自少用力于敬，故以 “主一 ”名斋。平居不异常人，至义所当为，则勇不可夺。居4. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()a.君之籍二十余 /家者以胥吏也 /今校数岁之中所入 /已丰 /于昔由是观之/胥吏妄矣 /君必不忍受胥吏之妄 /而籍无罪之家也 /b. 君之籍二十余 /家者以胥吏也 /今校数岁之中所入/已丰于昔 /由是观之/胥吏妄矣 /君必不忍受胥吏之妄 /而籍无罪之家也 /c. 君之籍二十余家者 /以胥吏也 /今校数岁之中所入 /已丰 /于昔由是观之/胥吏妄矣 /君必不忍受胥吏之妄 /而籍无罪之家也 /d. 君之籍二十余家者 /以胥吏也 /今校数岁之中所人 /已丰于昔，由是观之 /胥吏妄矣 /君必不忍受胥吏之妄 /而籍无罪之家也 /5. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()a. 传注是指用来阐释经义的文字，它的主要作用在于解说古言使人容易通晓。b. 浮屠是印度古文字梵文的译音，有佛教、佛教徒、佛塔等不同意义，文中指佛教。c. 仓廪在古代是指储藏谷物的仓库，它是专为灾荒之年用于赈济百姓而设立的。d. 黥，文中指古代的一种刑法，即用刀刺刻犯人的面额，再涂上墨，因此也称作 “墨刑 ”。6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()a. 张洽潜心学问，深得老师赏识。他探究六经传注等典籍的奥妙，阅读诸子百家、山经地志等书 ;他跟从朱熹读书，志向坚定，得到朱熹的赞赏。b. 张洽善于变革，百姓因而受惠。当时施行社仓法，他向县里请求，借米三百石，在里中设立粮仓，乡里人因此受益 ;他推行推排法，解决了土地分界不清的弊端。c. 张洽坚守正义，办事讲究策略。在袁州期间，他亲自审讯翻云覆雨的大冈犯和狡猾的盗贼，将二人杀掉 ;他运用计策惩办了贪婪的都吏。d. 张洽敢于担当，为朝廷分忧。凡是遇上按义理应当去做的事，他就奋勇向前 ;凡是遇到灾异变故，他就闷闷不乐 ;而当听说士大夫们直陈朝廷得失，他就喜形于色。7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)(1) 讼于官，冒法以求胜，孰与各守分以全手足之爱乎?(5 分)(2) 都吏者，州之巨蠹也，尝干于仓不获，故以此中之。(5 分 )（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面的诗歌，完成8-9 题。奉和送金城公主适西蕃应制李峤汉帝抚戎臣，丝言命锦轮。还将弄机女，远嫁织皮人。曲怨关山月，妆消道路尘。所嗟秾李树，空对小榆春。【注】此诗是崔日用作奉和送金城公主适西蕃后所做。李峤，唐代诗人。8. 结合全诗内容，分析此诗所蕴含的情感。（5 分）9. 颈联中哪两个字使用的最为精妙？结合全诗说明你的理由。（6 分）（三）名篇名句默写（6 分）10 补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）古人善于用典，在春江花月夜中“_ ，_ ”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音信之意，两人音信断绝，相思无着落。（ 2）杜牧阿房宫赋中 “_ ，_ ”两句，以反问的强烈语气，表达了对秦统治者疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行的不满。（ 3）李白梦游天姥吟留别中 “_ ，_ ”两句，写的是剡溪( 当年谢公住过) 的清幽环境。乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答前必须用 2b 铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三文学类文本阅读（25 分）11 、阅读下面的文字，完成14 题高手吴宏庆帅子跟着大师学了几年后，自己也成了鉴定古玩的高手。帅子出师后，大师要留他下来做帮手，帅子心不在此，婉言谢绝了。帅子的家乡是个有两千多年历史的古县。几百年前，这里商贾云集，府宅遍地，现在败落了，但那些文物却是不会消失的。就有人来找他鉴定古玩。来人自报姓名，叫李土方。此人矮壮结实，十指粗糙，肤色黝黑，农民打扮。帅子知道，这种人手中往往有好货。李土方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来，恭恭敬敬地交给帅子。帅子打开，里面是只青铜酒杯。帅子没看两眼，就顺手扔在桌子上。李土方心痛地拿起来，埋怨地说： “我说你干吗用这么大的力？ ” 帅子冷笑道： “什么玩意儿！民间仿造的，十块钱一个！ ”李土方愣了愣，不甘心地又掏出一个纸包来。这次是块玉佩，帅子眼就亮了，连连细看，口中赞道： “好东西！好东西！ ”李土方见他这样，欢喜地问： “值多少钱？ ”帅子轻轻地把玉佩放下，说： “这是汉代的蓝田玉。上面的八条龙栩栩如生，堪称绝品。如果我没猜错的话，这应该是汉代哪位王公的爱物。”李土方呼吸也急促起来：“卖给你怎么样？ ”帅子摇头： “买不起。这是无价之宝！ ” “我等钱急用，亏一点卖给你？ ” “亏一点也买不起。我劝你还是把它收好了，不到万不得已千万别卖它。 ”李土方感激地说： “其实我并不知道这东西的价值，如果你蒙我，随便给两个我也会卖给你的。可是你既然说出这样的话，就证明你心肠好，值得信赖。我还有几件东西，过几天拿来请你鉴定一下。”有朋友知道了此事，说帅子是在放长线钓大鱼。帅子不置可否，神秘地笑了。几天后，李土方又来了。他一进门，就神神秘秘地将门窗关上。帅子知道他等待的东西要出现了。李土方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来，帅子一看，脑袋嗡一声响开了，我的老天爷，竟是玉玺！帅子的手不可抑制地哆嗦起来，接过。玉玺高二十公分，长宽各十五公分。印面阴文刻着 “广德王国，永享天恩 ”八个字。帅子定了定心，幸好不是失踪已久的传国玉玺，否则心脏怕受不了这么大的刺激。玉玺的把手是一条独角龙，形态怪异，造型古朴，隐约可见帝王之气。一千三百年前，这一带曾出现过一个少数民族国家，史称 “广德王国”，三代而亡。广德国的图腾就是独角龙。这个玉玺就是广德国的玉玺。这可是一件真正的宝贝，帅子也难以鉴定它真正的价值。“还有什么东西？ ”李土方又掏出一件东西，是个小小的金鼎，看到它，帅子证实了自己的猜测，李土方一定是找到了广德国王的葬地。金鼎上刻着 “夏王三年 ”，也就是这年广德亡国的。 “这玩意儿你想怎么卖？ ”帅子眼盯着金鼎问。“那这个呢？ ”李土方指着玉玺问。“不管那个，我是问这个！”“这个嘛，我用秤称了称，有一斤二两重，十万元怎么样？ ” 帅子笑了： “这是包金而不是赤金，哪有用秤称的道理？最多两万元！ ”李土方颇难为情地笑了，一跺脚： “好，两万就两万吧！这个呢？ ” 他又指着玉玺。帅子不回答，从屋里拿出两万元，就要送客。“别别！有话好说，价钱可以商量嘛，你说 清楚，这玉玺到底值多少钱？ ”帅子重新坐下来，吸了根烟说： “这玩意真是个古董，不用我说，你也知道。但古董就一定值钱吗？我看未必。实话对你说，这玉质不算太好。你看，上面还有瑕垢疵洼的。”帅子又对李土方说了一大通专业术语。李土方听得头都大了。最后帅子伸出手掌晃了晃： “你要出这个价，我就收下了，否则，另请高明！ ”“五十万？ ”“五万！ ”李土方犹豫起来，半天才说： “你是个公道人，不会太骗我。这样吧，二十万！如果你不答应，我只好走了。 ”帅子就用二十万买回了玉玺。第二天，他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里。大师用放大镜足足端详了半个小时，最后开口说：“这东西你用多少钱弄来的？ ”“三十万。 ”帅子撒了个谎。他想卖给大师。大师完全有能力吃下。“好眼力！ ”大师拍着他的肩膀说， “你准备卖多少？ ” “您是我的恩人，您看着给！ ” 大师伸出一个巴掌晃了晃。“五十万？ ”大师笑了： “五千元。我说的是这假玉玺的手艺，而这玉玺本身大约也就两百元左右。 ”“什么？ ”帅子跳了起来。大师将他按下，说： “鉴定古玩必先要懂赝品。你跟我学了几年，只学会了怎样鉴定真品，而没有学会怎样鉴别赝品。当初我要你留下来，为的就是要教你这一招，只是你太急于自立门户了，学艺不精，吃亏上当是迟早的事。 ”大师又拿起 “玉玺 ”，感慨地摇摇头， “玉是老玉，字是新刻的。这造赝人真是高手，想不到现在还有这样的高手！连我也几乎被骗了！”李土方，高手？帅子瘫倒在地。（1）下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ 5 分）a小说的题目很有特点，一语双关。 “高手 ”既指小说中的帅子，又指李士方，而前者在后者面前相形见绌，自愧不如。b 小说中 “李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来 ”，这里的 “哆哆嗦嗦 ”运用了细节描写，细致地刻画出李士方当时紧张的心理。c 帅子故意不买李士方的玉佩，是他用的一计。他是想让李士方拿出更好的宝物，而这也正中李士方的下怀。d 小说在刻画人物形象时，全部运用了正面描写的方法，通过人物的语言、神态、动作来表现人物的性格特点。【篇三：高三第一学期期中考试语文试卷】为第卷和第卷，时间150 分钟共 150 分）第卷一、 阅读下面的短文完成13 小题，（每题3 分）中国科学院上海天文台沈志强博士领导的一个国际天文研究小组,通过对位于银河系中心被我们称为人马座a*(sgra*) 的神秘射电发射源的高空间分辨率观测,发现了支持 “我们太阳系所在的银河系的中心存在超大质量黑洞 ”观点的最令人信服的证据。该研究成果将刊登在 11 月 3 日出版的英 国自然周刊上。沈志强及其合作者 ,包括美国国家射电天文台台长鲁国鏞 ,美国加州理工学院的梁茂昌 ,美国哈佛 史密松天体物理中心的贺曾樸 (现任中国台湾天文暨天文物理研究所所长 )和赵军辉 ,利用国际先进的甚长基线干涉阵 (vlba) 成功获得了 sgra* 在 3.5 毫米波长上的首个图像 ,并进而确定该源的真实直径与地球轨道半径相当。也就是说 ,这个至少 40 万倍于太阳质量的 sgra* 所占区域的直径只有 1.5 亿公里 ,由此推断出的最小质量密度比任何目前已知的黑洞候选者的密度都要大了一万亿倍以上 ,强烈地支持sgra* 是超大质量黑洞的物理解释。更令人兴奋的是 ,这是天文学家第一次看到距离黑洞中心如此近的区域。sgra* 所在的银河系中心距我们太阳系约26000 光年 (1 光年等于光在一年时间内穿越的空间距离,相当于 10 万亿公里 ),其发出的射电波信号虽然能穿透遮挡着可见光的尘埃,却要受到星际等离子体介质的散射影响 ,使得直接测得的源的视大小比真实的要大。这与雨夜的街灯看上去比平时大是一个原理。从1997 年开始 ,该研究小组对sgra*开展了大量的vlba 观测研究 ,并发展了一套数据分析方法以提高测量的精确度 ,为最终测得sgra* 的大小打下了基础。黑洞概念的科学提出是在一个世纪前,如何从观测上证明黑洞的真实存在是现代天体物理学中最具挑战性的课题之一。近几年的空间天文卫星和地面大型天文仪器已经发现了很多黑洞候选者,其中 1974年 2 月发现的位于银河系中心的致密射电源sgra* 因其距离我们最近而被公认为是研究黑洞物理的最佳目标（光明日报 2005.1 ）1. 对文本内容理解正确的一项是（） 3 分,a. 一个世纪前，天文学家就已经提出了黑洞的概念，但是，如何直接观看到黑洞，证明黑洞的真实存在，却是现代天文物理学中最具挑战性的课题之一。b. 最近几年，人类通过空间天文卫星和地面大型天文仪器已经发现了很多黑洞， 1974 年 2 月在银河系中心发现了黑洞sgra* ，把它作为研究黑洞物理的最佳目标c. 1974 年 2 月发现的位于银河系中心的sgra* 具有致密射电源，便把它作为黑洞的候选者，但是还没有证据说明他确实是黑洞d. 中国科学院上海天文台沈志强博士领导的一个国际天文研究小组，获得了 sgra* 的首个图象，从而直接证明它确实是黑洞。2. 对 sgra* 被证明是黑洞的过程理解正确的一项是（）3 分a从 1974 年开始，研究小组对 sgra* 开展了大量的甚长基线干涉阵观察研究，并利用国际先进的一套数据分析方法以提高测量的精确度，为最终测得sgra* 的大小打下来基础。b 此次沈志强国际天文研究小组利用vlba 技术，对来自sgra* 的神秘射电发射源进行了高空间分辨率观测，成功获得了 sgra* 在 3.5 毫米波长的首个图像，这就可以确定该源的真实直径。c 研究小组利用这次测得的 sgra* 的质量与直径之比，得出了它的密度，发现他比所有的黑洞密度大，从而推断出它就是黑洞。d 研究小组的观测研究成果发表在英国自然周刊上，引起了广泛关注，因为这是天文学家第一次看到距离如此近的黑洞。3. 对证明是黑洞的 sgra* 解说不正确的一项是（）3 分a这一黑洞位于银河系中心，因其距离我们最近，而被公认为是研究黑洞物理的最佳目标。 b 这个黑洞有至少 40 万倍于太阳的质量而直径只有 1.5 亿公里，于地球半径相当。 c 这个黑洞的最小质量密度比任何目前已知的黑洞候选者的密度都要大了1 万倍以上。d sgra* 距离我们太阳系约 26000 光年，相当于 10 万亿公里，它发出的射电波信号由于受到星际等离子体介质的散射影响，使得直接测得的源的视大小比真实的要大。第卷1阅读下面的文字，完成（1）一（ 4）题。学问源于乐趣，藏宝最终散尽子被王世襄拼在一起，他和老伴袁荃猷睡在里面，以至黄苗子专门为这张特殊的 “大床 ”写了一副对联 “移门好就橱当榻，仰屋常愁雨湿书 ”，横批 “斯是漏室 ”。 有一件物什是王世襄始终珍藏的，那就是他与夫人袁荃猷买菜用了多年的提筐。 2003 年，妻子去世，王世襄在怀念亡妻的诗中，深情地回忆与妻 “提筐双弯梁，并行各挈一”的情景。他还说，到将来自己辞世之后，请人把这个提筐放在两个墓穴之间，能与妻子 “生死永相匹 ”。编选自马未都忆王世襄：学问源于乐趣，藏宝最终散尽（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项（ ）（ ） a 文章开头引用一些人的说法 21 世纪可能还会出现个钱钟书，王世襄是出不了了，并不是否定钱钟书的国学大家的地位，主要突出了王世襄在民俗研究和文物收藏上的贡献。b 文中写王世襄借钱买白鹰一事，以实例说明他从小的心思都不在学业上，而对 “玩物 ”投入热情，也说明了他的 “杂”与“通 ”。c 王世襄一生始终秉持研究与发展文化实现人生价值的理念，有意识地关注 “雕虫小技 ”，著述颇丰，他的中国金鱼文化竹刻艺术北京鸽哨锦灰堆等书都代表其成就。d 王世襄毕生为国家追回国宝，收藏了许多宝贝，却在晚年散尽收藏，这表现他对国家对中国文化的热爱，也表现他性情豁达。e这篇人物传记以记叙为主，间有议论说明，展示了王世襄性格的不同侧面，记叙颇为生动，而评介性文字里又渗透着作者的敬佩之情。（ 2）从全文看，文章表现了王世襄的哪几个方面? 请简要概括。（ 3）王世襄的名言： “一个人如连玩都玩不好，还可能把工作干好吗?”而他对自己的判断又是： “始终是玩物丧志，业荒于嬉。”这两句话是否矛盾?为什么 ? 请作简要分析。（ 4）这篇传记标题 “学问源于乐趣，藏宝最终散尽 ”，既概括王世襄先生生平，又道出事理，颇有深意。请你就对 “学问与乐趣 ”、“藏与散 ”这两组关系的理解，任选一组，结合全文，谈谈你的看法。