高考语文常考古文苦斋记原文详解及练习题一套

高考语文常考古文苦斋记原文详解及练习题一套窗体顶端窗体底端作者围绕一个“苦”字，横说竖说，发人深省。文章说明了苦乐相倚伏的道理，苦中自有其乐，具有辨证的观点。作为高考语文常考古文，考生必须要对苦斋记有深刻记忆。原文：苦斋者，章溢先生隐居之室也。室十有二楹，覆之以茆，在匡山之巅。匡山在处之龙泉县西南二百里，剑溪之水出焉。山四面峭壁拔起，岩崿皆苍石，岸外而臼中。其下惟白云，其上多北风。风从北来者，大率不能甘而善苦，故植物中之，其味皆苦，而物性之苦者亦乐生焉。于是鲜支、黄蘖、苦梀、侧柏之木，黄连、苦杕、亭历、苦参、钩夭之草，地黄、游冬、葴、芑之菜，槠、栎、草斗之实，楛竹之笋，莫不族布而罗生焉。野蜂巢其间，采花髓作蜜，味亦苦，山中方言谓之黄杜，初食颇苦难，久则弥觉其甘，能已积热，除烦渴之疾。其槚荼亦苦于常荼。其泄水皆啮石出，其源沸沸汩汩，瀄滵曲折，注入大谷。其中多斑文小鱼，状如吹沙，味苦而微辛，食之可以清酒。山去人稍远，惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来，故遂择其窊而室焉。携童儿数人，启陨箨以艺粟菽，茹啖其草木之荑实。间则蹑屐登崖，倚修木而啸，或降而临清泠。樵歌出林，则拊石而和之。人莫知其乐也。先生之言曰：“乐与苦 ，相为倚伏者也，人知乐之为乐，而不知苦之为乐，人知乐其乐，而不知苦生于乐，则乐与苦相去能几何哉！今夫膏粱之子，燕坐于华堂之上，口不尝荼蓼之味，身不历农亩之劳，寝必重褥，食必珍美，出入必舆隶，是人之所谓乐也，一旦运穷福艾，颠沛生于不测，而不知醉醇饫肥之肠，不可以实疏粝，籍柔覆温之躯，不可以御蓬藋，虽欲效野夫贱隶，跼跳窜伏，偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之乐，为今日之苦也耶？故孟子曰：天之降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。赵子曰：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。彼之苦，吾之乐；而彼之乐，吾之苦也。吾闻井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴，无亦犹是也夫？”刘子闻而悟之，名其室曰苦斋。作苦斋记。译文：苦斋，是章溢先生隐居的住所。用茅草覆盖的室二厅，坐落在四面高中间低形如筐子的筐山之巅上，筐山在今浙江省的丽水县，山角下有溪水流出。山的四面峭壁拔起，崖石皆苍石，山下多白云，山上多北风。由于风从北来，柔和的少，硬朗的多，所以，生长于此的植物其味甚苦，而苦味的植物们却能这苦的环境中长生着快乐。于是，黄柏、苦楝、侧柏之树，黄连、苦参之草，地黄、游冬之菜，草斗、苦竹之笋，同类的植物莫不到处分布，罗列生长。而野蜂的巢就筑在其间，采花粉为蜜，其蜜的味道也是极苦的。山中土人方言称此蜜叫黄杜。开始吃的时候，口感特别的苦涩，稍会，才能感受到它的干甜，能消暑去热，且能除去燥热心烦这个病。尽管，这里的树产出的茶叶非常的苦，但人们却喜欢饮用它。尽管，这里的由溪水中出产的一种花纹小鱼，模样甚丑，吃起来味苦且辛辣，但可以醒酒。由于，此山离人们居处的地方甚远，章溢先生又热爱居住于此，使得喜欢同先生交往的友人，深感早出晚归之艰苦和劳累，所以，他们便携带上自己童仆，择室居住。在这里，他们吃在山中收积的脱落的笋壳和自己种植的一些豆类，及一些树草的嫩芽。在这里，他们或是登山，或是临溪，或是围坐在修长的大树下高歌嚎叫。如遇着了唱着歌从山林中出来的樵夫，他们会用石块击打岩石和着歌唱。这些人的所做所为给他们自己所带来的快乐，是我们这些常人所无法理解的。章溢先生说：“乐与苦，相互依托。人们只知道乐为乐，而不知道苦也能为乐，人们只知道乐，而不知道苦也是由乐带来的，实际，苦与乐，距离又有多远呢！今有富贵之弟，他们安坐于华美的屋中，口不尝苦菜之味，身体不经农作之劳，睡觉盖的是厚的被褥，吃的是山珍海味，进出由仆人抬着，他们这样的所有经历，正是人们所说的乐吧。可一旦他们的好运到头，福气停止，跌倒到生活困顿的时候，他们就不知道他们醉于醇酒、饱于肥肉的肠子已不可以承载和充填粗劣的食物。他们早已习惯柔软被子的躯体，早已不可以穿戴逢草编织的衣物。虽然，他们也想过着正常的大众人的生活，可但他们会在这种生活面前显得局促不安。他们想象苦的树木那般生活，可但他们却丧失了苦树般的生存能力。这不正是由于过去太贪图享乐，而为今天带来的痛苦吗？所以孟子曰：天之将降大任于人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。莫名氏又曰：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。你能吃苦，就是我的乐，而你只知贪图享乐，则就是我的苦。我听说甘甜的井先干涸，紧挨路边而没采摘的李，多是苦李。夫差以酒色亡国，而勾践以尝胆兴帮，无一不是这样的例子吗？”听完这些话，我悟出了许多，所以名其室曰苦斋，作苦斋记。注解：1章溢：字三益，龙泉（今浙江龙泉县）人。元末不受官，隐居匡山。入明，累官至御史中丞。2楹：这里指房间，屋一间为一楹。3茆：同“茅”，茅草。4处：指处州府，治所在浙江丽水县。龙泉县属处州府管辖。5崿（）：山崖。6岸外而臼中：谓其山四边高中间低。7鲜支：即栀子，常绿灌木。果实可入药，味苦。黄蘖（b）：又名黄柏，落叶乔木，可作染料，又可供药用，味苦寒。苦楝：又名黄楝，落叶乔木，可入药，味苦。侧柏：常绿乔木，可供药用，味苦涩。8苦杕（d）：不详。亭历：也作“葶苈”，草本植物，子可入药，味苦。苦参：多年生草本植物，根、实可入药，味苦。钩夭：又名钩芺、苦芺，菊科宿根草，味苦。9地黄：多年生草本植物，可入药，味苦。游冬：菊科植物，一种苦菜。葴（zhn）：即酸浆草，也叫“苦葴”。芑（q）：一种苦菜。10槠（zh）：常绿乔木，种子可食。栎（l）：落叶乔木，俗称柞栎或麻栎。草（zo）斗：即橡子。草，同“皂”。11楛竹之笋：即苦竹笋。楛，这里同“苦”。12已：治。13槚（ji）荼：苦茶树。荼，“茶”的古字。14啮石出：从石缝间穿石而出。啮，同“啮”，咬。15沸沸：水腾涌的样子。汩汩：水急流发出的响声。16栉滵（ji ）：水疾流的样子。17吹沙：鱼名。似鲫鱼而小，常张口吹沙，故名。18窊（w）：低洼地。19启：开辟，扫除。陨箨（tu）：落下的笋壳。艺：种植。菽（sh）：豆类。20茹啖（r dn）：吃。荑（t）：草木始生的芽。21蹑屐（ni j）：踏着木底有齿的登山鞋。22拊（f）：击打。23相为倚伏：互相依存。老子：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”24膏粱之子：指富家子弟。膏，肥肉；粱：美谷。膏粱谓精美的食物。25燕坐：安坐。26荼蓼：指野苦菜。荼，陆地上的苦菜；蓼，水生的有辛辣味的野菜。27重：双层。28舆隶：古代把人分为十等，舆为第六等，隶为第七等。左传.昭公七年：“皂臣舆，舆臣隶。”这里指仆役。29艾：尽，停止。30疏粝（l）：指粗劣的饭食。31御：用。蓬藋：谓用蓬蒿、藋草来垫盖。32跼（j）：曲，屈。33榛莽：指草木丛生的地方。34庸：岂。35“故孟子曰”五句：语见孟子.告子下。36“赵子曰”三句：语见刘向说苑.正谏：“孔子曰：良药苦于口，利于病；忠言逆于耳，利于行。”孔子家语.六本亦谓孔子语。本文作“赵子曰”，未知所本，或字有误。37井以甘竭：庄子.山木：“直木先伐，甘井先竭。”38李以苦存：世说新语.雅量：“王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：树在道边而多子，此必苦李。取之信然。”39夫差：春秋时吴国国君，阖闾之子，为报父仇，曾大败越兵。后沉湎酒色，为越王勾践所攻灭。40勾践以尝胆兴：春秋时，越王勾践为吴王夫差所败，后卧薪尝胆，图谋复仇，终于攻灭吴国。41刘子：作者自称。苦斋记练习题及答案1、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（A）A、岸外而臼中 岸：水边的陆地。B、莫不族布而罗生焉 罗：排列。C、启陨箨以艺粟菽 艺：种植。D、一旦运穷福艾 艾：止息。2、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：（D）A、物性之苦者 求木之长者B、食之可以清酒 而犹有可以不赂而胜之之势C、拊石而和之 渔父见而问之D、人知乐其乐 亦各言其志也3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：（D）A、斋，一般指书房、学舍。记，一种文体，往往在叙事写景的基础上，抒发情理。本文名为“苦斋记”，顾名思义，可知它“记”的是“斋”之“苦”：苦况与苦义。B、本文重点阐发了“苦乐相倚，互为转化”的哲理，批评了膏粱之子只图安逸享乐的思想，赞扬了苦斋主人苦中求乐、恬然自安的宽敞襟怀。C、全文以“苦”字起笔发端，又以“苦”字收结终章，即使写乐谈乐，仍由一个“苦”字生发出来，一个“苦”字，贯串始终，前后勾连，互为呼应，脉络分明，中心突出。D、章溢先生把自己的隐居之室命名为“苦斋”，是因为这里环境是苦，物产是苦，往来艰苦，人甘于苦，议论言谈亦不离苦，真是目之所见，口之所食，足之所至，心之所想，无一不“苦”。4、把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）山去人稍远，惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来，故遂择其洼而室焉。（5分）答案：匡山离人居住的地方很远，只有先生乐意游赏，而跟随他的人大多觉得早出晚归非常艰苦，于是（先生）就选择山中的洼地在那里筑室居住。（2）虽欲效野夫贱隶，偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之乐，为今日之苦也耶?（5分）答案：即使想效仿山野农夫和卑微的仆役，在丛生的野草中苟且偷生也不可能得到，难道不是昔日的快乐酿成了今日的痛苦吗？