制作图文并茂的连环画案例

制作图文并茂的连环画石鼓区五一路小学 胡轩玮教学目的： 1、掌握在幻灯片中插入文字与图片的方法，并学会浏览与放映。2、掌握设置幻灯片的背景，封面封底的设计，动画效果以及幻灯片切换的技巧。3、培养学生自主探索、自主学习的能力以及审美的情趣。教学重点： 设置幻灯片中插入文字、图片的方法，学会背景和封面封底的设计。教学难点： 制作图文并茂的连环画，探索动画与幻灯片切换的奥妙。教学准备： 素材网站： ppt演示文件若干如果网络状况不好就使用素材文件夹代替素材网站教学过程： 一、导课：1、开场白：从前有座山，山上有座庙，庙里师徒四人天生爱搞笑。大师父的长眉能接飞刀，二师父的大耳能拍苍蝇，大师兄用脚也能洗碗，小师弟最爱玩花招师徒之间数不尽的趣事让你笑哈哈！ 2、出示ppt演示文件：看，老师把这么有趣的故事做成了电子连环画（出示并讲故事，激发学生兴趣，调动学生制作欲望）二、新课：1、激趣：同学们想自己动手制作故事的续集吗？学生：想！教师：恩，很好，老师已经把故事图片放在大家的电脑里了，大家会在电脑里浏览故事图片吗？教师可以演示也可以请熟练的同学上来操作讲解。教师请学生迅速挑选好故事图片。2、初步学习幻灯片中插入文字与图片的方法（任务一）：（1）教师提示操作（一般都请学生上台操作，充分发挥学生的自主性）插入新幻灯片插入图片以及如何调整图片的位置和大小文本框的插入方法以及文本框的大小及位置的调整（横竖两种文本框）保存好文件，存在D盘，文件名为自己的学号演示如何浏览与放映（视图幻灯片浏览，适当提示幻灯片顺序调整的方法与技巧，这对于后面封面封底的插入至关重要）（2） 生快速练习（由于操作比较简单，主要是以复习为主，好的学生起到巩固作用，基础较差的学生有了跟进的机会）（3） 师小结：展示转播学生作品（请学生评价，充分发挥学生的自主性），大家初步完成了电子连环画的制作，现在我们一起来看老师做的电子连环画，请大家来观察观察。学生：发现背景漂亮了，故事有封面和封底了。教师：恩，真好，大家观察的十分仔细，接下来我们就一起来给电子连环画添砖加瓦，让它更加漂亮！3、学习幻灯片中插入背景与封面封底的方法（任务二）：（1） 教师演示操作（两种方法）背景（颜色，填充）封面封底设计（艺术字，剪贴画）（2）学生在刚才完成的基础上进行练习操作（这里可以请速度快的掌握较好的同学去帮助一些速度比较慢的学生共同完成任务）（3）展示转播学生作品，师肯定速度快的同学的热情，鼓励速度慢的同学的努力。（关注每一个学生，让每一个学生动起来）4、探究电子连环画的动画设置和切换方式（任务三）。（1） 师提示：好了，大家现在18般武艺已经基本练成，正所谓师父领进门，修行靠个人。请大家再来观察老师制作的电子连环画。学生：动了，动了教师：是啊，我们还可以给电子连环画设置动画效果和切换效果呢！这里面有何奥秘呢？请大家边讨论边尝试着做一做。学生探究操作，互相讨论，体验合作学习的快乐（师巡视指导）（2） 教师：好，大家经过讨论合作，谁能把这张图片设置成动画啊？学生上台操作（正确的话，请学生介绍，出现失误的话由教师补充）（3） 教师：谁能把电子连环画设置成自动放映呢？学生上台操作（正确的话，请学生介绍，出现失误的话由教师补充）（4）教师：真好，我们的本领越来越强大了，还有些时间给大家修改，修改完毕以后，请你设置成自动播放，然后你可以去帮助没有完成的同学，也可以去看看别人的作品！（学生完成后，可离开自己的位置，去参观其他同学或者是好朋友制作的电子连环画，共同体验成功的喜悦！）5、学生自主操作修改，教师巡视并指导有困难的学生。