顶岗实习支教心得体会《因为有爱》.docx

因为有爱“爱”是一个很飘逸的字眼，以前总是说“爱却常常不 懂爱，现在似乎是有点明白了，却是有种说不出口的感觉了。 只觉得因为有爱，世界变得温暖了；因为有爱，我变得幸福 了；因为有爱，师生之间的关系变得那样美好。我在学校里面可以说是接触过各种各样的学生，给程度最 好的上过课，程度差的也上过课，但是无论是什么样的学生我 们之间关系都很好，即使有的班里学生上课爱搞怪。每次我要 去一个差一点的班里教课的时候我的伙伴都会跟我说：到了那 之后，一定不要笑，要严肃，要不他们以后就不听你的了，不 好管了。如果去纪律差一点的班里教课这不失为一种方法，但 是我却不认为这是最好的方法，我认为最好的方法便是用心去 爱学生。这样的说法在大家听起来或许有点空，有点大，但确 实是我设身处地去做的。因为有爱，所以微笑。我上课的时候感觉自己嘴角总是上 提的，这是一个不经意的动作，之所以意识到它是因为它总是 以这样的状态存在，很微妙，不是刻意的而是发自内心的。说 来大家或许会觉得奇怪，可是我是真的发自内心的感觉到愉 快。不管是这些孩子们在学习还是在搞怪，看着他们就觉得很 高兴。因为有爱，所以宽容，我总是发自内心的觉得这群孩子可 爱，有时候他们做错了事情会斥责他们但是不会发自内心的怪 他们。孩子们犯个错有什么不正常的，别说是孩子们，难道老 师们不犯错吗？连孔夫子这样的圣人七十岁才到了随心所欲不 逾矩的地步。所以孩子们犯了错，作为一名优秀的教师，我们 该有的是宽容，而宽容之心的来源是爱。因为有爱，所以被爱。不知道是否是我自恋，我觉得我的 学生都很喜欢我，而非亲非故的一群人能凝聚在一起绝对与“爱是分不开的。我们的学生不是小孩子，虽然他们还不是 那样成熟，但是敏感的他们能从心里感知到谁是爱他们的，没 有人不想被爱，他们感受到我爱他们自然也会发自内心的去爱 我，尊重我。即是是再差的班上我的课他们也会拿出笔记本 来，按照我的要求听课，难道这样还不能说明他们爱我吗如果让我讲讲对于教学的感悟，我能说的只有“爱，不 要说它假大空，如果你真的设身处地的做起来你会发现，因为 有爱我们的教学生涯是那样精彩！