《百变卡通玩具》 (2) 教案 教学设计.docx

微课教学设计模板授课教师姓名微课名称 百变卡通玩具知识点来源学科：美术年级：二年教材版本：岭南版口所属章节：级下册第四单元：吉祥百变的巧手录制工具和方法手机及手机支架设计思路爱玩是每个孩子的天性，玩具是孩子们最亲密的伙伴。能亲手制作玩 具，一定是孩子们乐于参与的事情。通过小学三个学期的学习，学生初步掌 握折、剪、画、翻的基本能力，对本课的学习有一定的帮助。本课教材依据新课标的“激发学生学习兴趣”理念，设计了学生感兴趣 的“百变卡通玩具”的学习内容，旨在让学生创作自己喜欢的卡通形象时， 学习折、剪、叠、画的制作方法，设计制作可以产生多种形象变化的“百变 卡通玩具”，激发学生审美的兴趣和创作的冲动。教学设计内容教学目的知识与技能：感受卡通形象夸张的比例；知道“百变卡通玩具”的设计方 法“过鬲与方法：激发变化创新的兴趣；掌握“百变卡通玩具”的折、剪、叠、 画的方法。情感、态度、价值观：对卡通形象的造型产生兴趣；能感受创作的喜悦和成 始咸教学重点难点重点：能利用折、剪、叠、画的方法设计制作“百变卡通玩具”。 难点：能够大胆创新，通过剪贴真人头像的方式，增添画面的趣味性。教学过程1、定格动画展示“百变卡通玩具”。2、课前准备：8张5X 15cm的折纸，双面胶，小剪刀。-、1、通过折叠和剪，把8张5X 15cm的折纸裁成“宝石”形状。2、第一次粘贴：分别把两张竖若放的折纸与另外两张横若放的折纸两 两相贴：第二次粘贴：向左或向右旋转90度后翻开，再拿出两张折纸横着 贴在作品上；第三次粘贴：向左或向右旋转90度后翻开，把最后两张折纸 Q横着贴上。-ZZa、1、把画好的卡通形象，剪贴在无限翻折玩具上，每翻一次可以贴一 次。2、选择自己喜欢的卡通形象，也可以利用真人头像进行大胆创作。